Замглавы фракции ЕР в Госдуме предложил убрать из школьной программы «Архипелаг ГУЛАГ»
Книги, которые не прошли «испытания временем» и «не соответствуют действительности», нужно убрать из школьной программы, заявил ТАСС первый замглавы фракции «Единая Россия» в Госдуме Дмитрий Вяткин. В качестве примера такого произведения депутат назвал «Архипелаг ГУЛАГ» Александра Солженицына.
«Многие факты Александром Исаевичем были «высосаны из пальца», придуманы. Историки проверяли все факты. Была попытка получить за это премию — за то, что он вымарал в грязи свою собственную Родину», — заявил Вяткин. По его мнению, книге Солженицына «недолго осталось» в школе.
Заглавы фракции ЕР рассказал также, что в этом году будут внесены изменения в программу по литературе, туда вернут некоторые произведения советских авторов, например, «Молодую гвардию» Александра Фадеева и «Горячий снег» Юрия Бондарева. По словам Вяткина, такие книги воспитывают чувство патриотизма.
Идею вернуть в школьную программу «Молодую гвардию» и другие произведения советского периода ранее поддержал Владимир Путин. Он пообещал поговорить с министром просвещения «по поводу необходимости вернуть в школьную программу произведения наших, можно сказать уже, советских классиков, которые формируют общественное, историческое сознание целых поколений».
Плюс, хоть это и некрасиво, постарайся не думать о тех, кто, благодаря тебе, устал и лёг поспать, как о людях. Старайся максимально расчеловечить образ врага. Не так, чтобы его пытать хотелось - а так, чтобы, как когда комара прихлопываешь - не казалось чем-то необычным, неправильным и аморальным.
Раз уж заговорил о Кхорне то тут лучше вспомни об эльдарах, которые, идя на войну, "надевают маску". Вот и ты можешь постараться примерить её. Максимально отдалясь психологически от возможных моральных тягот.
Поверь, когда победим и тебя будут привечать как героя, когда увидишь довольные моськи детей, которые живы благодаря тебе, сожалений об уставших и уснувших оккупантах будет всё меньше.
Слава Україні. Героям слава. Тобі теж, герою.