Финляндия закроет все КПП на границе с Россией, кроме Райа-Йоосепи в ночь с 24 на 25 ноября
Автомобильный маршрут из Питера в Хельсинки выглядит теперь так
Автомобильный маршрут из Питера в Хельсинки выглядит теперь так
Глава ЦИКа Памфилова назвала покидающих Россию уклонистов «крысами»
«Мы видим, как многие наши мужчины добровольно или в соответствии с повесткой идут в призывные пункты, идут честно выполнять свой долг. А те крысы, что бегут из страны, — пусть бегут, поджав дрожащие хвосты», — заявила глава ЦИКа.
Сравнивая Россию с уверенно идущим к цели мощным кораблем, Элла Памфилова заявила, что так «кораблю будет только легче».
Алексей Банников, мэр города Моршанска Тамбовской области, вручил сестре погибшего военнослужащего Орден Мужества. В ходе награждения, которое состоялось 20 июня, чиновник заявил, что контрактник умер ради того, чтобы в городе были спортплощадки, набережная и отремонтированный мост.
«Чтобы наши дети отдыхали в летних лагерях, чтобы город наш благоустраивался, чтоб были спортивные площадки, чтоб мост наш наконец-то отремонтировали, чтоб набережная у нас была — вот за всё за это погиб ваш брат», — отметил Банников.
Пользователей соцсетей возмутило высказывание моршанского мэра. Они задались вопросом, как Украина мешает местным властям заниматься благоустройством города. Банников назвал одного из раскритиковавших его комментаторов «пиндосовским прихвостнем» и в разговоре с «Подъемом» добавил: слова мэра «передергивают» те, кому платят за попытки «окончательно рассорить братские народы».
Тут Пригожин интервью дал (спасибо медузе за краткое содержание).. Так вот, судя по последним законам про изъятие паспортов и высказываниям лидера современной российской оппозиции (а она в РФ теперь видимо только такая) движемся по направлению к светлому зданию идей Чучхе...
О целях «спецоперации»
СВО делалась ради «денацификации», а мы сделали Украину нацией, которая известна во всем мире. Что касается «демилитаризации». Если у них на начало спецоперации было условно 500 танков, теперь у них их пять тысяч. Как же мы ее [Украину] демилитаризировали?
Об украинской армии
Сегодня ЧВК Вагнера — это лучшая армия в мире. Конечно, я из корректности должен сказать, что следующая — это русская армия, но я думаю, что украинцы сегодня — это одна из сильнейших армий.
О детях российской элиты
Дети элиты в лучшем случае хлебальники закрыли, а некоторые позволяют себе публичную, жирную, беспечную жизнь.Все закончится тем, что будет в одно мгновение Варфоломеева ночь. Жировство детей элиты закончится тем, что люди их на вилы поднимут.
О Минобороны РФ
Если система построена на том, что надо вылизывать жопу, то ЧВК Вагнера это делать не будет.
О будущем России
Мы сейчас в том состоянии, когда мы просто Россию просрать можем. Поэтому мы должны ввести военное положение, мы должны объявлять новые волны мобилизации, мы должны перевести всех кого возможно на производство боеприпасов. России надо в образе Северной Кореи прожить определенное количество лет.
О перспективах ядерного конфликта
Есть соседи, и они поругались. Но если тебя сосед послал на три буквы, а ты взял топор и уебал ему по башке, то это уже какая-то странная ситуация. Ядерная бомба — это топор. Не надо за соседом бегать с топором.
Слова из девяностых снова закрепляются в обиходе.
В Челябинске случились не девяностые.
Как пишут, местные избили ветеранов ЧВК «Вагнер». Конфликт начался из-за девушки. Бывший парень побил нынешнего парня девушки. Тогда она позвонила своему отцу, экс-вагнеровцу. Вагнеровцы начали избивать парней палками. Те вызвали подкрепление. Подмога явилась с оружием и быстро разогнали вагнеров.
Сначала вагнеровцы побеждали:
Но потом подъехали пацаны со стволами:
Был жестокий замес:
И сверхчеловеческие усилия:
В итоге Вагнера отступили.
Жительницу Тольятти Полину Евтушенко обвинили сразу по шести уголовным статьям, в том числе в подготовке к госизмене и призывах к терроризму, из-за действий провокатора. «Холод» установил его личность.
Им оказался 36-летний житель Самары Николай Комаров. В разговоре с «Холодом» Евтушенко подтвердила его имя, а также опознала его на фотографиях. По ее словам, она познакомилась с Комаровым в начале 2023 года. Они подружились и регулярно встречались, хотя жили в разных городах.
Во время этих встреч Комаров часто заводил разговоры о войне в Украине. Как выяснилось позже он тайно включал диктофон. Эти записи и легли в основу обвинения.
Фото: Николай Комаров
Фотография вошла в экспозицию «Герои Абхазии» (когда именно, неизвестно). Басаев в 1992 году воевал с Грузией на стороне абхазских сепаратистов и был награжден высшей наградой Абхазии — медалью «Герой Абхазии».
На портрет Басаева в музее обратили внимание российские провластные телеграм-каналы, политологи и активисты. Посольство России в Абхазии назвало демонстрацию портрета «недопустимой». После этого, по данным РБК, доступ к экспозиции «Герои Абхазии» временно закрыли.
Шамиль Басаев организовал ряд терактов в России, в том числе нападение на Буденновск (1995 год), захват заложников в Театральном центре на Дубровке (2002 год) и в школе в Беслане (2004 год), взрывы в самолетах и московском метро (2004 год).
Музей в Абхазии отказался снимать портрет Шамиля Басаева
Сотрудники музея пояснили РИА Новости, что его портрет висит в здании музея с 2012 года. Администрация не будет его убирать до тех пор, пока не будет решения суда или самого Басаева не лишат звания героя частично признанной республики.
«В период Отечественной войны народа Абхазии (имеется в виду война 1992 года. — Прим.) он помог нам одержать победу над армией госсовета Грузии. Он часть нашей истории», — заявили в музее.
Разумеется, у педагогического сообщества полыхнуло знатно, опалив тетрадки с классной работой. И здесь нужно отделить все же задетую гордость Марь Ванны, которая отдала школе 25 лет жизни, от объективного оценивания этой инициативы.
В предыдущих сериях
Давайте вспомним еще раз с чего все началось? История уходит глубоко корнями во времена Медведева, когда сформировалась пагубная практика отчетов. Образование, как и многие сферы государственной деятельности страны, захлестнули требования отчитаться о каждом проведенном мероприятии и каждом закрученном болте. Отчитаться нужно было подробно и с приложенными фотографиями. Для учителей это обернулось тем, что, во-первых, они утонули в бесконечной бюрократической рутине, а во-вторых, это привело к процветанию профанаци – зачем стараться, если от тебя требуют не реальный результат, а фотографию.
Создалась иллюзия, что можно заставить школу делать любую херню, и учителя это сделают любой ценой, потому что по факту в ответ они присылали отчеты. Из-за этого наше образование стало медленно погружаться в болото, где долго-долго стагнировало.
А потом бахнул Ковид. После нескольких месяцев дистанта учителя начали бежать из щколы, так как работать стало невозможно. Большую часть технических проблем приходилось решать самим учителям, а на шестом десятке лет такая головная боль совсем ни к чему. Учебный день с 8 до 15 внезапно превратитлся с 8 до 22.
И, конечно, вишенкой на торте стала борьба с «западным влиянием» в нашей системе образования. Напомню, что в этом году ¼ учителей в России покинули школы. Многие не захотели мириться с маразмом ура-патриотизма или получить статью за антивоенное высказывание. Да и как Марь Ванне вести все эти «Разговоры о важном», когда у нее самой сына или мужа угнали воевать.
Среднее против высшего
Авторы идеи, конечно, в свою очередь заявляют, что наш новый учитель доучится потом, уже входе своей педагогической деятельности, ведь учителя всегда повышают свое образование. Но реальность такова, что при нагрузке в 36 часов и куче бумажной работы, учителю просто некогда заочно получать высшее образование. А курсы? Так их проходят, скачивая ответы с интернета, потому что они — бесполезная, беспонтовая рутина.
Само по себе СПО — это не плохо. Мне постоянно приходится перед родителями развеивать миф, что учеба в колледже — это не позор. Колледжи давно перестали были шарагами с гопотой и быдланами (кроме некоторых), и там можно получить хорошую и интересную специальность. И учитель может иметь СПО. Например, учитель по пению, рисованию, черчению, трудам, физкультуре. Но это совершенно не приемлимо для учителей русского языка, литературы, математики, физики, химии, информатики, биологии.
Зачем учиться пять лет в университете? Даже для того, чтобы на пальцах объяснять математику или русский язык пятиклассникам, нужно глубокое понимание своего предмета, чтобы из сложного сделать простое. В то же время учитель осваивает кучу других дисциплин: основны педагогики, возрастной психологии, методологии преподавания своего предмета, методику построения урока, работу с детьми ОВЗ и прочее. Плюс ты немножечко узнаешь и о смежных науках. Если ты преподаешь физику, то должен знать и химию, и биологию и много чего еще.
Что из этого всего уместится в 2,5 года колледжа? Школьная программа 10-11 класса, государственная политика в сфере образования (куда же без этого говна, без него ни одни курсы не обходятся), немного методологии, чтобы понимать, с какой стороны доски стоять и все — пиздуй на урок.
Персонаж 15-ого уровня
Ну, ладно. Возможно, я сильно сгустил краски — не все же студенты колледжей — двоечники, не осилившие школу. Так рассуждать просто глупо. Да и без молодых учителей школа превращается в болото и каторгу для детей. Но кто такой молодой учитель?
Вот к нам приходит няша-стесняша из педвуза или филфака. Да, она теоретически знает, как осуществлять педагогическую деятельность, но только в теории. Потребуется время, чтобы она поняла, как применять полученные знания на практике, а также узнала то, что в универе не рассказывают. Разумеется, в этом ей помогают старшие коллеги. Важно понимать, что в этот момент, пока няша-стесняша прокачивается, ей дают пятые классы, которые особо не важны пока что. Няша Стешняшовна тренируется на кошках, так сказать, а в это время старшие педаги брошены на старшие классы, чтобы готовить их экзаменам.
А теперь представьте, если в школу набежит толпа таких новичков. Кадровую дыру-то замажут, но качество образования просядет, и кого-то из этих новичков будут вынуждены поставить на подготовку к экзаменам, а это большой риск.
Министерство уверено, что выпускники колледжей, как в компьютерной игре, сразу пойдут по назначению и будут там работать до самой смерти. Но, скорее всего, образуется текучка кадров. СПО-учитель придет в школу. Поработает три-четыре года. Наберется опыта, насмотрится на треша в нашом образовании и свалит в закат. На его место возьмут нового выпускника. И снова придется начинать с нуля. В итоге качество данной школы будет топтаться на одном месте. Это как если бы вы прокачивали персонажа в РПГ до 15 уровня, а потом удаляли его и начинали сначала.
В итоге все равно никто не придет
Но скорее всего, так все и будет. Почему министерство думает, что выпускники педколледжей тут же бросятся в школу? Чиновники, которые ни разу не работали в школе, не понимают, что сейчас учителями остаются только фанаты своего дела. Почему низкие зарплаты, нулевой престиж профессии и мозгоебка на рабочем месте должна привлечь молодых выпускников колледжа? Проблема решена не будет.
Отличный комментарий!