поставил вакцину

Воевать, так с музыкой

Один из украинских дронов, атаковавших сегодня ночью российские аэродромы, делал это под немецкую песню "Was wollen wir trinken".

Первое тюремное заключение журналиста в Гонконге за мятеж с 1997 года

Гонконгский суд вынес приговор бывшему редактору Чунг Пуй-Куэну, приговорив его к 21 месяцу тюрьмы за публикацию статей о демократических активистах. Как сообщает Bloomberg, это стало первым случаем тюремного заключения журналиста за подстрекательство к мятежу с момента, когда Гонконг вернулся под контроль Китая.

Окружной суд огласил приговоры Чунг Пуй-Куэну и его коллеге Патрику Лему, которые ранее возглавляли закрытое издание «Stand News». В августе их признали виновными в размещении материалов с подстрекательскими намерениями. 55-летнему Чунгу присудили наказание, близкое к максимальному сроку - два года, тогда как Лему получил меньший срок, что позволило ему немедленно выйти из-под стражи. Оба журналиста провели почти год под арестом, прежде чем были освобождены под залог.

Этот судебный приговор вызвал беспокойство относительно свободы прессы в полуавтономном регионе. Недавно въезд в Гонконг был запрещен фотожурналисту Associated Press, который обычно освещает дела заключенного активиста и медиа-магната Джимми Лая. Организация «Репортеры без границ» сообщила, что их сотрудникам впервые заблокировали въезд в Гонконг в апреле, когда один из представителей приехал наблюдать за судебным процессом над Лаем.

Судебный процесс над редакторами «Stand News» рассматривается как важный показатель состояния свободы прессы в некогда демократическом финансовом центре, который страдает от репрессий после введения закона о национальной безопасности в ответ на массовые протесты за демократические права в 2019 году.

Сроками пригрозили детям и пенсионерам в Магаданской области «за пособничество террористам»

В официальном сообществе правительства Магаданской области во «ВКонтакте» появилась памятка для детей и пенсионеров. В ней в виде комиксов говорится об угрозе оказаться за решеткой за «пособничество террористам».

«Зачастую враги нашего государства используют наиболее незащищенных россиян — пенсионеров и детей — для исполнения своих преступных замыслов. В нашей стране участились случаи вовлечения граждан в террористическую деятельность — поджоги зданий, выведение из строя техники», — говорится в посте, сопровождающем памятку.

Правительство Магаданской области в публикации называет «патриотические чувства» слабым местом наряду с «жаждой наживы» и «наивностью детей и подростков».

Они и мы

Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.

Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.

В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.

Болонская система

Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!

Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.

В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.

Ну тупые!

Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.

Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.

Но они же тупые — не знают элементарных вещей!

Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.

У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.

Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.

А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.

Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?

Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.

Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...

Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...

Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...

Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...

Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.

Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.

А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке

Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.

В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».

Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!

Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!

Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.

Вместо послесловия

Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.

На "новых территориях" голосовал калькулятор

По просьбам россиян ЦИК проведет эксперимент с безальтернативным голосованием в нескольких регионах

Центризбирком сообщил, что после поступления обращений россиян решено провести эксперимент с безальтернативным голосованием в нескольких регионах страны. Авторы многочисленных писем просили упростить процесс голосования и уменьшить размер бюллетеня, исходя из соображений защиты природы.

Глава ЦИК Элла Памфилова рассказала, что люди “хотят просто утверждать общий выбор, выбор всей страны, а не разбираться во всех хитросплетениях или иметь сложный выбор из десятка вариантов”.

“Это будет только эксперимент, разумеется, поэтому не более 50-60 участков по всей России в нём будут участвовать. Почти в шесть раз удастся сократить размер бюллетеня, плюс сократится время голосования – поставил галочку в графе “Поддерживаю” и иди домой. Это удобно в первую очередь, но я подчеркну, это особенно важно в условиях пандемии. Это прямая забота о здоровье людей”, – сказала она на заседании комиссии.

Памфилова отказалась уточнять, какую партию предложат утвердить участникам эксперимента, объяснив это необходимостью соблюдения демократических принципов.

“Я не могу назвать вот так определённую партию, потому что это предмет исследования ещё… У нас вот пока время есть, мы проанализируем на этих участках, какая партия там лидировала на прошлых выборах, проведём соцопросы, проанализируем, представители какой партии наиболее активны, кого чаще берут в органы власти работать, кто больше делает мероприятий, поддерживает курс государственный, и вот именно эту партию и предложим утвердить на определённых участках. Я повторюсь, я не знаю пока, кто это будет, это интрига для всех”, – добавила глава ЦИК.

«Важнее всего, что это будет настоящая общероссийская акция протеста, которая пройдет не просто в каждом городе, а в каждом районе каждого города», — отметил политик в посте, который опубликован в его телеграм-канале. 

При этом он добавил, что «просто прийти на эти выборы и проголосовать против Путина — это никакая не борьба с ним, а самообман». По мнению Навального, важно также агитировать окружающих голосовать против действующего президента РФ.

«Акция „Полдень против Путина“ отлично соединяет все компоненты. И голосование, и агитация действием, и физическое присутствие, и солидарность с теми, кто с вами будет в это время на участке», — заявил Навальный.