российская лучшая система образования

Забайкальская школа похвалилась погибшими в войне выпускниками

«Наши ребята выбирают правильное решение – жертвуют своей жизнью».

В школе в городе Борзя открыли две "парты героев" в честь "участников СВО", а один из военных теперь в списках школьного отряда юнармейцев с названием "Путь к успеху" – его туда вписали после смерти.

Местная чиновница уверена, что погибшие "ребята", умерев "за нашу Россию", сделали правильный выбор.

За несколько дней до этого, Патриарх ОПГ "РПЦ" Владимир "Япончик" Гундяев (так же известный как "Кирилл") сказал: «Желание сохранить свою жизнь – чуждая России ложная ценность».

Министерство просвещения хочет приблизить школьные задачки к реальной жизни. Например, вместо яблок ученикам предложат считать выплаты по кредиту

Министерство просвещения задумалось над модернизацией школьных заданий. Чиновники от образования хотят приблизить их к реальной жизни. Ради изменений в учебные программы, которые начнут вносить уже в 2019 году, детей протестируют на умение применять знания на практике. Первыми испытания пройдут учащиеся средних классов, пишет газета «Известия».

По информации издания, сначала новые задачки введут в отдельных школах, затем этот опыт будет распространен по всей стране. Учащимся предложат, к примеру, на уроках математики вместо рядовых задач по подсчету яблок у условных Пети и Кати определить суммы выплат по кредиту в зависимости от процентной ставки. На уроках обществознания могут попросить написать эссе о проблеме толерантности к мигрантам. На химии школьники будут обсуждать, почему поднимается тесто. 

Примерно в таком ключе представляют современную подачу знаний в школах сторонники реформы из Российской академии образования (РАО). Подготовившие предложения академики считают, что благодаря таким изменения можно будет выполнить задачу, поставленную президентом в майских указах — войти в число десяти ведущих стран мира по качеству школьного образования. 

Для этого и предлагаются изменения учебных программ — чтобы проверить учащихся на «функциональную грамотность». В это понятие входят математические, читательские, естественнонаучные, финансовые компетенции, а также умение креативно и критически мыслить, указывают в РАО. 

Мнения опрошенных газетой педагогов разделились. Одни приветствуют новшество, другие призывают «не ставить эксперименты над детьми». Однако в РАО говорят, что результаты первых тестов не будут учитывать в успеваемости — они, в первую очередь, призваны выявить слабые места системы образования. При этом академики настаивают, что в модернизации нуждаются практически все предметы школьной программы. 

Российские военные заходят в ДНР и ЛНР

Хавьер Милей выступил на форуме ВЭФ и жестко раскритиковал коллективистские устремления мировой элиты

Главное из выступления президента Аргентины:

— Западный мир находится под угрозой социализма и, следовательно, бедности

— Лидеры западного мира отказались от модели свободы в пользу различных версий того, что мы именуем коллективизмом

— Коллективистские эксперименты не являются решением проблемы

— Капитализм — это не просто единственная система, способная покончить с бедностью, но и единственная морально приемлемая система для достижения этого

— Идеология «социальной справедливости» несправедлива, потому что основывается на сборе налогов

— Коллективизм сковывает предпринимателей, готовых предлагать лучшие товары по лучшим ценам

— Социализм провалился во всех странах, где был установлен, и погубил миллионы людей

— Примеров «ошибки рынка» не существует

— Если вы атакуете капитализм и частную собственность, вы обеднеете

— Государство — это не решение, государство — это проблема

https://twitter.com/svtv_news/status/1747672126084067669

"Нацики нам в коллективе не нужны." Как на Юге России увольняют бюджетников за антивоенные призывы

https://www.kavkazr.com/a/natsiki-nam-v-kollektive-ne-nuzhny-kak-byudzhetnikov-yuga-rossii-uvoljnyayut-za-prizyvy-prekratitj-voynu/31799009.html

На Романа Мельниченко – доцента Волгоградского государственного университета и бывшего сотрудника местного филиала Российской академии народного хозяйства и госслужбы – составили два протокола: о злоупотреблении свободой массовой информации и нарушении паспортного режима.

"Меня обвинили в распространении фейков за два перепоста во "ВКонтакте". Один из них – снятое в первые дни боевых действий видео про разгром кадыровцев под Киевом, а какое второе видео силовики имели в виду, сейчас ни мне, ни адвокату непонятно", – рассказывает юрист.

《"Российские ВУЗы никогда не были островками свободы"》(с)

Его задержали на работе – в Волгоградский университет пришло письмо из прокуратуры, в котором было сказано о "неэтичном поведении" Мельниченко в социальных сетях. В конце марта преподавателя вызвали на заседание комиссии по этике, после которого его демонстративно задержали силовики.

"Сейчас все вузы сильно "трясут" из-за того, что студенты выходили на антивоенные акции. Мол, распустили всех – теперь отвечайте. По тем же причинам на этическую комиссию вызвали еще как минимум трех преподавателей, но задержали в присутствии коллег только меня, потому что я более публичен"

Это уже второе его преследование – преподавателя уволили из филиала РАНХиГС после событий 2014 года по похожим причинам. Мельниченко признается, что российские вузы никогда не были "островками свободы" – преподаватели со своим мнением и принципиальной позицией обычно здесь не задерживаются. В отличие от европейских университетов, в России сотрудники образовательных учреждений изначально являются госслужащими и попадают под все соответствующие ограничения.

"Сейчас в высшей школе выхолощено абсолютно все, преподаватели – самые бесправные во взаимоотношениях с работодателем. Мы не являемся для студентов источником особых мнений и позиций, мы не можем нормально учить, академические свободы просто не работают", – описывает доцент обстановку в вузах.

Вне аудитории он признает, что если в национальном праве боевые действия в Украине можно назвать "специальной операцией", то с точки зрения международного права все происходящее сейчас – война. При этом Россия пытается одновременно и отвергать международное право, и признавать его, например, используя соответствующую терминологию – слова "беженец" или "военнопленный".

Еще одна особенность происходящего, которую выделил юрист, – отсутствие ноты о начале военных действий. Он подчеркнул, что даже нацистская Германия после нападения на СССР формально соблюла это требование международного права, Москва же и через полтора месяца боевых действий такой документ не опубликовала.

"Jus ad bellum, право войны, направлено на то, чтобы сделать ее более цивилизованной, минимизировать последствия, чтобы стороны вернули тела павших солдат, а пленным обеспечили сносные условия. Также у международного военного права есть определенные ритуалы прекращения боевых действий, когда начинаются переговоры, а следующим этапом – мирный договор или капитуляция. Все это мы видим и сейчас, право пошагово работает", – подытожил Роман Мельниченко.

Канал Романа на Youtube: https://youtube.com/c/%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE

Евгений С. (попросил не указывать фамилию) работал специалистом в одном из бюджетных учреждений Ставропольского края. О российской агрессии он знает не из телепередач – близкие родственники живут под Харьковом и в полной мере оценили близость "русского мира".

"Связь есть не всегда, когда не могу дозвониться – очень волнуюсь, чтобы все было хорошо. Они рассказывают, с чьей стороны бывают "прилеты", кто их обстреливает. Это не пропаганда, а рассказы моих родных. И если телевизор говорит одно, а живущие на передовой близкие – другое, я верю последним", – говорит собеседник.

Такими мыслями он поделился с несколькими коллегами на работе, с которыми, как ему казалось, сложились доверительные отношения. Кто из них "настучал" руководству, Евгений гадать не хочет. После того как на него пожаловались, директор учреждения эмоционально отчитал сотрудника – "ему нацики и бандеровцы в коллективе не нужны".

"Так-то он хороший человек, старался поддерживать коллектив, выбивал премии у руководства. Наверное, общий накал подействовал – сейчас буква Z уже отовсюду лезет. Или просто перестраховаться хотел, он уже немолодой и любой эксцесс может стать поводом для проводов на пенсию. В общем, попросили написать заявление по собственному желанию, в противном случае угрожали заявлением в полицию. За что – непонятно. В итоге расстались с миром, даже деньги за неиспользованный отпуск начислили", – подытожил Евгений.

В похожей ситуации оказался священник одной из епархий Донской митрополии, также попросивший не указывать его имени и места служения.

"Боевые действия происходят на канонической территории Украинской православной церкви Московского патриархата, ее предстоятель митрополит Онуфрий назвал агрессию "каиновым грехом", когда один брат вероломно нападает на другого – это первый грех в истории человечества. На сайте Украинской церкви много публикаций о том, что приходы собирают помощь беженцам, украинским военным, рассказы про обстрелы российскими войсками православных храмов. И том, что российские военные делают огневые точки на колокольнях, оскверняя святые места. Причем это пишут мои собратья, не самочинники или раскольники", – описывает противоречие священник.

Когда он решил обсудить этот вопрос с благочинным (церковная административная должность, помощник епископа. – Прим. ред.), тот стал рассказывать про украинские биолаборатории и право России защищать свои границы. Да еще и посоветовал: "Хочешь спокойно служить, выбрось эти мысли из головы, иначе окажешься на самом дальнем сельском приходе – в лучшем случае". Именно поэтому священник сейчас не поднимает данный вопрос публично, предпочитая молчать.

Бывший депутат Совета Ейского района Краснодарского края Александр Коровайный соглашается с тем, что сегодня за выраженную антивоенную позицию давлению подвергаются все: и бюджетники, и сотрудники частных структур.

"Однажды сотрудник управления образования рассказал мне, что начальство потребовало у него объяснений из-за лайка, поставленного на моей странице во "ВКонтакте". Представляете, кто-то в управлении вместо своих прямых обязанностей занимается отслеживанием лайков сотрудников и выявлением "неблагонадежных". Сегодня объяснениями с начальством уже не отделаться, за любое, хоть немного расходящееся с официальной позицией Кремля, мнение могут потребовать написать заявление"

В день российского вторжения в Украину более 30 муниципальных депутатов от КПРФ подписали петицию с призывом к миру. Среди них – депутат городской думы Волгограда Илья Кравченко. За эту позицию областной комитет КПРФ принял решение об исключении его из партии.

"Последнее решение в нашем обществе принимает определенный человек. Увольняет – начальник, донос пишет тоже не кто-то абстрактный, а вполне конкретный, приговор выносит судья. Если они будут поступать по совести, их не расстреляют. Мы знаем примеры, когда в наше время судьи возвращали дела в полицию. Значит и так можно, любой может прервать эту порочную практику", – рассуждает волгоградский депутат.

Кравченко отмечает, что даже в нынешних условиях каждый на своем месте может быть адекватным человеком и "не распространять ад ввысь и вширь", потому что в конечном итоге решение принимаем мы сами. Он считает, что в бюджетной сфере меньше, чем в частных компаниях, сопротивляются давлению сверху не столько из-за более уязвимого положения работников, сколько из-за моральных качеств тех, кто привык быть в системе. Однако и в "бюджете" есть люди, которые выражают свое мнение хотя бы через "саботаж пропагандистских методичек", заявил Илья Кравченко.

Все российские школы оборудуют системой «Оруэлл» с функцией распознавания лиц

Во всех российских школах появятся системы видеонаблюдения с функцией распознавания лиц на платформе Orwell. Их внедрят для того, чтобы обеспечить безопасность учеников, отслеживать время их посещения школы и выявлять посторонних на территории.

Заказ на системы поступил от региональных департаментов образования. Его подрядчиком выступает Национальный центр информатизации, который входит в «Ростех». Общая сумма контрактов превышает 2 млрд руб.

Камеры установят в коридорах, залах, на лестницах школ, а также на прилегающей территории. Такие системы уже есть в 1608 школах в 12 регионах. Всего ими планируется охватить более 43 тысяч школ.

Камеры подключат к платформе Orwell (система видеонаблюдения с возможностями компьютерного зрения), а также встроят в них модуль распознавания лиц производителя NtechLab. С помощью него система также будет отслеживать рабочее время сотрудников.

Школьников и педагогов будут вносить в систему распознавания лиц только с их согласия. Все базы данных будут храниться локально.

Как заявили в «Роснано», корпорация совместно с «Ростехом» уже поставила более 28 тысяч камер видеонаблюдения в 1,5 тыс. школ в рамках нацпрограммы «Цифровая экономика». Однако новые системы отвечают уже задачам нацпроекта «Образование», говорят чиновники.

«Элвис-неотек», портфельная компания «Роснано», которая занималась установкой камер, сообщила, что для оснащения одной школы нужно около 20 штук, а каждая камера стоит примерно 10 тысяч рублей.

NtechLab не впервые сотрудничает с властями. Эксперты компании занимались подключением более 200 тысяч камер городского видеонаблюдения Москвы к системе распознавания лиц на основе технологий FaceT и FindFace. Системы сопоставляют лицо прохожего по правоохранительным базам данных. В январе этого года у NtechLab закупили систему видеонаблюдения за 200 млн рублей.

В марте сообщалось, что власти Москвы будут контролировать соблюдение жителями карантина из-за коронавируса с помощью новой системы. Но, поскольку оборудование было развёрнуто не полностью, вместе с видеонаблюдением планировалось использовать данные сотовых операторов.

https://www.znak.com/2020-06-16/v_rossiyskih_shkolah_zapustyat_sistemu_s_funkciey_raspoznavaniya_lic_oruell

https://www.vzsar.ru/news/2020/06/16/vo-vseh-rossiyskih-shkolah-poyavyatsya-kamery-s-fynkciey-raspoznavaniya-lic.html

https://meduza.io/news/2020/06/16/vo-vseh-rossiyskih-shkolah-ustanovyat-kamery-s-funktsiey-raspoznavaniya-lits

https://habr.com/ru/news/t/506920/

Год педагога и наставника

Чтобы воспитать лояльных к власти патриотов, нужно иметь армию соответствующих твоим целям учителей. Разумеется, с опозданием в полгода, но все же Золотой трон спохватился и объявил 2023 год — годом педагога и наставника. Кстати, подобная инициатива была 13 лет назад, и была введена нано-президентом.

Иронично, что годом учителя объявили тот год, когда количество уволившихся по своему желанию педагогов школы достигло не бывалых размеров. В довоенное время статистика и так была не утешительная: 52% молодых педагогов увольнялись в первые 5 лет. Но теперь только за почти завершившийся учебный 2023 год некоторые школы России лишилиь до ¼ своего состава. К сожалению, точную статистику привести я объективно не могу, сколько ушло учителей, так как Министерство Просвещения упорно подает информацию, что абсолютно все школы в России укомплектованы.

По скромным подсчетам в стране не хватает 250 тысяч учителей. Откуда взялась такая цифра? Она состоит из колличества открытых официальных вакансий. Ну, например, кто-то ушел в декрет или уволился, так как вышел на пенсию, или учителя вообще вынесли ногами вперед, как это было недавно, когда сорокалетний мужик отправился на бесконечный методический день прям во время аттестации. То есть 250к — это освободившиеся вакансии по естественным, «правильным» причинам. А что же насчет тех, кто решил, что его все достало, и он хлопнул дверью? А его место не указано в вакансиях, его часы раскидываются между оставшимися учителями — и можно смело заявлять, что школы укомплектованы. Кто-то говорит, что в России не хватает 350 тысяч учителей. Но, посмотрите, на размер нашей страны — я думаю, эта цифра намного больше.

А что случилось?

Как бы не пел Кравцов с голубых экранов Ютюба, бумажной бюрократической работы у учителей не уменьшилось. Но с новым DLC к Hearts of Iron, который выпустила Родина в прошлом году, на педагогов повесили еще бумаг. Среди них миллион отчетов о «Разговорах о ватном», формирование списков детей, у которых отцов угнали защищать русский мир. В то же время сверху начали просто лопатами наваливать разнарядки об участии в том или ином патриотическом мероприятия. Ты только заканчиваешь с детьми писать письмо солдату, как нужно нужно уже готовиться. Краска на стенде еще не высохла, как нужно уже учить патриотическую песню, а очередной герой Кадии уже ждет твоих детей на свою лекцию с охуительными боевыми историями. И все это имеет отчетность: фото и видео! Любая попытка слиться или просто проеб сроков, потому что у тебя нет времени, заканчивается пиздюлями со стороны администрации.

ВПР и ШНОР

Объявив год педагога, было принято решение заебать учителя в край, ведь в этом году Всероссийские проверочные работы (ВПР) по стране проверяли особо тщательно, чтобы оценить объективность учителей и выявить истинное качество знаний. О сути ВПР я уже ранее писал на Реакторе.

Видите ли, в чем дело. Заявляно, что ВПР изначально оценивает не ученика, а учителя — мол, чтобы выявить проблемы преподавания предмета в классе и дать рекомендации педагогу. Вроде звучит не плохо, да? На деле школы, которые получили двойки, просто записывают в список ШНОР — школы с низким образовательным результатом. Как только школа попадает в этот список, федеральное министерство дает пиздюлей местным министрам, местные министры откатывают пиздюлей директорам, а директора пиздят учителей. Ни о каких рекомендациях и помощи речи идти не может. То есть ВПР стало очередным наказанием.

А за что наказывают? Сам экзамен ВПР сделан максимально по-уродски, и разрабатывал его человек, который ни разу не преподавал в школе. Возьмем, к примеру, ВПР по математике в старших классах. 19 заданий на задачи по алгебре, тригонометрии и геометрии. На все выделяется 90 минут. У меня за это время ни один ученик из сильных в математике не осилил все задания, потому что ему не хватило времени. В эти 90 минут просто не заложено время «на подумать» и на вычисления. Подразумевается, что ребенок просто посмотрит на задачу и сразу напишет ответ, как если бы он знал его заранее.

В ВПР по физике 11 задач на 45 минут, но это задачи по физике, которые нужно расписать, объяснить ход своего решения. За 45 минут никто не справляется.

С химией так вообще беда! Этот предмет появляется у детей позже всех остальных, ребята только-только начинают осваивать предмет, который дается очень малому проценту учеников. И тут бах! Давай пиши ВПР, когда ты в предмете даже не освоился.

Но ведь дети учили эти предметы целый год! Верно, они учили его целый год и сдавали контрольные по отдельным темам в течение года. А попытка запихнуть учебную программу всегj года в тест на 45 минут — это показатель полного непрофессионализма в области педагогики, что нам постоянно и демонстрирует министерство.

Кто уходит?

Со школ бегут молодые педагоги, для которых педагогика не является единственной профессией. Их образования обычно достаточно, чтобы перейти в другую область. Такие люди не готовы терпеть унижения, низкие зарплаты, неадекватный менеджмент администрации.

Вынуждают уйти олдскульных учителей, которые до сих пор пытаются учить по-старинке и именно учить, а не воспитывать, как это сейчас требует государство. Такие педагоги дают низкие показатели в статистику, так как двоечникам ставят двойки, забивают на патриотические мероприятия, и вопреки всему занимаются своими прямыми обязанностями.

Остаются только те, кто вливается в систему, готов делать красивые отчеты и зарабатывать баллы в рейтинг школы. Такие учителя прекрасно понимают, что настоящее образование детей никому не нужно, а нужно лишь создавать видимость процесса. Главное — чтбоы на фото все было красиво, и в табличках отчетов. Такие системные люди нужны в школах.

Куда уходят?

Все упирается в деньги. 16%!!! учителей России имеют зарплату в районе 10 тысяч. От 35 до 40 тысяч имеют лишь 40%. Когда учебная и отчетная нагрузка в 2023 подскочила во много раз, многие решили, что репетиторством заработают такие же деньги, а работы будет в разы меньше.

Когда министерство впредверии ЕГЭ начинает говорить, что репетиторы не нужны и даже вредны — не верьте. Это означает ровно наоборот: школы не вывозят современные требования ЕГЭ и ОГЭ. Нет, это ни в коем случает не реклама репетиторства))) Просто не все школы в центре России могут позволить себе квалифицированного педагога, способного подготовить к ЕГЭ. Все чаще можно услышать от учителя, что он не собирается готовить вас к экзамену и проводить консультации. А с недавних пор появилась информация, что даже из столичных жирных школ начали уходить специалисты. Даже там начался кадровый голод и... становится некому готовить к эказменам.

Вместо вывода

Так что, анон, если ты в ближайшее время собираешься завести маленького реакторчанина, то имей в виду, что, возможно, качественным образованием в будущем придется заниматься именно тебе лично. Так что закупайся советскими учебниками. Почему советскими? Об учебниках расскажу в следующий раз.

Линус Торвальдс выпилил русских maintainers линукса

новый сверхсовременный российский завод по изготовлению беспилотников