Осколки общества

"Петиция" от жен и матерей мобилизованных

Немного героев в ленту

В Новосибирске участник войны избил до смерти женщину. Ранее он был осужден за убийство другой женщины

По данным издания NGS, мужчину зовут Михаил, ему 41 год. На него завели уголовное дело о покушении на убийство. Сын убитой Андрей рассказал, что раньше Михаил отбывал срок за убийство другой женщины; в колонии он заключил контракт с ЧВК Вагнера и позднее получил помилование.

«Ее интересовала эта тематика [военная], она деньги отправляла, бойцов наших поддерживала. <...> В компании она с ним познакомилась, они просто как друзья общались. Он позвал ее в гости на ту квартиру, там были какие-то знакомые», — рассказал Андрей.

1 октября ему прислали видео, на котором Михаил избивает его мать и угрожает ей убийством. На кадрах лицо женщины в крови. Вместе с отцом Андрей выяснил адрес наемника и нашел мать на скамейке около его дома. Ее госпитализировали в состоянии комы. Позднее она умерла в больнице.

Убитая и убийца

Жителя Саратова осудили за убийство жены, но он пошел на войну. Вернувшись с фронта, он зарезал свою девушку

По данным следствия, 35-летний мужчина напал на девушку на ее рабочем месте в салоне сотовой связи. Судя по видео с камеры наблюдения (внимание, на видео слышны крики жертвы), которое опубликовала Baza, подозреваемый сначала попытался помириться с девушкой, но она отказалась его поцеловать, и он достал нож. Раненая умерла на месте.

Baza пишет, что мужчину на видео зовут Азамат Искалиев. До этого его уже как минимум дважды судили за нападения с ножом. В 2011 году Искалиев получил три года колонии за то, что ранил мужчину. В 2021 году он зарезал свою жену. На суде он заявил, что женщина не хотела с ним мириться, пишет Baza. Тогда Искалиева приговорили к девяти годам лишения свободы.

«Важные истории» заметили, что подозреваемый состоит в телеграм-чате «Шторм Z» (так называется батальон в составе армии РФ, в котором служат осужденные). Искалиев вышел из тюрьмы раньше срока, потому что завербовался на войну с Украиной, заключает издание.

Они и мы

Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.

Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.

В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.

Болонская система

Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!

Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.

В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.

Ну тупые!

Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.

Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.

Но они же тупые — не знают элементарных вещей!

Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.

У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.

Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.

А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.

Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?

Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.

Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...

Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...

Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...

Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...

Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.

Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.

А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке

Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.

В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».

Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!

Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!

Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.

Вместо послесловия

Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.

Белый бывший военный, задушивший буйного бездомного черного, признан невиновным. БЛМ негодуэ

Все произошло 1 мая прошлого года в Нью-Йоркском метро. 24-летний ветеран-морпех Дэниэл Пенни ехал из универа в качалку, когда в вагоне нарисовался 30-летний бездомный Джордан Нили. Он начал орать, что хочет есть, пить, что у него нет работы и что он готов отправиться на пожизненное, вел себя угрожающе. Как говорил позже Пенни, он угрожал его убить, но свидетели, которых допрашивали в суде, именно угроз убийством не подтвердили. Как бы то ни было, Пенни схватил Нили сзади за шею и удерживал так около 5 минут, даже после того, как тот отключился. Реанимировать Нили уже не смогли. Пенни говорит, что он не отпускал его потому, что Нили оказался на удивление сильным, и он боялся, что если он разомкнет захват, тот может напасть на него или других пассажиров.

Пенни был обвинен в убийстве по неосторожности, а также в более серьезном непредумышленном убийстве второй степени (за это ему могло грозить до 15 лет). Последнее обвинение было отклонено судьей после того, как присяжные дважды не смоги прийти к единому решению по этому пункту. А десятого декабря его признали невиновным и в убийстве по не осторожности.

У Нили же было 42 привода в полицию, в том числе за кражи и три нападения на женщин. У него также были проблемы с психикой.

Все это очень не понравилось БЛМ активисту, основателю БЛМ-движения в НЙ, Уолтеру Ньюсому. Он выступил с речью, в которой сказал, что люди хотят нападать на черных и убивать их только за то, что они громко себя ведут. Сказал, что им нужны черные мстители.

https://edition.cnn.com/2024/12/10/us/daniel-penny-whats-next/index.html

https://en.wikipedia.org/wiki/Killing_of_Jordan_Neely

Подростку, который хотел "взорвать" здание ФСБ в "Minecraft", вынесли окончательный приговор

"Опасный" 16-летний "преступник" Никита Уваров получил 5 лет колонии.

«Я не опасен для общества. 5 лет тюремного заключения – это слишком жестоко. Я раскаялся, исправился», — заявил ребенок в суде.

17 января прошло судебное заседание последней инстанции по делу канского подростка Никиты Уварова.

Дело рассматривала военная коллегия Верховного суда России, которая вынесла окончательный приговор.

В 2022 году 1-й Восточный окружной военный суд назначил 16-летнему Никите Уварову 5 лет лишения свободы в воспитательной колонии, двум его приятелям дали условный срок. Уварова признали виновным в "прохождении обучения для террористической деятельности", остальных  в изготовлении и хранении "взрывчатых устройств".

Сам Никита Уваров обвинения отрицал и говорил, что не готовился к совершению теракта.

Прокуратура подала апелляцию и потребовала увеличить ему срок заключения до 9 лет, считая вынесенный ранее приговор "чрезмерно мягким".

Верховный суд оставил приговор без изменений.

и вновь продолжается бой

Группе жен и матерей мобилизованных из Курской области, которые в начале недели съехались на границу России и Украины, удалось проникнуть в Старобельск, к своим мужьям и сыновьям. Последние отошли от линии огня близ Сватово в Луганской области. Би-би-си рассказывала (https://www.bbc.com/russian/features-63574338) о положении курских мобилизованных и просьбе родных оказать им помощь в среду.
 
На рассвете в четверг, не дождавшись какой-либо реакции от военного командования, примерно полтора десятка женщин на нескольких машинах въехали на территорию Луганской области Украины и добрались до Старобельска, где натолкнулись на российский военный конвой. Тот тоже ехал к мобилизованным. Жена одного из солдат рассказала, что первоначальные сообщения о том, что он и его сослуживцы уже находились в Старобельске, не подтвердились - мобилизованные расположились на земле в одном из сел неподалеку, грелись кострами, еды у них не было.
 
Военная колонна забрала мобилизованных, родственницы поехали следом. По словам собеседницы Би-би-си, военные пообещали им, что теперь с новыми солдатами все будет в порядке. Верить этим обещаниям или нет, курские матери и жены не знают. Точный статус ушедших из-под обстрела мобилизованных тоже непонятен: по словам жены одного из солдат, обвинений в дезертирстве им обещали не предъявлять, но какое-то разбирательство идет.
 
На это время курские мобилизованные размещены в подвальном помещении, в тепле, накормлены. “Им дали покушать, дали таблетки, все нормально. Сказали, что положат в госпиталь. Говорят-то все красиво, но верить этому или нет, мы не знаем, - рассказала одна из жительниц Курска Би-би-си. - Но задачу отвести их подальше от огня мы выполнили. Потом все ребята будут отзваниваться, посмотрим, пока мы больше ничего не знаем”.
 
“После того как я столько дней лежал в окопе и прятался под трупами, подвал - это царские условия”, - сказал ей один из мобилизованных.
 
По словам собеседницы Би-би-си, солдаты подавлены: “Ребята наши такие поседевшие, такие постаревшие, глаза у них пустые, они никому не верят. Когда мы остановились, они сказали “Вы не поверите, как мы рады увидеть 46-й регион [автомобильные номера Курской области]”. Они смотрят на нас, ждут помощи, а мы помочь ничем не можем…”
 
Родственники мужчин из другой группы мобилизованных, ушедших из-под артиллерийского обстрела на прошлой неделе в выходные, говорят, что ситуация не изменилась и их родные не могут вернуться в расположение части, так как путь назад им преграждают российские блокпосты. Эти мобилизованные, числом около полутора сотен, продолжают оставаться в одном из населенных пунктов около линии огня, живут в брошенных домах.
 
Жена одного из мобилизованных рассказала, что ее муж и его сослуживцы подумывают о том, чтобы вернуться в часть и заключить трехмесячный контракт в расчете на то, что в статусе контрактников их на передовую не бросят. Чем подкрепляются такие предположения - она не объяснила.

Горбатая гора, российская адаптация