В России при Путине два государства

Ну вот рашка и призналась, что ведёт войну на уничтожение

На Кубе аресты российских агентов, которые вербовали кубинцев на войну с Украиной

Власти Кубы раскрыли сеть по вербовке граждан островного государства в российские вооружённые силы. Данная сеть действует двухсторонне, вербуя граждан как на территории Кубы, так и в России. 

«Куба не участвует в войне в Украине. Куба действует и будет энергично действовать против любого, кто участвует в любой форме торговли людьми с целью вербовки кубинских граждан в качестве наемников для использования оружия против любой страны» - официальное заявление МИД Кубы в понедельник, 4 сентября. 

Сегодня власти Кубы сообщили об аресте 17 вербовщиков на территории острова, в том числе организатора вербовочной сети. Подробности о данных лицах не разглашаются. Согласно Кубинскому законодательству, в зависимости от тяжести преступления и степени участия в "обороте людьми", вербовщикам грозит от 30 лет лишения свободы до смертной казни. 

В Белграде большой митинг в поддержку России

«Русский добровольческий корпус» берет на себя ответственность за события в Брянской области.

"Русский добровольческий корпус" (подразделение российских добровольцев, воюющих за Украину) заявил о том, что в Брянской области действовал он.

Видео обнародовано в соцсетях. 

"Прямо сейчас на всех интернет-ресурсах вы можете увидеть новости об "украинских ДРГ", которые убили детей, взяли заложников, но, одновременно, спешно ушли и так далее. Всё это ложь кремлевских пропагандистов. Русский Добровольческий Корпус пришел в Брянскую область, чтобы показать соотечественникам, что надежда есть, что свободные русские люди с оружием в руках могут бороться с режимом", - говорится в сообщении организации.

Видео снято на фоне фельдшерского акушерского пункта в Брянской области.

"Мы пришлю сюда не как ДРГ, а как освободительная армия на свою родную землю. В отличие от путинской армии мы не воюем с мирными гражданами. Мы пришли сюда чтобы вас освобождать. Призываем вас взять оружие и бороться с путинским кремлевским кровавым режимом", - говорят военные на еще одном видео

(В теории есть вероятность что РДК в ходе своих действий ранил мирняк и брал заложников. Была инфа что "ДРГ" взяли в заложники фельдшера, а в видео они как раз рядом с фельдшерским пунктом. Может впрочем СМИ поспешили записать оказавшийся рядом мирняк в заложники на основе слухов. 

В своей телеге РДК написали что потом выложат "фильм-опровержение" - прим. Пидора

P.S. Интересно согласовали ли РДК свои действия с украинским командованием

P.P.S. Интересно что сейчас происходит в головах у ФСБшников)

Минобороны РФ планирует отправить на войну еще 300 тысяч человек.

В первую очередь — резервистов, но может быть и новая мобилизация, пишет «Верстка»

Издание сообщает об этом со ссылкой на четыре источника в администрации президента и региональных правительствах, а также высокопоставленного сотрудника Минобороны.

В первую очередь власти сконцентрируют внимание на резервистах, а также на гражданах, пребывающих в запасе. Помимо этого, по данным издания, на войну попытаются отправить срочников, у которых заканчивается срок службы — их будут «уламывать всеми способами» на подписание контракта. Как отмечает «Верстка», это связано с тем, что темпы набора добровольцев значительно снизились.

Издание пишет, что одним призывом резервистов и бывших срочников «дело может не ограничиться»: так, в Москве оборонные предприятия и бюджетные организации начали активно оформлять брони для сотрудников, а в военкоматах возобновляют работу юристы и психологи, которых привлекали к мобилизации осени 2022 года.

Немного героев в ленту

В Новосибирске участник войны избил до смерти женщину. Ранее он был осужден за убийство другой женщины

По данным издания NGS, мужчину зовут Михаил, ему 41 год. На него завели уголовное дело о покушении на убийство. Сын убитой Андрей рассказал, что раньше Михаил отбывал срок за убийство другой женщины; в колонии он заключил контракт с ЧВК Вагнера и позднее получил помилование.

«Ее интересовала эта тематика [военная], она деньги отправляла, бойцов наших поддерживала. <...> В компании она с ним познакомилась, они просто как друзья общались. Он позвал ее в гости на ту квартиру, там были какие-то знакомые», — рассказал Андрей.

1 октября ему прислали видео, на котором Михаил избивает его мать и угрожает ей убийством. На кадрах лицо женщины в крови. Вместе с отцом Андрей выяснил адрес наемника и нашел мать на скамейке около его дома. Ее госпитализировали в состоянии комы. Позднее она умерла в больнице.

Убитая и убийца

Жителя Саратова осудили за убийство жены, но он пошел на войну. Вернувшись с фронта, он зарезал свою девушку

По данным следствия, 35-летний мужчина напал на девушку на ее рабочем месте в салоне сотовой связи. Судя по видео с камеры наблюдения (внимание, на видео слышны крики жертвы), которое опубликовала Baza, подозреваемый сначала попытался помириться с девушкой, но она отказалась его поцеловать, и он достал нож. Раненая умерла на месте.

Baza пишет, что мужчину на видео зовут Азамат Искалиев. До этого его уже как минимум дважды судили за нападения с ножом. В 2011 году Искалиев получил три года колонии за то, что ранил мужчину. В 2021 году он зарезал свою жену. На суде он заявил, что женщина не хотела с ним мириться, пишет Baza. Тогда Искалиева приговорили к девяти годам лишения свободы.

«Важные истории» заметили, что подозреваемый состоит в телеграм-чате «Шторм Z» (так называется батальон в составе армии РФ, в котором служат осужденные). Искалиев вышел из тюрьмы раньше срока, потому что завербовался на войну с Украиной, заключает издание.

В Ростовской области военный подарил дошкольникам макет разрушенного Бахмута

19 октября в Аксайском районе Ростовской области состоялось посвящение в «Юнармию» воспитанников трех детских садов. На мероприятие приехал российский военный Роман К., сообщило региональное отделение «Юнармии» во «ВКонтакте».

Военный подарил детям диораму «Освобождение Бахмута» — макет разрушенного в результате боев украинского города. На диораме изображены пострадавшие при обстрелах жилые дома, а также бронемашины с буквами Z и российские военные. В сообщении «Юнармии» утверждается, что Роман К. сделал макет своими руками.

«Дети были очень рады такому подарку», — добавила пресс-служба движения.

Они и мы

Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.

Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.

В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.

Болонская система

Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!

Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.

В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.

Ну тупые!

Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.

Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.

Но они же тупые — не знают элементарных вещей!

Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.

У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.

Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.

А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.

Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?

Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.

Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...

Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...

Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...

Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...

Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.

Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.

А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке

Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.

В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».

Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!

Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!

Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.

Вместо послесловия

Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.

Жил-был в Питере мальчик Вовочка. Мать - уборщица, отец - вахтер, комната 20 м в коммуналке без ванной. Как это принято  у пролетариев, детей воспитывала улица. Бандитский двор, портвейн, мордобой. С ранних лет борьба за выживание на советском социальном дне:  самбо-дзюдо, чтоб не били (и чтоб бить самому), мечты о КГБ (чтоб выйти в люди), \ зависть и ненависть к однокашникам   детям более богатых и образованных родителей. У самого Вовочки с образованием было туго.  До 6 класса - все больше на улице, потом   в спорте,  2 тренировки в день, сборы, турниры. На юрфак ЛенГУ  - тоже как спортсмен,  кубок тут, первенство там, учиться некогда (да и не за тем его брали туда).  Зато на старших  курсах  он уже "выполняет задания КГБ",  раз в месяц - встреча с "куратором", отчет о  работе, получение новых заданий.

Вовочка о себе.
"Жить во дворе и в нем воспитываться - это все равно что жить в джунглях. Очень похоже. Очень!...А школа - это уже некое структурированное общество, где существуют свои четкие нормы поведения. Но когда человек воспитывается в джунглях, то, попав в другую среду, все равно продолжает жить по этим законам...".

Это верно. Шпана, воспитанная "по законам джунглей", будет жить по ним всю жизнь.Не удивляйтесь потом его блатному жаргону на пресс-конференциях, откатам, отжимам, заказным убийствамна его пути.Мораль уличной банды и мафиозного клана одинакова. Твоя бригада - твоя семья. Держись братвы, уважай главарей. Воровать у других ( в т.ч. у государства) - не зазорно, главное у своих не крысить.

Вот Роман Цепов (Бейленсон), криминальный авторитет Петербурга 1990-х гг. Из "тамбовских". Кличка - "Продюсер".

Вице-мэру Путину госохрана по должности не полагалась. Только Собчаку. И тогда мэрия наняла ЧОП, чтобы он охранял Вовочку на коммерческой основе. Это был бандитский ЧОП Ромы "Продюсера". Вовочка и Рома подружились, стали делать дела. Вовочка давал разрешения на открытие казино, Рома - собирал с них бабки. Надо было кому-то выйти на мэрию  - открыть заправку, приватизировать пароходство, провезти кокаин - шли к Роме. Рома - к Вовочке.

Вовочка о спорте

"Да, первоначально я занимался в шерстяных носках. Но никакого неудобства перед ребятами не испытывал, потому что все были такими же оборванцами, как и я...."

Это он про свою секцию самбо (позднее перепрофилированную на дзюдо). А шерстяные носки  - потому, что у семьи не было денег на нормальную спортивную обувь. Но зато через несколько лет его как перспективного спортсмена возьмут на юрфак Ленинградского университета (блатной, престижный вуз). Была такая практика в СССР - людей нужных спорткафедре протаскивали через экзамены. Учиться они, конечно, не могли, но их и не для того брали. Вот так Вовочка стал студентом.
Юные самбисты-дзюдоисты. Вовочка - второй слева. Крайний справа - Аркадий Ротенберг. Друган по секции, спарринг-партнер. Ныне - король госзаказа России. Герой Олимпиады в Сочи (чемпион по роспилу). Только за последние 5 лет получил из госбюджета более 1 трлн. руб. Оборванец при совке и владелец никому не известного ЧОПа в 1990х. Теперь он  - олигарх, форбс и все такое.