Президент ФК «Урал» объяснил, почему врачам нужно платить меньше футболистов
Труд футболистов несопоставимо тяжелее и опаснее, чем у врачей. Кроме него, в нем масса рисков — такое мнение высказал президент ФК «Урал» Григорий Иванов.
«Если человек устроился работать врачом, он всю жизнь им будет работать. Стабильность, понимаете? Он и в 40, и в 50 лет будет получать зарплату в больнице, медицинском центре и так далее. А в футболе человек в 30 лет уже весь сломанный, переломанный. Ему в этом возрасте надо новую жизнь начинать, все менять!» — заявил Григорий Иванов в интервью «Спорт-экспресс».
При этом президент футбольного клуба предложил всем недовольным зарплатами спортсменов выйти на поле и самим попробовать себя в их роли, прежде чем рассуждать на эту тему. «Пусть эти люди выйдут и потренируются хоть один день на футбольном поле, сыграют хоть один матч! И потом я посмотрю, скажут ли они про легкие деньги или нет?» — рассуждает Иванов. По его мнению, справедливость заключается именно в том, чтобы к 30 годам спортсмены могли обеспечить себя на всю жизнь, поскольку у них нет обычно ни образования, ни иных способностей, который позволили бы им потом зарабатывать деньги.
Пусть попробует неделю-другую в приемнике горбольницы поработать. Или на стройке повкалывать. Тогда и поймёт, что такое реальная боль, и что на других профессиях люди тоже к сорокету ломаные-переломанные - физически или психологически.
Товарищи, мы привыкли смеяться над пропагандой, называя ее тупой и недалтновидной.
Между тем, у Кремля явно есть хорошо работающий институт изучения пси0ологии. По факту пропаганда есть и была всегда на любой вкус. Как я понял, идея состоит в том, что все люди так или иначе имеют разные взгляды, такие как анархические, либеральных, консервативные. Есть люди которые вообще верят в гегемонии Америки над всем миром.
Для каждой прослойки общества существует соответствующий проект Кремля. Все эти проекты объединяет примерно одно - нужно лизать дому Путину, он мессия и спаситель России.
Иногда эти товарищи собираются на дебаты друг с другом где согласно кивают головой.
Интересно, что у всей этой гидры должен быть куратор. Кто-то кто как в реалити шоу правит им методички в зависимости от ситуации, финансирует когда те добиваются определённого успеха.
Из интересного что я уже находил.
Кургинян - до 12-го года изображая себя либералом, в итоге слился в 12-м топя за Путина на выборах. Известный проект
НОД - для душевнобольных, верящих что мир захватили рептилойдов. Известный проект.
Пучков - скорее для школоты, работает можно сказать аккуратно, но мозг промывает круче Соловьева. Известный проект.
Владимир Боглаев - Пол страны агенты госдепа. На последнего интересного товарища я даже компромата не нашел. Вроде как всегда был неплохой человек (так везде его позиционируют), модернизировал в Белорусси и России заводы Единственное в чем себя скомпроментирлвал - поддерживал явно технического кандидата - Грудинина на выборах президента.
Сложно их посчитать, тысячи их... Накидайте кого еще знаете, просто интересно.
Суд РФ официально признал наличие российских войск на Донбассе
В деле о взяточничестве райсуд Ростова приговорил к 5 годам человека, который чуть не сорвал поставки провианта россиянам в оккупированных районах Донецкой и Луганской областей.
Кировский райсуд Ростова-на-Дону признал наличие российских войск в ОРДЛО в деле о взяточничестве одного из россиян. Согласно материалам суда, обвиняемый поставлял продовольствие российским военным, которые находились на оккупированной части Донецкой и Луганской области. Забалуев поставил под угрозу поставку продовольствия российским военным в мае-ноябре 2019 года, которые "находились на боевом дежурстве" в ОРДЛО.
"В период его трудовой деятельности в его обязанности входили организация и выполнение обязательств по закупке и продаже продовольствия и создание необходимого запаса на складе в (адрес). Данное продовольствие предназначалось для отправки в воинские части Вооруженных сил РФ, дислоцирующихся на территории "ДНР" и "ЛНР", — указано в решении суда.
Среди моих коллег и родственников ВНЕЗАПНО оказались люди поддерживающие войну с Украиной. Попытка убедить их в том, что НАТО не собиралось нападать на РФ или что среди хохлов нет полков бандеровцев/нацистов, пытающих за использование русского языка, стопорилась об вопрос "А зачем тогда было бы вводить войска в Украину?". Довод про "старый дед поехал кукухой" просто игнорировался. И вот сегодня, катаясь по рабочим вопросам увидел запись выступления Шульман, на котором ей задали подобный вопрос. Видео выступления скину ниже, а тут скопипащу выдержку из её ответа:
Зачем, как вы думаете, это гаранту нашей Конституции?
Е. Шульман Над этим вопросом многие будут размышлять и дадут много ответов. Все они будут выглядеть логично. У меня, естественно, есть своя версия, которая совершенно не претендует на то, чтобы быть истинной. Но раз мы с вами так замечательно беседуем, я с вами ею поделюсь.
Для того чтобы остановить время. Попробую объяснить, что имеется в виду. Я думаю, что те процессы, в том числе процессы трансформации ценностей, трансформации общественных взглядов, общественного мнения, которые мы наблюдали, были истинными. Я думаю, что мы не находились в плену иллюзий, когда говорили о том, что в обществе снижается насилие, снижается преступность; что новые поколения имеют другую ценностную картину; что компьютерные игры снижают насилие, а не повышают его; что вообще и насильственные преступления, и потребление крепкого алкоголя снижаются тем выраженнее, чем моложе страта, которую мы исследуем; имперская ностальгия уходит в прошлое. А теперь переверните эту картину и представьте себя по другую сторону. Вот вы сидите и смотрите, как песок времени утекает у вас сквозь пальцы. Вам неизбежно наследуют — давайте говорить их языком — предатели. Ваши дети — предатели. Они не разделяют вашего взгляда на жизнь, они не разделяют ваш взгляд на мир, они не видят того, что вы видите так ясно. Вы последний защитник крепости. Они сдадут ее врагу, потому что они даже не считают его врагом. И сколько вы ни пытаетесь их как-то в этом убедить, они все равно не считают.
Многочисленная культурная публика сидит вокруг вас на безопасном расстоянии и смотрит, и говорит: «Ну давай, давай, мы подождем. Как ты помрешь, мы придем. Симпатии будущего на нашей стороне. Кумиры молодежи мы, а не ты. А ты сиди, пока сиди, чего нет. Мы не будем брать Кремль штурмом, просто подождем». Год проходит, другой, третий. Все так же точно и продолжается. Одновременно хорошо, у вас в голове геополитика, соседняя страна вас беспокоит. Гондурас тревожит. Гондурас как-то разросся, совсем сильно тревожит. И вы понимаете, что еще немножко, еще чуть-чуть и все. И ваше историческое время завершится. Ваше окошко закроется. Вам скажут: «Ну, все, слезай. Сейчас придут следующие». А эти следующие неприемлемы для вас. Они никуда совершенно не годятся, с вашей точки зрения, они все погубят, все развалят.
«Он разобьет священные сосуды, он грязь елеем царским напоит, он расточит. А по какому праву?» Перечтите это. И представьте, что это не про деньги. Вас охватит ужас. Это ненависть к наследнику, вообще ненависть к живым за то, что им жить. «Мне время тлеть, тебе цвести». Человек разумный принимает это. Ласкает милого младенца, понимая, что «Да, мне время тлеть, а тебе процветать». Но если вы устроены немножко по-другому и у вас есть в руках большой ресурс, вы можете сделать такую штуку. Вы можете на эти все грядущие поколения опрокинуть большую бетонную плиту, которая придавит их навсегда, по крайней мере, на обозримую перспективу. И того будущего, которое они хотели, у них не будет. А будет по-вашему, даже если вас уже в живых не останется. Потому что вы устроите такое здесь, вот это вот.
Мое объяснение такое. Это рабочая гипотеза, но она такая. Я вижу подтверждение ее много где, и в самих публичных рассуждениях о том, что сегодня надо, а завтра было бы поздно, еще чуть-чуть, и все было бы типа безвозвратно, «Мы должны были…»
Развернуть
Отличный комментарий!
Просто взял и выстрелил в будущее. Уничтожил его наповал. У него нет будущего. Теперь и у нас нет. Сука. Ненависть,ненависть, ненависть!
Учительница установила в школе тоталитарный режим. Внезапный результат многолетнего эксперимента
Дина Лейгерман хотела доказать своим ученикам, как легко они могут стать частью жестокой государственной машины.
Вот уже много лет перед тем, как приступить к изучению «1984» Джорджа Оруэлла, американская учительница Дина Лейгерман ставит на воспитанниках один и тот же эксперимент: устанавливает в классе тоталитарный режим, требует полного подчинения школьной администрации и строго наказывает за недоносительство. То есть практически полностью переносит все то, чем Оруэлл пугал читателей в своей антиутопии, в реальную жизнь.
Ученики всегда беспрекословно подчинялись требованиям преподавателя, но в этот раз что-то пошло не так. Эксперимент по внедрению тоталитарного режима в школе провалился (впервые за много лет!). Дина Лейгерман была настолько поражена реакцией школьников, что решила поделиться этой историей на своей странице в Medium. В своей колонке учительница объяснила, почему результаты эксперимента важны не только для американского общества, но и для людей во всем мире.
Пока колонка существует только в англоязычном варианте, поэтому мы перевели ее на русский язык. 66.RU приводит полный текст рассказа Дины Лейгерман, который сама она назвала «Подростки нас спасут».
— Каждый год перед изучением с моими учениками книги «1984» я провожу эксперимент. Под видом «общего блага» я становлюсь диктатором и ввожу в классе тоталитарный режим. Я говорю старшеклассникам, что для повышения успеваемости выпускников учителя адаптировали стратегию, которая была «успешно применена во многих школах по всей стране и имела огромный успех». Я развешиваю плакаты с мотивационными цитатами и фальсифицированными статистическими данными. Я говорю студентам, что для достижения успеха я должна ввести строгие правила поведения в классе.
Они должны поднимать руку, перед тем как что-либо сделать, даже когда они просто просят друг у друга карандаш. Они теряют очки каждый раз, когда ведут себя не так, как положено. Они получают очки, совершая доносы на других учеников. Если кто-то нарушает правило, а я этого не вижу, обязанность учеников — рассказать мне об этом. Эти ученики получают дополнительные баллы. Я говорю ученикам, что для того, чтобы мой план сработал, они должны «доверять процессу и не подвергать сомнению своих учителей». Эксперимент распространяется по всей школе, к нему присоединяются другие учителя.
Я проводила эксперимент много раз, и каждый раз результаты были похожи. Однако в этом году результат отличался. В этом году только небольшая часть школьников подчинилась требованиям, а большинство учеников взбунтовалось. Ко второму дню эксперимента они связались с членами администрации, писали письма, рисовали плакаты с протестами. Они восстали против меня и дирекции школы. Они толклись в коридорах и отказывались делать то, что им говорят.
Президент школьного совета, у которого я даже не преподавала, написал письмо с требованием прекратить эту «программу». Он написал, что эта программа — «просто фашизм в своем худшем проявлении. Подобные заявления являются основой диктатуры, эта школа, так же как и эта страна, не может и не станет жертвой подобных тоталитарных форм поведения». Я сделала все, что было в моих силах, для борьбы с восстанием. Я подкупила президента школьного совета и заставила его публично уйти в отставку. И все же ученики не отступили. Они продолжили сражаться. Они были более бдительными. Они нашли нового лидера. Они знали, что победят.
Я закончила эксперимент на 2 дня раньше, чем планировала, потому что их восстание было сильное и подавляющее. Впервые со времен проведения моего эксперимента ученики победили.
Отличный комментарий!