политика

политика

Подписчиков: 3843     Сообщений: 98555     Рейтинг постов: 1,450,390.0

Внимание! Правила политики военного времени:

1) Мы не приемлем оправдания войны и оправдания действий агрессора - России.

2) Мы не приемлем ненависти и презрительного отношения ко всем россиянам (и белорусам) без разбора, без оглядки на их убеждения и действия.

"Смерть русским" - нельзя. "Смерть оккупантам" - можно.

"Злые русские" - нельзя. "Злые захватчики" - можно.

3) За использование пейоративов "хохол" и "русня" можно улететь в бан. Пейоратив "вата" можно использовать невозбранно.

4) Язык общения - русский. Комментарии и посты на украинском более уместны в украиноязычных политических тегах, таких как "Моя Україна" и "#Сало с №востями".

5) Напоминаем, что все посты, касающиеся текущего острого кризиса (войны, санкций, дефицита товаров, роста цен), должны маркироваться тегом "политота" или другим политическим тегом на выбор: "я ватник", "#все плохо", "Моя Україна", "#Сало с №востями", "#oстрый перец".

За несоблюдение этих правил может последовать бан в политике или на всем сайте.

--------------------------------------------------------------------------------------

Ваш пост политика с вероятностью более 86%, если: 

- содержит упоминание политических деятелей текущего времени, политических партий - в контексте их политической или общественной деятельности

- содержит упоминание актуальных событий, вызвавших большой общественный резонанс и/или касающихся деятельности вышеуказанных лиц.

Примеры: конфликт России и Украины, миграционный кризис в Европе, жизнь замечательных чиновников, обсуждения законов различных государств.


Если вы не уверены, политика это или нет, то на всякий случай лучше поставить тег "политика".

Если вы хотите запостить ватную шутку, то тег "Я ватник" обязателен, тег "политика" ставить не нужно.

Если вы хотите запостить саловатную шутку, то обязателен тег "#Острый перец" или "#Сало с №востями", тег "политика" ставить не нужно.

Как определить, вата или саловата?

Если вы считаете, что "Россия в кругу врагов", "Хохлы продались западу", "Россию боятся и уважают", то проследуйте, пожалуйста, сюда

Если вы считаете, что "Во всех бедах виновата рашка", "Зрада только в глазах зрадофилов, у нас везде перемога", "Ольга - древнеукраинская княгиня, а Россия - московский улус", "А вон смотрите как в рашке все плохо", то вам сюда - "#Острый перец" или "#Сало с №востями".

Дело пахнет ватой, если вы россиянин, но пишете исключительно о том, как все плохо у хохлов. 

Дело пахнет саловатой, если вы украинец, но рады поведать всем о том, как все плохо в рашке.

Вместо этого расскажите-ка нам о политике своей страны, ведь вы видите ее изнутри. 

Вата и саловата вне загонов запрещены!

Развернуть

#Приколы для даунов гиф венгрия ...политота 

Развернуть

Клубника СВО выбор ...политота 

Клубника,СВО,Специальная военная операция РФ на Украине, Вторжение в Украину,выбор,политота,Приколы про политику и политиков

Развернуть

Отличный комментарий!

Очень сложный выбор, конечно.
donte donte29.05.202321:38ссылка
+19.7
...съесть клубнички или стать удобрением для неё
Arterton Arterton29.05.202321:49ссылка
+24.8

Образование школа копилка историй из учительской учебники длиннопост много букав ...политика 

Проблема современного учебника в суверенном образовании

Образование,школа,копилка историй из учительской,учебники,длиннопост,много букав,политика

Суверенное образование

Закончился учебный год. Провели педсовет учителя, провел и конференцию главный учитель, который ни разу толком не стоял у доски, министр просвещения Кравцов. На своем выступлении он рассказывал про создание суверенной образовательной системы. Цитата: Конференцию, посвященную итогам учебного года, министр просвещения Сергей Кравцов открыл преамбулой о том, что за прошедший год министерство строило «суверенную систему образования», несмотря на «попытки из-за рубежа этому помешать».

Слово «суверенный» обозначает «осуществляющий верховную власть», но в контексте масс-медиа используется в значении «независимый». Видите ли в чем дело, в выдуманном мире телевидения народу постоянно заливают идею-заглушку, что, мол, наше образование и наших детей нужно защитить от пагубного и тлетворного влияния Запада (ЕГЭ — это, конечно же, другое). Только вот вопрос: а Запад вообще в курсе, что он оказывает влияние на наши школы? Ну, очевидно же, синие пиджаки сверху вынуждены опять рассказывать нам страшилку про врагов России.

В общем, слава богу, что Западу так и не удалось помешать министерству завалить учителей кучей отчетов, обязательной патриотической деятельностью, отвлекающей от уроков, росту часов из-за уволившихся коллег и проверками качества проведения ВПР.

Об образовательных программах

Но речь я хотел повести сегодня не об этом. Ранее я обещал рассказать о российских школьных учебниках. На конференции Кравцов подтвердил, что отечественное образование возвращается к единым учебным программам. «Раньше учителя сами определяли содержание программ, это дополнительная нагрузка, к примеру, школа могла преподавать те или иные разделы истории, выбирая темы», – объяснил Кравцов негативную, по мнению министерства, рассинхронизацию школ. По версии Кравцова большое число учебников – это бюрократическая нагрузка на учителя. В один из моментов пресс-конференции министр последовательно достал 13 книг по алгебре за 9 класс. «13 разных алгебр. Как учителю выбрать, какой лучше? А сейчас один учебник (его министр также продемонстрировал), который, по-моему, еще в СССР был, то есть проверенный»

Раньше при Союзе действительно была единая программа. Живешь ли ты в Москве или на Камчатке, в каждой школе страны 5 сентября шестиклассники проходили параллельные прямые. Плюсы были в том, что при переезде из региона в регион ребенок не сталкивался с тем, что в новой школе дети уже прошли темы, которые его старая школа еще даже не затрагивала. Также у каждого учителя была одна и та же программа, которую не надо писать сызнова каждый год.

Но вот Союз распался и, как я уже ранее писал, в образование пришли эффективные менеджеры и бизнесмены. Тут же образовалась идея, которая сама по себе звучала неплохо: пусть учителя сами выбирают образовательные программы, которые им нравятся и которые соответствуют запросу учеников (точнее — родителей). Естественно, эти программы должны удовлетворять некий стандарт, а вот как вы будете его выполнять — пофиг, учитель волен применять любую технологию.

Бизнес

И завертелось. Со временем наплодилась куча программ: "Начальная школа 21 века", "Школа 2100", "Школа России", "Гармония", "Перспективная начальная школа", "Классическая начальная школа", "Планета знаний", "Перспектива" — тысячи их. О качестве и бредовости могут рассказать родители, которые вынуждены делать домашку с детьми, и даже сами учителя.

Как я уже ранее писал, образование — это бизнес. Причем это достаточно закрытый бизнес-клуб. Чтобы написать свою программу и учебник, нужно иметь не только необходимое научное звание, но и соответствующие связи. Если ты сможешь пропихнуть свой учебник в школы, то за каждую книжку тебе капнет процентик. А теперь посчитайте количество школ и детей в них.

Можно подумать, что данная затея приносит единоразовую прибыль: закупились школы один раз твоим учебником и все. Ну, может будут докупать по несколько штук на случай, если какой-нибудь интеллектуал порвет, потеряет или скурит свой экземпляр. Но тут министерство подстраховалось, введя требование раз в несколько лет переиздавать учебники и обновлять их, «дабы актуализировать новые знания».

Но видите ли, в чем дело. Сколько бы лет не прошло, квадрат гипотенузы по-прежнему будет равен сумме квадратов длин катетов, а -тся- и -ться- будут писаться в зависимости от формы глагола. Базовые, фундаментальные знания в школе остаются неизменными. Поэтому все изменения в учебниках напоминают бурную деятельность разработчиков World of Tanks: меняется шрифт, меняется обложка, меняется оформление. Но есть еще и одно очень мерзкое изменение: меняется содержание. Например, несколько параграфов, на которые выделялось по отдельному часу, объединят вместе. В тексте учебника могут поменять пару слов на синонимы или вообще выкинуть некоторые абзацы. В разных изданиях хрестоматий по литературе вообще могут быть разные рассказы одного и того же писателя. Представьте себе путаницу на уроке в младших классах. Зато это повод переиздать учебник и заставить школу потратить бюджет на бессмысленное обновление. PROFIT! И самое главное – все по закону.

Проблемы современного российского учебника

В первую очередь нужно оговориться, что у учебников по каждому предмету имеются свои индивидуальные проблемы. Я же попытаюсь выделить только общие черты. Исследования в области образования показали, что для школьника тремя основными источниками новых знаний являются: сверстники, интернет и телевидение (обычные телеканалы). Школьные занятия занимают 6-ое место, а школьный учебник 9-ое предпоследнее место.

Обратите внимание, обычное школьное занятие обгоняет по информативности сам учебник. Отсюда следует следующая статистика: многие учителя отмечают, что учебник носит характер дополнительного источника информации. Отмечу, что, например, в Сингапуре и Скандинавии высокий процент учителей считает учебник основным источником информации.

Выделим основные проблемы учебника. Первое — это формализация знаний. Суть проблемы в том, что учебник вроде как насыщен научными знаниями, но они никак не подкреплены практической реализацией. Представьте себе, что перед вами вывалили кучу красивых инструментов, назвали каждый, но не научили ими обращаться. Преимущественно учебники страдают переизбытком фактов, точных цифр и дат, но в них совершенно отсутствует объяснение, что же делать со всей этой информацией. Из-за этого я часто и слышу вопрос на уроке: «Азатот Бафометович, а зачем мы это учим?»

Из первой проблемы сразу вытекает вторая: при всеообщем обилии знаний учебник совершенно не учит детей думать. Они запоминают пройденную программу, но не могут извлечь из этого реальные возможности в будущем, детям сложно дается метапредметность и комбинаторика знаний из разных отраслей относительно нетривиальных задач.

Третья проблема – отсутствие понимания возрастной психологии обучающихся. Причем эта проблема — палка о двух концах: например, в четвертом классе ребенку легко могут дать задания: «Выясни у родителей, как события 30-40 г. XX века сказались на вашей семье» и в то же время учебник для восьмого класса будет написан примитивным языком, словно для дегенератов.

В связи с этим рождается четвертая проблема: бессистемность. Возьмем, к примеру, историю и литературу. На протяжении шести лет дети средней школы преимущественно изучают литературу XIX века, которая плотно завязана на истории, а в пятом-шестом классе по истории они проходят древний мир и раннее средневековье. Но и это еще не все. В том же самом XIX веке писатель создает роман о событиях XVIII или XVII веков, причем многие имена и события автор упоминает вскользь и ничего не поясняет, потому что в его время любому читателю они были известны и понятны, как нам сейчас, кто такой Моргенштерн или Барак Обама. А теперь скажите, как обычный ребенок без помощи учителя при помощи учебника должен понять, что вообще от него, как ученика, хотят?

Или возьмем второй пример: букварь. Многие родители могут поделиться очень бурными впечатлениями от современных букварей, а также они будут с тоской вспоминать советский темно-синий букварь с пионерами. Дело в том, что данный учебник — это альфа и омега педагогики, потому что от качества примененных знаний возрастной психологии, методологии преподавания и прочего-прочего зависит, сможет ли ребенок научиться читать — одни из критически важных навыков и умений человека.

Внезапно – сюрприз-сюрприз – существуют несколько практик, в какой последовательности нужно изучать те или иные буквы. Существует объяснение, почему нужно начинать учиться читать с простых стишков про Ма-шу и мыш-ку. Возрастная психология объясняет, какие должны быть иллюстрации: почему именно на А должен быть именно чертов Аист, а не Армия (это я намекаю на «Букварь о важном»). Но недавно мне попался в руки утвержденный кем-то букварь почти!!!!! без картинок и который начинается !!!!!! с полноценных текстов. Я не методист, я не работаю в начальной школе, поэтому задам риторический вопрос как практик: «Вы ебанутые?»

Кстати, о методологии учебника. Очевидно, что современные учебники пишут люди, далекие от преподавания в школе. Дело в том, что учебник должен быть еще и задачником. И задачником обильным. Например, у нас есть сложная тема, а упражнений на нее кот наплакал. Приходится искать дополнительные упражнение, да не абы какие, а чтобы соотвествовали материалу возрастной группы. И, о! сюрприз, я снова достаю старый советский задачник, который соотвествует моим запросам. Одна только проблема — там до сих пор Маша покупает варенье за три копейки, а чертов бассейн никак не заполнится при помощи двух труб.

Почему все говорят о советских учебниках

Да, совесткие учебники критикуют за засилие идеологии, за однобокость изображения картины мира — это все понятно, ни разу такого не было и вот опять. Но я хочу выделить те преимущества, которые так необходимы учителям в работе. Первое — это строгая системность в изложении материала. Второе — упоминание многих нюансов, особенностей, дополнительных фактов и исключений, которые сейчас почему-то выбрасывают из программы, мол, это факультативные знания.

Да, они устарели, но их писали компетентные люди, которые действительно разбирались в своей области. Поэтому возвращение к советским учебникам вызвано не ретроградской ностальгией, а нуждой в решении критических проблем.

Еще раз поясню вывод. Я не восхваляю старые учебники на фоне новых. Я лишь говорю, что в сложившихся обстоятельствах за не имением удовлетворительных современных учебников (их реально нет, потому что ФГОС обновили, а новых учебников еще нет) советские учебники остаются помощником учителя.

Развернуть

Отличный комментарий!

«попытки из-за рубежа этому помешать».
Обосрались, но вину хотят скинуть на другого?
-Archangel- -Archangel-29.05.202320:20ссылка
+13.9
почему хотят? постоянно практикуют
Печёнка Печёнка29.05.202320:23ссылка
+19.1

нейронные сети нагенерил сам Иван Охлобыстин Актеры и Актрисы Знаменитости so-vits-svc-fork ...политика 

Иван Охлобыстин читает отрывок из книги День опричника

Развернуть

демократия график ...политика 

Развернуть

документ репрессии Омск ...политика 

Попался такой документ.

F. С. Ф С. Р. ЛЬШЕРг: Предъявитель оего Упо лномочеидаа Рей исполкома ^ 9-^ 1* 'К_______________который команд* рует G я з, .^гречниское. /Симонов/ /ДурвУ.с /,документ,репрессии,Омск,омская птица, омич, мемгенератор,политика

Развернуть

Отличный комментарий!

Фото со вкусом пломбира.
aztec-warrior aztec-warrior29.05.202315:15ссылка
+27.1

Пригожин ЧВК "Вагнер" ...политика 

Пригожина запрещают упоминать в федеральном эфире.

В архиве программ государственных каналов нет информации о главе ЧВК «Вагнер».

Недавно в Сети появился документ, (https://www.ostro.org/ru/news/chtoby-shojgu-luchshe-rabotalos-rossyjskym-smy-zapretyly-upomynat-chvk-vagner-y-prygozhyna-lychno-i420561) якобы запрещающий упоминание Евгения Пригожина  в российских медиа. Хотя после появления новости Пригожин уже несколько раз упоминался в государственных Интернет-СМИ, анализ «МО» показывает, что на его имя в федеральном эфире действительно наложено табу:

_ За период с 24 февраля 2022-го на сайте «Первого» канала нельзя найти ни одной ссылки по запросу «Евгений Пригожин». При этом по запросу «Сергей Шойгу» поисковик канала выдает 638 ссылок.

_ На сайте ВГТРК, где публикуются программы «России-1», «России-24» и «России-К» на странице «персоны» нет (https://smotrim.ru/search/persons?q=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%BD) основателя ЧВК, хотя там же представлены практически все ключевые политики России.

_ Поиск на сайте НТВ показывает, (https://www.ntv.ru/finder/?keytext=%EF%F0%E8%E3%EE%E6%E8%ED) что Евгений Пригожин не упоминался ни в одной программе в эфире канала.

_ При поиске имени Пригожина на сайте ТВЦ не удается (http://www.tvc.ru/search/index/?type=channel&search_str=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%BD ) найти ни одного упоминания основателя «Вагнера».

_ Имя Евгения Пригожина ни разу не упоминалось в программе Соловьева на «России-1» и всего один раз в программе (https://smotrim.ru/video/2533951) «60 минут» еще в 2022-м. 

_ Анализ статистики запросов Яндекса показывает, что отсутствие Пригожина в эфире – намеренное решение. Среднее количество показов в браузере по запросу «Пригожин» (https://wordstat.yandex.ru/#!/?words=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%B3%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%BD) в месяц – 3.808.553, а по «Шойгу» (https://wordstat.yandex.ru/#!/?words=%D1%88%D0%BE%D0%B9%D0%B3%D1%83 ) – 1.255.624, почти в три раза меньше. Однако за этот же период имя Шойгу упоминалось (https://smotrim.ru/search/videos?q=%D1%88%D0%BE%D0%B9%D0%B3%D1%83) в федеральном эфире каналов ВГТРК порядка 70 раз, а имя Пригожина – ни одного.

Сам Евгений Пригожин через свою пресс-службу подтвердил (https://t.me/concordgroup_official/1066) возможность запрета его упоминания в СМИ: «Кто запретил центральным каналам, крупным СМИ и тд ЧВК «Вагнер» и меня лично? Есть достаточно много кандидатов, которые могли это сделать».

З.Ы. -Извиняйте, некоторые ссылки похерелись.

Сурс
Развернуть

Война в Украине Белгород Россия Харьков Украина ебанутым нет покоя творчество душевнобольных БНР ...политика 

Фонтанка нынче жжёт

Сурс

Губернатор Белгородской области Вячеслав Гладков заявил, что лучший способ решения проблемы обстрелов региона — это присоединение к нему Харькова и Харьковской области. Об этом он сообщил 29 мая в эфире телеканала «Россия-24».

«Харьков присоединить к Белгородской области. Это лучший способ решения проблемы обстрелов в Белгородской области», — сказал он (цитата по ТАСС).

Гладков добавил, что с начала спецоперации в Белгородскую область со стороны Украины заходили не менее пяти диверсионно-разведывательных групп, передает ТАСС.

Накануне глава Белгородской области сообщал, что за сутки власти зафиксировали прилет 241 снаряда со стороны ВСУ. Из-за обстрелов в городе Шебекино погиб один человек, трое получили ранения, повреждены 12 многоквартирных домов, 85 квартир и 17 автомобилей. В регионе для безопасности детей решили досрочно завершить учебный год: дату назначили на 29 мая

Развернуть

Отличный комментарий!

"Гладков добавил, что с начала спецоперации в Белгородскую область со стороны Украины заходили не менее пяти диверсионно-разведывательных групп, передает ТАСС."

Но не упомянул сколько всего заходило В Харьковскую область со стороны РФ, так-то можно даже подумать что агрессивная Украина подло напала на несчастную РФ.
Catless Catless29.05.202310:39ссылка
+41.0

Война в Украине Первый канал Телеканал цензура Белгород Россия а что случилось? ...политика 

Первый канал запретил в своей соцсети одно слово. Теперь его ВК практически из этого слова состоит

Сурс

Официальные сообщества в соцсети «ВКонтакте» «Новости Первого Канала» и «Первый канал» сделали запретным словом «Шебекино» — название населенного пункта в Белгородской области, который подвергается обстрелам украинской стороны. Реакцию пользователей уже сравнивают с эффектом Стрейзанд.

Первым на удаление комментариев с топонимом Шебекино обратил внимание малоизвестный телеграм-канал «Пепел» (4 тысячи подписчиков), а затем его видеодоказательство перепостили каналы-миллионники, в частности «Кровавая барыня» Ксении Собчак. «Фонтанка» проверила — действительно слово внесено в словарь для автоматической модерации, как бывает с нецензурными выражениями.

В ответ в комментариях в сообществе «Новости Первого канала» и в основной группе телеканала — «Первый канал» развернулся флешмоб с требованием писать про город Ш. Название пишут латиницей или с опечатками. Иногда даже на украинском языке.

Войти Регистрация Музыка (П) Видео со, Сообщества §§ Мини-приложения & Игры □ Приложение на телефон Сначала интересные Геннадий Смирнов Шебекиио-это Россия!!! час назад Поделиться СР 6 48 минут назад Поделиться О 6 Собака Мики #шебекиноэтороссия час назад Поделиться Об Показать

Развернуть

Отличный комментарий!

Надо еще 15 лет давать тем кто его напишет.
id3210 id321029.05.202310:18ссылка
+20.3
И за макарошки тоже!
ш группа уц •ТВЕРДОЕ ЗЕРНО • «АЛЬ ДЕНТЕ» 8 МИН «ОБЫЧНО» 9 МИН

Ростовская область Россия Военные дезертиры ...политика 

В Ростовской области ищут военных, сбежавших из ЛНР

В Ростовской области правоохранительные органы ищут военнослужащих отряда «Шторм Z», сбежавших из города Лисичанска самопровозглашенной ЛНР. Об этом сообщают 161.ru со ссылкой на источник в силовых структурах и телеграм-канал Baza.

По данным 161.ru, сбежавших — 39 человек, это бывшие заключенные. Издание пишет, что во время побега якобы был убит военный министерства госбезопасности самопровозглашенной ЛНР. Baza утверждает, что погибший — военнослужащий Минобороны РФ. 

Источник 161.ru сообщил, что полицейские Ростовской области усилили патрульные посты на пунктах пропуска на границе с ЛНР. Издание также утверждает, что силовики получили ориентировки на сбежавших.

«Усиленная проверка идет по всем фронтам. Предположительно, дезертировавшие военнослужащие передвигаются на нескольких автомобилях. Пока эта информация также уточняется, так как идет процесс распространения и неверной информации с целью направления ложного следа», — рассказал собеседник издания. 

Издания пишут, что побег произошел 24 мая. Сбежавшие, предположительно, вооружены. В пресс-службе ГУМВД по Ростовской области корреспонденту 161.ru сообщили, что информация о дезертирах на данный момент уточняется.

Два источника издания 1rnd в силовых структурах утверждают, что информация об ориентировке является фейком. При этом в полиции не смогли оперативно подтвердить изданию информацию о подлинности документа.

https://meduza.io/news/2023/05/26/baza-i-161-ru-v-rostovskoy-oblasti-ischut-voennyh-sbezhavshih-iz-samoprovozglashennoy-lnr

Часть дезертиров задержали

https://161.ru/text/criminal/2023/05/28/72345365/

Развернуть
Поиск
В этом разделе мы собираем самые интересные картинки, арты, комиксы, статьи по теме политика (+98555 картинок, рейтинг 1,450,390.0 - политика)