дети на бессмертном полку

Ким Чен Ын подарил Путину меч

Ну все...

Теперь Путин сможет убивать бессмертных...

Глава Пентагона Остин ссылается на "статистику" Хамаса по погибшим женщинам и детям, еще и преувеличивая ее

Министр обороны США Ллойд Остин в четверг заявил, что более 25 тысяч женщин и детей были убиты Армией Обороны Израиля с 7 октября, отметив при этом, что Израиль должен делать больше для защиты гражданских.

При этом озвученные главой Пентагона данные превышают даже хамасовские заявления, согласно которым 22 тысячи женщин и детей были убиты за 146 дней войны, из примерно 30 тысяч неподтвержденных смертей, также это противоречит заявлениям Израиля о том, что более трети убитых - комбатанты.

"Их более 25 тысяч", - заявил Остин юристам на слушаниях во время слушаний Комитета Палаты представителей США по вооружённым силам на вопросах о числе женщин и детей, убитых Израилем.

На вопрос о мерах предосторожности, предпринятых Израилем для защиты гражданских, Остин добавил, что "основываясь на итогах и значительном числе потерь, есть многое, что еще должно быть выполнено".

Несколько часов спустя Сабрина Сингх, пресс-секретарь Пентагона, заявила, что Остин цитировал оценку контролируемого Хамасом министерства здравоохранения Газы, и называл общее число убитых палестинцев, а не только женщин и детей.

"Мы не можем независимо подтвердить эти данные по погибшим в Газе", - отметила Сингх в своем заявлении.

Согласно данным Хамасовского министерства здравоохранения Газы, опубликованным в четверг, 30 139 человек были убиты в ходе наступления Израиля, включая 13 230 детей и 8 860 женщин. Эти данные не могут быть подтверждены независимыми источниками и вполне могут включать даже тех, кто погиб из-за ошибок при ракетных запусках террористов.

В феврале в одном из немногих заявлений Хамаса по собственным потерям террористы сообщили о гибели около 6 тысяч бойцов.

В свою очередь, пресс-секретарь Цахала в четверг рассказал о том, что Израиль уничтожил порядка 13 тысяч хамасовских бойцов в Газе с начала войны, а также порядка 1 тысячи было убито в Израиле 7 октября и вскоре после этого.

Источник 

Страна возможностей

Суд запретил в России паблики во «ВКонтакте» с мемами про чайлдфри

Суд в Тверской области признал запрещёнными на территории России и постановил заблокировать три паблика во «ВКонтакте», в которых публиковались мемы про чайлдфри.Чайлдфри в России (пока) не запрещено

Решение было вынесено 23 августа. Речь идёт о пабликах «Чайлдфри-ЮМОР» со 126 подписчиками, «чайлдфри» с 42 подписчиками и «Чайлдфри» с 18 подписчиками. Все они были не активны последнее время.

С требованием запретить паблики в суд обратилась местная прокуратура. В ведомстве решили, в них опубликована информация, которая «противоречит целям и задачам действующего законодательства, наносит вред нравственности граждан».

В частности, это информация «о сознательном отказе от продолжения рода», «пропаганда выбора быть бездетным и свободным от ограничений, связанных с материнством», а также «информация призывающая к отказу от семьи и детей».

Накануне спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко заявила, что «движение чайлдфри» нужно запретить законодательно, «чтобы этого не было».

Фото: мемы из пабликов, которые признаны запрещёнными

Матвиенко: право однополым родителям усыновлять детей приведет к вырождению человечества.

Штрафы за «пропаганду чайлдфри» будут достигать 5 млн рублей

В Госдуме начали рассматривать законопроект, запрещающий «пропаганду чайлдфри», сообщил председатель нижней палаты парламента Вячеслав Володин. «Пропаганду бездетности» хотят запретить в кино, рекламе, СМИ и в интернете.

Штрафы, по его словам, будут доходить до 5 млн рублей для юридических лиц. Физлицам будет грозить до 400 тысяч рублей штрафа, должностным — до 800 тысяч.

Что именно будет подразумеваться под «пропагандой бездетности», неясно. Володин лишь намекнул, что это может быть «неуважение к материнству и отцовству, агрессия к беременным женщинам и детям, а также членам многодетных семей».

Они и мы

Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.

Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.

В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.

Болонская система

Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!

Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.

В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.

Ну тупые!

Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.

Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.

Но они же тупые — не знают элементарных вещей!

Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.

У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.

Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.

А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.

Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?

Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.

Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...

Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...

Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...

Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...

Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.

Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.

А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке

Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.

В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».

Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!

Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!

Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.

Вместо послесловия

Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.

на детях тут хорошенько природа отдохнула

Представитель регионального политсовета «Единой России» Яков Миндрулёв заявил, что «большое количество» отправленных на войну жителей региона якобы живы. Единоросс ответил на вопрос о судьбе мобилизованных, обратили внимание «Люди Байкала».

Он назвал «неверной» информацию об отправке жителей региона на штурм укрепрайона. Миндрулёв написал, что находится в Донецке в составе комиссии от региона. По его словам, многие военные из полка 1439 вышли на связь с семьями.

В ответ родственницы отправленных на войну снова потребовали передать их близких под командование российской армии. Мобилизованные утверждали, что их якобы перевели в подразделения ДНР.

Иркутские мобилизованные трижды обращались к губернатору с просьбой о помощи. Они жаловались на «преступные приказы» командиров из ДНР. После обращения их предположительно отправили на штурм укрепрайона. 3 марта жена одного из мобилизованных рассказала, что большая часть полка якобы погибла.

https://t.me/horizontal_russia/20264