Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.
Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.
В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.
Болонская система
Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!
Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.
В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.
Ну тупые!
Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.
Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.
Но они же тупые — не знают элементарных вещей!
Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.
У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.
Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.
А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.
Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?
Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.
Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...
Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...
Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...
Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...
Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.
Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.
А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке
Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.
В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».
Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!
Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!
Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.
Вместо послесловия
Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.
Для учеников младших классов разработали детскую версию Конституции в стихах. Там есть все, что нужно: про Украину, про нологи и про то, как надо умирать за Родину.
В создании книги, кстати, принимали участие члены Совета Федерации Правда, разработчики уверяют, что ее будут использовать на факультативных занятиях
Как-то мимо уважаемых пидоров прошла, как по мне, весьма увлекательная новость.
«Связанные с Украиной». Телефонные мошенники убедили россиян поджечь 12 военкоматов за три дня.
Телефонные мошенники провели массовую операцию и психологическими приемами убедили россиян проводить атаки на военкоматы Петербурга, Омска, Калуги, Северодвинска, Можайска, Подольска, Россоши, Феодосии, Верхнеуральска, Копейска и дважды — Казани.
Практически все атаки проводились по похожей схеме. Гражданам звонил якобы сотрудник ФСБ, убеждал взять кредит и перевести ему, затем уговаривал поджечь военкомат с помощью «коктейля Молотова». Похожих случаев за три дня набралось сразу двенадцать:
— 29 июля в Феодосии подожгла военкомат 51-летняя учительница Татьяна Б. Ее убедили взять кредит на 3 млн рублей.
— 29 июля в Казани 62-летнюю женщину мошенники запугали смертью дочери, она подожгла комиссариат и взяла кредит на 2,2 млн рублей.
— 29 июля 76-летний мужчина поджег военкомат в Северодвинске
— 31 июля в Казани 23-летняя девушка пыталась поджечь Татвоенкомат.
— 31 июля жительница Калуги кинула «коктейль Молотова» в военкомат. Женщина угрожала «взорвать все гранатой».
— 31 июля учительница истории 24-летняя Ольга П. задержана за поджог военкомата в Россоши.
— 31 июля два 80-летних пенсионера устроили пожар в военкомате Подольска.
— 31 июля в Петербурге 54-летний мужчина поджег дверь военкомата и протаранил на авто его ворота. Его убедил это сделать «сотрудник ФСБ Колесников», который хотел получить документы, «связанные с Украиной».
— 31 июля женщина подожгла военкомат в Можайске. «Сотрудники банка» заявили, что в военкомате мужчина берет кредит на ее имя.
— 31 июля 21-летняя студентка педагогического колледжа подожгла военкомат в Омске. Мошенники оформили на нее кредит и предложили поджечь банк, хотя это был военкомат.
— 31 июня поджечь медкабинет военкомата в Копейске пыталась 54-летняя сотрудница завода металлоконструкций Ирина Р.
— 31 июня поджечь военкомат в Верхнеуральске пыталась 34-летняя Дарья Ш.
Директор омской школы №114 и прикрепленного к ней детского сада Евгений Баранцев, ранее работавший в системе ФСИН, запрещает уборщицам называть мусор мусором и вводит тюремные порядки в учебном заведении, из-за чего на него жалуются как учителя, так и дети, и родители, пишет «Осторожно Media». Кроме того, его ФИО совпадает с инициалами бывшего начальника женской исправительной колонии №5 УФСИН РФ.
Судя по комментариям родителей учеников «Вконтакте», Баранцев в открытую говорит, что ему наплевать на школу — «мне все равно, мои дети здесь не учатся», а учителя бегут из учебного заведения. Директор ругается матом и ведет себя в школе так, словно это его личные владения. Помимо того, что уборщицы обязаны говорить только «сор», а не «мусор», он заявляет, что является «хозяином» учебного заведения и определяет зарплаты учителям на основе своих личных предпочтений.
Помимо этого, родители пишут, что по причине нехватки сотрудников, которые увольняются из школы и детского сада, последний не работает уже два месяца.
Ранее Путин отдал поручение привлекать участников «СВО» (войны с Украиной) к военно-патриотическому воспитанию детей и молодежи.
Эльфы представляют серьезную угрозу для России. Об этом во время выступления в Курганской области заявил заместитель председателя Совета Ассамблеи народов России Андрей Худолеев, его слова приводит портал Ura.ru.
Как заявил Худолеев, в каждом российском регионе находятся учителя, которые рассказывают ему о своих учениках, всерьез решающих заняться изучением эльфийского языка. Кроме того, он напомнил, что, по данным переписи, около 12 тысяч россиян назвали себя представителями этой народности.
«По Конституции РФ, национальность определяется так — кто как себя назвал, тот такой и есть. Я бы эту тему не поднял, но в каждом городе нахожу учителей, которые мне говорят, что у них есть дети, изучающие эльфийский язык. (…) Я с тех пор в игрушки не играю, считаю это серьезной угрозой», — заявил российский общественник.
https://lenta.ru/news/2023/12/15/v-rossiyskom-regione-elfov-nazvali-serieznoy-ugrozoy/
Тему пропагандистского урока экстренно изменили из-за теракта. Сегодня, 25 марта, школьникам должны были рассказать о том, что «Россия — спортивная держава».
В некоторых школах, как пишет «Верстка», урок начали с минуты молчания в память о погибших. Заявленная цель урока — это «успокоить детей, дать опору в стрессовой ситуации» и «подчеркнуть, что Россия — страна многонациональная и задача врага — разобщить русский народ».
Согласно методическим материалам, детям включали обращение Путина, которое тот записал спустя 20 часов после теракта в «Крокус Сити Холле». Предполагается, что выступление президента РФ «способствует снижению эмоциональной напряженности».
«Верстка» также заметила, что ученикам включали песню Шамана «Реквием 22.03.24», которую тот записал спустя полтора суток после теракта. Также детей учили делать дыхательные упражнения и складывать оригами в форме белого крокуса, отмечает издание.
В составе группы, которая отправилась в лагерь в КНДР, — дети из Приморского края, Сахалина, Москвы, Санкт-Петербурга, Воронежской, Липецкой, Оренбургской областей, Красноярского и Краснодарского краев. Школьники будут находиться в «Сондовоне», который вновь открылся для иностранных гостей после вынужденной четырехлетней ковидной паузы, с 22 июля по 2 августа.
Конкурс для учеников 7–11 классов в возрасте от 14 до 17 лет стартовал 5 июня. Чтобы принять участие, нужно было подать заявку на сайте «Движения первых», а также написать эссе на одну из тем:
«Какой я вижу роль России в новом многополярном мире?»;«Почему мне интересно посетить КНДР?»;«Что бы я хотел рассказать о России ребятам из КНДР?».Помимо этого, дети должны были записать видео с ответом на вопрос, почему именно они должны победить в конкурсе, и разместить этот ролик в своих соцсетях. Поездку в КНДР детям оплачивает государство.
Всего за путевку боролись около 3,5 тысячи претендентов. Победители конкурса уже побывали в Москве, Хабаровске и Владивостоке, где посетили Дальневосточный федеральный университет. Вчера они прибыли в Пхеньян, а уже после отправятся в «северокорейский Артек».
Starrigger01.08.202409:40ссылка | политикаПодписчиков: 3925 |
 | Вторжение в Украину 2022Подписчиков: 1392 |
 | песочница политотыПодписчиков: 564 |
 | НавальныйПодписчиков: 349 |
 | ЕлкинПодписчиков: 246 |
 | контакт-1Подписчиков: 154 |
 | мобилизацияПодписчиков: 142 |
 | Дональд ТрампПодписчиков: 87 |
 | Испуганный ОМОНовецПодписчиков: 77 |
 | гражданская война в России 2023Подписчиков: 71 |
 | политическая карикатураПодписчиков: +1 |
| песочница политотыРейтинг: 258,945.3 |
| Вторжение в Украину 2022Рейтинг: 221,866.3 |
 | путинРейтинг: 111,046.1 |
| НавальныйРейтинг: 71,254.6 |
 | Острый ПерецРейтинг: 69,612.7 |
 | все плохоРейтинг: 59,836.6 |
| политическая карикатураРейтинг: 50,539.4 |
 | лукашенкоРейтинг: 36,066.8 |
 | COVID-19Рейтинг: 32,191.7 |
 | выборыРейтинг: 30,498.0 |
Отличный комментарий!