Роскосмос» объявил о сотрудничестве с Зимбабве в создании и запуске спутников

Симулятор выживания This War of Mine вошёл в школьную программу Польши и теперь доступен для бесплатного скачивания.

Как и было обещано ещё в 2020 году, симулятор выживания This War of Mine от 11 bit studios всё-таки добавили в список произведений для внеклассного чтения учеников средних школ в Польше.

This War of Mine стала первой составляющей новой инициативы польского правительства под названием «Игры в образовании» (Gry w edukacji). В программу намерены включать проекты, которые можно использовать в дидактических целях.

В рамках инициативы ПК-версию This War of Mine (размер архива составляет 2,6 Гбайт) можно скачать бесплатно с официального сайта правительства Польши. Распространять или продавать загруженную игру строго запрещается.

На той же странице можно найти созданные совместно с разработчиками учебные материалы по This War of Mine: информационную брошюру на 62 страницы, план уроков и инструкцию по запуску.

В отличие от большинства игр, изображающих боевые действия, This War of Mine помещает геймеров на сторону не военных, а гражданского населения, всеми силами пытающегося выжить в неблагоприятных для этого условиях.

«Тон и достоверность, с которой игра передаёт суровую реальность, делает её полезным инструментом во время бесед с учениками насчёт войн, их истории и природы, а также этики, психологии, ценности человеческого достоинства или поведения в ситуациях с непосредственной угрозой жизни», — объясняют образовательное значение This War of Mine в польском правительстве.

Что там с НЕХТА и их расследованием?

В последнюю неделю редакция НЕХТА полностью прекратила свою активность, 28 февраля было выложено последнее сообщение в Телеграм-Канале, после чего активность полностью прекратилась абсолютно везде

Лишь 3 марта было опубликовано сообщение, представлявшее собой фото из Google.Карты с геоданными недалеко от границы Польши и Беларуси

Хроники танка застрявшего в цирке, выпуск 7

И снова пидороньювс на связи! За прошедшие сутки в нашей редакции не утихали споры, а что же все таки случилось 23-24 июня 2023? И самым популярным ответом в рядах нашей редакции стало, что Евгений Викторович Пригожин просто немного опоздал на БУНДТ игроков WarThunder. Хоть он и опоздал, но онлайн игры просадил, пожалуй, больше всех - огромное количество игроков вместо игры следили за новостями. Но это все предисловие, а нам пора к новостям!

1) В Москве отменен режим контртеррористической операции. Также режим КТО снят и в Московской и Воронежской областях. Раздуплились наконец, ну или протрезвели.

2) Маргарита Симоньян вышла из запоя отреагировала на ситуацию с ЧВК «Вагнера». Впервые за чуть более чем двое суток. Предыдущий пост Симоньян в ее телеграм-канале был опубликован 23-го июня в 19:25. И все время, пока Пригожин готовился идти на Москву и шёл на Москву, от Маргариты не было никакой реакции. Что даже породило слухи, а не случилось ли с ней вдруг чего-то плохого. 

Теперь же Симоньян опубликовала пост, прикрепив видео из студии Владимира Соловьева, где обсуждалась ситуация с попыткой мятежа ЧВК «Вагнера». И, судя по видео, с ней все хорошо:

«Сейчас много обсуждают: вот завели уголовное дело, а потом отпустили, уехал в Белоруссию, это же насмешка над юридическими нормами. Юридические нормы — это не заповеди Христовы и не скрижали Моисеевы. Их пишут люди, чтобы они защищали правопорядок и стабильность в стране. И если в каких-то исключительных критических случаях получается так, что они перестают выполнять свою функцию, а выполняют обратную, то они идут лесом. 

Выбор был между плохим и чудовищным. Страшнее гражданского противостояния не может быть ничего, включая уж тем более нарушение каких-то юридических норм», — написала Маргарита Симоньян.

Если кому лень читать, то вкратце она сказала - что законы это дело такое, необязательное и применимы только к плебеям без танков.

3) Минобороны с утра выложило короткое видео https://t.me/mod_russia/27845, на котором Шойгу летит на вертолете и проводит совещания, "доказывая", что наш легендарный полководец еще не прикопан и не в Дубае.

Однако на искомом видео ни слова не было сказано о событиях 23-24 июня, да и вообще злые языки говорят что это консерва, записанная как раз таки в пятницу утром. Да и вообще, где бы мы его не смотрели, на нем нет звука. Это наша редакция такая глухая и криволапая, или звук решили из видоса дернуть, что бы чем еще лишний раз не раздражать?

4) Новости всеми силами стараются поддержать накал страстей, и если в выходные сообщалось о супружеской чете, в которой муж был бывшим наемником ЧВК Вагнера и на новостях надрался с женой в щщи, в процессе чего жена его и прирезала. То сегодня в Приморье мужчина напал на людей с огнемётом и гарпуном. Итог — один обгоревший и женщина со стрелой в шее.

Такое необычное нападение произошло в посёлке Трудовое. Кто-то воровал электричество, и рабочие приехали откапывать кабель. Это не понравилось местному жителю: он вышел с участка с самодельным огнемётом, а когда один из собравшихся попытался отобрать оружие, житель нажал на спусковой крючок.

Пострадавший сильно обгорел. Пока ему оказывали помощь, нападавший вышел уже с гарпуном и запустил стрелу в женщину. Она попала в шею, чудом не задев важные органы. После этого нападавшего удалось скрутить. Видео можно посмотреть у BAZA

5) Уголовное дело против Евгения Пригожина об организации вооруженного мятежа не закрыто, сообщил РИА Новости источник в Генпрокуратуре. Ранее об этом Базе сообщил политолог Михаил Серенко, которого задержали вечером 24 июня по делу о мятеже. По словам мужчины, во время допроса следователи сообщили ему, что указаний о закрытии дела не было. 

Видимо силовики таки правда "сильно расстроились".

6) "Заповедник с дураками" или в Архангельске пассажир решил не дожидаться остановки автобуса и вышел из него на ходу. Кричал ли он при этом "кавабанга!" или "Ёбнвротпогналинахуй" не уточнятся, но теперь ему предстоит долгое лечение.

Судя по всему, пассажир находился в веселом состоянии и решил попробовать экстренную высадку из транспортного средства. Как позже рассказал водитель автобуса, он закрывал двери и не заметил, что они не сработали. Также он не заметил и выпавшего парня — никто из пассажиров ему об этом не сказал. Однако сразу после прыжка двери почему-то закрылись. Пострадавшего госпитализировали с переломами. Видео с прыжком веры можно заценить у Базы

8) «После субботних событий тысячи россиян можно посадить на 15 лет» — депутат Владислав Даванков заявил, что если не изменить закон о «дискредитации» армии, то за критику ЧВК «Вагнер» после мятежа Пригожина можно посадить тысячи россиян. В мире животных: депутат открывает себя внешний мир. Оказывается если принимать хрен пойми как и хрен пойми какие законы, то в итоге может случится какой ни будь "ой".

9) Е. Пригожин впервые после сворачивания мятежа прокомментировал произошедшее. По его словам,  всё началось с того, что ЧВК «Вагнер» поставили перед угрозой прекращения существования из-за перехода под руководство министерства обороны. «Мы шли для демонстрации протеста, а не для свержения власти в стране, — заявил лидер наёмников. — «В это время Александр Григорьевич Лукашенко протянул руку и предложил найти пути решения для дальнейшей работы ЧВК «Вагнер» в законной юрисдикции». Е. Пригожин утверждает, что около 30 бойцов ЧВК были убиты ракетным ударом. Кроме того, он выразил сожаление о сбитой авиатехнике, но подчеркнул, что с неё наносились ракетные удары по «вагнеровцам». Участники вооруженного восстания убили от 13 до 15 военных ВКС. 

Ну покатались, ну постреляли чутка, чего все так возбудились то? Вот реально, наша редакция не удивилась бы, если бы Е. Пригожин как то так ответил.

10) 12 лет колонии — такой срок получил сегодня 71-летний  российский физик Валерий Голубкин. Судья Мосгорсуда Виталий Белицкий признал профессора МФТИ виновным в государственной измене. Дело завели из-за участия В. Голубкина в международном проекте по созданию гиперзвукового водородного самолёта, который мог бы доставить пассажиров из Брюсселя в Сидней всего за три часа. По версии следствия, в отчётах, которые учёный передавал коллегам из Нидерландов, якобы была гостайна. Это отрицают знакомые с делом правозащитники и сам фигурант. В. Голубкин находится в СИЗО «Лефортово» уже больше двух лет. 

Правильно! Сажай их, а то дохрена умные! Такие лодку раскачивают и бунты...Так, стоп...

Премьер заявил о попытке «дестабилизировать внутреннюю ситуацию в России» и призвал всех консолидироваться вокруг президента. Затем последовали короткие доклады. Андрей Белоусов, например, рассказал, что в субботу спрос на наличку вырос на 30%, а в южных регионах — на 70–80%. 

Судя по рожам - все бухали как в последний раз, что бы заглушить чувство близкого пиздеца.

12) Путин сегодня вечером сделает ряд важных заявлений. Эти (анонсированные) заявления Путина, без преувеличения, определят судьбу России - Песков.

Путин выступил, вкратце - "Я обиделся, все сплотились, Вагнера не виноваты, но Грыгорычу спасибо" Фото этой рожи вставлять не будем, целенаправленно.

И это были новости на сегодня, с вами был пидорньювс и наш вечерний выпуск новостей, оставайтесь с нами, мы держим руку на члене!

Разговоры о ватном

Моё впечатление от Разговоров о влажном — полная хуита. А теперь подробнее.

В первую очередь я хочу отметить, что в самих Разговорах ничего особенного нет. Все темы основываются на самом обычном, старом плане воспитательной работы, который прогоняется из года в год каждой школой. Все эти «достижения России», «Дни матери», чествования государственных символов — это стандартные темы классных часов. Да-да, те самые классные часы, которые ставятся седьмым уроком и нахрен не нужны ни учителю, ни детям. То есть по факту авторы Разговоров ничего нового не придумали, они решили актуализировать уже готовое.

Если же мы посмотрим на материалы каждого урока, которые доступны на едином сайте, то по началу покажется всё весьма качественным. Неплохой дизайн сайта (в плане не всратое говно времен web 1.0), единый стиль оформления всех материалов, имеется план-конспект урока, методические рекомендации, видео, плакат, презентация, интерактивные компоненты.

Но если мы внимательно посмотрим в суть, то поймем, что делалось всё людьми далекими от преподавания в реальной школе перед реальными детьми. Да, в форме урока соблюдены все требования современного урока, но становится явно видно, что это делал человек, который знаком с технологией создания урока только в теории. Зачем был добавлен тот или иной элемент? Почему здесь именно этот вид деятельности? Вот мы рассказываем детям, вот мы показываем детям, а теперь внезапно дети разделитесь на пары и подумайте, а теперь давайте напишем на листочках ответы и прикрепим к нашему дереву, которое символизирует Россию. В текстах приводятся, как кажется авторам лирические, но на деле ебанутые и неуместные сравнения с Бабой-Ягой и Кощеем Бессмертным. Я не методист, я практик, но все равно у меня вопрос: нахуя?

Думаю, ответ один. Сверху поступает приказ разработать патриотические уроки. Для этого выделяют 20 миллионов рублей (вроде столько потратили). Кому их выделяют — школам и учителям, которые по 40 лет херачат уроки? Неееет. Мы сформируем организацию бюрократов, состояющую из паразитов от мира образования, они-то лучше знают. Но на наше счастье паразиты работать не хотят. Они скачают что-нибудь из интернета, красиво оформят, так как наняли дизайнеров, и отправят наверх на одобрение. Наверху сидят такие же проебщихи, которые смотрят и думают: «Куча умных слов есть? Есть. Картинки есть? Есть. Есенин, Булат Окуджава... Заебись — одобряем». В итоге мы получаем имитацию образовательного и воспитательного процесса. Так сказать, образовательный продукт, идентичный натуральному.

И это видно во всём. Если это картинка в презентации, то фотка улыбающихся людей с бесплатных фотостоков. Если это видео, про Россию, то просто монтаж пейзажных съемок, которые можно воткнуть в любой материал, хоть в документалку про птиц. И, конечно же, текст. Текст, полный очень патетических и красивых слов, который представляет собой какую-то жвачку. Я провел этот разговор о важном, и уже к шестому уроку не могу вспомнить, о чем там говорилось.

А что случилось?

А случилось то, что сложно придумать хорошую, качественную систему идеологического воспитания, когда как таковой идеологии-то нет. Есть только какие-то мертвые симулякры, за которомы скрывается обычный госзаказ «Шо бы стадо думало от так».

Разберем, как это получилось. С падением совка рухнула и без того уже заебавшая социлистическая идеология. Наступают лихие девяностые с капиталистической моделью мышления. Материальное моментально берет верх над общественным, потому что основывается на понятных механизмах: нужно найти жрат и ебаться, чтобы выжить. Затем в нулевых власть берется за образование. Да, в вопросах воспитания остается рудимент патриотизма в виде Дня защитника отечества и 9 Мая, но за дело взялись не учителя, а банкиры, почуяв, что в образовании можно делать деньги. В итоге в нулевые в воспитательный процесс плотно входит профориентация, и детям прививаются идеи личного успеха, карьерного роста, высоклассного специалиста — всё то, что является компонтентами капиталистического индивидуализма.

И тут восемь лет назад государство внезапно просыпается и понимает, что поддержки-то нет! Срочно нужны патриоты. А в стране заводы стоят: одни гитаристы, блогеры и бизнесмены. Постаревшая власть пинает старого политрука, который пытается завести старую идеологическую машину: пытаются возродить пионерию (РДШ и Юнармия), срочно ищутся достижения Родины (кроме Победы и Гагарина ничего больше значимого и не было), создаются патриотические акции, которые делаются сугубо для галочки. Но почему-то это все не работает. Почему?

Патриотическая подготовка началась примерно в 2016-2017 годах как раз с создания РДШ и Юнармии, Волнотеров Победы и прочее. Это время, когда нынешние одиннадцитиклассники были пятиклассниками. То есть можно предположить, что СВО была запланирована уже тогда. И уже тогда был отдан приказ начать формировать нужную идеологию населения, только сделано это было как всегда: русско-армейским способом.

Дело в том, что, как я уже писал, нынешние идеологи, будучи пережитками своего времени, все еще опираются на старые технологии, которые были расчитаны на поколение бумеров. И никому даже в голову не приходит изучить менталитет современной молодежи, принять во внимание, что нынешние одиннадцитиклассники и пятиклассники — это совершенно разные дети! Конечно, ни те ни другие никак не реагируют на проникновенные стихи Есенина и кадры речушки возле березки, потому они мыслят другими категориями.

Вот и получаются у нас Разговоры ни о чём.

Идеология власти

Вместо послесловия скажу, что я заметил в этих уроках. Какая бы не была тема занятия — например, юбилей Циолковского и космические достижения – в урок будут вставляться два конструкта: Родина и жертва. Как это выглядит:

«Дети, давайте обсудим:

 Как вы думаете, что движет человеком, совершающим такие поступки, которые совершали те герои, о которых мы только что говорили?

 Как мечта может побудить человека совершить героический поступок во имя науки и Родины?

 Героизм - это всегда преодоление себя?

 Нужно ли преодолевать себя на пути к мечте?

 Нужно ли ради мечты идти на риск, на жертвы?

То есть авторы начинают с конкретного предмета, затем переходят на нечто абстрактное, например, тема мечты, а затем прикручивают конструкты Родины и жертвы. То есть авторы Разговоров пытаются теперь сформировать у детей мысли, что обязательно нужно быть готовым принести себя в жертву — и это хорошо. Знаете, в какой великой культуре существовала идеология добровольной жертвенности? У ацтеков.

Только это не сработает. Идея слепой жертвенности могла прижиться только в обществе, где жизнь простого человека была говном и ни капли не ценилась. И то даже в такой идеологии был конкретный материальный аспект: семья жертвы ацтеков считалась самой чёткой семьей. Или же это были средневековые воины, которые думали, что у них выбор не велик, либо сдохнуть в поле от голода, либо сдохнуть на войне за короля с шансом преуспеть. Поэтому мы, кстати, и видим в новостных сюжетах о добровольцах, что все они выходцы из маргинальных слоев общества: многодетная семья, живет в разваливающимся хруще, зарабатывают хер без соли — выбор у папашки не велик: сдохнуть от алкоголизма или в СВО, попытавшись получить профит. Конечно, такие люди охотнее схавают идею, что они умирают за правое дело и какие-то идеалы — не так обидно.

К сожалению, заказчики проекта Разговоров не думают о будущем. Им нужна эта идеология здесь и сейчас – решить сиюминутную проблему. Им абсолютно плевать, что страну ждут серьезные последствия: демографические, социальные, экономические. Потому что после каждой СВО остаются семьи без отцов, семьи с инвалидами и просто представители потерянного поколения. Но эти проблемы уже будет разгребать кто-нибудь другой.

А пока поговорим о Важном...

Тимофей Снидер, лекция 6

Я продолжаю выкладывать свои переводы лекций по истории Украины Тимоти Снайдера.

Что можно узнать о политике древней Руси из исландских саг? Что Русская Правда говорит об экономике древнего Киева? Как тевтонцы и монголы спровоцировали создание Великого княжества Литовского? Что Литва унаследовала от древней Руси? 

В шестой лекции курса по истории Украины Тимоти Снайдер рассказывает о правлении Владимира и Ярослава, нашествии монголов и распаде древней Руси на три части: Владимиро-Суздальские земли, Галицию и Волынь и земли, которые к 14-му веку отойдут Великому Княжеству Литовскому - подробно останавливаясь на связях между древней Русью и Литвой - самым большим государством в средневековой Европе. 

За курс автора обложили санкциями, не дожидаясь русского перевода - что смотивировало меня этим заняться. 

Житель Ленинградской области Антон Ионов по кличке Сяпа входил в криминальную группировку так называемых «мотинских» — с 2008 по 2015 годы её члены занимались вымогательством, разбоями, торговлей наркотиками на территории региона. Ионова называли правой рукой лидера группировки Олега Матвеева.

В декабре 2015 года участников банды, в том числе Ионова, задержали. На троих у подельников к тому моменту было восемь судимостей. Кроме того, «мотинских» подозревали в связи с убийством криминального авторитета Сергеева и вымогательстве полутора миллионов рублей у местного владельца автосервиса. Последнего бандиты избили, облили кипятком, а затем забрали у него автомобиль Porsche Cayenne. За все преступления Ионову назначили 11 лет колонии строгого режима.

Однако уже 30 ноября прошлого года Ионов появился на видео в качестве бойца «вагнеровцев», опубликованном телеграм-каналом «Военкор Ярем». На нём мужчина утверждает, что воюет уже пять месяцев и «защищает родину». При этом на фронте он продолжает пользоваться своей криминальной кличкой — на карманах его штанов написано «Сяпа».

А в январе 2023 года Ионов объявился в репортаже прокремлёвского RT о группе бывших заключённых, которые вернулись домой. «Лично мне понравилось, вернусь обязательно назад» — говорит он на камеру, пишет «Ротонда».

t.me/TeamSobol/14376

https://t.me/rotondamedia/4265