Немного школы

Классно, я такое в фильмах видел. Про нацистов.

https://www.google.com/amp/s/www.svoboda.org/amp/pyatiklassnitsu-zabrali-v-politsiyu-iz-za-razgovorov-o-vazhnom-i-avatarki/32071438.html

Беларусь начинает дерусификацию школ

— Мединский призвал НЕМЕДЛЕННО ввести в российских школах правило начинать день с гимна и молитвы во славу России. Причем он сослался на опыт сша:
 «Во всех государственных и частных школах США на протяжении последних 150 лет учебный день начинается с короткой молитвы во славу Америки»

— Мединский призвал телеканалы сократить число развлекательных программ. В эфир лучше пустить хорошее кино. Не только советское и российское, но и зарубежное. Даже если для этого придётся пойти в обход авторских прав:
 «Кому сейчас нужны эти авторские права?»

— Мединский заявил что сейчас «на кону находится само существование России как русской цивилизации»:
 «Смутное время, канун февраля 1917 года, 1989 год — распад СССР. Вот к чему нас подталкивает коллективный Запад»

— Мединский призвал бороться с фейками с помощью программы Никиты Михалкова «Бесогон»:
 «Он должен быть везде, везде, везде»

"Я пытался учить в центральной городской черной школе. Их проблемы - это их собственная вина и я устал притворяться что это не так". Откровения с реддита

Я был учителем старших классов чуть меньше 10 лет. Работал в основном в бедных пригородных школах с большим процентом мексиканских эмигрантов и в основном я любил свою работу. Бывали, разумеется, падения и трудные времена, но у кого их не бывает?

Тот год, когда я учил в центральной черной городской школе чуть не вынудил меня отказаться от профессии вообще. Я был на пятом году преподавания и я решился принять этот вызов. Местные центральные городские школы рекламировали свои новые Turnaround Initiatives (вкратце - новый подход к образованию, модель предложенная во время администрации Обамы) и я решил попробовать свои силы в школе, которая успешно завершила начальный этап этой инициативы когда я приступил там к работе. Моя прежняя и новая школы были очень похожи с одним отличием. Процент учеников, которые были записаны как "экономически неуспешные" (бедные), был одинаков в обеих школах, но я уходил из школы где в основном учились мексиканцы в школу, где в основном учились негры.

Весь учебный год был полнейшим провалом с начала до конца. Я бы мог, наверное, написать целую книгу о пиздеце, который там творился, но я приведу только основные моменты, начиная с наименее значительных и заканчивая наиболее значительными.

Посещение было, по сути, по желанию. Дети постоянно входили и выходили, если вообще являлись. На любые попытки потребовать выполнения каких-либо правил по опозданиям и посещениям я обычно получал в ответ "отъебись нигга". И даже если они являлись в класс, то вели себя шумно и постоянно отвлекались. Обучение занимало очень мало времени в моем классе. И вообще в любом из классов. Одна девчонка, например, вытаскивала свой телефон, включала музыку, прыгала на стол и начинала танцевать. Я пытался ее спустить, но она каждый раз отвечала "пошел на хуй", снова и снова. Это у нее было как минимум раз в неделю. И эта же самая мелкая сучка выступала с речью об институциональных силах влияния, которые не дают неграм расти и развиваться. И прежде чем вы обвините меня в плохом контроле за классом, - я пробовал разговаривать с завучем и директором о том что нужно делать потому что никогда раньше с таким не сталкивался. И в ответ слышал одну и ту же фразу, которую мне повторяли весь год. "Это просто их культура. Ты должен ее уважать". Причем поймите - я был БУКВАЛЬНО единственным белым мужчиной во всем здании. Почти все взрослые были черными с несколькими мексиканцами и еще одной белой женщиной. Директор негритянка со степенью по образованию сказала мне что это просто их культура и я должен ее уважать. Вау. Хотел бы я чтобы на этом все закончилось, но куда там.

Крабовый менталитет не выдумка и существует в реальности. У меня была горстка хороших ребят и, конечно же по случайному совпадению, почти все они были эмигрантами из Африки. Один мальчик из Руанды был принят в СТЕНФОРД! Ебануться как я им гордился. А знаете кто не так сильно гордился? Консультант по колледжам, который пытался переубедить его и пойти в гребаный Грэмблинг вместо Стенфорда. Сказал что тот типа повернется спиной к своей общине если пойдет в Стенфорд.

Пытаться с ними управиться было сложно, к тому же в каждом классе было около 40 детей. Вы скажете что проблема в финансировании, но ничего подобного - мы получали на каждого ребенка больше денег чем любая другая школа в окрестностях(и это в КРУПНОМ городе). Деньги не шли на найм учителей, деньги уходили на ремонт всего что дети ломали просто для развлечения. Например каждому ученику был выдан ноутбук и это в довольно небольшой школе, около 850 детей. За год было заново выдано около 1000 ноутбуков на замену. Дети сдавали их в ломбард или просто ломали по приколу. Несколько раз я ловил группы детей, которые просто швыряли ноутбуки об стену или вниз по лестнице под общий ржач и завывания, снимая процедуру по очереди для Vine(это было еще до ТикТока). Все калькуляторы TI83 в здании были украдены у всех учителей. А ты что, не мог заставить их вернуть их перед уходом? Вы думаете мы не пытались? Они начинали завывать и орать бессмыслицу и просто убегали с ними.  И опять таки ничего с этим нельзя было поделать потому что школьный полицейский хором с директрисой сказали мне что это их культура.

И нечего нести херню по типу "они не могут думать о занятиях когда они такие бедные и им нечем платить за квартиру и у них желудок пустой". Каждые две недели мы выдавали сумки с продуктами каждому ребенку в дополнение к школьной столовой, которая кормит бесплатными завтраками и обедами детей, а по вечерам ужинами детей и их родителей. Я не знаю зачем мы это делали, это были просто деньги на ветер. Они выуживали оттуда снеки, а остальное выкидывали. Сотни фунтов продуктов в помойку каждый месяц. Мы часто пытались сохранить что возможно, когда они просто кидали сумки на пол. И при этом я точно знаю что почти все жилье в этом районе - субсидированное секцией 8(когда доход менее 50% среднего дохода по городу и субсидия составляет 75% аренды жилья).

И это я еще не коснулся реальной проблемы - насилия. Драки были ежедневными. Практически все время где-то в коридорах или в классе была драка. Обычным наказанием за драку был час сидения в пустом классе. В среднем ребенок должен был провести пять боев чтобы получить более существенное наказание, вроде целого дня в пустом классе. Обратили внимание на "драки в классах"? Минимум раз в неделю учитель тоже получал от ученика. Меня били несколько раз. И опять же - часик в пустом классе, на следующий день опять на занятии. Первый раз, когда меня ударил ученик, директриса потребовала объяснить чем я его спровоцировал. Как выяснилось сказать ученику сидеть на месте - достаточный повод чтобы тот вспылил и это моя вина. Почему? Это их культура.

И наконец самая крупная проблема, когда я решил что с меня хватит. Группа из 6 самых оторванных говнюков пошла за мной на парковке и продемонстрировала мне свои ножи. Сказали что если не получат хороших оценок за мой предмет в конце года, то убьют меня. Я был в ужасе. Побежал к школьному полицейскому и директрисе. Директриса сказала мне выставить им хорошие оценки. Как вы догадываетесь это просто такая культура у них, такое случается. К тому же мы не ведь не хотим испортить им жизнь полицейским протоколом из-за таких пустяков? Впервые в жизни я послал на хуй своего руководителя. Ничего этого я делать не буду, выполню свой трудовой договор до последней запятой, но никаких поблажек, хватит с меня этой сраной дыры. Я больше никогда не ходил по одному и тому же маршруту дважды и всегда держался спиной к стене, кроме как на парковке, где постоянно оглядывался и был всегда наготове бежать.

Это было 3 года назад. Я перевелся в другую школу района, такую же бедную, но мексиканскую, а не негритянскую. Директор тоже мексиканец и выпускник школы. И благодаря новой школе я рад что не бросил эту профессию. Мне здесь нравится, она в точности как школа, где я только начинал. Есть проблемы с бедностью, но они хорошие люди, старающиеся сделать максимум с тем что у них есть и я хожу на работу каждый день(не так как раньше из-за коронавируса, но вы понимаете о чем я) с улыбкой на лице. Да, попадаются паршивцы, но всем нам достается несколько таких каждый год. Я очень расстроился из-за коронавируса потому что не получилось попрощаться как следует, даже прослезился из-за этого. Кроме 2017, когда это был почти каждый ребенок.

И эта фраза у меня до сих пор горит перед глазами. ЭТО ПРОСТО ИХ КУЛЬТУРА. Если так, то я надеюсь вы меня простите за то что я не на все 100% вам сочувствую. Потому что вы сами это с собой сотворили.

Комменты, разумеется, залочены

И немного про антитеррор в школах. За незакрытые двери штрафует ФСБ, а за закрытые штрафуют пожарные. Дети умирают, зато всем всё платится. Надо же господам чиновникам и полицейским чем-то кормиться. Вот они и кормятся жизнями людей.

А крайним всегда можно назначить предпринимателей и учителей, которые, козлы такие, никак не научатся находиться в суперпозиции.

Государство убивает. © 

Родителей, протестовавших против закрытия школ в Карелии, обвинили в экстремизме

Почитайте о том, как за родителями из Карелии, борющимся против объединения классов в местной школе, гоняется полиция, угрожая им 15 сутками ареста и лишением родительских прав.

Завидую россиянам! Могут с максимально близкого расстояния за всем наблюдать, прочувствовать и пережить весь этот маразм.
Это как исторический роман читать. Знаешь чем всё закончится, но как писатель заинтригует, так и за сюжетом следишь.
Тут правда с автором не повезло. Ну не было творческих уроков в школе КГБ. По шаблонам действует. Но пару сюжетных ходов сама жизнь подкинула. (Это я про Боинг ежели не понятно)

«Это за выборы!»: в Волжском увольняют директоров школ за проигрыш правящей партии

Директора 37-й волжской школы уволили после победы коммунистов на УИК в учебном заведении

В Волжском решили избавиться от неугодных директоров

Фото: Мария Часовитина

В городе Волжском Волгоградской области с директором МОУ «Школа-гимназия № 37» Еленой Козловой местная администрация не перезаключила трудовой договор после поражения на ее участке «Единой России» на выборах в городскую думу. Учителя и родители обратились к президенту и губернатору с требованием вернуть принципиального директора. Руководители других волжских школ подтвердили, что и им в администрации Волжского предлагают покинуть посты. 

— С нашим директором Еленой Козловой в одностороннем порядке администрация Волжского не продлила срочный трудовой договор. Единственной причиной для этого послужили результаты сентябрьских выборов в Волжскую городскую думу, — рассказала V1.RU замдиректора по воспитательной работе МОУ СШ № 31 города Волжского Елена Водвуд. — В трёх корпусах школы были зарегистрированы четыре участковые комиссии. На двух из них победили кандидаты «Единой России», а на двух — коммунисты. 

Родители и учителя встали горой за директора

Фото: Schoolup.ru

С Еленой Козловой трудовой договор расторгли несколько дней назад. Приказ о расторжении договора прислали по электронной почте, без объяснения причин. 

— У нас коллектив очень сплочённый и сразу отреагировал на ситуацию. Нас более ста человек, и все мы поддерживаем принципиальность нашего директора во время выборов, — говорит Елена Водвуд. — Формально Елену Козлову уволили законно. Срок договора истёк, и администрация имеет право его не продлевать. Но с ней даже никто не разговаривал и не объяснил причину увольнения. 

Подобная ситуация, по словам учителя, и в других школах Волжского.

— Сразу после выборов появился список директоров школ, на УИКах которых не победила партия власти. И собственно, в нескольких школах пошла волна увольнений, — говорит Елена Водвуд. — Уволили директора 11-й школы, сейчас открыт вопрос по 32-й и 17-й школам. Всего в списке около 12–13 человек. Их всех вначале хотели уволить по статье 278 Трудового Кодекса «Утрата доверия», но побоялись огласки и шумихи, потому что люди начали активно реагировать. Теперь в администрации ждут истечения сроков договоров у директоров. Следующие на очереди директора 6-й школы и 30-й. 

Учителя и родители школьников обратились за поддержкой к президенту и губернатору.

«Творится беспредел, который проглотить и замолчать нельзя!»

Фото: Елена Водвуд

— Большое открытое письмо мы отправили в администрацию губернатора и президента. Под письмом подписались учителя и родители. Но поскольку мы делали это очень быстро, там всего 290 подписей, хотя могли собрать больше, — пояснила учительница. — Вчера, 4 декабря, было общее собрание коллектива, и мы подготовили ещё одно письмо только от сотрудников и направили его главе Волжского. С нами никто из администрации не общался. Приехал руководитель профсоюзной организации и отговаривала от забастовки и других публичных действий. Из чиновников никто ничего прояснить не захотел.

Елена Водвуд не думает о возможных кадровых решениях в её отношении.

— Я не боюсь говорить об этом. Я с душой отношусь к своей работе и делаю её с большим удовольствием уже много лет, — говорит преподаватель. — И если это никому не нужно, то буду искать другую. Просто творится беспредел, который проглотить и замолчать нельзя! Иначе уважать себя не будешь. 

Сама уволенная директриса находится на больничном.

— Меня в известность о причинах увольнения не поставили, — рассказала V1.ru бывшая директор МОУ СШ № 31 Елена Козлова. — Просто сказали, что не продлевают договор, и всё. Нарушений в работе учреждения не было, замечаний и выговоров у меня тоже. В рейтинге мы занимаем по городу достойное место. Для меня всё случившееся стало большой неожиданностью. Всего в школе я проработала 30 лет, в должности директора 37-й школы — 5 лет.

Учитель предполагает, что её сократили по причине победы коммунистов в стенах её школы.

«На восстановление в должности не надеюсь»

Фото: Школа31.рф

— Мне трудно связывать увольнение с результатами выборов. Председателем комиссии я не была, просто предоставляла помещение школы. Да, я беседовала с родителями и приглашала их на выборы, — рассуждает Елена Козлова. — Говорила, что баллотируются наши коллеги — директора других школ, но не агитировала. Мне при расторжении договора вообще ничего не сказали. Мои коллеги пытались попасть на приём к мэру Волжского Игорю Воронину, но он их не принял. Сегодня они пошли к замглавы, курирующему вопросы образования в городе. Есть и другие директора, с которыми хотели расторгнуть договора, и родители тоже писали письма в различные инстанции. 

Чем заниматься дальше, бывший директор не знает.

— Мне легко найдут замену, а я буду думать, что дальше делать в этой жизни. Мне сейчас достаточно трудно, нахожусь на больничном. Занимаюсь здоровьем. На восстановление в должности не надеюсь. Если бы ко мне были какие-либо вопросы, то, наверное, бы вызвали и объяснили. 

С директором 6-й школы города Волжского, в стенах которой на выборах победили коммунисты, связаться не удалось. Наталья Макарьева в середине учебного года ушла в отпуск до конца декабря. 

Директор МОУ СШ № 17 Наталья Вецель подтвердила, что от увольнения после победы коммунистов на избирательном участке в образовательном учреждении её спасли родители учеников.

Наталья Вецель: «Нам в открытую говорили, что уволят за неудачные результаты» 

Фото: группа МОУ СШ № 17 города Волжского/vk.com

— На базе нашей школы располагалось два УИКа, — рассказала Наталья Вецель. — На одном из них победили коммунисты, на другом — «Единая Россия». Сама я председателем участковой комиссии не была. После выборов нам в открытую говорили, что уволят в связи с неудачными результатами. Но я просто предоставляла помещение школы для выборов и, благодаря жалобам и коллективным письмам родителей, со мной контракт не расторгли.

По словам директрисы, её будущее в школе остаётся туманным.

— С некоторыми директорами других школ, у которых истекают в декабре контракты, соглашения не продлеваются, — говорит Наталья Вецель. — У меня контракт действует до августа. Что будет дальше, я не знаю.

Директора МОУ СШ № 30 имени Медведева попросили после выборов написать заявление об уходе.

— В настоящее время меня никто не увольняет. Но поступало предложение написать заявление об уходе по собственному желанию, — говорит директор Александр Чернов. — Я отказался, а контракт у меня ещё не заканчивается. На этом всё дело и заглохло. Но это дурдом какой-то. Я был председателем одной из четырёх УИК, размещавшихся в нашей школе. На моём участке с разницей в три голоса победили коммунисты. Партия власти опередила конкурентов только на одном участке. Ну и что теперь! У нас свободная страна, кто за кого хочет и голосует. 

Александр Чернов: «Мне предлагали написать заявление об уходе»

Фото: proshkolu.ru

Претензии появились к директору сразу после выборов.

— 9 сентября в день голосования наш завуправления образования ушёл в отпуск. И по окончанию его отпуска начались все эти предложения об увольнении, — поделился Александр Чернов. — Я знаю, что пытались уволить директоров шести школ Волжского и нескольких заведующих садиками. Но они то в чём виноваты? Они даже не были членами избирательных комиссий. Я в образовании работаю 46 лет и такого не видел. 

До директора школы № 32 «Эврика-развитие» дозвониться не удалось, но в учебном заведении пояснили, что руководитель Владимир Кузнецов переходит на другое место работы. 

Начальник управления образования волжской администрации Александр Резников признал, что опасения директоров школ ему известны.

— Да, ко мне обращались учителя с этим вопросом, но вы позвонили немного не по адресу, — пояснил Александр Резников. — Полномочия по приёму и увольнению с меня сняли примерно месяц назад. Их передали заместителю главы администрации Ирине Гиричевой. Я знаю, что появлялась информация, что некоторым директорам предлагали уйти по собственному желанию. Но ту ситуацию нам удалось привести к общему знаменателю. 

Чиновник отметил, что все кадровые вопросы решаются в правовом поле.

Александр Резников: «Ту ситуацию нам удалось привести к общему знаменателю» 

Фото: фотострана.ру

— Нужно понимать, что в этой ситуации нет нарушения закона. Есть окончание действия срочного трудового договора, — отметил Александр Резников. — У директора 37-й школы, Елены Козловой, его срок истёк. Как трактует закон, работодатель принимает решение заключить новый или не заключить. 

В администрации Волжского заверили, что никаких увольнений и притеснений директоров школ по итогам выборов в местную гордуму нет.

— Трудовые договоры с руководителями образовательных учреждений заключаются на определенный срок — от одного года до пяти лет. Этот вопрос решается в индивидуальном порядке, — сообщили в администрации Волжского. — У директора школы № 37 истёк срок действия договора. Его продление не предусмотрено действующим законодательством. При приёме на новый срок заключается новый договор. 

В других школах, по мнению администрации, расторжение договоров с руководителями не планируется.

— В настоящее время руководство образовательным учреждением осуществляет исполняющий обязанности директора. На пост руководителя учреждения рассматриваются кандидатуры из числа педагогического состава школы. Досрочное расторжение трудовых договоров с руководителями образовательных учреждений не планируется.

Источник: https://v1.ru/text/education/65704881

Welcome to Zetland!

Конечно же чиновники и ФСБ не виноваты в том, что двери были закрыты.

Современная московская школа. 

Прочитав инструкцию ФСБ завхоз не нашел ничего лучше, чем закрыть все двери на велосипедные замки.

В школах Московского района тестируют старшеклассников на патриотизм

В Московском районе среди учеников старших классов проходит тестирование на патриотизм и экстремизм. Фотографии страниц теста опубликовал 19 апреля в телеграм-канале активист Ярослав Путров.

«Вот такие тесты раздают в школах Петербурга в преддверии 5 мая», – отметил он, намекая, что в школах решили заняться учениками, которые могут выйти на очередную несанкционированную акцию, объявленную Алексеем Навальным.

В тесте в числе прочего предлагается выбрать утверждение, с которым согласен, и выставить градацию, насколько: «Интересы России превыше моих собственных», «Я готов встать на защиту своей родины и народа», «У меня возникает чувство гордости за современное политическое влияние России», «Я живу в России и не собираюсь никуда уезжать». Также предлагается выбрать, какой из типов экстремизма актуален в школьной среде: религиозный, этнический, политический. Кроме того, школьникам предложили разобраться в причинах возникновения экстремистских настроений.

Как пояснили «Фонтанке» в комитете по образованию, тестирование не имеет никакого отношения к акциям и было запланировано еще год назад: «В прошлом году комитет по образованию утвердил комплексный план мероприятий по профилактике правонарушений несовершеннолетних на 2017-2018 учебный год. Это распоряжение 2395-р. В плане есть пункт 3.7 о мониторинге и выявлении среди обучающихся лиц, проявляющих агрессию на межнациональной почве. Ответственны за выполнение этого пункта школы и администрации районов», – сообщили в пресс-службе комитета.

Там отметили, что Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи Московского района для исполнения плана принял решение провести в школах анкетирование, использовав анкеты, разработанные в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. По данным чиновников, анкетирование именно в таком виде и в эти дни проходило среди старшеклассников Московского района.

Источник: https://www.fontanka.ru/2018/04/19/106/