до невозможностии прекрасные

Произошел взлом официального сайта Беларусской АЭС

РАБОТА АЭС ОПАСНА! ТРАГЕДИЯ МОЖЕТ ПРОИЗОЙТИ В ЛЮБОЙ МОМЕНТ!

«Мы умоляем всё мировое сообщество оказать давление на Лукашенко и потребовать немедленного закрытия станции при поддержке зарубежных специалистов, чтобы сделать это наиболее безопасно».

Такой крик души появился на главной странице сайта Атомной электростанции в Островце. Подписан небезразличными работниками.

26 апреля отмечается 35-летняя годовщина аварии на Чернобыльской АЭС, печальные последствия которой мы ощущаем до сих пор. Но только не Лукашенко, который с лёгкостью перевернул страницу и построил в Беларуси бомбу замедленного действия. 

Стройка БелАЭС систематически становилась поводом для негодования общественности. Ее критиковали как белорусы, так и соседи. 

Теперь, когда проклятую БелАЭС ввели в эксплуатацию, на ней то и дело случаются ЧП, останавливается работа, а нам все неисправности атомной электростанции выставляют плановыми и совершенно безобидными.

Источник: https://telegram.me/nexta_live/13721

Нахуя они захватили ЧАЭС? Ядерный терроризм?

У меня есть подозрения, что я немного предсказамус

Небольшая холодная история

За месяц, два до начала войны (вроде как в декабре), я просто шёл по улице, никого не трогал, и мой взгляд прицепился к одному слову:"Война", отчего меня негативно триггернуло внутри. Я даже не помню, что это было, толи книга, толи вывеска, толи ещё какая-то банальная хуйня, мимо которой я раз 100500 проходил, неважно. Важно само послание. Тогда я не придал особого значения этому событию, подумал, что это просто ещё одна рандомная шальная мысль, только больно яркая, и пошёл дальше, начиная спор с собой, что это хуйня, что в 21 веке никому война нахуй не впёрлась, да и вообще, вот-вот Елдарик выходит! (Тогда в политоту особо не лез, считая, что так можно и психикой повредиться, от каждой новости ожидая БП). А дальше настало 24 февраля.

Потом пошло второе предсказание, которое произошло во сне. Был голос без звука, который сказал, что Крым вернётся Украине. И я даже решил откомментитить это в этом посте:

Война закончится этим летом

Данное предсказание пришло мне сегодня, когда я, въебав 2 чашки чая, думал о будущем. Данная мысль выделялась среди других, будто её кто-то, или что-то, выделило её в моей голове, и она стала ярче, по сравнению с другими.

Стоит ли верить мне? Нет. Верьте только в Украину и ВСУ.

Доказательства? Никаких. Все предсказания являются результатом работы моего навыка "Внутренняя Империя" и, возможно, какой-то квантовой херни, но это не точно.

Стоит ли всерьёз воспринимать этот пост? Нет. Никто не исключает, что предыдущие предсказанием были просто везением и/или работой подсознания, или просто рандомным попаданием. Если предсказание не сбудется, то вы просто забудете всю ту хуйню, что я вам понаписал, а если сбудется, то мне пора становиться диско-копом-криптозоологом (или рисовать комиксы), ну и это будет просто ещё одна интересная хуйня в реакторе.

Зачем это всё? Затем, что я без шуток могу быть предсказамусом, и не подозревать об этом. Данный пост послужит мне доказательством правдивости или ошибочности данного суждения, основанного на антинаучной хуйне.Ну и вы можете просто покекать с меня, или поделиться своими охуительными историями.

К тому, что данный пост будет заминусован к хуям, я готов. Можете начинать.

Разговоры о влажном

В предыдущих сериях здесь, на Джое, я рассказывал, как постепенно верха вместе с министерством просвещения медленно и аккуратно объясняли учителям и ученикам, как правильно воспринимать специальную операцию в Украине. И если до этого власть маленькими глоточками поила школу своей идеологией, то теперь ей надоели полумеры, и она решила просто окунуть нас в бочку пропаганды, как Бари Креститель должника Гарри Топора.

Апрельские методички для учителей истории и Всероссийское родительское собрание, очевидно, не принесли особых результатов: слишком уж неуверенно тезисы Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования звучали на фоне материалов из интернета о действительном положении дел.

Праздник 9 Мая в маленьких городах прошел не так, как раньше. Чувствовалось напряжение: одни были напуганы слухами, что в этот день Бог-Император объявит всеобщую мобилизацию на Кадию; другие боялись провокаций на праздники; а третьи молчаливо не надели георгиевские ленточки и даже свои кители с медалями в скромном жесте несогласия. Картина помпезности на экране телевизоров сильно отличалась от картины истинного праздника на улице.

Первым заработал молодежный сектор социальной политики. Активизировались волонтерские и ветеранские организации: «Волонтеры Победы», которые ни рожна не знаю в истории Великой Отечественной», «Юнармейцы» и ветераны Афгана — напомню, что они постепенно вытесняют реликтовых дедов-участников ВОВ. Они стали частью Международной акции «Сад памяти». «Вместе мы вновь высадим 27 миллионов деревьев в память о каждом из 27 миллионов погибших в годы Великой Отечественной войны!» Мероприятие состоялось почти во всех более-менее крупных городах страны. В некоторых населенных пунктах это легло на плечи школы. Детишки сажали деревца, купленные за счет родителей, бабки и дедки из министерств помогали, размахивая руками. Их замы сфоткали и отчитались.

К «Саду» добавилась инициатива каждое утро поднимать флаг России под гимн. Правда потом Кравцов уточнил, что делать это нужно только каждый понедельник. А после добавил, что только при хороших погодных условиях. Аргумент за инициативу был, несомненно, весомый: «А че! Пиндосы же в школе каждое утро поднимают и гимн поют. А мы что — не патриоты?» и «В постсоветское время нам привили [Запад], что поднимать флаг и петь гимн — это стыдно». Итак, первое нововведение: с 1 сентября каждую неделю поднимаем флаг, и все должны петь гимн. Учителя должны разучить сокращенный текст с детьми.

Сразу встает ряд вопросов. Как власти себе это представляют? Уроки начинаются в 8.30. Флаг целесообразно поднимать в 8.00, потому что нужен запас времени, чтобы вернуться в школу, снять верхнюю одежду, прийти в класс и подготовиться к уроку. До этого нужно, разумеется, собраться на построение. Во сколько тогда детям просыпаться и выходить в школу? А во сколько просыпаться тем, кто живет в деревнях и на хуторах, которых школьный автобус привозит как раз к началу урока? А, ну да, «В блокаду люди в четыре утра вставали и ниче!»

Ну, а пока все готовились к экзаменам, Академия Минпросвещения выкатила проект цикла внеурочных занятий «Разговор о важном». Теперь каждый понедельник, сразу после поднятия флага, мы будем «разговаривать о важном» на первом уроке.

В год будет 34 «разговора» - как раз по часу в неделю. Тогда у меня вопрос, а что будет с моим классным часом? «Разговор» полностью поглотит мой классный час или у меня будет формально два классных часа? Тогда это увеличивает нагрузку на учителя и детей, что может не соответствовать норме по загруженности детей.

Если «разговоры» будут каждый понедельник первым или вторым уроком, то чей это будет урок? Если классного руководителя, то тогда и без того плотное расписание станет раком. Если это будет на уроке учителя-предметника, то он стабильно теряет один час в неделю. Представьте, если это один час биологии в неделю.

Теперь расскажу о тематическом наполнении. Уже готов список всех 34 тем. На самом деле авторы цикла просто взяли типчный план воспитательной работы любой отечественной школы и размазали по нему необходимые патриотические темы — перед Золотым Троном отчитались, что тщательно разработали новую программу классных часов.

Что же интересного ждет наших детей:

«Россия — наша страна», «Мы разные, Мы вместе», «День народного единства» и прочее — тут все понятно, прививаем чувство коллективной ответственности и любви к Родине.

Хорошо — когда все дома - очень интересная тема. Судя повсему она будет для того, чтобы ни у кого не возникло желание свалить за кордон.

«День Отца» и «День матери», «Традиции семьи» - вот тут интересно. Сейчас учитель будет потихоньку воспитывать и семью. Проект расчитывает, что и родители будут включены в работу. Причем проскользнула информация, что упор будет делаться на «День Отца». А это значит, что мы начнем развивать традиционные патриархальные ценности домостроя: Отец глава, защитник (герой спецоперации), хранитель скреп и духовности.

Годовщина блокады и прочая ВОВ - этой теме уделено очень много внимания. Как было озвучено министром, сейчас идет активное переписывание истории (и мы знаем кем), поэтому её — историю — надо защитить. Кравцов даже ляпнул ерунду, мол, мы делаем новые учебники, потому что в старых была ложная информация. Сразу возник вопрос, а как это дети всю дорогу учились по ложным учебникам, сертифицированных вашим же министерством?

Несмотря на то, что из 70 часов истории 25 посвящены ВОВ, рассказывается о ней не в полном объеме. Не заостряется внимание на предпосылках. Про Молотова и Рибентропа с разделом Польши можно забыть. Упоминаются только мемные сражения, а многие не менее важные остаются в стороне. И, конечно же, союзники перестали быть союзниками: французы сразу сдались, англичане — лохи и вообще не помогали, американцы — вообще в крысу ждали, на чьей стороне будет выгодно воевать. Сопротивления в Европе не было — одна Россия была против всех. Кстати, отойду от темы, теперь в учебниках истории практически ни слова не будет о Киевской Руси. Не то чтобы не было такого государства, просто... закроем эту тему, окей, дети?

Интересно, что из списка тем пропала годовщина аварии на Чернобыльской АЭС. Интересно, почему?)

Во время презентации нового проекта прозвучало несколько занимательных тезисов. В патриотическом блоке внезапно прописалась идея: «Готовность отдать жизнь за Отечество». Это что получается? Я должен говорить детям, что умирать — не страшно? Потерять ноги и пальцы — это благородно? Несколько раз упоминалось, что нужно повышать доверие к выборам. 

«Возмездие настигнет каждого» - очень странная тема появилась в презентации. Речь шла о геноциде советского народа нацистами. Только вопрос, как их настигнет возмездие, если все гитлеровцы мертвы? Или не о них идет речь? Неужели, частью духовно-нравственного воспитания станет мотив мести?

Финальные по поводу всего этого. С одной стороны видно, что государство вплотную взялось за воспитательный процесс правильно настроенных граждан. Но есть предположение, что проработет все максимум две четверти. Вся эта патриотическая деятельность просто не сможет конкурировать с учебной нагрузкой и подготовкой к экзаменам. Мероприятия быстро станут только на бумаге для отчетов. Главное, чтобы Трон был спокоен. Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь.

Бессердечные Google и Facebook расстроили Роскомнадзор

Роскомпозор сожалеет, что не может произвести выемку документов в офисах Гугла и Фейсбука.

Проверить, исполняют ли закон такие ресурсы, как Google или Facebook, Роскомнадзор не имеет возможности, сообщил «Ведомостям» его представитель Вадим Ампелонский: «У Facebook нет офиса в России, а офис Google выполняет исключительно маркетинговые функции. То есть мы не можем физически провести обычные проверочные мероприятия в отношении компаний, которые юридически не присутствуют в России, – к примеру,выемку документов». 

Напомню, что речь идет о защите персональных данных. У меня большие сомнения, что данные, в отношении которых Роскомнадзор может осуществить выемку, находятся в безопасности.

В Таганроге пьяная мать оставила двух младенцев у магазина пива и пошла бухать — один из мальчиков к тому моменту уже умер от побоев, второй находился в тяжелом состоянии.

Произошел весь этот трэш 24 ноября — в День матери. По версии следствия, пьяная мать избила шестимесячных близнецов, положила их в люльки-переноски, отнесла к магазину разливного пива и оставила их там.

По словам очевидцев, позже туда подошел отец и обнаружил, что один из малышей мертв. Он попросил прохожих вызывать скорую. А еще между родителями произошел такой диалог:

— Ты е***ась? Он умер.
— Кто умер? Что ты несёшь? Покормить его надо.
— Да он умер. Он, б***ь, никакой, ты чё, ненормальная?
— Иди гуляй. Умер, б***ь. Это ты, н***й, умер, пи***ас.

После этого женщина ушла из магазина. Задержали ее вечером — пьяную в тряпки. Свою вину она признала и сказала, что раскаивается. В ближайшее время суд изберет ей меру пресечения, сообщает ростовский СК.

«По уголовному делу назначено проведение судебно-медицинской экспертизы с целью установления точной причины смерти ребенка, а также ряд иных экспертиз, в том числе по объектам, изъятым в ходе осмотра места происшествия», — говорится в сообщении ведомства.