уровень жизни в европе и россии

Завербованный в российскую армию датчанин после отправки на фронт потребовал через суд признать его контракт недействительным

Сурс

Завербованный в российскую армию датчанин после отправки на фронт обратился в суд с требованием признать его контракт недействительным. Об этом телеканалу TV2 рассказал адвокат иностранца Роман Петров.

Имя 33-летнего гражданина Дании неизвестно. Какой именно суд рассматривает его иск, не уточняется.

По информации телеканала, на родине завербованный военнослужащий был музыкантом. Он приехал в Россию летом 2023 года из-за симпатий к Владимиру Путину и «несогласия с западными ценностями». Временный вид на жительство датчанин получил сроком до 19 октября 2023 года.

Осенью прошлого года иностранец подал заявление на продление ВНЖ, однако, как он сам рассказал адвокату, этот процесс затянулся. В надежде получить российское гражданство датчанин подписал контракт с Минобороны. При этом он думал, что в армии сможет сам выбрать себе должность. Через адвоката мужчина уточнил РБК, что надеялся стать пограничником в Сибири или заниматься переводами с английского языка.

В январе 2024 года иностранца уведомили о продлении вида на жительство по его заявлению, однако на тот момент он уже находился на войне в Украине. «Я не понял, что договор охватывал только зону боевых действий», — передал датчанин через адвоката.

Сейчас мужчина служит под Луганском в подразделении, которое занимается запуском беспилотников. Иностранец жалуется, что сослуживцы заставляют его пить водку и подозревают в шпионаже в пользу США или Дании. Кроме того, по словам датчанина, граждане Непала, оказавшиеся с ним в одном подразделении, издеваются над ним.

Весной мужчина потребовал через суд признать его контракт недействительным. Освобождение от службы, по словам адвоката, он и его клиент обосновывают тем, что датчанин не знает русского языка.

«Человек, который берет в руки оружие и становится солдатом российской армии, должен, конечно, уметь полностью понимать приказы, которые ему отдаются», — рассказал РБК Роман Петров.

Суд первой инстанции отклонил иск датчанина, сейчас его рассматривает вышестоящая инстанция. По словам адвоката, иностранец намерен довести дело до Европейского суда по правам человека, решения которого Россия перестала исполнять осенью 2022 года.

Процент населения, который доверяет полиции

Каждого сотого школьника коснется запрет на обучение без знания русского языка

На днях Госдума приняла закон о запрете приема в школы детей мигрантов без знания русского языка. С 1 января 2025 года дети-мигранты будут обязаны сдавать тест на знание русского для поступления в российскую школу, включая первый класс. Без него их не допустят к учебе. Новый закон может лишить права на образование каждого сотого школьника в России, подсчитали «Важные истории».

По данным Минпросвещения, в 2023 году в российских школах обучалось 178 тысяч детей с иностранным гражданством — это один процент от общего числа школьников. Таким образом, новый закон может лишить одного из ста школьников возможности поступить в школу в случае неуспешной сдачи экзамена.

Эксперты называют эту меру запретительной. Директор института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина считает, что новый закон «ставит барьеры для социальной адаптации детей, их доступа к образованию и успешной интеграции в общество».

Примерно половина иностранных учеников в российских школах учится в начальных классах. По мнению экспертов, тестирование маленьких детей, которое может ограничить их право на учебу, является дискриминацией. В долгосрочной перспективе это может привести к маргинализации детей, не допущенных к обучению.

Они и мы

Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.

Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.

В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.

Болонская система

Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!

Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.

В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.

Ну тупые!

Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.

Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.

Но они же тупые — не знают элементарных вещей!

Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.

У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.

Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.

А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.

Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?

Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.

Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...

Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...

Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...

Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...

Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.

Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.

А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке

Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.

В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».

Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!

Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!

Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.

Вместо послесловия

Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.

The Bell: в российских компаниях начали сокращать айтишников «Денег нет. Но все это скрывают»

Сурс

В России в конце 2024 года начались активные сокращения IT-специалистов — как в технологических компаниях, так и в IT-подразделениях компаний в других сферах, сообщает 16 декабря издание The Bell в своей почтовой рассылке (доступна по подписке).

При этом сами компании стараются не раскрывать эту информацию или вообще отрицают, что в них идут сокращения, рассказали изданию специалисты по рекрутингу в IT. Один из них сказал, что «тихие сокращения» плавно шли в течение всего 2024 года, но в последние месяцы сокращений стало больше. «В паблик такое никто выносить не готов. Говорят: „Ну да, уволили, ну да, весь отдел, ну да, весь проект, но это не сокращения, что вы“», — рассказал собеседник.

Специалист по рекрутингу в IT сказал, что сокращения стали привычными: «К нам приходят целые команды». О сокращениях 11 декабря написал отраслевой телеграм-канал «Нецифровая экономика». Один из его собеседников сказал, что «очень дорогих сотрудников» сокращают «в условиях дорогих денег». Другой собеседник телеграм-канала отметил, что компании стремятся войти в 2025 год «с облегченными зарплатными ведомостями». 

По данным The Bell, сокращения идут в VK и МТС, причем в обеих компаниях это отрицают. Среди других компаний собеседники издания назвали девелоперскую группу «Самолет», при этом в самом «Самолете» сообщили, что в 2024 году образовали в своей структуре отдельное направление «Самолет Технологии», чтобы не дублировать функции: «При создании новой единой модели мы упорядочили структуру и вспомогательный функционал. При этом штат разработчиков был сохранен».

Расходы на разработку также сокращает Сбербанк: по словам источников, он решил отказаться от сотрудничества с разработчиками IT-продуктов на аутсорсе. Также сокращения идут в компании «МойОфис», которая производит офисное ПО, призванное заменить продукты Microsoft Office. Основатель и бывший глава компании говорил, что из компании уволили всю команду топ-менеджеров, которых назначили осенью 2022 года, когда контроль в разработчике получила «Лаборатория Касперского». Сокращения проводятся и в других компаниях, сообщил «Профсоюз работников IT».

Компании начали сокращать айтишников из-за финансовых трудностей, говорится в рассылке The Bell. У группы «Самолет» упали продажи недвижимости, в МТС резко сократилась чистая прибыль, в VK и компании «МойОфис» — большой чистый убыток, в «Сбере» сократилась чистая прибыль, а из-за высокой ключевой ставки замедлилась потребительская активность клиентов.

The Bell назвал главной проблемой российского бизнеса высокую ключевую ставку, которая растет с лета 2023 года и сейчас составляет 21% (по прогнозам, она может вырасти до 23%). Компании отказываются от дорогих проектов с неочевидной окупаемостью, говорят собеседники The Bell на рынке. «В результате „под нож“ идут целые команды, а сокращают не только маркетологов, но и разработчиков», — пишет издание.

Один из собеседников издания на рынке сказал, что разработчиков «перекупали задорого, а заработки компаний так сильно не росли». Кроме того, по его словам, многие проекты «не стрельнули». Он считает, что ранее рынок был перегрет, а «сейчас идет оптимизация»: «Экономика в жопе. Вроде айтишники всем очень нужны были, дефицит кадров, все дела. Но денег на развитие у рынка нет, маркетинговые инструменты схлопнулись. Хотя нужны и маркетологи, и айтишники, но денег нет. Но все это скрывают — потому что в России экономика не может быть в жопе».

Карта распада России

От автора с Девианта (не моё):

"Хочу, чтобы вы понимали главное: я не желаю России зла и люблю ее, это крупнейшая и богатейшая ресурсами страна мира, у нас прекрасная природа и лучший в мире язык. Но случилось так, что у России никогда не было большего врага, чем ее правительство. При царях, при режиме советских чекистов и при псевдодемократии русский народ истребляли, пороли, морили голодом, обирали, репрессировали, гноили в тюрьмах, кормили обещаниями, ссылали на войны во имя величия диктаторов. Честной и заботящейся о народе власти у этой страны не будет никогда. "Единая" Россия - это миф, лозунг, под которым можно грабить народ безгранично. Распад России - это не беда, а спасение, это вырывание паразита Московии из груди народной, это крушение тюрьмы народов, это начало жизни для регионов. Возможно, вы не готовы в это поверить сейчас, но это придет со временем. Мы все еще сможем путешествовать по этим странам и дружить народами, ведь враждуют нищие обманутые люди, а свободные и счастливые дружат и благодарят."

Z днём Zнаний блеать!

Ученики кемеровской школы пришли на линейку с табличкой «1 „Z“ класс» 

Как написало (https://ngs42.ru/text/education/2024/09/02/74034182/) издание NGS42, табличка была сделана «по аналогии с измененным названием региона в знак поддержки участников спецоперации».

https://t.me/meduzalive/112273

Женам будущих погибших в Украине опять поводили по губам.

Испания выделила 38 млн. евро на гуманитарную помощь Украине

Председатель правительства Испании Педро Санчес начал свое выступление в Конгрессе во вторник с того, что подчеркнул поддержку Испанией Украины и гарантировал помощь «до тех пор, пока длится оккупация».

Педро Санчес: «Испания продолжит поддерживать Украину». "Pool Congreso", 24.1.2023.

В своем выступлении в нижней палате парламента Санчес напомнил, что в этот вторник исполняется одиннадцать месяцев с начала вторжения. «Одиннадцать месяцев, в течение которых Украина сопротивлялась, борясь за свою свободу и независимость», — сказал он, признав, что боевые действия ведутся на ее территории Украины, заметив однако, что последствия войны «простираются гораздо дальше».

В этом контексте он подчеркнул, что Испания поддержала Украину наряду с остальными странами Европейского Союза как в отправке вооружения и в приеме беженцев (164 000 украинцев сейчас находятся в Испании), так и в исполнении санкций против российских олигархов и гуманитарной помощи Украине (38 миллионов евро).

«Испания поддерживала и будет поддерживать Украину до тех пор, пока длится оккупация», — гарантировал он в разгар дебатов об отправке в Украину танков "Leopard 2", хотя ни разу непосредственно не коснулся этого конкретного вопроса.

В этот момент Санчес упомянул президента России Владимира Путина как «беспринципного автократа, который не знает границ» и которого он обвинил в готовности использовать всё «независимо от цены, которую придется заплатить».

 — Это означает, — сказал он, — что концепции, которые казались преодоленными – такие как международный порядок, основанный на таких правилах, как нерушимость границ или право стран на самоопределение без вмешательства или принуждения – теперь снова "под вопросом".

Источники:

1. "La Moncloa".

2. "Europa Press – España".