плохие новости кажется в россии может

ЗСУ помогает сознательным российским гражданам

Воин ЗСУ уничтожает уголовные дела российских граждан, уклоняющих от службы в российской армии, действие происходит в ментовке города Суджа...

Борис Надеждин сдал в ЦИК подписи для регистрации на выборах президента

«Вот моя гордость, многодневный труд тысяч людей без сна. 

Очереди, которые вы простояли на морозе — в коробках. ЦИК и действующей власти будет очень сложно сказать: „Слона-то я и не приметил!“», — прокомментировал подачу подписей Борис Надеждин.

З.ы. Ранее Богданов, подавший подписи в ЦИК, написал заявление о выходе из президентской гонки, сообщили в Центризбиркоме (он забыл закрыть зарубежный счет, какая жалость, ай-яй-яй, товарищ кандидат в кандидаты, нельзя быть таким забывчивым)

https://t.me/rian_ru/229645

https://t.me/BorisNadezhdin/766

Челябинские коммунальщики не включают отопление в детском саду из-за отсутствия выгоды.

Петиция

Они и мы

Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.

Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.

В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.

Болонская система

Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!

Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.

В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.

Ну тупые!

Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.

Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.

Но они же тупые — не знают элементарных вещей!

Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.

У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.

Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.

А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.

Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?

Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.

Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...

Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...

Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...

Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...

Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.

Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.

А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке

Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.

В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».

Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!

Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!

Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.

Вместо послесловия

Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.

Надеюсь "рейтинг" Путы летит стремительно вниз.
Они никогда не должны отмыться от всего этого

Эпоха перемен

Судя по всему, нам выпала огромная "радость" лицезреть очередной передел глобальных политических раскладов: Британия, США, Германия и Франция, фактически, объявили о создании коалиции по борьбе с Кремлем. И нам тут тоже есть о чем подумать.

В принципе, перед РФ стоят три сценария: трансформация, изоляция и распад. С ними все более-менее понятно - условием трансформации будет устранение правящей верхушки (хотя бы - просто от власти, а не физическое), и выход на сколько-нибудь адекватный диалог с мировым сообществом. Тут вариаций может быть масса, но они нам не интересны - в любом из этих сценариев, РФ перестанет представлять из себя угрозу лет на 15-20, что вполне достаточно для закрепления нас в какой-то из ниш евроатлантической цивилизации (даже если в ФР произойдет переворот в пользу отбитых упырей, им понадобится какое-то время на подготовку к новой войне).

Распад РФ - это менее приятный, в общем-то сценарий, поскольку несет в себе кучу непредвиденных рисков, вплоть до перетекания распада в трансформацию, и реставрацию СССР в худшей его ипостаси - с экспансионизмом, лагерями и репрессиями. Плюс - что произойдет с ядерным арсеналом - та еще загадка.

И третий сценарий - иозляция. Причем, не со стороны Запада, а просто самоокукливание РФ в еще одну серверную корею - с врагами по периметру, сплочением вокруг вождя итп. И целый ряд признаков движения к этому сценарию - имеются. И вот тут для нас тоже есть риски, причем - риски большие.

Дело в том, что для российского руководства, холодная война нифига не заканчивалась, а СССР не распадался. Да, конечно, республики обрели формальную независимость, но экономические, культурные и производственные связи остались как были. Фактически, СССР был жив-здоров, просто сбросил шкуру, и мимикрировал под СНГ. И Кремль - вцелом - это устраивало. Москва окружила себя буфреными территориями(Украина, Беларусь, Казахстан, Азербайджен), и могла не опасаться ни экономического, ни военного столкновения с Западом (напомню, что им это столкновение видится неизбежным, что прямиком выводит нас на самосбывающееся пророчество). И вот на фоне этого сносного для Кремля статус-кво, начинает дергаться Украина - то оранжевый майдан устроит, то Революцию Достоинства. Опять же, поскольку московские старцы просто не воспринимают Украину как субьект (мы для них - просто буферная зона и часть империи), они видят в этом коварный план Запада (именно отсюда все эти бердни про наколотые апельсины и печеньки - они просто отказываются верить, что мы сами способны что-то выбирать, без указки сверху).

И вот сейчас их кошмар понемногу обретает реальные очертания - Запад и вправду собрался, и готовится надавать зарвавшимся питерским гопникам по щам. По понятным причинам, прямой военной конфорнтации, вероятно, не будет - будет, видимо, непрямое столкновение, примерно в том формате, какой показали в Сирии. И вот тут у кремлинов может созникнуть искус провернуть веками спасавший Москвоию трюк - откусить как можно больше, и затаится, перевраивая урванный кусок. И в их мировоззрении этим важным куском являемся мы.

Вхождение Украины в НАТО - это натуральный кошмар на яву для всей российской элитки. Враг у ворот, ПРО под Чрениговом и Харьковом. Караул! Родина опесносте! Потому перед тем, как захлопнуть новый железный занавес, россия может попытать счастья, и оттяпать сктолько, сколько сможет унести. В идеале, конечно, с сухопутным коридором в Крым, ибо иначе это будет адски затратный и тяжелый для содержания полуостров.

И они, судя по всему, попытаются это сделать. Вся эта история с минометами и Рубаном - очень скверно пахнет. Можно, конечно, посмеяться, и объявить все это подставой и профанацией, но тут же в копилку летит Гадя Савченко с гранатой и пистолетом в Раде. Я не утверждаю, что Гадя - именно что шпиён, но - как минимум - она - полезный идиот. Что может быть лучше, чем обезглавить государство накануне попытки подвинуть границы? В идеале - до самой Польши. Как минимум - до Днепра?

Конечно, можно возразить, что это все вымысел, и Кремль никогда не пойдет на полномасштабную войну, ведь "нет сил", или "все давно заржавело". После победы красных в революции 17го года, у них тоже было не так, чтобы много сил, экономики и ума. Однако, красные орды докатились до Вислы, а менее, чем полвека спустя, стояли в восточном Берлине. Сейчас, сто лет спустя, их остановили по Кальминусу, но никто не гарантирует, что уже завтра не будет Западного и Восточного Киева, со стеной по Гидропарку и ударными группировками на обоих берегах.

Россия жаждет вернуть свой буфер безопасности. И если мы не хотим отправиться в очередные сто лет совка, то нам надо просто выстоять. Уж лучше стена в Донецке, чем в Киеве, не так ли?