Год педагога и наставника / политика (политические новости, шутки и мемы) :: Образование :: копилка историй из учительской :: учителя :: школа

школа копилка историй из учительской учителя Образование ...политика 

Год педагога и наставника

Год педагога и наставника: каким он будет для учителей
е
УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА,школа,копилка историй из учительской,учителя,Образование,политика,политические новости, шутки и мемы
 

Чтобы воспитать лояльных к власти патриотов, нужно иметь армию соответствующих твоим целям учителей. Разумеется, с опозданием в полгода, но все же Золотой трон спохватился и объявил 2023 год — годом педагога и наставника. Кстати, подобная инициатива была 13 лет назад, и была введена нано-президентом.

Иронично, что годом учителя объявили тот год, когда количество уволившихся по своему желанию педагогов школы достигло не бывалых размеров. В довоенное время статистика и так была не утешительная: 52% молодых педагогов увольнялись в первые 5 лет. Но теперь только за почти завершившийся учебный 2023 год некоторые школы России лишилиь до ¼ своего состава. К сожалению, точную статистику привести я объективно не могу, сколько ушло учителей, так как Министерство Просвещения упорно подает информацию, что абсолютно все школы в России укомплектованы.


По скромным подсчетам в стране не хватает 250 тысяч учителей. Откуда взялась такая цифра? Она состоит из колличества открытых официальных вакансий. Ну, например, кто-то ушел в декрет или уволился, так как вышел на пенсию, или учителя вообще вынесли ногами вперед, как это было недавно, когда сорокалетний мужик отправился на бесконечный методический день прям во время аттестации. То есть 250к — это освободившиеся вакансии по естественным, «правильным» причинам. А что же насчет тех, кто решил, что его все достало, и он хлопнул дверью? А его место не указано в вакансиях, его часы раскидываются между оставшимися учителями — и можно смело заявлять, что школы укомплектованы. Кто-то говорит, что в России не хватает 350 тысяч учителей. Но, посмотрите, на размер нашей страны — я думаю, эта цифра намного больше.


А что случилось?


Как бы не пел Кравцов с голубых экранов Ютюба, бумажной бюрократической работы у учителей не уменьшилось. Но с новым DLC к Hearts of Iron, который выпустила Родина в прошлом году, на педагогов повесили еще бумаг. Среди них миллион отчетов о «Разговорах о ватном», формирование списков детей, у которых отцов угнали защищать русский мир. В то же время сверху начали просто лопатами наваливать разнарядки об участии в том или ином патриотическом мероприятия. Ты только заканчиваешь с детьми писать письмо солдату, как нужно нужно уже готовиться. Краска на стенде еще не высохла, как нужно уже учить патриотическую песню, а очередной герой Кадии уже ждет твоих детей на свою лекцию с охуительными боевыми историями. И все это имеет отчетность: фото и видео! Любая попытка слиться или просто проеб сроков, потому что у тебя нет времени, заканчивается пиздюлями со стороны администрации.


ВПР и ШНОР


Объявив год педагога, было принято решение заебать учителя в край, ведь в этом году Всероссийские проверочные работы (ВПР) по стране проверяли особо тщательно, чтобы оценить объективность учителей и выявить истинное качество знаний. О сути ВПР я уже ранее писал на Реакторе.


Видите ли, в чем дело. Заявляно, что ВПР изначально оценивает не ученика, а учителя — мол, чтобы выявить проблемы преподавания предмета в классе и дать рекомендации педагогу. Вроде звучит не плохо, да? На деле школы, которые получили двойки, просто записывают в список ШНОР — школы с низким образовательным результатом. Как только школа попадает в этот список, федеральное министерство дает пиздюлей местным министрам, местные министры откатывают пиздюлей директорам, а директора пиздят учителей. Ни о каких рекомендациях и помощи речи идти не может. То есть ВПР стало очередным наказанием.


А за что наказывают? Сам экзамен ВПР сделан максимально по-уродски, и разрабатывал его человек, который ни разу не преподавал в школе. Возьмем, к примеру, ВПР по математике в старших классах. 19 заданий на задачи по алгебре, тригонометрии и геометрии. На все выделяется 90 минут. У меня за это время ни один ученик из сильных в математике не осилил все задания, потому что ему не хватило времени. В эти 90 минут просто не заложено время «на подумать» и на вычисления. Подразумевается, что ребенок просто посмотрит на задачу и сразу напишет ответ, как если бы он знал его заранее.


В ВПР по физике 11 задач на 45 минут, но это задачи по физике, которые нужно расписать, объяснить ход своего решения. За 45 минут никто не справляется.


С химией так вообще беда! Этот предмет появляется у детей позже всех остальных, ребята только-только начинают осваивать предмет, который дается очень малому проценту учеников. И тут бах! Давай пиши ВПР, когда ты в предмете даже не освоился.


Но ведь дети учили эти предметы целый год! Верно, они учили его целый год и сдавали контрольные по отдельным темам в течение года. А попытка запихнуть учебную программу всегj года в тест на 45 минут — это показатель полного непрофессионализма в области педагогики, что нам постоянно и демонстрирует министерство.


Кто уходит?


Со школ бегут молодые педагоги, для которых педагогика не является единственной профессией. Их образования обычно достаточно, чтобы перейти в другую область. Такие люди не готовы терпеть унижения, низкие зарплаты, неадекватный менеджмент администрации.


Вынуждают уйти олдскульных учителей, которые до сих пор пытаются учить по-старинке и именно учить, а не воспитывать, как это сейчас требует государство. Такие педагоги дают низкие показатели в статистику, так как двоечникам ставят двойки, забивают на патриотические мероприятия, и вопреки всему занимаются своими прямыми обязанностями.


Остаются только те, кто вливается в систему, готов делать красивые отчеты и зарабатывать баллы в рейтинг школы. Такие учителя прекрасно понимают, что настоящее образование детей никому не нужно, а нужно лишь создавать видимость процесса. Главное — чтбоы на фото все было красиво, и в табличках отчетов. Такие системные люди нужны в школах.


Куда уходят?


Все упирается в деньги. 16%!!! учителей России имеют зарплату в районе 10 тысяч. От 35 до 40 тысяч имеют лишь 40%. Когда учебная и отчетная нагрузка в 2023 подскочила во много раз, многие решили, что репетиторством заработают такие же деньги, а работы будет в разы меньше.


Когда министерство впредверии ЕГЭ начинает говорить, что репетиторы не нужны и даже вредны — не верьте. Это означает ровно наоборот: школы не вывозят современные требования ЕГЭ и ОГЭ. Нет, это ни в коем случает не реклама репетиторства))) Просто не все школы в центре России могут позволить себе квалифицированного педагога, способного подготовить к ЕГЭ. Все чаще можно услышать от учителя, что он не собирается готовить вас к экзамену и проводить консультации. А с недавних пор появилась информация, что даже из столичных жирных школ начали уходить специалисты. Даже там начался кадровый голод и... становится некому готовить к эказменам.


Вместо вывода


Так что, анон, если ты в ближайшее время собираешься завести маленького реакторчанина, то имей в виду, что, возможно, качественным образованием в будущем придется заниматься именно тебе лично. Так что закупайся советскими учебниками. Почему советскими? Об учебниках расскажу в следующий раз.


Подробнее
Год педагога и наставника: каким он будет для учителей е УЧИТЕЛЬСКАЯ ГАЗЕТА
школа,копилка историй из учительской,учителя,Образование,политика,политические новости, шутки и мемы
Еще на тему
Развернуть

Отличный комментарий!

> «Об учебниках расскажу в следующий раз»
Арсентикум вернётся позже с ещё одним неприятным фактом
Eyeball Eyeball09.05.202301:00ссылка
+76.8
> «Об учебниках расскажу в следующий раз»
Арсентикум вернётся позже с ещё одним неприятным фактом
Eyeball Eyeball 09.05.202301:00 ответить ссылка 76.8
>если ты в ближайшее время собираешься завести маленького реакторчанина, то имей в виду, что, возможно, качественным образованием в будущем придется заниматься именно тебе лично
>реактор закрывается так как реакторчане вымерли
Vicente_V Vicente_V 09.05.202301:02 ответить ссылка 29.9
Пидоры будут жить вечно!
Sph4ck Sph4ck 09.05.202302:20 ответить ссылка 6.6
Таки я потомство дал, видимо я неполноценный реакторчанин.
С дочкой регулярно занимаемся, в 5 лет умела писать и считать, сейчас ей 6 - умеет немного умножать и делить. Разумеется, это результат домашнего обучения, а не детсадовского.
Интересно почитать про советские учебники, т.к. с одной стороны - они написаны более грамотно и структурировано, но с другой стороны - некоторые данные устаревают, например - фундаментальная физика.
С советскими учебниками немножечко все хитро.
Дело в том, что то самое "советское образование" на которое наяривает определенный круг людей - это учебники середины 50ых гг., венец методологии первой советской научной школы. И действительно, в том же Израиле математику преподавали по этим самым учебникам аж до начала 80ых.
Но в конце 50ых - середине 60ых была проведена инновационная реформа, которая данную методологию разрушила и вместо нее внедрило методологию, которая постепенно выкристаллизовалось в то, что мы имеем сейчас. Многие связывают падение уровня образования конца 70ых - начала 80ых именно с этими реформами
Так что при работе с ними будьте осторожны и внимательно смотрите на дату редакции.
Neff Neff 09.05.202311:14 ответить ссылка 4.0
Интересно. А где можно почитать про ту и другую методологии, в чем их различие?
Задали вы мне задачку, конечно 8-)
Просмотрел те ссылки что сохранились в компе и в памяти и с удивлением пришел к выводу, что лучший компилятивный материал на эту тему представлен в книге "Цвет сверх державы: красный". В частности в 23 главе 6 книги: http://samlib.ru/s/simonow_s/06-2.shtml#23
Там кратко даны персоналии и тенденции, несмотря на то что сама книга довольно смешная. Фактаж там набран большой и обзорность (до того момента, как авторы начинают вносить собственные коррективы) вполне соответствующая. Ну и источники там упоминаются
Neff Neff 11.05.202311:25 ответить ссылка 0.1
Спасибо
не факт
1) примут как в Беларуси закон, по которому для домашнего образования нужны прям капец какие веские основания, а подходит ли твое чадо под эти основания будет решать комиссия из дурачков-патриотов, которые конечно же решат, что дитю надо топать в школу
2) примут закон, по которому те, кто по сути выполняют роль домохозяек обязаны платить налог за условное тунеядство - ведь они мало того, что не зарабатывают какие-то копейки в экономике, но еще и налоги не платят и, не дай бог, пользуются гарантированными услугами жкх, минздрава и др без своего вклада в них
3) усложнят процедуру получения лицензии на образовательную деятельность для частных учреждений образования (школ/гимназий, садиков)
4) придумают анальные кары для тех, кто будет фрилансить в качестве репетиторов: назовут это дискредитацией отечественной системы образования ("ты что, сука, репетитора нанимаешь, потому, что минобр хуево работает?" или "ты что, сука, хочешь дите сделать умнее 100бальников из кавказских республик?"), впают им штрафы, потом сроки. А тем, кто их нанимают, впаяют штраф за то, что мол не спонсируешь отечественное образование

короче, если хочешь, чтоб дите с бОльшей вероятностью стало нормальным человеком в будущем, постарайся его (и себе с семьей) релокнуть туда, где нет идеологической составляющей в образовании. Ибо дите твое учить будут не только ебанутые педагоги из госшколы, но и окружение в виде детей тех же "витиранов сво"
5. Распределение введут. У моего ребёнка классуха только закончила пед, работает по распределению, уволиться не может, работы навешали вплоть до уборки класса.
Это как "уволится не может" - не приходишь на работу, да и всё
wooooot wooooot 09.05.202311:55 ответить ссылка -3.0
поздравляю. теперь ты обязан выплатить 1,5 стоимости обучения платника. Логика распреда в том, что обучаясь за счет бюджета ты на время распреда как бы привязан к месту распреда
Вот да!
А как дела обстоят в высшей школе? Вроде ж импортозамещение и нужно ковать специалистов не просто быстро, а намного быстрее чем раньше?
Ты про высшее образование? Ничего не могу рассказать, так как школьный учитель. Но по слухам,там то жа самое, но можно даже не делать вид, что работаешь
А что насчет частных школ? Там же не обязательно прям все требования выполнять?
Skippy Skippy 09.05.202301:53 ответить ссылка 1.2
Тоже не могу ничего скащать: не работал там. Я учу детишек простых ржаных-гречнеыых работяг.
Кстати, а можешь сказать - какой процент учеников реально стремится к знаниям - то есть учится не из под палки, а потому что хочется?

Есть ли какая-то разница с тем, как мы учились? (под мы я имею ввиду дети 90х и начала нулевых)

можно ли сказать что современные дети которые учатся в школе как-то по другому обрабатывают информацию которую дают в школе? (как положительные так и отрицательные стороны)

действительно ли клиповое мышление не дает усвоить информацию и нужно переделывать школьную программу на другой лад?

существуют ли предметы в которых зумеры реально сильны?(кроме мобильных дрочилен и снятия тысячи тиктоков в секунду)
Для меня бумеры и зумеры всего лишь мемасы из интернета. Классы всегда напоминали картину собственой учебы, где есть те кого заставляют, те кому нравятся предметы, те кто убедился и преисполнился от родителей и те кто устроится в системе потеряв себя. Есть конечно дети свернутые на тиктоке и ютубе с ранних лет, но это просто частный случай родителей которые не смогли в воспитание. Разумеется важен родительский достаток- он влияет на кругозор ребенка. Полная семья лишает чадо дополнительных психологических травм, единственное новое веяние за последние леть 9 это сверх наглые родители, которые любят угрожать и рассказывать какие все неумехи, но упорно таскающие свои корзины в вашу школу, хоть она и на другом конце города.
tzin tzin 09.05.202303:04 ответить ссылка 19.3
Думаю, сделаю пост с ответами на эти вопросы. Если у кого-то есть ещё вопросы, тоже спрашивайте свои ответы?)
Если можешь, раскрой пожалуйста тему "домашнего образования". Какие шансы у ребенка получить диплом о среднем образовании, если допустим всё обучение полностью домашнее ?
вообще есть ли шансы "социализироваться" и получить корки (дипломы), если обучался на дому.
Что сейчас с буллингом в школе? В 90е в некоторых школах частично были филиалы тюрьмы, с ауе, понятиями, когда толпа прессовала ботаников, а учителя включать инвиз и делали вид, что ничего не происходит. Сейчас сильно изменилась обстановка?
Расскажи секреты выживания педагога, так как сам иду на эту специальность и крайне обидно, что, как я понял- львиную долю работы занимает бюрократия, а не работа с детьми
Помню, как однажды, проверяя во время урока очередные вонючие то ли тетради, то ли впр, то ли хуй пойми чо, наорала на ребенка, который меня дергал с вопросами по уроку: "шо ты мне мешаешь работать". И тут же с этого выпала ржать. Пушто работа в школе это не работа с детьми, это работа с ссаными бумажками
А вообще, оч зависит от твоего предмета, дадут ли тебе классное руководство и какая там школа (те же гимназии и лицеи оч любят нагружать дополнительной работой, типа конкурс самого пиздатого класса каждую неделю и тд)
Как ковид повлиял?
spin2 spin2 10.05.202300:36 ответить ссылка 0.1
Могу за спец. школу сказать - сильно зависит от директора и его умения не прогибаться под всякую спускаемую сверху херню. От каких-то вещей (типа пробников ЕГЭ/ОГЭ и вроде как ВПР) увернуться нереально, какая бы твоя школа не была специальной. Некоторые отчётности вроде как умеет проворачивать бухгалтерия при этом не тормоша учителей (пришла сверху разнорядка, отписываемся что выполнили, на деле ничего не проводим - на никого не волнующей мелочи работает). Некоторые вещи делают чисто для галочки и не так как задумано учителя (например, "разговор о важном" в реальности превращается просто в бонусный классный час). Но вот это всё так или иначе в директора упирается. Если директор готов покрывать учителей и секретарей и не испытывает лояльности к государству, то школа даже может плюс-минус нормально функционировать (в спец. школах это хорошо работает, потому что у директора есть рычаг в виде хороших учеников и его никто сильно не трогает, пока школа поднимает среднюю статистику района/региона). Если нет, привет ура патриотизм, выполнение всех тупых разнорядок сверху и уход каждого хоть чего-то стоящего специалиста.
У меня подруга работает в частной началке. Ни про чо такое не говорила, учит как учила диток жи-ши
По слухам, вместо школы в текст можно подставить любую бюджетную работу и смысл останется примерно тем же
mordog mordog 09.05.202302:07 ответить ссылка 11.1
В музейной сфере верно на 100%. Мизерные зарплаты, огромные откаты, ура ура ура
те же яйца от вшэ: там еще приписали науку двигать и бабло зарабатывать на научно-исследовательских работах и договорах. при этом заграничныя журналы, на которые было принято дрочить в рейтингах, сейчас проводят шершавым по губам.
по факту, если есть приличная база практики и там не филонить, то можно стать спецом, если нет - то просто корочки.
читал где-то,что идет жесткое вырождение преподавательского состава. Проблема в том, что в универах нет мат. базы и средств для обучения новых преподавателей. Техническое оснащение и так отставало о реального мира на десятки лет плюс государственное финансирование для этого дела были сильно сокращены еще до войны. Старое поколение доживает, а молодых преподов на замену нет.
У меня знакомые преподы в педе получали меньше, чем я в гимназии. Соответственно нахуй студентоте идти в универы преподавать, если даже в школы мало кто шел после выпуска
С моей группы (30+ выпускников, 2012 год) в аспирантуру ушли две девки, одна потом бросила, в школы ушли ммм чото типа 7 человек, из них 5 бросили после первого года.
у меня двое пошли в аспирантуру, по итогу тоже свалили после окончания. Остальные, 2 группы, это человек 40-50 в школе остались работать максимум человек 10. А может уже и меньше.
Сам свалил после месяца работы. Как сейчас помню, отправили в деревню работать, это 40 км от города в котором жил. Зп была 340 тыс бел. руб. (это еще до деноминации), автобус туда и обратно из города и в деревню обходился почти в 300 тыс руб. в месяц. Квартира съемная была в районе 500k руб в месяц. В самой деревне мне предлагали жить прямо в школе, это конечно пиздец ка по мне.
Т.е. получается пока я учился, родители поддерживали меня финансово, помогали. И после окончания универа им бы меня пришлось опять тащить.
Ну я с РФ, у нас никого никуда не отправляли. Кто поумнее смог во всякие гимназии лицеи устроиться, кто потупее вернулся в свои деревни в своих деревенских школах учить.
Я 5 лет в гимназии отхуярила. На жизнь хватало + я репетиторствовала, но нагрузка кнч несоизмерима с зп. Скажем так, работая в зоомаге по 12 часов в сутки в графике 6\1 я считала ( и до сих пор считаю) это отдыхом)))
Ковать специалистов? ХАхахахахахах, ну ты даешь, я даже посмеялся. Расскажу я про одного препода, он мастер в своем деле, но преподает ХУЕВО. Так вот, он мог не приходить на пары целый семестр, а под конец оного дать экзамен с методичками и билетами за несколько дней до самого экзамена. Вот ты бы знал, как тогда я охуел с этого. И по моему, вопросов с преподаванием должны отпасть само собой.
GHag GHag 09.05.202313:15 ответить ссылка 0.8
Никто не говорит что ковка должна быть качественной - просто по разнарядке нужно больше специалистов с дипломами, которые пойдут на производство.
А его хоть кто-нибудь искал чтобы получить хотя бы теорию от предмета, в начале семестра?

что хоть за предмет был? если технический и вопросов было не так уж и много - то имея голову можно было бы попробовать разобраться.
Как и всегда - хуево, но зависит от ВУЗа. Я учусь в аспирантуре (косил от срочки) и преподаю (раз в неделю заставили) в региональной шараге.

Программы ебланские, плюс их регулярно меняют, мой вуз сейчас переползает на какую-то новую программу с какими-то изменениями.
Преподов дрочат, например, надо было написать стопицот методичек по несуществующем де-факто предметам. За счет этого ухудшается качество преподавания.
Зарплаты... э... типо 25к что ли ставка. Но по косвенным разговорам, как я понял, всякими надбавками, за степень, за дипломы, статьи итп можно набить больше раза в два (довольно дохуя для города, получается).
Преподаватели... Есть те, кто любит работу. Есть те, кто не любит людей. Чтобы в одном человеке сочетался профессионализм (а для этого надо настоящую работу работать) и умение преподавать - это какая-то ебучая редкость, я такого не видел. Препод, который никогда не работал программистом, учит программировать. Я работаю, но я в рот ебал преподавать, тем более, скован темами, методичками и прочим говном.

Наука... Как всегда, бумагамарание, грантодрочерство и дроч рейтинги.
дорогой автор, если дашь ссылки и рекомендации по учебникам, то поклон тебе до земли
Я сейчас миллениала-репетитора включу, но очень многое сейчас великолепно разжевывается и объясняется в интернете в целом и на ютубе в частности. Можно сориентироваться на программу из любого учебника или даже на ЕГЭ/ОГЭ, а дальше задавать вопросы по программе в поисковик и искать там ответы. Если все время уходит на работу и некогда столько возиться с чадом, то тут можно прибегать к онлайн-школам или репетиторам. Свежие разочаровавшиеся в преподавании студенты идут туда и берут сравнительно небольшие деньги за нормальный уровень обучения. Ну или можно раскошелиться на консультации от прямо крутого преподавателя, который будет раза в 4 дороже за час чем вчерашний студент, но его можно попросить составить программу и идти по ней самостоятельно (по физике, математике и программированию я такое мог бы без особых усилий сделать даже для целящего в понтовый физмат ученика).
спасибо тебе добрый человек-педагог! буду иметь в виду
Ещё один большой вопрос "кто приходит на смену?"
Я сам из РБ, но думаю ситуация с эрефией совпадает если не на 100%, то близко к этому.
Народ как-бы не совсем слепой и видит, что престиж профессии и так ниже плинтуса.
Зарплаты никакие, отвественности дохера, головняков вагон. К пенсии нервы 146% будут ни в пизду. Учитель сейчас - бесправная тряпочка для вытирания ног, причём для всех. Государство ебёт проверками (ничего толком само не предоставляя), родители ебут мозг, дети ебут мозг (и никаких рычагов влияния на них уже нет).
И вот в педагогические вузы из моих знакомых пошли ... да практически никто не пошел. Несколько человек из ближайших деревень, и то ради общаги, "корочки" и потому что проходной балл в пед вузы самый низкий. В школу они потом работать конечно же не пошли. Массово поступают те, кто больше никуда не поступил.
Ну и еще горстка сумасшедших вроде опа, которым возможно не похуй. Но имхо, они не вытянут. А старые учителя из времён, когда профессию хоть немного уважали, заканчиваются. И это пиздец.
В педик всегда шли те, кто не смог поступить в другое, за исключением редких факультетов
Если говорить про РБ, то так происходит уже лет 30. Пед вузы всегда получили остатки выпускников. Советская система образования с рассказом темы по учебнику, выполнением оттуда упражнений с 1 правильным ответом и парой возможных решений и повторением этого же дома не требует от учителя навыков. Уверен, что любой чел отсюда проведёт урок про равнобедренный треугольник, просто подготовившись за пару часов.
Mars53 Mars53 09.05.202310:48 ответить ссылка 3.8
А сейчас всё осложняется тем, что система уже не совсем советская. По крайней мере, учебники уже не совсем такие.
Не очень люблю совок, но совковые учебники были хоть более-менее нормально структурированы и без лишних выебонов.
Сейчас же учебники похоже выпускаются хер знает кем хер знает из каких соображений.
Неоднократно наблюдал картину, как учителя созванивались и обсуждали что-то вроде "бляяяя! мы же еще не проходили тему такую-то!!! и вот как детям объяснять то-то без этой темы!? в этом же нет смысла!!!".
Ну и сам как-то глянул в учебник математики для 4 (!) класса и мягко говоря охуел от попавшейся на глаза задачи: "... рассчитайте амортизацию станка, если.....". Чо бля!? Какая нахер амортизация?! В 4 классе-то!? Я про эту амортизацию услышал только в универе курсе на 3-4, и то краем уха, бо непрофильный предмет.
Так что я бы не был уверен, что всё настолько просто.
У нас 70% поступавших в пед были девки с деревень (да парни впрочем тоже), у которых основная цель была зацепиться в городе и не возвращаться в свою деревню. Было несколько отбитых, как я, которые поперлись по своему желанию именно за педобразованием. Но таких прям мало, большинство слиняли если не с педа, то из школы в первый же год.
Кроме всего говна, что ты перечислил, это очень и очень специфичная работа с огромной моральной и физической нагрузкой. Мало кто на это идет, многие уходят, а еще больше профдеформируются
"а еще больше профдеформируются"
да я как-бы насмотрелся
соседка учительница крышей поехала
мать учительница (аж какой-то там высшей категории, хз как правильно называется) постоянно со стрессом, с удовольствием ушла на пенсию при первой же возможности и до сих пор детей (в общем, как группу) недолюбливает
Мою коллегу увезли прям со школы с инфарктом. В 35+ лет. Я такая: ясно, понятно, пора увольняца))
Но профдеф не тока кнч в этом выражается. Вспомни любую свою училку по химии\физике\биологии, которые: открыли учебник, списываем параграф. И все, дальше хоть трава не гори. Человек выгорел, не может и не хочет дальше делать годноту на уроках
Автор, объясни, почему остатки адекватных учителей не бастуют? Я так понимаю, что, когда в классах по 40 человек, каждый учитель для школы важен, и если в каждой школе всего несколько учителей не выйдут на работу (одновременно по всей стране) - это приведет к коллапсу? Понятно, что судить о чужих мотивах глупо, у каждого своя ситуация, но я помню когда учился в начальных классах в 90х - были как раз учительские забастовки и, насколько помню, родители их поддерживали...
>Почему не бастуют

Ну епт, смешные вы. Почему вся страна не бастует? Вот те и ответ. Терпилоиды потому что.
Плюс, пойти им некуда, кроме как нахуй, а закредитованность и ипотеки работают лучше, чем любой другой вид рабства.
Maks_svb Maks_svb 09.05.202305:30 ответить ссылка 18.4
Вспоминается, как украинских учителей какой-то пропагандон предлагал отправить в лагеря за то, что они отказываются преподавать.
lauk lauk 09.05.202311:53 ответить ссылка 3.8
А это тут причём?

Я говорю, если учителя хотят организовать забастовку, но боятся за кредиты и то, что нечего будет есть - то организатор забастовки должен оплатить им всю недополученную зарплату в случае проблем. Чтобы можно было сидеть дома и не приносить пользу правительству, которое ты больше не поддерживаешь.
И вообще организовать частные школы, устраивать туда тех, кто вступил в твою партию.
И пусть сами предподают вместо учителей всякую пропагандонскую чушь, если они так хотят.
madgod madgod 09.05.202315:56 ответить ссылка -2.6
> И вообще организовать частные школы, устраивать туда тех, кто вступил в твою партию

Вступил в твою партию? В твою оппозиционную партию? В России? Где сейчас находятся хоть сколько-нибудь настоящие оппозиционные политики России?
А ты не говори правительству, что ты партия, просто давай людям деньги и делай им добро. Duh.
Не нужно делать публичных заявлений, не нужно переть в открытую против правительства.
Просто плати людям больше, чем другие, устраивай людей к себе на работу, не дои людей досуха, как капиталисты, не требуй от людей слишком многого.
Работай за границей, помогай людям с переездом.
madgod madgod 10.05.202309:51 ответить ссылка 0.1
Выглядит это примерно так - вот есть школа, в ней весь преподавательский состав в курилке хуесосит СВО и курс РФии, кладёт болт на ура патриотические разнорядки сверху. Каждый помаленьку ставит системе палки в колеса и ведёт себя максимально по совести, но при этом продолжает преподавать. Если уйдёт внезапно 50% учителей, оставшийся состав дико загрузят, часть уроков отменят, но никакого коллапса не случится (проверенно на объявлении мобилизации и отъезда целой кучи учителей за границу). Если уйдёт 90% учителей, то школу просто закроют, детей распихают по соседним, это будет дикий стресс для всех учащихся и работников школы, но не для учителей. Если представить, что мы живём в раджуном мире, где все школы одного района (не то что страны), объявляют забастовку, то их не закрывают, но учителей увольняют, а вместо них набирают Васянов, готовых сидеть и смотреть за детьми за условную бутылку водки. Всю вину свалят на учителей раскачивающих лодку и не уважающих учительское призвание, ну и на продажных директоров и никто на сторону учителей не встанет, потому что уважения к профессии толком нет, а быть сочувствующим "раскачивающему" всем боязно. Конечно, в рамках 5-10 лет это будет катастрофа с кучей травмированых и необученых детей, но товарищам наверху на это пофиг - им бы день простоять, да ночь продержаться.

P. S. Это я не к тому, что надо опустить руки и ничего не делать, но лучше уж продолжать учить детей, кооперироваться на рабочих местах с коллегами и максимально противодействовать промыванию мозгов, чем просто саботировать обучение на корню.
> кладёт болт на ура патриотические разнарядки сверху
А потом один маленький патриот пишет маленький донос.
aspi aspi 09.05.202317:31 ответить ссылка -1.5
Не хотят сидеть в тюрьме, вот и не бастуют. Сегодня законно протестовать нельзя. Тебя и по закону посадят, а ещё признают иноагентом, начнут придираться по работе. Станешь геем и наймитом Вашингтона. Так что люди проводят нехитрые умозаключения и прикидывают, хотят они уволиться или желают остаться.
Люди как бы в той же стране живут, новости смотрят. Понимают свои перспективы в забастовке.
Mars53 Mars53 09.05.202310:52 ответить ссылка 7.3
>>Подразумевается, что ребенок просто посмотрит на задачу и сразу напишет ответ, как если бы он знал его заранее.

Пфф, мелкий пиздюк, добро пожаловать во взрослый мир. Тут например могут на часовом собесе просто задать ту задачу которую коллектив мировых топовых математиков решал несколько недель а то и месяцев. А ты реши за час. И задач этих тыщи на одном только литкоде. Ну или зазубри их все. Чё не можешь?? Ну тогда пшол нахуй со своими зарпалтными ожиданиями! вот тебе наша зп, заметно поменьше! (для чего этот ебанный цирк с конями и делается, а не вовсе для проверки знаний в кодинге)
В школе скорее всего аналогично - ВПР создан для ШНОР и мокнуть в гавно ряд школ и урезать бюджеты или иных полит-бюджетных игришь чтоб скраежопить и до оценок учеников скорее всего всем дофиг.
Mirn Mirn 09.05.202304:29 ответить ссылка 8.3
Про результаты экзаменов нам не раз заявляли что пофиг сколько 220 набрало, главное рейтинг, что в этом году рейтинг особо поднимает то и делать надо было. Рейтинг=грант, грант=бабки в кармане директора. Периодически меняют коэффициенты и дети хорошо сдавшие экзамены в 9 класс и в 11, те кто нормально освоил программу, а не назубрил на трояк приносят всегда очень мало. Последние годы это были инвалиды и дети из дет домов, а таким нужны особо подготовленные учителя, условия, программы, но как говорится "Вы держитесь там, счастья здоровья", мы просто вам заруиним классы.
tzin tzin 09.05.202310:47 ответить ссылка 2.2
"дети хорошо сдавшие экзамены в 9 класс и в 11, те кто нормально освоил программу, приносят всегда очень мало" я правильно прочитал? Чето жесть
Они приносят индивидуально меньше баллов в рейтинг чем инвалид, и типо само собой разумеется что на 220 сдают ваще все, хотя это происходит именно когда интерес ученика накладывается на качественных преподавателей. Сами по себе экзамены не сложные если ты разбираешься в предмете и увлечен им, ну и видел задания чтобы не пугаться.
tzin tzin 09.05.202312:58 ответить ссылка 0.8
ЗаявлЕно, а не ЗаявлЯно. Никто не пишет "Заявляние об увольнении"
к слову о качестве образования
Это обычно вопрос опечатки, а не незнания. На каждую букву триггерит обычно корректоров и учителей русского - остальные регулярно в больших текстах допускают ошибки, которые нивелируются 3мя дополнительными прочтениями (и то не всегда), а не качеством образования.
"вы сами профессию выбирали", "знали, на что шли", "не нравится - уходите"

Так все пиздят на докторов? Почему же молчите сейчас?

(жопобомбический сарказм)
tfik tfik 09.05.202308:00 ответить ссылка 2.9
Добавлю видос, который дополняет. Хотя ему год, некоторые вещи успели еще ухудшиться.
iNji iNji 09.05.202309:08 ответить ссылка 5.7
Стало интересно, что ж там с учебниками
Reyf Reyf 09.05.202309:41 ответить ссылка 0.1
Еще когда я работала (5 лет назад ушла) учебники писали теоретики из нужной партии, в жизни не проводившие ни одного урока и, подозреваю, вообще не видивших живых детей.
Коллеги моей коллеги (лол) из Питера, по-моему, много лет практикующие в школах, гоняющие по всем семинарам и лекториям о методике литературы, состряпали свой учебник. Оч кстати интересный, с использованием современных технологий (тогда куар-кодов еще не было особо, прост ссылки), с огромной базой иностранной литры, с картинками, вставками по мхк ну и прочим, и прочим. Я думаю, рассказывать о том, что учебник так и не увидел свет, не имеет смысла. В первый год его не аккредитовали, пушто якобы не все документы для этого сдались; во второй год чиновники "потеряли" некоторые документы))) дальше я уже ушла и чем дело кончилось, не знаю. Но догадываюсь
Вон что, понял, спасибо
Reyf Reyf 09.05.202312:51 ответить ссылка 0.0
У нас в колледже в начале года пришла преподаватель английского, новенькая, прямо с учёбы. Сбежала через неделю. Я бы блять тоже сбежал из этого дурдома с 7k оклада. И ладно бы только английский поставили великовозрастным деенератам рассказывать, так её ещё и куратором группы сделали.
По ходу образование останется образованием только в узкой полоске земли между западной шизой и восточной шизой, а вне ее станет индоктринацией в "правильную идеологию" с зомбированными учителями и наплевательством на обучение реальным знаниям. К счастью, я в этой полоске живу.
Doomrider Doomrider 09.05.202310:16 ответить ссылка -4.0
Где эта полоска находится?
Между Германией и Россией
Если не объясните ребёнку как работать с информацией и основы логики, то любые учебники бесполезны
kosoi kosoi 09.05.202311:42 ответить ссылка 0.6
> И все это имеет отчетность: фото и видео
Только развитие нейросетей может спасти образование в РФ, когда всю отчетность можно будет реалистично нагенерить.
lauk lauk 09.05.202311:48 ответить ссылка 1.5
Если бы.
ВОобще, меня всегда вводило в недоумение (охуевание):
ВСЕ - то есть, ВСЕ знают, КАК делается отчетность в эрефии.
Казалось бы - расслабься и не еби мозг подчиненным - но нет, обязательны проверки и проверки проверок, что отчеты "сходятся".
Для кого это - ХЗ, КТО тот блаженный, что верует в достоверность отчетов???....
tfik tfik 09.05.202314:08 ответить ссылка 0.3
Если это не шутка, то очень печально слышать совет о советских учебниках.
Это такой "информационны рак" в рф "советские учебники".
aspi aspi 09.05.202317:19 ответить ссылка 0.2
> Сам экзамен ВПР сделан максимально по-уродски, и разрабатывал его человек, который ни разу не преподавал в школе.

Мне кажется тут имеет место недопонимание. Экзамен для статистической оценки, тем более который не оценивает ученика, НЕ ДОЛЖЕН подразумевать 100% выполнения. То что его нельзя сделать целиком - нормально. В идеальном случае, в нём даже нет порядка задач - ученик сам выбирает задания которые кажутся ему более решаемыми, и решает их!
Данный экзамен должен показать сравнение общего уровня, и для этой цели возможность его решить целиком вообще не имеет значения! Наоборот, в условиях когда все задачи не решаемы, особенно ценные данные получаются из того, какие задачи тестируемые выбирают для решения и как с ними справляются.

Но это наука Статистика. Я согласен, что если вам просто дали такой "экзамен" без объяснений, то это было не совсем правильно, подход к нему можно было бы и объяснить. Возможно, побоялись что это исказит статистическую картину.
Loser2 Loser2 30.05.202312:50 ответить ссылка 0.0
Только зарегистрированные и активированные пользователи могут добавлять комментарии.
Похожие темы

Похожие посты



A





L

11

HOW DO YOU

, FELLOW KIDS?
h