разбивают турникет

По всей России после начала мобилизации — новая волна поджогов военкоматов и местных администраций. Вот длинный список инцидентов.

После того как Владимир Путин объявил о мобилизации, по всей стране с новой силой начали поджигать военные комиссариаты и здания администраций. За первые полгода полномасштабного вторжения в России подожгли не менее 20 военных комиссариатов; теперь частота подобных инцидентов резко выросла.

Военные комиссариаты

Санкт-Петербург. Вечером 21 сентября в городе Ломоносове, который входит в состав Петербурга, загорелся военкомат Ломоносовского района Ленинградской области. Пожар произошел в кабинете на первом этаже, который принадлежал церкви. Площадь пожара составила шесть квадратных метров. Никто не пострадал.

Нижний Новгород. Вечером 21 сентября произошел пожар в здании военкомата Канавинского района. Предположительно в одно из окон на первом этаже бросили бутылку с зажигательной смесью, или «коктейль Молотова». Площадь пожара составила один квадратный метр, повреждения получили дверь и часть пола в стоматологическом кабинете призывного пункта. О пострадавших не сообщалось.

Оренбургская область. В ночь на 22 сентября в городе Гай вход в здание военкомата облили легковоспламеняющейся жидкостью и подожгли. Огонь быстро погас, повредив одну из стен.

Забайкальский край. В ночь на 22 сентября в селе Кыра в здание военного комиссариата бросили бутылку с зажигательной смесью. По данным СМИ, пожара не произошло.

Амурская область. В городе Свободном в ночь на 23 сентября в здание комиссариата бросили «коктейль Молотова», бутылка упала на асфальт и вспыхнула, повредив фасад здания. Никто не пострадал.

Хабаровский край. В ночь на 23 сентября в Хабаровске пыталисьподжечь военкомат Индустриального района с помощью бутылок с зажигательной смесью, загорелись два кабинета, пострадавших нет.

Красноярский край. В ночь на 24 сентября в Канске пытались поджечь городской военкомат. В поджоге заподозрили пожилого мужчину.

Калининградская область. В ночь на 25 сентября в городе Черняховске в здание военкомата бросили бутылку с зажигательной смесью. «Коктейль Молотова» загорелся, возгорание потушили. В областном правительстве сказали, что преступники «подожгли информационную табличку у дверей военкомата». Когда приехали полицейские, поджигатели убежали.

Республика Мордовия. Утром 25 сентября в окно военкомата в городе Рузаевке бросили две бутылки с «коктейлем Молотова». Загорелся один из кабинетов, площадь пожара составила один квадратный метр. Огонь потушили до приезда пожарных, никто не пострадал.

Ленинградская область. Утром 25 сентября в городе Кировске подожгли военкомат Кировского района Ленобласти. К решетке на окне подвесили канистру; шланг от нее через отверстие в стекле провели внутрь здания. Пожар охватил один кабинет на первом этаже на площади 10 квадратных метров. Огонь потушил сторож военкомата. 

Волгоградская область. В ночь на 26 сентября, по данным Baza, 35-летний житель Урюпинска кинул несколько бутылок с зажигательной смесью в здание военкомата. Его задержал патруль, сообщает телеграм-канал.

Иркутская область. 26 сентября 25-летний житель Усть-Илимска открыл стрельбу в военкомате, тяжело ранив военного комиссара. Подозреваемый задержан.

Приморский край. По данным Astra, в ночь на 28 сентября кто-то разбил окно и бросил «коктейль Молотова» в здание призывной комиссии военкомата по Первомайскому району Владивостока. Пожар потушили до приезда пожарных, пострадавших нет.

Новосибирск. Рано утром 29 сентября в окна военного комиссариата по Кировскому и Ленинскому районам города бросили бутылки с зажигательной смесью. В результате начался пожар на внешней стороне здания, который быстро потушили. Помещение и имущество военкомата не пострадали. Подозреваемый задержан.

Новосибирская область. УФСБ России по Новосибирской области объявило о пресечении попытки поджога военкоматов на территории региона «по заданию иностранных заказчиков» . Задержан житель Новосибирска 1999 года рождения, ему предъявлены обвинения в подготовке теракта.

Казань. В ночь на 3 октября ученица 11 класса кинула два «коктейля Молотова» в сторону здания военного комиссариата Советского района на улице Журналистов, протестуя против «спецоперации» и мобилизации. Здание не повреждено. Школьницу задержали.

Красноярск. 3 октября неизвестный бросил две бутылки с зажигательной смесью в здание военного комиссариата Советского и Центрального района. В результате произошел небольшой пожар. Нарушителя пока не задержали.

Администрации (и один филиал «Единой России»)

Самарская область. В ночь на 22 сентября в Тольятти подожгли дверь и крыльцо здания городской администрации. Предположительно в здание бросили «коктейль Молотова». Площадь пожара составила 10 квадратных метров, его быстро потушили.

Волгоградская область. В ночь на 23 сентября в Камышине в здание городской администрации бросили «зажигательный предмет». Городские власти назвали причиненный ущерб незначительным. Подозреваемого в поджоге задержали.

Утром 25 сентября в поселке Береславка под Волгоградом подожгли здание Береславского сельского поселения, в котором также располагалась школа искусств. Здание сгорело полностью.

Алтайский край. В ночь на 23 сентября в селе Целинное в доме культуры, где находится администрация сельсовета, произошел пожар. Из-за случившегося полностью выгорел офис «Почты России», расположенный там же, а в администрации обгорел потолок. Пострадавших нет.

Ленинградская область. В ночь на 25 сентября в здании администрации Сяськелевского сельского поселения Гатчинского района произошел пожар. В окно кабинета социальной защиты бросили две бутылки с горючей смесью. По разным данным, площадь пожара составила 12 или 50 квадратных метров. Пострадавших нет. Возбуждено уголовное дело по статье о поджоге.

Республика Башкортостан. В городе Салавате утром 24 сентября у офиса партии «Единая Россия» подожгли автомобильные покрышки. Из здания самостоятельно эвакуировались пять человек. Из-за случившегося повреждена входная пластиковая дверь, никто не пострадал, сообщили в МЧС.

Ростовская область. По информации Baza, ночью 28 сентября неизвестный разбил окно в здании администрации Зимовниковского района и с помощью бутылки с зажигательной смесью поджег кабинет, где работают сотрудники департамента капитального строительства. Помещение полностью выгорело.

Сурс: Тык.

Медведев подписал новые правила идентификации пользователей мессенджеров

     Согласно постановлению, для проведения идентификации мессенджер должен запросить паспортные данные абонента у оператора по номеру мобильного, а тот обязан такую информацию выдать в течение 20 минут после получения запроса. Пользователь, не прошедший такую процедуру, не должен допускаться к использованию мессенджера — то есть фактически правила запрещают анонимное использование мессенджеров.

пруф

Они и мы

Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.

Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.

В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.

Болонская система

Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!

Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.

В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.

Ну тупые!

Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.

Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.

Но они же тупые — не знают элементарных вещей!

Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.

У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.

Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.

А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.

Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?

Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.

Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...

Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...

Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...

Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...

Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.

Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.

А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке

Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.

В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».

Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!

Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!

Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.

Вместо послесловия

Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.

Дело раскрыто. Укронацисты сговорились с либерал-фашистами Навального и взорвали военкора в центре Петербурга

Кажется, НеДимон нам сигнализирует.

Жуков выходит из кабинета Сталина и говорит: "ууу, чёрт усатый!"
Берия подслушал и доложил Сталину.
Сталин вызывает Жукова и Берию к себе и спрашивает: Товарищ Жуков, вы когда сказали "чёрт усатый", кого вы имели ввиду?
- Как кого, товарищ Сталин? Конечно, Гитлера.
Сталин: "Правильно, товарищ Жуков. А вы товарищ Берия кого имели ввиду?"

Это типа та самая "суровая ответка" на вторжение в Курскую область? А создателей не смущает, что Байден через пару месяцев уже не будет президентом? Или в голове ватников не укладывается, что президента можно сменить?