14 феврали

Германия объявила, что направит Украине 14 танков Leopard 2

Также Берлин разрешит другим странам реэкспорт танков Украине, заявили в правительстве ФРГ.

Ну что ж пидоры и пидорессы, сбылось.

Соурс

Они и мы

Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.

Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.

В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.

Болонская система

Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!

Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.

В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.

Ну тупые!

Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.

Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.

Но они же тупые — не знают элементарных вещей!

Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.

У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.

Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.

А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.

Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?

Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.

Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...

Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...

Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...

Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...

Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.

Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.

А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке

Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.

В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».

Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!

Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!

Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.

Вместо послесловия

Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.

26 июня в Москве объявлен нерабочим днем

Как бы потом новым красным днем календаря не объявили

В Совфеде предложили запретить квадробику

Эту идею в разговоре с РИА Новости озвучила сенатор Наталья Косихина. Она заявила, что любая субкультура должна развиваться «в рамках разумного», а квадробику — вид спорта где дети подражают животным — назвала «деструктивной»:

«Те формы субкультуры, в данном случае квадроберов, которые не только травмируют психику, но и могут привести к очень трагическим последствиям, необходимо запрещать».

На прошлой неделе из-за критики в адрес девочки-квадробера в центре скандала оказалась певица Mia Boyka. Она унизила посетительницу своего концерта, а позже и вовсе написала, что это хобби подталкивает детей к транспереходу.

К критике субкультуры подключился представитель РПЦ Вахтанг Кипшидзе. Его слова приводит ТАСС:

«Авраамические религии учат о высоком духовном достоинстве человека, его интеллектуальном превосходстве над животным миром. Современные тенденции в субкультурах, напротив, низводят человека до уподобления животным. По большому счету это пропаганда возвращения к варварству, к дебрям язычества, где предшественники нынешних квадроберов одевались в шкуры и считали себя животными».

Я посмотрел 35 минут блядского цирка, так что вам не придется

Вообщем дальше в тексте пересказ и цитаты на первые 35 минут фулла в ВК: https://vk.com/wall-50883936_329178 , после финального диалога я понял, что лучше уже не будет и дальше этот пиздец я смотреть не хочу.

=======================

0:43 Кац - “Не то чтобы я испытывал большую радость от нахождения в вашем эфире, но предложил мне выступить на федеральном канале, а как ты правильно заметил политик не должен отказываться”

1:30 *Разбор отрывка про лже-Штефанова* Кац сказал, что не понял, что это мем (по типу показать Иосифа Пригожина вместо Евгения Пригожина), т.к. не очень шарит за мемы, тем более за такие. Стас же передернул на “И вот ради этого по твоему надо вводить цензуру на ВГТРК?” и далее идет обмусоливание юр. моментов под кем ВГТРК.

4:30 Стас доебался до вопроса Каца в переписке “А ты что на ТВ выступаешь?” (Кац имел в виду что не знал, что именно на ТВ они будут, а Стас высказал это как “Чо, нихера сам не знаешь, тебе все тексты пишут, а ты только с суфлера читаешь?”)

5:14 Стас - “Это покажут, безусловно, т.к. нет никакого табу”

(прим. автора: АХАХААХАХАХАХСУКАБЛЯЯЯЯЯЯЯАХАХААХ)

5:30 *Стас тыкает Каца в неточности (прим. я хз кто прав тут) в исторических роликах, Кац спрашивает, а стоит ли ради неточностей, которые конечно у него есть, разводить аж целый эфир, может лучше войну обсудить?*

8:40 *Начинается разговор о позициях по СВО, Кац начинает зачитывать список людей погибших на войне*

Стас - “На войнах гибнут люди, а ребят которые погибли щас при бомбардировках Палестины Израилем?”

*Кац охуевает, почему они (пропагондоны) говорят о чем угодно, но не о войне*

10:48 *Сюжетный поворот - зачитываемые Кацем имена - это погибшие летчики от пригожинского дурака на ПВО*

11:20 *Доёб от Стаса в формате - да хули ты хочешь, сам ты об этих людях ролик снял?! Кац же спрашивает, хули вы о них не говорите*

12:14 *Какой-то вопрос от Стаса про волонтёршу Каца*

12:34 Кац - “У меня вопросы не к тебе, а к системе гос. тв, которая абсолютно забивает на смерть людей….О чем мне еще говорить как не о том (смертях людей)?”

13:07 Стас - “В правовом гос-ве идет расследование”

(прим. автора: АХАХААХАХАХАХСУКАБЛЯЯЯЯЯЯЯАХАХААХ) х2

13:44 Кац - “Вы когда последний раз похороны показывали?”

Стас - “А ты?”

(прим. автора: АХАХААХАХАХАХСУКАБЛЯЯЯЯЯЯЯАХАХААХ) х3

13:56 Стас - “Соловьев Лайв не спонсируется на государственные деньги”

(прим. автора: АХАХААХАХАХАХСУКАБЛЯЯЯЯЯЯЯАХАХААХ) х4

Кац тоже поржал с этого

14:20 Кац - “Государство забивает демонстративно на людей”

Стас - “Скажи, какое гос-во не забивает на людей?”

Кац - “Ты хочешь мне сказать, что все государства забивают на всех людей?”

Стас - “Конечно, люди расходный материал в капиталистической логике твоего святого США, в которые ты свято веришь и про которые говоришь, что там все хорошо”

15:14 *Кац подметил, что весь этот перформанс с именами, для того, чтобы люди понимали, что это реальная война, а “не футбольный матч, где можно болеть за наших”*

Редактор, же поправляет Стаса, что ой, оказывается имена летчиков были, может не списком, но про них говорили (на 18:00 включат этот отрывок, там потом будет обсуждаться вопрос между С и К важны ли имена и обсуждения людей)

16:14 Стас - “Что ты делал, кроме критики?”

16:50 Стас - “Почему тебя смерти людей сейчас волнует, а 8 лет на Донбассе нет?”

Ответ Каца заключается в кол-ве погибших + в отношении к людям сейчас

19:40 *Стас чет рассказывает про готовящийся геноцид на Донбассе, и возврат Крыма закрепленный в военной доктрине, Кац же говорит что это гипотетически могли бы сделать потом, а потеряли 25к сейчас*

Пояснение: Про последнее - имеется ввиду, НЕ то что Кац имеет ввиду, что надо было потом начинать войну, а то что Стас рассказывает какой-то гипотетический сценарий, который в теории как-нибудь потом могла бы начать Украина, а мы на крайне маловероятний сценарий ответили полноценной войной.

21:00 Стас - “Если на тебя собираются напасть - надо бить первым”

Кац - “Вероятность того, чтобы кто-то ударил по ядерной державе крайне мала”

23:00 *Стасу очень хочется обсудить нападение Израилем на Палестину, проводя аналогии с рф и говоря что Кац еврей. Кац отвечает, что он не израильский политик*

Дальше идет история от Стаса, про рекламу на xhmaster с каналом Каца. Кац хз про это.

24:07 Кац - “Ты же меня и без меня можешь обсудить, зачем тебе я?”

24:49 *Каша от Стаса с целью показать, что Кац мол выгораживает США, а вот когда рф делает (там было про Протасевича правда) - то плохо*

25:28 *Кац высказывает свое мнение почему Путин развязал войну - т.е. решил сделать еще один Крым и стать императором-асвабадителем, вместо того чтобы дать развивать/ся стране*

26:00 - 30:00 Стас доебываеться до ранее сказанной фразы к 25:28 про то что “чтобы были долгосрочные инвестиции нужны институты и честные суды” (примерно так), в стиле “У кого там че отжали, что к нам инвестиции не хотели делать?”

30:30 Стас - “У кого из стран, не являющихся сателлитами США (позже будет сказано “рабами”) есть своё микропроцессорное производство?”

Кац - “Я не могу спорить с человеком, использующим такую риторику”

31:00 *Каца доебали эти переводки и он спросил, могут ли они наконец-то вернутся к войне?...Стас начинает говорить про Палестину и про прошлое Варламова и Каца*

31:00 - 33:20 *Кац пытается вернутся к теме войны, Стас ОЧЕНЬ хочет съехать с вопроса “Что он думает про Пригожина и мятеж”, практически открыто говорит, что будет говорить то, что будет велено:*

Стас - “Максим, слушай, тут Соловьев неделю обсуждает, по поводу и того что расследование идет и должны быть наказаны…Ну когда это будет доказано, гос-во должно разобраться и что-то сделать”

Кац - “А что гос-во должно сделать?”

Стас - “Ты юрист как я помню - ты скажи!”

Кац - “Я не юрист, скажи как гражданин, вот человек поднял мятеж и сбил летчиков - что гос-во с ним должно сделать?”

Стас - “Я не знаю, я вообще выступаю за социализм и действия текущего правительства. понятно что свою монополию на насилию они будут отстаивать, и они разебрутся между собой договорятся как капиталисты как всегда…Мне все равно, я ни на что ни вляю”

Кац - “Ты сидишь на ТВ и целый день вещаешь, как ты ни на что ни влияешь?”

Стас - “Я влияю на общее восприятие, я пропагандирую марксизм”

…

Стас - “Я законов не знаю, юриспрюденцией не владею, поэтому не высказываюсь”

В Новочеркасской колонии строгого режима двое заключенных подожгли себя на крыше пищеблока

Источник

В новочеркасской колонии строгого режима №14 на Новом Городке 1 ноября около 19:00 произошел инцидент, в результате которого пострадал, как минимум один человек. Одному из заключенных удалось снять произошедшее на камеру мобильного телефона и передать видео на волю. 

(видео в источнике, но YouTube нормального не нашёл, да и само по себе оно абсолютно шакальное) 

По предварительной информации, двое заключенных забрались на крышу здания пищеблока, облили себя какой-то горючей жидкостью и подожгли. Как сообщил «Городу на Тузлове» источник в колонии, через несколько секунд на крышу поднялись сотрудники ФСИН и потушили зэков. Они остались живы, но получили ожоги. По информации, просочившейся в СМИ, во ФСИН частично подтвердили произошедшее и сообщили об одном пострадавшем 29-летнем заключенном, получившим ожоги. 

Заключенный, передавший информацию на волю, сообщил, что, якобы, двое заключенных подожгли себя в знак протеста против действий руководства колонии – накануне в ИК-14 заключенных одного из отрядов распределили по другим отрядам без предоставления спальных мест. Однако причины этого узнать не удалось – связь с ним прервалась.