путин и школьники
»Мог бы кто-нибудь поделиться статистикой по протестам? Кто, где сколько вышел? Как прошло?
кндр Россия Южная Корея российско-украинская война политика
Власти РФ будут платить по две тысячи долларов северокорейским военным на фронте. А еще увеличат поставки риса в КНДР
Расходы на контингент в месяц составят 20 миллионов долларов, пишет южнокорейская газета The Korea Herald со ссылкой на разведку страны. Кроме военных в Россию отправят около четырех тысяч северокорейских рабочих — им будут платить по 800 долларов в месяц.
За это власти КНДР получат от России космические технологии и гарантии поддержки, если на Корейском полуострове случится новый военный конфликт.
Кроме денег Россия может начать отправлять в КНДР рис, потому что собственного урожая КНДР не хватает. Раньше Пхеньян получал 50-100 тысяч тонн зерна в год, теперь это число может вырасти до 600-700 тонн в год. Поставки еды — это часть оплаты северокорейского оружия на фронте.
смерш Россия интернет-герои песочница политота
В течение 30 минут боевые товарищи по группе СМЕРШ на этих страницах выкладывались сообщения по трем направлениям – первые 10 минут - материалы культурно-мировоззренческого характера, следующие 10 минут – связанные с деятельностью В. В. Путина и последние 10 минут – рассказывающие о НОД, оккупации и освободительном движении. Также предполагалось отвечать оппонентам в комментариях, но многие участники акции были заблокированы, а сообщения – удалены. Быстрее всего на нападение среагировала администрация группы «DrangNachOsten» – сначала начали удалять сообщения, затем закрыли стену и занесли участников операции в черный список. Стена «Angrif» была заблокирована приблизительно через 20 минут, а вот в группе «Россия без Путина» никакой реакции не последовало, вследствие чего на их стене было выложено 567 постов патриотического содержания. Они были удалены уже после окончания операции, а ее участники также занесены в черный список.
Прошедшая акция была также отличной тренировкой по слаженной работе в команде и подготовке агитационных материалов (в целом, справились все!). По ее итогам сделано много предложений по увеличению эффективности дальнейшей работы Интернет-СМЕРШ.
Всего в атаке участвовало около пятидесяти человек, есть и отличившиеся бойцы – Сергей Тетюев, разработавший план операции, Константин Мальцев, написавший напутствие от командиров, и полевой командир Юрий Никитин. Для многих это также была первая операция в составе группы Интернет-СМЕРШ, позволившая приобрести необходимый в подобных акциях опыт.
В течение операции и после нее среди ее участников царила атмосфера деятельного воодушевления. Работать было интересно и весело, заранее подготовленные материалы выкладывали очень быстро, но паники не ощущалось, приятно было видеть, как оперативно отправляют сообщения боевые товарищи. К сожалению, администраторам группы слишком просто бороться с нами, но кое-где нам удалось заставить их суетиться и паниковать, и временное закрытие двух сообществ можно считать нашей маленькой победой. Сами же участники групп, как и следовало ожидать, встретили нас не организованным и аргументированным отпором, а нелитературными комментариями на стенах.
Можно, конечно, поспорить об эффективности этого метода, но его применение оправдывает то, что наши оппоненты делятся на две категории – мнение одних сформировано в результате рассуждения и тщательного анализа доступной информации в соответствии со своими моральными (или аморальными…) убеждениями, следовательно, непоколебимо. Другие, напротив, подвержены информационному влиянию и вследствие отсутствия собственного мнения могут переходить из одного «лагеря» в другой. Причем, судя по содержанию материалов этих трех групп, в них преобладает вторая категория, следовательно, грамотно представив информацию, наглядно доказывающую нашу правоту, мы можем надеяться на приобретение новых союзников в борьбе за сильную Россию. И, думаю, удача будет на нашей стороне, потому что дело наше – правое!
http://rusnod.ru/theme526.html
http://vk.com/internetsmersh
http://internetsmersh.livejournal.com/
Нижний Новгород Россия школа новости tjournal политика
Директрису школы в Нижнем Новгороде уволили за отказ выдать имена учеников с митингов
18 июня директрису школы из Нижнего Новгорода Елену Моисееву уволили без объяснения причин после 15 лет работы на должности. Об этом она сообщает в своём фейсбуке.
22 июня департамент образования Нижнего Новгорода подтвердил увольнение Моисеевой NN.RU на основании пункта 2 статьи 278 Трудового кодекса РФ — она позволяет расторгнуть договор без объяснений и распространяется в том числе на директоров.
Как сообщили родители учеников и родственник директрисы, ранее она отказалась выдать администрации Советского района имена школьников, которые участвовали в митингах. После увольнения Моисеевой семьи учеников написали открытое письмо губернатору области в её поддержку и потребовали восстановить в должности.
После этого в родительский телеграм-чат добавился пользователь с ником ВВ, который начал отговаривать участников от поддержки Моисеевой. Сами родители отмечают, что пользовательское имя VLADIMIRRADCHENKO84 может принадлежать главе городского департамента образования Владимиру Радченко, который родился в 1984 году. Через некоторое время пользователь сменил имя на женское @VIKTORIARASHENKO.
В интервью Моисеева рассказала, что старается избегать политики, поэтому и отказалась выдавать имена учеников, участвовавших в митингах: «Извините, уши надеру я и сама, а стучать на детей я не буду»."Я всегда старалась обходить тему политики. Куда меня только не звали: и в «Штаб Навального», и в «Единую Россию», «Справедливую Россию». И я нигде, потому что я не люблю, когда мной манипулируют. Потому что это суть политики. Мне вполне достаточно было быть с собой и со своей школой. А знаете, звонить родителям, говорить «приходите на выборы» — у нас и так не очень высокий имидж перед родителями."
Сейчас бывшая директриса планирует подать в суд, чтобы узнать конкретную причину увольнения. Она готова отказаться от иска в случае, если процесс выбора нового человека на её должность будет прозрачным и понятным для всех: «Сейчас самая большая моя боль — сохранение школы».
дети и родители Реактор познавательный много текста длиннопост политика
Свобода, протест, осознанность: как живут современные подростки.
О консервативных родителях и прогрессивных подростках:
Я работаю в школе четвертый год. Мне 25, им — от 15 до 18. Сам я считаю, что примерно одного с ними поколения, однако, когда я учился в школе, наше поколение не воспринималось как-то по-особенному, а современный школьник для большинства — явление неизученное.
Часто меня спрашивают: «И как школьники?» «А что они?» — говорю. «Ну они какие-то другие, да?» Другие — эту характеристику я слышу чаще прочих. На просьбу пояснить значение обычно отвечают:
они ничего не хотят;
не читают, все время в телефоне;
мы в их возрасте о другом думали;
им, кроме развлечений, ничего не нужно;
не хотят работать, хотят, чтобы им все легко доставалось.
Похожие реплики можно услышать во все времена. Но меня интересует природа именно сегодняшней проблемы поколений, ведь мы с ними смотрим одни фильмы и сериалы, сидим примерно в одних пабликах, читаем одни СМИ, шутим одинаково. Однако разница все-таки есть. И она ощутима.
Прежде чем писать этот текст, я поговорил более чем с сотней московских школьников и несколькими десятками студентов-первокурсников, поэтому выводы по большей части основаны на наших с ними диалогах и моем опыте.
О свободе
Все российские школьники — дети путинской России, и другой они не знают. Сколько бы нас ни пугали «закручиванием гаек», эти дети выросли свободолюбивыми и достаточно независимыми. Они озабочены пакетом Яровой и единогласно выступают против любой цензуры в интернете. Свобода действия, свобода во всех проявлениях — одна из их важнейших ценностей. И поэтому подавляющим большинством обязательная школа ощущается как временное заточение длиной в одиннадцать лет, после которого наступит какая-никакая свобода.
При этом они трезво понимают, что абсолютной свободы нет. Они не тешат себя надеждой, что работать не придется, и вовсе не думают, что жизнь — сахар. Мем «жизнь — боль» воспринимается ими как горькая, но ироничная данность, с которой смирились взрослые. Но это не значит, что они смиряются тоже, — им бы этого не хотелось. Возможно, я скажу банальность, но школьники были бы счастливыми людьми, если бы не мир взрослых.
Их родители и почти все учителя родились в стране, которой больше нет, росли в идеологии, которая больше не работает, и несут ценности, которые сегодня кажутся неактуальными. И одним из краеугольных камней является коллективизм.
Сама идея современной школы пронизана духом коллективизма. А субъективная и часто предвзятая оценочная система позволяет выстроить внешнюю иерархию. Такая иерархия установлена во многих школах и в учительской среде, где директор с помощью рычага стимулирующих выплат на педсоветах жалует «отличников» и отчитывает «троечников». И то, что было ценностью одного поколения, становится проблемой другого.
Школа вообще не предлагает ребенку ситуацию выбора — это и не удивительно, ведь в коллективе зона ответственности отдельного человека размыта
В современном мире анонимность дорого ценится. Для молодого человека анонимность — это в первую очередь личное пространство, свобода выбора: что читать, что смотреть, что делать. Поэтому гаджет для них — не просто игрушка, а образ жизни.
Для родителя, который привык, что «жизнь ребенка — моя жизнь тоже», это неприемлемо. Взрослые, которые воспринимают анонимность как опасность (а вдруг он там узнает что-то плохое?) и пытаются контролировать личные переписки, фактически лишают ребенка личного пространства и возможности выбора. Потому что та безграничная свобода, без которой не могут подростки, для них находится только в интернете (вероятно, во многом именно интернет ее и воспитал). Чего не скажешь о школе, где учитель решает, что будет изучаться и как, определяет обязательное домашнее задание и санкции за невыполнение и назначает даты контрольных.
Школа вообще не предлагает ребенку ситуацию выбора — это и не удивительно, ведь в коллективе зона ответственности отдельного человека размыта. Но только ситуация выбора может научить ответственности. А когда ты сам несешь ответственность за свою жизнь и свои решения, опция «пожаловаться на судьбу, государство или соседей» отсутствует.
О консервативном обществе
В школе каждый сталкивался с несправедливостью. Старательной Марине, будущей медалистке, ставят пятерку по химии или физике, хотя она знает предмет максимум на троечку. А за Вовой закреплен образ двоечника, и поэтому учительница русского находит в его тетрадях те ошибки, которые в Марининой не замечает. Подобная необъективность повсеместна, и она кажется нормой. Нам проще навесить ярлык, чем постоянно пересматривать свои взгляды и менять отношение к чему-либо.
Эта проблема (а для многих детей она серьезна) — следствие другой беды, а именно консервативности нашего общества и конкретно школы. Гибкие дети вынуждены подстраиваться под негибких учителей и даже родителей, мириться с необъективностью и принимать (а то и перенимать) общепринятые стереотипы, потому что спорить с ними энергозатратно и порой даже опасно. Проще лицемерить или молчать.
Но не скажу, что все дети безропотны. Все чаще — внутри даже одной моей школы — возникают стычки, в которых дети отстаивают свою правоту. Вопрос: «А зачем мы это изучаем?» — не просто попытка позлить учителя, а практический и честный вопрос. Ответа на него учитель обычно не имеет, потому что сам не знает «зачем», а преподает по инерции, потому что «надо». Но ученики требуют этого диалога. Им неприятна даже не столько бездумность процесса получения знаний, сколько неспособность и нежелание учителя о нем говорить, ставить под вопрос затверженные догмы.
Они надеются, что не пойдут на компромисс, и уже грустят, что, пожалуй, это невозможно
Это нежелание меняться и вместе с тем тотальная пассивность и безынициативность — другое пагубное следствие консервативного общества. Примерно каждый второй школьник из опрошенных мной сказал, что его родители не готовы кардинально менять свою жизнь в ситуации, когда что-то не нравится. Смена места работы, переезд или развод воспринимаются взрослыми не как действие, направленное на улучшение жизни, а как трагедия, поэтому лучше просто перетерпеть. Фразу «Ну и что, что не нравится? Надо!» слышал каждый подросток.
Формула «успех = труд», по которой живет поколение родителей, в корне отвергается подростками. Они знают достаточно примеров деятельности, в которой надо прикладывать минимум усилий: киберспорт, ведение группы в соцсетях, видеоблоги и так далее. И я говорю не о том, что подростки хотят бездельничать, а о том, что истинность родительской формулы поставлена под сомнение. Оказывается, необязательно много трудиться и делать то, что не нравится.
Нынешние подростки больше всего хотят быть счастливыми, они убеждают себя, что, в отличие от родителей, не готовы поступиться счастьем ради карьеры или достатка. Они надеются, что не пойдут на компромисс, и уже грустят, что, пожалуй, это невозможно.
О неосознанности взрослых
Ученица говорит мне на перемене: «Моя мама дура. Она эмоциональная, глупая и неосознанная. Я не могу с ней общаться. Она меня не понимает, а только кричит. А все мои попытки ее в чем-то переубедить утыкаются в ее авторитет — мол, она старше. Говорит, поживи с мое, тогда увидишь, что я права». Потом она пересказывает ситуацию, и я понимаю, что мама все-таки не права и со временем тоже права не станет.
Но как мне быть? С одной стороны, я не имею права подрывать авторитет родителей, с другой, не могу быть неоткровенным с учеником. И от безысходности я говорю, что можно обратиться к психологу, что можно попробовать поговорить с мамой иначе, что я обязательно попробую с ней пообщаться на родительском собрании.
Вариант с психологом, естественно, проваливается. Если дети и решаются позвонить специалисту, то убедить родителя сходить на прием становится непреодолимой преградой. Поговорить иначе тоже не получается, потому что аргумент «я старше, мне виднее» непрошибаем — ты же не можешь победить время. Тогда я разговариваю с родителем лично и вижу, что родитель действительно не понимает, что, как, почему и зачем он делает.
Мне остается только сочувствовать таким детям. Ну что ты будешь делать, когда в шестнадцать уже критически мыслишь, читаешь сложные книги и понимаешь что-то большое, а дома видишь утыкающихся в телевизор родителей с кучей комплексов и проблем, которые не замечают ни тебя, ни жизни? Может, уйдешь с головой в виртуальную реальность? Эскапизм в шестнадцать — что может быть грустнее.
Проблема неосознанности кажется следствием предыдущих двух — консервативности общества и коллективизма. Советская идеология высоко ценила уважение взрослых и не позволяла ставить этот догмат под сомнение. Возраст в народном понимании приравнивается к опыту, а опыт — к обладанию истиной, которое, в свою очередь, дает власть, возможность для манипуляции — чем и занимаются многие взрослые и большая часть учителей.
О будущем
В моих глазах нынешние школьники — интереснее и глубже своих родителей. В шестнадцать они читают битников, нон-фикшн и сложную классическую литературу вне программы, тогда как их родители в том же возрасте читали Жюля Верна и Конан Дойла. Это не значит, что они лучше, они просто шире, ведь Конан Дойла они тоже читают. Многие из них уже подрабатывают и могут найти себе работу по увлечениям. У подавляющего большинства индивидуальный музыкальный вкус.
Когда я учился в школе, разговоры о политике казались нам скучными, и они просто-напросто отсутствовали в дискурсе. За десять лет ситуация кардинально изменилась. Это не хорошо и не плохо, это данность. И мне кажется, этот протест — не просто банальный юношеский максимализм.
Они выходят против того устройства жизни, которое установлено в стране, где их вынуждают лицемерить, смиряться или молчать, когда учитель отчитывает за опоздание на урок
Я учился в старшей школе в конце нулевых, во время расцвета «неформалов»: готы, эмо, кислотники, рокеры, скины и другие. Я сам носил широкие штаны и футболки на два размера больше, чтобы позлить завуча и математичку. Посмотрите на сегодняшних подростков. Они одеты… обычно. Их протест никак не выражается внешне. Им не нужен протест ради протеста, им есть чем заняться — хотя бы в социальных сетях. Они просто хотят отстоять свое право на анонимность, на свободы, зафиксированные в конституции (кстати, многие школьники знакомы с этим документом), на объективность и откровенность, они хотят получать честные ответы на вопросы. Мне кажется, они хотят не разрушать, они хотят защищать и созидать.
И я думаю, что подростки выходят на митинги не столько против власти, сколько за себя. Они выходят против того устройства жизни, которое установлено в стране, где их вынуждают лицемерить, смиряться или молчать, когда учитель отчитывает за опоздание на урок. Другой вопрос: кто поведет этот протестный импульс и в какую сторону.
В любом случае процесс сдерживания и насильственного закрепления традиций искусственен. Сегодня подростков учат смирению, но в итоге смириться придется тем, кто учит. И пусть их сколько угодно называют другими, в итоге все равно правда, какая бы она ни была, останется за ними, потому что именно они определят будущее.
Как это без ответственности? Молодое поколение всегда будет нести ответственность, и не только за себя, но и за дела прошлого. Именно им предстоит разгребать дерьмо оставленное предками, как и их потомкам придется убирать за ними.
Мировоззрение формируется тогда, когда человек выходит в общество, ребенок прекрасно видит все социальные связи, он видит как работает общество и как устроен этот мир. Любой подросток уже имеет свои взгляды на все общественно значимые проблемы, они не в вакууме живут, они часть общества, весьма недооцененная, особенно сейчас, когда интернет объединил весь мир.
Сюда можно вставить фотку любого вояки, эти дети с винтовками ничуть не глупее таких же взрослых. Скажут идти на войну - пойдешь. А предлог сам придумаешь, а если не сможешь, можешь взять готовый "за родину", "за демократию", "за высшую расу", "за арду", "WAAAAAGH"
#Сало с №востями Кадыров ДНР министры дед мороз Царёв утеодин НТВ песочница политоты разная политота политика
Ass is... |
Абу-Умар Шишани, Командующий Северным сектором "Исламского государства" (до 2014 года - "Исламское государство Ирака и Леванта", ИГИЛ), объявил вознаграждение за ликвидацию Кадырова и его приближенных - сообщает ряд СМИ. Согласно данной информации (чтобы не разжигать, имена мы скрыли ;) Такую информацию тяжело проверить, учитывая сложные конфликты в мусульманской среде, их нравы и поведение. As is. |
Из военторга | ||||
за углом. Военная техника российских ВС* неведомым образом оказавшейся на территории Донбасса: *версия с захватом украинских БМД отпадает, т.к. на момент захвата лугандонской области с оставшейся военной техникой, такого там попросту не было, более того, на вооружении ВСУ совершенно другие модели. Более 50 единиц военной техники заехало в Макеевку. инфа по заказу pro101men |
Чужие деньги |
нужно считать, если эти "чужие" - кабмин. http://www.pravda.com.ua/cdn/cd1/dec3/index.html Интерактивная страница с декларациями и доходами министров в украинском парламенте за 2013 г., включая имущество. Официальные миллионеры - Яценюк, вице-премьер Зубко, министр юстиции Петренко. Наше внимание привлек министр Стець жебракує: власник Lexus RX2008, Volkswagen, Infiniti FX27, і при цьому ще офіційно отримує матеріальну допомогу. Так тяжко жить? Уєбан!п.с. підписпуйтесь на твіттер.Все министры ТУТ: http://www.pravda.com.ua/cdn/cd1/dec3/index.html |
Совпадение? |
Царев написал письмо Деду Морозу: фабук царева: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=560762570722780&set=a.223976661068041.58860.100003671277091&type=1 Дед мороз услышал40% россиян отказались от корпоративного празднования НГ в связи с санкциями. Федерация рестораторов и отельеров России (ФРиО) зафиксировала в текущем году снижение на 40% количества предварительных заказов на проведение корпоративных новогодних праздников в столичных ресторанах. Об этом агентству «Москва» сообщил президент федерации Игорь Бухаров: «Это только предварительные звонки, это еще не заказы. Заказов будет еще меньше, полная картина сложится к концу следующей недели. Компании, экономят на аренде заведений в предпраздничные дни из-за нестабильной экономической ситуации в стране. Ситуация аналогична той, которая была в кризисные в 1998 и 2008 гг. Также, помимо колебания курса рубля, сыграл свою роль запрет курения в кафе и ресторанах» http://www.mskagency.ru/materials/1875068 Царев не учел, что Дед Мороз завербован Бендеровцами. |
Утеодин #8 |
|
Ватное кинцо |
Я думал что еще долго никто не сможет переплюнуть этот отжиг НТВ: http://www.ntv.ru/novosti/1271205/ Но они сами себя перепрыгнули :) Встречайте: Он приехал снимать правду, американское правительство назвало его предателем, а киевские каратели хотели его убить - говорится в трейлере. |
/СС№ Информация/
Сало в поиске пользователей, готовых помочь структурировать ссылки на выпуски СС№.
Задача проста: найти и разместить в базе (которую мы расшарим исключительно для желающих помочь), ссылки на каждый полный выпуск СС№: у номера выпуска разместить прямую ссылку не него, и указать на какой странице в сообществе и кто добавил ссылку (профиль на джое) Всё.
Это может делать не один, а все желающие по кусочку - как получается.
У кого есть желание и возможность - пишите в личку, будем премного благодарны за помощь. С нас філіжанка кави всем участникам.
Спасибо!
Делаем честные новости с марта 2014 г.Хочешь продолжать читать СС№? ПОДДЕРЖИ ПРОЕКТСало - доступное каждому. |
JOIN US: |
Веб-дайджест Сало с Noвостями | Twitter:@saloandnews |
ДЕНЕГ СУКА У НИХ НЕ БЫЛО. Мы все это время могли быть чуть ли не самой богатой страной, зарплата в 2-3к баксов судя по всему вообще не проблема была бы. И все это всрато в войну. Пиздос