joyreactor секретные разделы

В Назарово (Красноярский край) вместо обещанной детской площадки власти поставили во дворе БМП

На это обратили внимание в "Сибирьмедиа".

Раньше на месте инсталляции располагался детский сад, который был снесен. Пустое место, как утверждают местные издания, обещали заполнить детской площадкой, однако вчера поздно вечером во дворе домов появилась боевая машина.

Как быстро похоронить 1000 человек: в России появился ГОСТ о братских могилах

В России разработали ГОСТ по срочному захоронению трупов людей и животных в военное и мирное время. Документ опубликован на порталах правовых и нормативно-технических документов, в том числе в соответствующем разделе на сайте МЧС.

Стандарты разработаны ВНИИ по проблемам гражданской обороны и чрезвычайных ситуаций МЧС. Они должны вступить в силу 1 февраля 2022 года.

ГОСТ устанавливает общие требования к захоронению трупов людей и животных, погибших в ходе или в результате военных конфликтов, а также в результате ЧС в мирное время.
rbc

По моему интересная новость на фоне угрозы полномасштабного российского вторжения в Украину.

Разговоры о ватном

Моё впечатление от Разговоров о влажном — полная хуита. А теперь подробнее.

В первую очередь я хочу отметить, что в самих Разговорах ничего особенного нет. Все темы основываются на самом обычном, старом плане воспитательной работы, который прогоняется из года в год каждой школой. Все эти «достижения России», «Дни матери», чествования государственных символов — это стандартные темы классных часов. Да-да, те самые классные часы, которые ставятся седьмым уроком и нахрен не нужны ни учителю, ни детям. То есть по факту авторы Разговоров ничего нового не придумали, они решили актуализировать уже готовое.

Если же мы посмотрим на материалы каждого урока, которые доступны на едином сайте, то по началу покажется всё весьма качественным. Неплохой дизайн сайта (в плане не всратое говно времен web 1.0), единый стиль оформления всех материалов, имеется план-конспект урока, методические рекомендации, видео, плакат, презентация, интерактивные компоненты.

Но если мы внимательно посмотрим в суть, то поймем, что делалось всё людьми далекими от преподавания в реальной школе перед реальными детьми. Да, в форме урока соблюдены все требования современного урока, но становится явно видно, что это делал человек, который знаком с технологией создания урока только в теории. Зачем был добавлен тот или иной элемент? Почему здесь именно этот вид деятельности? Вот мы рассказываем детям, вот мы показываем детям, а теперь внезапно дети разделитесь на пары и подумайте, а теперь давайте напишем на листочках ответы и прикрепим к нашему дереву, которое символизирует Россию. В текстах приводятся, как кажется авторам лирические, но на деле ебанутые и неуместные сравнения с Бабой-Ягой и Кощеем Бессмертным. Я не методист, я практик, но все равно у меня вопрос: нахуя?

Думаю, ответ один. Сверху поступает приказ разработать патриотические уроки. Для этого выделяют 20 миллионов рублей (вроде столько потратили). Кому их выделяют — школам и учителям, которые по 40 лет херачат уроки? Неееет. Мы сформируем организацию бюрократов, состояющую из паразитов от мира образования, они-то лучше знают. Но на наше счастье паразиты работать не хотят. Они скачают что-нибудь из интернета, красиво оформят, так как наняли дизайнеров, и отправят наверх на одобрение. Наверху сидят такие же проебщихи, которые смотрят и думают: «Куча умных слов есть? Есть. Картинки есть? Есть. Есенин, Булат Окуджава... Заебись — одобряем». В итоге мы получаем имитацию образовательного и воспитательного процесса. Так сказать, образовательный продукт, идентичный натуральному.

И это видно во всём. Если это картинка в презентации, то фотка улыбающихся людей с бесплатных фотостоков. Если это видео, про Россию, то просто монтаж пейзажных съемок, которые можно воткнуть в любой материал, хоть в документалку про птиц. И, конечно же, текст. Текст, полный очень патетических и красивых слов, который представляет собой какую-то жвачку. Я провел этот разговор о важном, и уже к шестому уроку не могу вспомнить, о чем там говорилось.

А что случилось?

А случилось то, что сложно придумать хорошую, качественную систему идеологического воспитания, когда как таковой идеологии-то нет. Есть только какие-то мертвые симулякры, за которомы скрывается обычный госзаказ «Шо бы стадо думало от так».

Разберем, как это получилось. С падением совка рухнула и без того уже заебавшая социлистическая идеология. Наступают лихие девяностые с капиталистической моделью мышления. Материальное моментально берет верх над общественным, потому что основывается на понятных механизмах: нужно найти жрат и ебаться, чтобы выжить. Затем в нулевых власть берется за образование. Да, в вопросах воспитания остается рудимент патриотизма в виде Дня защитника отечества и 9 Мая, но за дело взялись не учителя, а банкиры, почуяв, что в образовании можно делать деньги. В итоге в нулевые в воспитательный процесс плотно входит профориентация, и детям прививаются идеи личного успеха, карьерного роста, высоклассного специалиста — всё то, что является компонтентами капиталистического индивидуализма.

И тут восемь лет назад государство внезапно просыпается и понимает, что поддержки-то нет! Срочно нужны патриоты. А в стране заводы стоят: одни гитаристы, блогеры и бизнесмены. Постаревшая власть пинает старого политрука, который пытается завести старую идеологическую машину: пытаются возродить пионерию (РДШ и Юнармия), срочно ищутся достижения Родины (кроме Победы и Гагарина ничего больше значимого и не было), создаются патриотические акции, которые делаются сугубо для галочки. Но почему-то это все не работает. Почему?

Патриотическая подготовка началась примерно в 2016-2017 годах как раз с создания РДШ и Юнармии, Волнотеров Победы и прочее. Это время, когда нынешние одиннадцитиклассники были пятиклассниками. То есть можно предположить, что СВО была запланирована уже тогда. И уже тогда был отдан приказ начать формировать нужную идеологию населения, только сделано это было как всегда: русско-армейским способом.

Дело в том, что, как я уже писал, нынешние идеологи, будучи пережитками своего времени, все еще опираются на старые технологии, которые были расчитаны на поколение бумеров. И никому даже в голову не приходит изучить менталитет современной молодежи, принять во внимание, что нынешние одиннадцитиклассники и пятиклассники — это совершенно разные дети! Конечно, ни те ни другие никак не реагируют на проникновенные стихи Есенина и кадры речушки возле березки, потому они мыслят другими категориями.

Вот и получаются у нас Разговоры ни о чём.

Идеология власти

Вместо послесловия скажу, что я заметил в этих уроках. Какая бы не была тема занятия — например, юбилей Циолковского и космические достижения – в урок будут вставляться два конструкта: Родина и жертва. Как это выглядит:

«Дети, давайте обсудим:

 Как вы думаете, что движет человеком, совершающим такие поступки, которые совершали те герои, о которых мы только что говорили?

 Как мечта может побудить человека совершить героический поступок во имя науки и Родины?

 Героизм - это всегда преодоление себя?

 Нужно ли преодолевать себя на пути к мечте?

 Нужно ли ради мечты идти на риск, на жертвы?

То есть авторы начинают с конкретного предмета, затем переходят на нечто абстрактное, например, тема мечты, а затем прикручивают конструкты Родины и жертвы. То есть авторы Разговоров пытаются теперь сформировать у детей мысли, что обязательно нужно быть готовым принести себя в жертву — и это хорошо. Знаете, в какой великой культуре существовала идеология добровольной жертвенности? У ацтеков.

Только это не сработает. Идея слепой жертвенности могла прижиться только в обществе, где жизнь простого человека была говном и ни капли не ценилась. И то даже в такой идеологии был конкретный материальный аспект: семья жертвы ацтеков считалась самой чёткой семьей. Или же это были средневековые воины, которые думали, что у них выбор не велик, либо сдохнуть в поле от голода, либо сдохнуть на войне за короля с шансом преуспеть. Поэтому мы, кстати, и видим в новостных сюжетах о добровольцах, что все они выходцы из маргинальных слоев общества: многодетная семья, живет в разваливающимся хруще, зарабатывают хер без соли — выбор у папашки не велик: сдохнуть от алкоголизма или в СВО, попытавшись получить профит. Конечно, такие люди охотнее схавают идею, что они умирают за правое дело и какие-то идеалы — не так обидно.

К сожалению, заказчики проекта Разговоров не думают о будущем. Им нужна эта идеология здесь и сейчас – решить сиюминутную проблему. Им абсолютно плевать, что страну ждут серьезные последствия: демографические, социальные, экономические. Потому что после каждой СВО остаются семьи без отцов, семьи с инвалидами и просто представители потерянного поколения. Но эти проблемы уже будет разгребать кто-нибудь другой.

А пока поговорим о Важном...

Расскажу что-ли свой опыт на окрестина и в рувд?

Посоветовали в комментах в пост оформить. Хз кому это после 20-го будет особо интересно, но мало ли, предостережет кого-то?

Взяли меня лично за то что по улице поддатый шел с бутылкой пива, к друзьям в кафе. Не дошел. Автозак со скрипом остановился, мне сразу заломили руки и ударили головой о мостовую. Я им выкрикнул, уже точно и дословно не вспомню что, но там были слова "пидорасы", "фашисты", "уебки" и риторический вопрос "что творите блять?!". Доехали в РУВД (с парой пиздюлей), там меня в одиночку запихнули (стакан, маленькая бетонная комната с стальной скамейкой для "удобства"). Там я через какое-то время задыхаться начал, астма — хуевая штука. Орал, требовал помощи — всем похую. Я хоть и был умеренно опиздюленным, но запаниковав начал ебашить как мог по стенам и двери, разъебал им камеру видеонаблюдения.

...

С ухмылкой заходит "товарищ" майор (чтоб ему в аду уютно было), говорит что-то вроде "ну а теперь ты и правда попал". Из-за его спины выходят 2 громилы, заворачивают меня так, что суставы хрустят, застёгивают наручники на руках и на ногах до крови, пристегивают к креслу.

...

Примерно часа4 спустя (время никто не называл, родным или друзьям не звонили и не позволяли) я заорал в агонии, больше не мог. Орал как дурной, просто выл. Пальцы синели, я больше не мог. Отстегнули (ослабили). Было всё ещё очень больно и неудобно, по рукам струями кровь текла, но уже не пережимало. О том что дышать тяжело уже давно молчу.

...

До утра так, заснуть не мог, дергался в этом злоебучем кресле, иногда грязно матерился. В отчаяньи вывихнул большой палец на одной руке и достал её, .... — привели очередного бедолагу, прикрываю руку.... — вывихнул палец на левой, выковыриваю... Не успеваю, в этот раз через камеру следят, прибегает мусор и пристегивает обратно

...

Около 10 утра отвозят на окрестина (с пиздюлями по дороге). Там раздевают, обыскивают, заглядвыают в жопу. Врач вызывает скорую (говорить об этом запрещено, ибо мусора в рувд не вызвали — значит не надо было). Приехавшие девочки смотрят что я задыхаюсь и на кучу шрамов по всему телу, говорят что надо госпитализировать. Мусора говорят "хорошо, но потом, пиздуйте". Запихивают в двухместную камеру к уже имеющимся 14 бедолагам. Там около 40-50 граусов, на стенах черная плесень, дышать нечем. Чуть позже местные врачи ебашат мне снова пару уколов и меня отводят к следователю, которая долго ебет мозги. Снова пиздят и пихают в багажник. Везут в какую-то свою больницу, где "врач" вместо того чтобы как-то мои легкие проверить, просить поссать в баночку и дать крови. Говорит "незачем госпитализировать", шлюха старая.

На самом окрестина шансы 50/50, если вызываешь врача — к тебе придет либо врач, либо надзиратель, который уебет. По-настоящему врача вызывают лишь когда ты уже на грани смерти и другие задержанные начинают сильно буянить по этому поводу. К врачу ещё 4 раза за 2 дня давали и 2 раза двавли пиздюлей. На капельницы в больничку до сих пор хожу.

Возвращают обратно, отсиживаюсь(отлеживаюсь) с другими, вместе с остальными кто мусоров не уважал (условно политическими) чаще других пиздят, днем даже в этом пиздеце лечь не дают, ночью (6 часов) каждый час будят на построение.

....

Верх моего ахуя: как они ебашили женщину лет 55-70, точней сказать не могу. Но явно пожилая, прям видно. Она настойчиво требовала адвоката и врача. Её за это всю ночь хуярили дубинками под нечеловеческие визги, после того как она вырубилась — ебашили ещё почти час. Я хуй знает как она оттуда потом ушла и жива ли вообще... Я в это время лежал на полу и задыхался, нихуя уже не говорил.

Другой кадр — упертый, я в ахуе. его 2.5 дня пытали. Сначала избивали, потом раздели до трусов, посадили на улице в клетку и ледяной водой поливали. Он продолжал орать им что они "ПИДОРАСЫ, УЕБАНЫ, ШЛЮХИ, МРАЗИ..." ну и тд. Они по итогу с ним заебались, но я хз что с ним сделали после того как меня увели.

...

После уже как вышел — нанял охуенно дорогое Авокадо, отдал около $1к за пару дней. Он нихуя не добился. Говорит: бля, ваша статься не соответствует вашему же протоколу, а протокол сам себе противоречит в 4 местах... Ответ — нам ваще похуй, у нас такая практика. Хочешь оспорить? Прямо сейчас клиента под арест возьмем и ему пизда, а ещё придем домой с настоящим обыском (имущество и так в долг уже описали, но обыск по сути означает "разъебем всю хату и всю технику, а потом найдём наркотики"), на что следователь мне в процессе описи толсто наменнула (а авокаду лично сказала прямым текстом). А потом что не нашли в телефоне — найдём, пойдёшь как экстремист нагрузкой.

...

Жду суда, надеюсь что всё же заберут баблом, ебашу сейчас в 2 смены чтоб не просрать.

Джордж, что ты делаешь, аха-ха, прекрати

Всем лысым в МСК - ПИЗДА