школы крысы

В профсоюзе сообщили, что учителя более половины чешских школ примут участие в забастовке.

Сейчас вахтёрша казанской школы, преградившая путь стрелку и нажавшая тревожную кнопку, госпитализирована с огнестрельным ранением

В Казани приземлился ИЛ-76 из Москвы, на котором раненных детей перевезут на лечение в столичные медучреждения (19-летний стрелок убил 10 человек, ещё два школьника погибли, выпрыгнув в окна, 8 раненных в тяжёлом состоянии, ещё 12 человек получили легкие и средние ранения)

допрос

Двух преподавателей факультета журналистики уволили из Московского международного университета после доносов студентов, которые были опубликованы в прокремлевских медиа.

Об этом пишет «Сирена».

Речь идет о преподавателях Владимире Сухом и Константине Мирошникове. Вот как выглядел один из доносов, опубликованный Z-каналом:

《Zergulio

Сергей, добрый день. Я студент, учусь в Московском международном университете https://mi.university

У нас есть такой преподаватель, Мирошников Константин, ведет предмет «Введение в Журналистику». Недавно нам нужно было подготовить доклад на его семинар «Журналист и его деятельность» - взять личность любого российского журналиста и раскрыть его с профессиональной точки зрения.

Часто видел у вас фильмы и выступления военкора и журналиста Андрея Медведева, поэтому в докладе использовал его передачу «Медвежий угол». Мирошников сказал, что Медведев на данный момент не является журналистом. В качестве аргументов я дал ссылку Мирошникову на последние работы Медведева и его телеграмм канал. Мирошникова это не устроило, в итоге «неуд». Теперь на следующий семинал Мирошникова планирую использовать фильм Медведева «проект Украина», ну и далее, судя по всему, придется жаловаться в деканат.

Это не всё. «Теорию журналистики» нам преподает Владимир Сухой. Здесь, еще интереснее, изо дня в день - как прекрасно на Украине и какая ужасная Росссия, какой замечательный Навальный и его отравили русские. Студентам он напоминает, что говорить о содержании его лекций вне группы нельзя.

Что посоветуете делать?  С уважением, Михаил.

Всё просто, Михаил. Начем с того, что Константин Мирошников - бывший журналист «Эха Москвы». Поэтому логично, что Андрей Медведев, снявший фильмы «Донбасс», «Освобождение», «Мариуполь» и другие - Мирошникову, как кость в горле.

Куда интереснее ваш второй преводаватель, который ведет среди российских студентов антироссийскую пропаганду. Так понимаю, имеется ввиду уроженец  Днепропетровской области Украины Сухой Владимир Васильевич, журналист-международник, американист, глава бюро «Первого канала» в Вашингтоне в 1998-2003. Очень интересный персонаж, оба они есть на сайте ВУЗа.

Как видим, проблемы РУДН - они системные. Нашу молодежь обучают США и НАТО. Система образования прогнила чуть более, чем полностью. Достаточно вспомнить протесты студентов против СВО в Екатеринбурге. «Хочешь победить врага — воспитай его детей», помните? Так вот последние 30 лет нас так и побеждают, в наших же университетах, за государственные же деньги.

А первый и главный шаг, Миша, вы уже сделали. Не только не побоялись отстаивать свою точку зрения, но и заявили об этом публично. Ну а мы с коллегами поможем. Потому что время подобных заигрываний с русофобией прошло. Идет война.

С уважением, @SergeyKolyasnikov》

17 лет назад умер Первый президент РФ

Многие его и не знают, т.к. за 24 года успели родиться, вырасти, закончить школу, жениться и возможно родить детей, ну либо пойти и от дать жизнь за амбиции того, кого нам подсунул после себя Первый президент россии Ельцин Борис Николаевич

Тот кому досталась постсоветская разруха и пришлось всё это разгребать и пытаться что-то строить... Это очень тяжелый момент истории. На 2м сроке правления Ельцин был больным и периодически вообще пропадал в больнице либо в глубоком запое. Он наделал много ошибок, но самой большой была последняя - подсунуть нам молодого и перспективного сами знаете кого

Директор пензенской школы попросила полицию проверить посты своей ученицы на экстремизм

Пензенские полицейские проверяют на наличие экстремизма и призывов к свержению власти посты восьмиклассницы из школы № 66, в которых она сообщала о предстоящей несогласованной акции протеста 23 февраля. Заявление с просьбой провести такую проверку написало руководство школы. Об этом «7х7» сообщил первый секретарь пензенского обкома КПРФ, депутат Законодательного собрания Георгий Камнев.

Он видел заявление, которое, по его словам, написала в полицию на ученицу восьмого класса исполняющая обязанности директора школы № 66 Вера Махонина.

—  С меня брали показания по этому заявлению в городском УМВД, — сказал Георгий Камнев корреспонденту «7х7». —  Спрашивали, не давал ли я ей [школьнице] указания по размещению этих постов.

Речь идет о постах и репостах из пензенской группы «Ленинский комсомол» о предстоящей несогласованной акции протеста 23 февраля. Восьмиклассница и активистка пензенского комсомола разместила эти посты у себя в соцсети, после чего администрация школы потребовала удалить их и вызвала в школу родителей. Скриншот переписки ученицы и классного руководителя в мессенджере опубликовал Telegram-канал «Пензенский комсомол».

Девочка (по ее просьбе редакция не раскрывает имя) рассказала «7х7» о встрече администрации школы с ней и ее матерью 17 февраля:

—  Говорили, что подростками проще манипулировать. Вот и [лидер комсомольцев, депутат Пензенской городской думы Александр] Рогожкин такими, как мы, манипулирует и вводит в заблуждение, — сказала она «7х7». — Говорили, что не надо мне интересоваться политикой, точнее — «интересуйся, но не лезь в нее». И что «могла бы хотя бы о матери своей подумать», так как она за меня отвечает. В итоге сказали, что «мы тебе ничего не указываем», «можешь делать, как хочешь».

На момент этой публикации школьница не удалила посты — она ведет страницу во «ВКонтакте» под своим именем и не считает, что нарушила закон.

Первый секретарь пензенского обкома ЛКСМ и депутат городской думы Александр Рогожкин сказал «7х7», что восьмиклассницу вызвали в полицию и там изъяли телефон, она уже несколько дней находится без связи. По его словам, это случилось 19 февраля — в тот же день, когда в Пензе прошли массовые задержания коммунистов, комсомольцев и активистов Левого Фронта из-за предстоящей акции 23 февраля.

Коммунисты и активисты пензенского комсомола считают, что правоохранители пытаются их запугать, и намерены все-таки провести намеченную акцию.

Это не первый случай давления на учащихся и студентов пензенских учебных заведений из-за акций протеста.

Преподаватель Пензенского государственного университета заставляла студентку первого курса журфака Асмик Сркеян убрать свое имя под заметкой об акции акции в поддержку Навального 23 января с сайта интернет-издания «Пенза-Онлайн».

Студентам пензенских вузов угрожали отчислением, если они выйдут на акции протеста 23 и 31 января. При этом некоторых из них официально отпускали с занятий для помощи на акции «Молодой Гвардии Единой России» в качестве народных дружинников. Затем эти студенты давали в отделах полиции изобличающие показания на участников акции.

Пензенские комсомольцы анонсировали несогласованную акцию протеста 23 февраля «За Россию без олигархов и дворцов и против политических репрессий». Пока непонятно, в каком виде они собираются ее провести. Заявленный ранее формат встречи с депутатом Пензенской городской думы Александром Смирновым 23 февраля теперь невозможен — вечером 20 февраля Ленинский районный суд Пензы арестовал его на 7 суток за призывы прийти на предстоящую акцию.

Сурс

Лукашеску - спонсор нелегальной миграции в Евросоюз

Не так давно (26 мая), когда уже произошел захват самолета RyanAir и началось наложение санкций на Беларусь, в своем обращении к ЕС Лукаш заявил:
«Мы останавливали наркотики и мигрантов — теперь будете сами их есть и ловить».
Звучит как дичь, но что же скрывалось за словами поехавшего деда? Ответ на этот вопрос себя долго не заставил ждать. 

Последние две недели границу соседних с Беларусью стран (Польшу, Латвию и особенно Литву) заваливают толпы мигрантов-нелегалов из Ирака. За одни только 4 дня июня (С 4-го по 7-е число) сотрудники СОГГ (Литовская Пограничная Служба) задержали 7 групп нелегалов общей численностью в 75 человек. И это уж не говоря о том, сколько прошло мимо литовских пограничников. В-целом, число задержанных на границе с Литвой нелегалов выросло в 20 раз.

«Откуда же они берутся в Беларуси?» - спросите вы.
Что же, в этом иракцам, да и не только иракцам, но и жителям других азиатских стран (например, Шри-Ланки), помогает Лукашенсковский режим. 
10 мая иракская авиакомпания Fly Baghdad начала выполнять прямые регулярные рейсы в Национальный аэропорт Минск. Полёты выполняются два раза в неделю по понедельникам и четвергам. 

Кроме Fly Baghdad, в Беларусь иракцы попадают по туристическим визам благодаря государственному туроператору «Центркурорт» через «Иракские авиалинии» (Iraqi Airways). «Центркурорт», принадлежащий Управлению делами президента, составляет списки иракцев, делает приглашения, подаёт документы пограничникам в аэропорту. По прилёту иракцы магически быстро проходят досмотр и получают визы. Раньше Iraqi Airways летали в Минск на Боингах-737, но в последние два месяца летают только 777 (самые большие) и возят иракцев сотнями в Беларусь каждую неделю.

Есть информация и от сирийских студентов, которые живут и учатся в Минске. Им звонят друзья и родственники из Сирии и спрашивают, правда ли, что в Беларуси открыта безопасная дорога в Европу, причём они это узнают из внутренних сирийских источников на подконтрольных Асаду территориях.

 утро литовские пограничники задержали ещё 15 нелегалов из Беларуси.

Еще одно подтверждение этому дали сами белорусские пограничники, спалившиеся на заметании следов

Учительница установила в школе тоталитарный режим. Внезапный результат многолетнего эксперимента

Вот уже много лет перед тем, как приступить к изучению «1984» Джорджа Оруэлла, американская учительница Дина Лейгерман ставит на воспитанниках один и тот же эксперимент: устанавливает в классе тоталитарный режим, требует полного подчинения школьной администрации и строго наказывает за недоносительство. То есть практически полностью переносит все то, чем Оруэлл пугал читателей в своей антиутопии, в реальную жизнь.

Ученики всегда беспрекословно подчинялись требованиям преподавателя, но в этот раз что-то пошло не так. Эксперимент по внедрению тоталитарного режима в школе провалился (впервые за много лет!). Дина Лейгерман была настолько поражена реакцией школьников, что решила поделиться этой историей на своей странице в Medium. В своей колонке учительница объяснила, почему результаты эксперимента важны не только для американского общества, но и для людей во всем мире.

Пока колонка существует только в англоязычном варианте, поэтому мы перевели ее на русский язык. 66.RU приводит полный текст рассказа Дины Лейгерман, который сама она назвала «Подростки нас спасут».

— Каждый год перед изучением с моими учениками книги «1984» я провожу эксперимент. Под видом «общего блага» я становлюсь диктатором и ввожу в классе тоталитарный режим. Я говорю старшеклассникам, что для повышения успеваемости выпускников учителя адаптировали стратегию, которая была «успешно применена во многих школах по всей стране и имела огромный успех». Я развешиваю плакаты с мотивационными цитатами и фальсифицированными статистическими данными. Я говорю студентам, что для достижения успеха я должна ввести строгие правила поведения в классе.

Они должны поднимать руку, перед тем как что-либо сделать, даже когда они просто просят друг у друга карандаш. Они теряют очки каждый раз, когда ведут себя не так, как положено. Они получают очки, совершая доносы на других учеников. Если кто-то нарушает правило, а я этого не вижу, обязанность учеников — рассказать мне об этом. Эти ученики получают дополнительные баллы. Я говорю ученикам, что для того, чтобы мой план сработал, они должны «доверять процессу и не подвергать сомнению своих учителей». Эксперимент распространяется по всей школе, к нему присоединяются другие учителя.

Я проводила эксперимент много раз, и каждый раз результаты были похожи. Однако в этом году результат отличался. В этом году только небольшая часть школьников подчинилась требованиям, а большинство учеников взбунтовалось. Ко второму дню эксперимента они связались с членами администрации, писали письма, рисовали плакаты с протестами. Они восстали против меня и дирекции школы. Они толклись в коридорах и отказывались делать то, что им говорят.

Президент школьного совета, у которого я даже не преподавала, написал письмо с требованием прекратить эту «программу». Он написал, что эта программа — «просто фашизм в своем худшем проявлении. Подобные заявления являются основой диктатуры, эта школа, так же как и эта страна, не может и не станет жертвой подобных тоталитарных форм поведения». Я сделала все, что было в моих силах, для борьбы с восстанием. Я подкупила президента школьного совета и заставила его публично уйти в отставку. И все же ученики не отступили. Они продолжили сражаться. Они были более бдительными. Они нашли нового лидера. Они знали, что победят.

Я закончила эксперимент на 2 дня раньше, чем планировала, потому что их восстание было сильное и подавляющее. Впервые со времен проведения моего эксперимента ученики победили.

Подростки спасут нас.

https://66.ru/news/society/208823/