Путин за месяц до окончания года решил увеличить расходы на силовиков и пропаганду — и снизить расходы на образование и социальную поддержку граждан.
Результаты поиска по запросу «
Школа пропаганда
»
вбросы выборы 2024 испанский стыд выборы Путина Россия политика
если вбрасывать за царя то только так, на коленях
на видео под бодрую музычку видно как женщина на коленях ползет в комнату с урной для голосования и вбрасывает бюллетени. Ролик был снят на территории избирательного участка №5, который находился в школе №260 на Лермонтовском проспекте.
Горизбирком Петербурга проверит работу избирательного участка в Адмиралтейском районе. Ранее в сети появилось видео, на котором женщина на коленях вбрасывает в урну бюллетени
«Председателям ТИК №1 и УИК №5 поручено предоставить исчерпывающую информацию по вопросам организации голосования и установления его итогов», — заявили в городской избирательной комиссии. Там уточнили, что проверка связана с публикациями в СМИ.
В опубликованном ролике женщина подползает к урне на коленях и начинает вбрасывать в неё бумаги, похожие на бюллетени. Позже в кадре появляется ещё одна женщина, которая помогает закидывать в урну листы.
Собеседники «Ротонды», которые были в день голосования на избирательном участке №5 в школе №260, утверждают, что его интерьер очень похож на тот, который показан на видео.
Корреспонденту «Ротонды» председатель УИК №5 Ирина Минякова, которая работает учителем музыки, сказала, что 15 марта ушла с избирательного участка домой около девяти часов вечера, поэтому ночью её там не было. По словам Миняковой, ночью в школе дежурил полицейский, поэтому спрашивать о таком нужно правоохранительные органы. «Это не моё дело», — сказала учительница.
«Смешно. Но что это — понятия не имею», — прокомментировала Минякова видео. На вопрос, узнаёт ли она свой избирательный участок, председатель не ответила.
Секретарь УИК Ирина Боровлёва, похожая на вторую женщину из видео, тоже сказала «Ротонде», что вечером ушла из школы вместе с коллегами. Ролик, по словам Боровлёвой, она не видела.
По информации «Ротонды», 16 марта наблюдатели УИК №5 жаловались, что урна вечером 15 марта выглядела не так, как утром 16 марта. Жалобу удовлетворять не стали.
сцылка на новость в телеге с бодрой музычкой
https://t.me/rotondamedia/5552
В распоряжении «Фонтанки» оказался более длинный, получасовой, фрагмент видео, где женщина еще больше узнаваема и практически неотличима от председателя УИК №5.
В расширенной версии видео две женщины сначала забрасывают бюллетени в урну, сидя рядом с ней на коленях, а потом энергично трясут её.
В какой-то момент одна из них даже ложится на пол, обхватив урну руками, а ее напарница придерживает с другой стороны. Вероятно, таким образом они растрясали заброшенные в урну стопки бумаг.
16 марта, во второй день президентских выборов, одна из членов УИК №5 с правом решающего голоса выразила сомнение в сохранности содержимого урны для голосования, предложила исследовать пломбы и изучить записи с камер видеонаблюдения на участке, чтобы проверить это. По ее мнению, стационарная урна для голосования выглядела не так, как 15 числа. УИК эту инициативу отклонил, а ТИК на жалобу по этому поводу не ответил.
сцылка на фонтанку с расширенной версией видео
песочница политоты История #давим красное вранье политика
Образование в РИ и СССР - расставляем точки
Нет, наверное, более мифологизированной темы, чем состояние образования в Российской империи перед революцией. Даже, вроде бы, вполне мыслящие и политически не ангажированные люди зачастую воспроизводят, в данном вопросе, просто набор замшелых штампов большевицкой пропаганды про "темную отсталую Россию", которую к свету образования вытащила, конечно же, коммунистическая партия. Больше некому ж...При этом в качестве источника, как правило, теребят несчастную перепись 1897 года, с ее официальными данными о 30 % грамотных среди жителей России старше 9 лет. Забывая при этом простой факт - с 1897 по 1917 прошло 20 лет. И лет очень активного развития во всех сферах страны, в том числе - и в образовательной.
Ладно, начнем, помолясь. По переписи 1897 года в стране имелось примерно 11,4 миллиона детей в возрасте 8 - 11 лет. Из них грамотных - только 2,6 миллиона, или 23%. Таков, очевидно, и процент учащихся в начальных школах на этот год. Всего в стране тогда было примерно 30 тысяч начальных школ.
В 1910 году, из 14 миллионов детей 8-11 лет в начальных школах РИ учатся 6,2 миллиона человек, или 44%.
К 1 января 1915 года в стране из 15,2 миллиона детей 8-11 лет - 7,8 миллиона учащихся во всех видах школ (МНП, церковно-приходских и т.д.), т.е. больше 50%. Фактически, за 18 лет с 1897 по 1914 гг, количество учащихся в начальных школах увеличилось ВТРОЕ. Число начальных школ превысило 80 тысяч. То есть в среднем, каждый год по стране строилось по 3 тысячи новых начальных школ.
На 1 января 1915 года в Московской губернии обучалось в школах 85% детей 8-11- летнего возраста. Столько же и в Петроградской. В Тульской - 78%, в Калужской - 75%, в той же самой Тверской - 72%. Чтоб никто не начал верещать, сразу перечислю десяток самых отстающих в этом плане губерний - Сахалинская, Эриванская, Закаспийская, Семиреченская, Якутская, Сырдарьинская, Закатальский округ, Дагестанская, Самаркандская, Ферганская (от 13,5% до 1,9%).
В целом по РИ (без Финляндии) из 93 губерний Империи в 48 процент учащихся детей 8-11 лет составлял от 50 и выше, а остальные - это, в основном, Сибирь, Средняя Азия, Дальний Восток, Закавказье. Источник - "Начальные училища Министерства народного просвещения в 1914 году", В сети есть.
Что из всего этого следует? А то, что именно при царе был заложен фундамент пресловутого "всеобщего образования". Такими темпами (+1,6 миллиона учащихся за четыре года в 1911 - 14 гг) всеобщее начальное обучение детей в стране было бы достигнуто к началу 30-х годов.
Для сравнения - по переписи 1939 года в СССР из более чем 16 миллионов детей 8-11 летнего возраста неграмотными были больше полутора миллионов - десятая часть. То есть даже к КОНЦУ 30-х обеспечить всеобщее начальное образование большевики так и не смогли.
Работа царского Минпросвещения велась по плану с четко осознаваемой целью - обеспечить всеобщее начальное образование в стране, причем уже в самом обозримом будущем.
"Въ послѣднія 8 лѣтъ дѣятельность Министерства Народнаго Просвѣщѳнія и земскихъ и городскихъ учрежденій въ области начальнаго образованія была направлена на осуществленіе всеобщаго обученія для дѣтей въ возрастѣ 8— 11 лѣтъ.
Для планомѣрнаго осуществления поставленной задачи земскія и городскія управленія, главнымъ образомъ въ періодъ 1908 — 1910 гг., составили сѣти школъ, разсчитанныя на то, чтобы всѣ дѣти указанныхъ выше возрастовъ даннаго уѣзда или города имѣли возможность посѣщать школу, которая должна находиться отъ ихъ мѣстожитѳльства въ разстояніи не свыше 3-хъ верстъ.
Выполненіе такихъ школьныхъ сѣтей большинство земскихъ управлений предполагало произвести въ течѳніе 10 лѣтъ. Во многихъ уѣздахъ они уже осуществляются отъ 5 до 8 лѣтъ...", - сообщает уже цитировавшийся сборник "Начальные училища Министерства народного просвещения в 1914 году".
Именно благодаря произошедшим при Николае II изменениям, кстати, тот самый пресловутый процент неграмотных среди призывников упал с 78% в 1875г., до 28% в 1912 г. См. сборник "Россия 1913 г."
Кстати говоря, фактор, про который многие забывают - армия. В 1902 году в пехоте царской армии были введены обязательные занятия "словесностью" с рядовыми. Ибо неграмотный не справился бы с тогдашним оружием - он, банально, прицел правильно на винтовке выставить бы не смог. Поэтому, по сути, царская армия сама по себе была громадной школой грамотности для крестьянских парней, "выпускавшей" каждый год по 300 и более тысяч человек.
А что же насчет пресловутой большевицкой "ликвидации безграмотности"?
Снова обращаемся к переписи 1939 года - она, поистине, кладезь бесценных знаний, которым почему-то почти никто не пользуется (зато в перепись 1897 впились как упыри). Из нее, мы, например, можем узнать, что в возрастной категории от 7 до 59 лет из 86 миллионов сельчан в 1939 году в СССР было неграмотно 17,6 миллионов человек, или 20,5%.
В том числе из 29 миллионов 948 тысяч сельских жительниц СССР в возрасте 17 - 59 лет неграмотных было 10 миллионов 656 тысяч, или 35%.
В возрастной категории от 7 до 59 лет из 45,5 миллионов горожан в СССР было неграмотно 4,3 миллиона человек, или 9,5%. Заметьте - стариков во всех случаях исключаем. Если считать и их, цифры выйдут еще более грустными.
Кроме того, стоит помнить, что между 1914 и 1939 годами прошло добрых четверть века. За этот срок неграмотные дореволюционные старшие поколения попросту вымерли (чему во многом способствовали спровоцированные большевиками гражданская война и голодоморы 1921 и 1932-33 годов). В расцвете жизненной силы в это время находились люди как раз поколений 1900 - 1906 годов рождения, обученные грамоте именно в царских начальных школах.
Вот такая вот "ликвидация безграмотности" по-большевицки. О качестве же этого "просвещения" поговорить стоит отдельно. И мы это обязательно сделаем.
Россия Великобритания Образование иностранные языки английский язык детский сад репрессии творчество душевнобольных Хроники Коллапсирующего Государства ебанутым нет покоя политика зеленогорск донос
В "английском" детском саду Зеленогорска сняли британские флаги по доносу одной из родительниц
В детском саду Зеленогорска, где дети учат английский язык, сняли британские флаги. Одна из мам приняла их за "пропаганду", и в итоге разбираться с этим пришлось мэру города.
Осенью воспитанников детского сада №32 "Страна чудес" начали знакомить с британской культурой с помощью "игры-путешествия". Там появился портрет почившей королевы, игрушечные автобусы и флаги, а самим детям выдали "паспорта" Соединённого Королевства. Тему для такого оформления выбрали родители – тем более в садике действует билингвальная система с изучением английского. Но одной из мам идея не понравилась. Она решила, что в садике занимаются «откровенной пропагандой» недружественной страны.
В результате недовольная женщина перестала водить туда своего ребёнка на время "игры-путешествия". Однако после её окончания британскую символику не убрали, и очень патриотичная мама начала собственную спецоперацию против "вражеских" флагов. Она стала жаловаться руководству, а затем критику садика в соцсетях развернула и местный депутат.
Спустя пять месяцев в это противостояние вмешался мэр Михаил Сперанский. Он вызвал руководство садика на беседу, после которой британская атрибутика из "Страны чудес" всё-таки пропала. Правда, уладить конфликт до конца это не помогло – теперь сотрудникам садика регулярно звонят и пишут с угрозами.
песочница политика
Школьные методички подъехали.
Вот такие методички вместо половины уроков каждый день сейчас в Москве у пятиклассников. Вместо химии, иностранного языка, математики. Не знаю во всех ли школах такое. Ничего поделать нельзя - это распоряжение Минобразования. Эмоции родителей можете представить. А еще религиоведение в срочном порядке без всякого объявления заменили на уроки православия.
политика
Из Эстонии выслали в Россию одного из организаторов «Бессмертного полка» Алексея Есакова.
"Власти руководствовались соображениями безопасности. По оценке местной полиции, Алексей Есаков в течение многих лет публично разжигал межнациональную рознь и распространял кремлевскую пропаганду, оправдывал российскую агрессию в Украине и был замешан в контрабанде."
наконец патриот будет любить родину вблизи а не издалека
"Власти руководствовались соображениями безопасности. По оценке местной полиции, Алексей Есаков в течение многих лет публично разжигал межнациональную рознь и распространял кремлевскую пропаганду, оправдывал российскую агрессию в Украине и был замешан в контрабанде."
наконец патриот будет любить родину вблизи а не издалека
песочница политоты пиздёж Война в Украине фейк политика
РИА «Новости» опубликовало фейковые «секретные документы» полка «Азов» с грифом на русском языке
РИА «Новости» в материале под заголовком «Азовцы заранее готовились занимать огневые позиции в жилых домах» пишет:
«Найденные в Мариуполе секретные документы полка „Азов” предписывали националистам занимать огневые позиции в населенных пунктах, сообщил корреспондент РИА Новости.„Частичную маскировку для небольших групп и техники могут обеспечить населенные пункты, сады, балки, которые входят в зону нашей ответственности”, — указано во втором сверху абзаце третьей страницы секретного оперативного плана полка „Азов” под номером 1/16 с кодовым наименованием „Шторм”.Там же указано, что „укрытием могут послужить только здания в ближайших населенных пунктах к нашим позициям, непосредственно блиндажи, окопы, которые займут наши подразделения”.Эти бумаги находились на базе „Азова”, предположительно под кодовым наименованием „Школа”. Здания базы расположены в непосредственной близости от городской школы Мариуполя № 61. Документы составлены полностью на украинском языке».«Полностью на украинском», впрочем, не получилось. Текст приказа действительно на украинском языке, но про гриф «секретно» создатели документа как-то забыли. Там так и написано «секретно» вместо украинского «таємно».
Обращает на себя отсутствие даты на документе. Впрочем, возможно, строчка «131100Лип16» представляет собой указание времени и даты: липень по-украински июль. Если так, остается лишь догадываться, к какому году относится оперативный план.
Вторжение в Украину Курская битва (2024) ВСУ политика
Почему я не люблю журналистов
Хочу поделиться своей историей о том, почему меня бесят журналисты, попагандисты и т.п. Являюсь военнослужащим механизованой бригады ВСУ, мы несколько месяцев на курском направлении. Женщину на фото вывез я, также и ее мужа. Начну с того, что меня разозлило - на фото она такая же, как я ее оставил, журнашлюхи не дали ей даже времени помыться, переодеться. Ну и инфа на скриня не то чтобы правда.
Она с мужем проживала в селе Викторовка, к западу от Малой Локни. В том районе была и наша дислокация. Полноценной зачистки села не провели, на улицах лежат трупы российских солдат (еще с начала наступления ВСУ). Я с товарищем имел свободное время и решил полазить по домам и подвалам в поисках БК и оружия. Забегая наперед, нашел пару цинков патронов, гранаты, выстрелы к РПГ. Мы обходили один двор за другим, пока не подошли к разрушеному артилерией дому. В пристройке во дворе я нашел российскую форму, рюкзак, гранату и немного БК. Это, конечно меня насторожило. Мы подошли к подвалу, который был целым. Мой друг остался наверху, а я, довольно легкомысленно, хоть и с автоматом наперевес, но без фонарика, стал спускаться. Где то на середине спуска я услышал сопение из подвала, там кто-то спал. Первой мыслью было дать очередь, палец даже дернулся, но я сдержался. Спустился полностью и держал все на прицеле. В этот момент глаза уже немного привыкли и я увидел, что там на матрасах спали мужщина и женщина. Они проснулись и женщина спросила: вы наши? На что я ответил отрицательно. Она начала плакать и причитать: не убивайте, не убивайте. Дед же начал говрить, что он хохол, "бэндера" и вообще из харьковской области. Это конечно было не так. Я спросил их об оружии и, к своему удивлению получил позитивный ответ. У них были две гранаты РГО и двустволка с 2 патронами. Неугомонный дед насобирал по округе. Они рассказали, что их должны были эвакуировать власти, но так и не приехали за ними. После этого одной ночью был обстрел, они спрятались в подвал и артиллерия разнесла их дом у них над головой. Активных обстрелов в селе не было, но они боялись украинских солдат и не выходили из подвала, только ночью (как же ебет мозг людям пропаганда). Я решил вывезти их в Суджу и сказал, что приду завтра, согласовав все с комендатурой. Женщина во время всего разговора периодически снова начила плакать и просить не убивать. Дед пару раз просил пристрелить его на месте.
На следующее утро я приехал за ними. Приказал выйти с подвала и собираться, они не хотели ехать, но я сказал, что это не просьба, а приказ. Они оделись частично в военную форму, т.к. их вещи сгорели и мы поехали. В Судже я отдал их в школу-интернат, где собрали гражданских (старичье). Насколько я узнал те, кто имеют родственников в Украине выезжают туда. Наверное те, кто не имеют, могут выехать через Европу в Россию, но тут не уверен. Там их кормят, греют иоказывают мед помощь. Моей пассажирке сразу выдали нужные ей таблетки. Я сказал им - прощайте и уехал. Через некоторое время увидел эту статью и был крайне зол на гребаных журнашлюх, которые эксплуатируют людское горе в угоду пропаганде.
Будьте людьме, особенно на войне.
Беларусь #Мая Беларусь Кек референдум конституция разная политота политика
Беларус с фейкового аккаунта развёл послушных бюджетниц и доказал, что фотографии с так называемых диалоговых площадок по конституции — постанова.
Уже скоро в Беларуси произойдёт референдум по конституции. Для того, чтобы показать видимость того, что народу хоть как-то интересен процесс, но при этом и реального обсуждения на которое могут попасть оппозиционеры не устраивать, власти приказывают работникам-бюджетникам участвовать в постановах для пропаганды.
Беларус написал на электронную почту одной из минских школ, где от имени провластной организации потребовал организовать обсуждение поправок в Конституцию и фотоотчёт.
Постановочные фото ему выслали чуть ли не моментально.
 |  |
Отличный комментарий!