Сегодня мы ужинаем у моих родителей

Игры в России предложили проверять на нравственность

Член Общественной палаты Элина Жгутова предложила создать аналитический совет, который будет оценивать влияние предназначенной для детей продукции на нравственность. По мнению автора инициативы, особое внимание надо будет уделить видеоиграм и фильмам.

«Необходимость создания такого совета назрела давно. Родители возмущены тем, какие товары поступают на прилавки магазинов. Если материальная продукция еще хоть как-то контролируется, то нематериальная — фильмы, видеоигры — почти нет», — считает Жгутова. — Продукция будет оцениваться с точки зрения воспитания, а не только образования и развлечения. Она должна нравственно и морально формировать личность, а не пропагандировать жестокость».

В прошлом году с подобной инициативой уже выступала Ассоциация родительских комитетов и сообществ. «Большинство родителей недовольны качеством игровой продукции для детей. В первую очередь это, конечно, касается компьютерных игр, — заявила глава ассоциации Ольга Леткова. — В интернете существует полная свобода, и ограничительных мер, которые сегодня приняты государством, недостаточно. Это крайне негативно сказывается на формировании личности ребенка». Тогда власти предложение проигнорировали.

Источник: https://games.mail.ru/pc/news/2018-04-02/igry_v_rossii_predlozhili_proverjat_na_nravstvennost/

Цензура олдфагов на Реакторе как показатель одной из проблем России.

Данный пост создан не с целью пожаловаться на ситуацию, так как администрация сайта, думаю, и не сможет что-то изменить, а в большей степени размышление о такой проблеме России, как цензура на местах. То есть когда небольшой чиновник решает, что можно читать и слушать народу, а что лучше убрать в дальний ящик и забыть. Такое процветало в царской России, активно существовало в СССР, бурно расцвело в современной России. Но, отличие сегодняшней России от старых времён это наличие интернета, где можно обойти цензуру и представить своё творчество всем желающим. Так я наивно думал, создавая аккаунты на сайтах, где большинство пользователей были не творцами, а зрителями, ради которых, собственно, чаще всего, творцы и творят. Но, реакция зрителей на моё творчество, честно говоря, удивила. Всю свою жизнь я слышал и читал, что зритель желает чего-нибудь новое, непохожее на то, что было раньше и мне думалось, что мои работы достаточно необычны, чтобы число моих зрителей, хоть и медленно, но увеличивалось. Но реальность преподнесла неприятный сюрприз – систему рейтингов и высокоуровневых пользователей, которые сами по себе мне бы не помешали, но некоторые зрители использовали их как инструмент цензуры – мои посты банально были заминусованы до уровня, где их никто не увидит. И ладно бы минусы получили все мои рисунки, но минусуют рисунки на две темы — Мультивселенной и времени. То есть я могу выкладывать всё что угодно, но тема Мультивселенной и времени табу — а именно так и работает цензура. В итоге после пяти лет на Реакторе и 116 –ти постов мой рейтинг буквально нулевой, только потому, что несколько олдфагов решили, что я не имею права рисовать на данные темы. Но вот что интересно: я ведь размещаю свои рисунки на разных сайтах и заметил одну закономерность — если на ресурсе ругают Алексея Навального (не боты, реальные люди), то тем больше негатива достанется и мне, и наоборот, чем больше людей на сайте поддерживают Навального, то тем лучше будет отношение и к моему творчеству. И вот я подумал о том, что в России вообще не любят тех, кто предлагает что-то новое, над чем надо думать, делать какие-либо усилия. А ведь Навальный именно это и делает — призывает всё изменить, создать новое общество, где чиновник не небожитель, против которого рядовой гражданин бессилен, а обычный управленец, которого можно уволить, если он будет совершать грубые ошибки. Но в России наших дней, население, привыкшее ругать власть, нашло новый способ ничего не делать — они ругают тех, кто ругает власть и продолжают ждать, что придёт кто-то умнее Путина и Навального и взмахом волшебной палочки изменит всё в России. А им даже с печки слезать не придётся… И, снова возвращаясь к моей скромной персоне, я это наблюдаю под своими постами — мне пишут, что то, что я предлагаю, должен делать автор, имеющий вес и репутацию. То есть снова ждать? А вот мне надоело ждать: мне хочется, чтобы Россия стала родиной нового жанра в фантастике; мне хочется, чтобы люди поняли, что реальность намного разнообразнее и удивительнее; мне хочется, чтобы в стране, первой вышедшей в космос, появились хорошие космические сериалы, где люди показывают, что возможности Разума бесконечны. Да, я наивный мечтатель, знаю, но, по крайней мере я хоть что-то делаю, а не сижу и жду чуда. И, пользуясь случаем, говорю всем жителям и создателям Реактора спасибо, так как, даже несмотря на ситуацию, здесь меня приняли намного лучше, чем где-либо! Всем добра!

Ученики больше не любят свою родину, как их ни заставляй

"Я учитель и классный руководитель. Беседуем с ребятами частенько на разные темы, ребята разновозрастные, от седьмого до одиннадцатого класса. Интересуюсь их мнением, что они думают о Родине, о России. В девяносто процентах ответ один –"поскорее бы вырасти и свалить из этого дурдома". Спрашиваю, почему? Ответы немного разнятся, но в основном направление одно – у нас здесь нет будущего. 2 Заработать здесь невозможно, медицина плохая, учиться дорого и не престижно, на хорошую работу потом только по блату, а если блата нет, то придется вкалывать за копейки как рабам. Молодежи никуда не устроиться. А уж о том, чтобы жить тут в старости и вовсе помыслить страшно. Пенсии либо вообще отменят, либо они будут такими, что лучше сдохнуть, чем жить на такие гроши. И еще, год армии отдай, какой-то долг Родине. Какой долг у них перед Родиной, в ум не возьмут. За все платят родители, кормят-поят родители, а долг перед Родиной. По телевизору врут, что жить хорошо, а на самом деле все не так. Да еще и высказать ничего нельзя - посадят в тюрьму. Приняли законы, чтобы власть не критиковать. Это слова детей. Сказывается, безусловно, то, что слышат дети на кухнях в своих домах. Как говорится, ребенок учится тому, что видит у себя в дому. И никакое патриотическое воспитание, которое проводит школа, не поможет. Если папа за автомобиль налог заплатил двенадцать тысяч, а через месяц в дорожной выбоине половину ходовой оставил, и вместо поездки в Крым на майских праздниках придется эти деньги отдать на ремонт, а налог-то, по идее предназначенный для того, чтобы не было выбоин на этих дорогах, заплачен, почему так? Дети видят все, их не обманешь. Если бабушка отработала сорок лет на хлебокомбинате, с шести утра до шести вечера каждый день, а пенсию получила меньше двенадцати тысяч, какая тут справедливость? Если сын депутата рассекает по Москве на ламборджини, и никакие штрафы не останавливают от нарушений, а сын санитарки не может купить джинсы на выпускной, потому, что даже на еду не хватает в семье, что чувствует сын санитарки? Наверное, думает о том, какая замечательная его страна. Детям нравится Пушкин и Толстой, они знают о военных подвигах прадедов, но, когда спрашиваешь у них, что для них Родина, они отвечают, что это бабушка- пенсионерка, которая просит милостыню у церкви, а потом, считая копейки, стоит у кассы в супермаркете в попытке расплатиться за хлеб и молоко. Это разбитые дороги и прогнившие коммуникации, а зато правители на личных яхтах и самолетах. Это их родители, у которых нет денег заплатить за их учебу и нормальное лечение. Это наши дети, это наше с вами будущее. Они скоро вырастут. Они, возможно, хоть и маловероятно, будут управлять этой страной. У управляющих страной, конечно, есть свои дети. То, что я услышала страшно. Я не знаю, как научить этих детей любить такую Родину". ©Яндекс дзен-Училкина жизнь


Источник: https://zen.yandex.ru/media/mamamonte_2344392/ucheniki-bolshe-ne-liubiat-svoiu-rodinu-kak-ih-ni-zastavliai-5cc1ee7a10654100b2d862dc

Случайным образом я наткнулся на эту новость, на Лента.ру. И она меня на столько возмутила, что я захотел разобраться, откуда они сию новость достали, и стал искать ссылку на источник.

Как оказалось, в статье её нет. Ни видеоматериалов, ни ссылок на документы ничего. Только ссылка на РИА и другую их же статью. 
Так что в коментариях я решил о сим указать.
Два удалённых коментария, к стати, тоже мои. Но там я ответил в несколько грубой форме. Не достаточно грубой, учитывая как нагло они ссут в уши, но тем не менее

Немного жду. Модерация там оперативная, так что дейстивительно немного, и мой коментарий безосновательно удаляют:

Но, что меня  триггернуло больше всего, это последующие коментарии:

То бишь мой коментарий, в котором я указываю на вероятную ложь в статье они потёрли, но эти, на много менее нейтральные оставили.
У меня остаётся всего один вопрос: какого хуя?

«Назовите три причины для начала СВО»: школьников научат оправдывать войну на ЕГЭ. Среди поводов для нее — нарушение мифических «устных договоренностей» с Западом, говорится в учебном пособии.

https://i.imgur.com/JEu8uN3.png

Вопросы о войне с Украиной появятся  в ЕГЭ по истории уже в следующем году. Эти вопросы и готовые ответы, которые будут зубрить школьники с сентября, показал и прокомментировал (https://vk.com/oshchepkovandr) на свой странице «Вконтакте» соавтор учебного пособия, репетитор Андрей Ощепков. Такие учебные пособия уже получили в школах, рассказал «МО» один из подписчиков — педагогов, прислав те же образцы.

На экзамене спросят о причинах и последствиях присоединения Крыма к России, обострения отношений с США и начала СВО, причем надо будет указывать как минимум по три причины. Правильный ответ на вопрос о захвате Крыма — «нерациональность его передачи в состав УССР». А среди причин вторжения — мифическое (https://meduza.io/feature/2022/02/25/odin-iz-argumentov-dlya-vtorzheniya-v-ukrainu-yakoby-dannoe-zapadom-obeschanie-ne-rasshiryat-nato-na-vostok-i-dazhe-nashlis-novye-dokumenty-kotorye-eto-podtverzhdayut) «нарушение странами НАТО устных(!) обещаний не расширяться на восток и вступление в его состав стран бывшего СССР».

Среди последствий СВО авторы перечисляют экономические (сужение рынков продажи нефти, заморозку валютных резервов ЦБ) и геополитические (вступление в НАТО Швеции и Финляндии), ничего не сообщая о жертвах войны. 

Ощепков пишет, что переживать по поводу сдачи ЕГЭ по этим вопросам не стоит: «Дату СВО спросят, сложно что ли? Или причины СВО? Карту на ЕГЭ вряд ли пока добавят, СВО продолжается. То есть по сути, если вам встретятся задания про СВО, всё, что вас ожидает, это халявные балл».

С сентября в России в школах появится (https://www.vedomosti.ru/society/articles/2023/07/19/985928-starsheklassnikam-budut-obyasnyat-pochemu-nachalas-voennaya-operatsiya) и новый единый учебник истории. В нем будет глава о войне с такими параграфами: «Фальсификация истории», «Возрождение нацизма», «Украинский неонацизм», «Новые регионы».

Источник: https://t.me/theinsider/20933