Результаты поиска по запросу «

1 8

»

Запрос:
Создатель поста:
Теги (через запятую):



Образование школа копилка историй из учительской учебники длиннопост много букав ...политика 

Проблема современного учебника в суверенном образовании

Образование,школа,копилка историй из учительской,учебники,длиннопост,много букав,политика,политические новости, шутки и мемы

Суверенное образование

Закончился учебный год. Провели педсовет учителя, провел и конференцию главный учитель, который ни разу толком не стоял у доски, министр просвещения Кравцов. На своем выступлении он рассказывал про создание суверенной образовательной системы. Цитата: Конференцию, посвященную итогам учебного года, министр просвещения Сергей Кравцов открыл преамбулой о том, что за прошедший год министерство строило «суверенную систему образования», несмотря на «попытки из-за рубежа этому помешать».

Слово «суверенный» обозначает «осуществляющий верховную власть», но в контексте масс-медиа используется в значении «независимый». Видите ли в чем дело, в выдуманном мире телевидения народу постоянно заливают идею-заглушку, что, мол, наше образование и наших детей нужно защитить от пагубного и тлетворного влияния Запада (ЕГЭ — это, конечно же, другое). Только вот вопрос: а Запад вообще в курсе, что он оказывает влияние на наши школы? Ну, очевидно же, синие пиджаки сверху вынуждены опять рассказывать нам страшилку про врагов России.

В общем, слава богу, что Западу так и не удалось помешать министерству завалить учителей кучей отчетов, обязательной патриотической деятельностью, отвлекающей от уроков, росту часов из-за уволившихся коллег и проверками качества проведения ВПР.

Об образовательных программах

Но речь я хотел повести сегодня не об этом. Ранее я обещал рассказать о российских школьных учебниках. На конференции Кравцов подтвердил, что отечественное образование возвращается к единым учебным программам. «Раньше учителя сами определяли содержание программ, это дополнительная нагрузка, к примеру, школа могла преподавать те или иные разделы истории, выбирая темы», – объяснил Кравцов негативную, по мнению министерства, рассинхронизацию школ. По версии Кравцова большое число учебников – это бюрократическая нагрузка на учителя. В один из моментов пресс-конференции министр последовательно достал 13 книг по алгебре за 9 класс. «13 разных алгебр. Как учителю выбрать, какой лучше? А сейчас один учебник (его министр также продемонстрировал), который, по-моему, еще в СССР был, то есть проверенный»

Раньше при Союзе действительно была единая программа. Живешь ли ты в Москве или на Камчатке, в каждой школе страны 5 сентября шестиклассники проходили параллельные прямые. Плюсы были в том, что при переезде из региона в регион ребенок не сталкивался с тем, что в новой школе дети уже прошли темы, которые его старая школа еще даже не затрагивала. Также у каждого учителя была одна и та же программа, которую не надо писать сызнова каждый год.

Но вот Союз распался и, как я уже ранее писал, в образование пришли эффективные менеджеры и бизнесмены. Тут же образовалась идея, которая сама по себе звучала неплохо: пусть учителя сами выбирают образовательные программы, которые им нравятся и которые соответствуют запросу учеников (точнее — родителей). Естественно, эти программы должны удовлетворять некий стандарт, а вот как вы будете его выполнять — пофиг, учитель волен применять любую технологию.

Бизнес

И завертелось. Со временем наплодилась куча программ: "Начальная школа 21 века", "Школа 2100", "Школа России", "Гармония", "Перспективная начальная школа", "Классическая начальная школа", "Планета знаний", "Перспектива" — тысячи их. О качестве и бредовости могут рассказать родители, которые вынуждены делать домашку с детьми, и даже сами учителя.

Как я уже ранее писал, образование — это бизнес. Причем это достаточно закрытый бизнес-клуб. Чтобы написать свою программу и учебник, нужно иметь не только необходимое научное звание, но и соответствующие связи. Если ты сможешь пропихнуть свой учебник в школы, то за каждую книжку тебе капнет процентик. А теперь посчитайте количество школ и детей в них.

Можно подумать, что данная затея приносит единоразовую прибыль: закупились школы один раз твоим учебником и все. Ну, может будут докупать по несколько штук на случай, если какой-нибудь интеллектуал порвет, потеряет или скурит свой экземпляр. Но тут министерство подстраховалось, введя требование раз в несколько лет переиздавать учебники и обновлять их, «дабы актуализировать новые знания».

Но видите ли, в чем дело. Сколько бы лет не прошло, квадрат гипотенузы по-прежнему будет равен сумме квадратов длин катетов, а -тся- и -ться- будут писаться в зависимости от формы глагола. Базовые, фундаментальные знания в школе остаются неизменными. Поэтому все изменения в учебниках напоминают бурную деятельность разработчиков World of Tanks: меняется шрифт, меняется обложка, меняется оформление. Но есть еще и одно очень мерзкое изменение: меняется содержание. Например, несколько параграфов, на которые выделялось по отдельному часу, объединят вместе. В тексте учебника могут поменять пару слов на синонимы или вообще выкинуть некоторые абзацы. В разных изданиях хрестоматий по литературе вообще могут быть разные рассказы одного и того же писателя. Представьте себе путаницу на уроке в младших классах. Зато это повод переиздать учебник и заставить школу потратить бюджет на бессмысленное обновление. PROFIT! И самое главное – все по закону.

Проблемы современного российского учебника

В первую очередь нужно оговориться, что у учебников по каждому предмету имеются свои индивидуальные проблемы. Я же попытаюсь выделить только общие черты. Исследования в области образования показали, что для школьника тремя основными источниками новых знаний являются: сверстники, интернет и телевидение (обычные телеканалы). Школьные занятия занимают 6-ое место, а школьный учебник 9-ое предпоследнее место.

Обратите внимание, обычное школьное занятие обгоняет по информативности сам учебник. Отсюда следует следующая статистика: многие учителя отмечают, что учебник носит характер дополнительного источника информации. Отмечу, что, например, в Сингапуре и Скандинавии высокий процент учителей считает учебник основным источником информации.

Выделим основные проблемы учебника. Первое — это формализация знаний. Суть проблемы в том, что учебник вроде как насыщен научными знаниями, но они никак не подкреплены практической реализацией. Представьте себе, что перед вами вывалили кучу красивых инструментов, назвали каждый, но не научили ими обращаться. Преимущественно учебники страдают переизбытком фактов, точных цифр и дат, но в них совершенно отсутствует объяснение, что же делать со всей этой информацией. Из-за этого я часто и слышу вопрос на уроке: «Азатот Бафометович, а зачем мы это учим?»

Из первой проблемы сразу вытекает вторая: при всеообщем обилии знаний учебник совершенно не учит детей думать. Они запоминают пройденную программу, но не могут извлечь из этого реальные возможности в будущем, детям сложно дается метапредметность и комбинаторика знаний из разных отраслей относительно нетривиальных задач.

Третья проблема – отсутствие понимания возрастной психологии обучающихся. Причем эта проблема — палка о двух концах: например, в четвертом классе ребенку легко могут дать задания: «Выясни у родителей, как события 30-40 г. XX века сказались на вашей семье» и в то же время учебник для восьмого класса будет написан примитивным языком, словно для дегенератов.

В связи с этим рождается четвертая проблема: бессистемность. Возьмем, к примеру, историю и литературу. На протяжении шести лет дети средней школы преимущественно изучают литературу XIX века, которая плотно завязана на истории, а в пятом-шестом классе по истории они проходят древний мир и раннее средневековье. Но и это еще не все. В том же самом XIX веке писатель создает роман о событиях XVIII или XVII веков, причем многие имена и события автор упоминает вскользь и ничего не поясняет, потому что в его время любому читателю они были известны и понятны, как нам сейчас, кто такой Моргенштерн или Барак Обама. А теперь скажите, как обычный ребенок без помощи учителя при помощи учебника должен понять, что вообще от него, как ученика, хотят?

Или возьмем второй пример: букварь. Многие родители могут поделиться очень бурными впечатлениями от современных букварей, а также они будут с тоской вспоминать советский темно-синий букварь с пионерами. Дело в том, что данный учебник — это альфа и омега педагогики, потому что от качества примененных знаний возрастной психологии, методологии преподавания и прочего-прочего зависит, сможет ли ребенок научиться читать — одни из критически важных навыков и умений человека.

Внезапно – сюрприз-сюрприз – существуют несколько практик, в какой последовательности нужно изучать те или иные буквы. Существует объяснение, почему нужно начинать учиться читать с простых стишков про Ма-шу и мыш-ку. Возрастная психология объясняет, какие должны быть иллюстрации: почему именно на А должен быть именно чертов Аист, а не Армия (это я намекаю на «Букварь о важном»). Но недавно мне попался в руки утвержденный кем-то букварь почти!!!!! без картинок и который начинается !!!!!! с полноценных текстов. Я не методист, я не работаю в начальной школе, поэтому задам риторический вопрос как практик: «Вы ебанутые?»

Кстати, о методологии учебника. Очевидно, что современные учебники пишут люди, далекие от преподавания в школе. Дело в том, что учебник должен быть еще и задачником. И задачником обильным. Например, у нас есть сложная тема, а упражнений на нее кот наплакал. Приходится искать дополнительные упражнение, да не абы какие, а чтобы соотвествовали материалу возрастной группы. И, о! сюрприз, я снова достаю старый советский задачник, который соотвествует моим запросам. Одна только проблема — там до сих пор Маша покупает варенье за три копейки, а чертов бассейн никак не заполнится при помощи двух труб.

Почему все говорят о советских учебниках

Да, совесткие учебники критикуют за засилие идеологии, за однобокость изображения картины мира — это все понятно, ни разу такого не было и вот опять. Но я хочу выделить те преимущества, которые так необходимы учителям в работе. Первое — это строгая системность в изложении материала. Второе — упоминание многих нюансов, особенностей, дополнительных фактов и исключений, которые сейчас почему-то выбрасывают из программы, мол, это факультативные знания.

Да, они устарели, но их писали компетентные люди, которые действительно разбирались в своей области. Поэтому возвращение к советским учебникам вызвано не ретроградской ностальгией, а нуждой в решении критических проблем.

Еще раз поясню вывод. Я не восхваляю старые учебники на фоне новых. Я лишь говорю, что в сложившихся обстоятельствах за не имением удовлетворительных современных учебников (их реально нет, потому что ФГОС обновили, а новых учебников еще нет) советские учебники остаются помощником учителя.

Развернуть

Отличный комментарий!

> Выясни у родителей, как события 30-40 г. XX века сказались на вашей семье
•••oo YOTA LTE d> A Q Search Recent © tia) WHATSAPP now Мама Что за чушь ты наговорил Мише? Каких большевиков резал дед? Ты ку ку?
KosmatyGeolog KosmatyGeolog29.May.202318:13ссылка
+25.5
Дед с интересным прошлым
dpas dpas29.May.202318:30ссылка
+14.7
Дед был БЕЛОЙ вороной в семье
Вагнер Вагнер29.May.202318:36ссылка
+36.5

Игры и массовые убийства ...политота 

Развернуть

Отличный комментарий!

Геноцид украинцев и так идёт уже полным ходом, без видосиков по зомбоящику
tooo tooo15.Mar.202216:13ссылка
+48.1

песочница политоты РКН слежка Цифровой ГУЛАГ ...политика 

Запрещенные картинки теперь ищутся автоматически.

Роскомнадзор запустил систему автоматического поиска запрещенного контента «Окулус». Об этом «Ведомостям» рассказал представитель подведомственного Роскомнадзору Главного радиочастотного центра (ФГУП ГРЧЦ), который выступал заказчиком по проекту.

«Информационная система «Окулус» уже запущена и выполняет возложенные на нее задачи в полном объеме: выявляет нарушения законодательства в изображениях и видеоматериалах», – заявил «Ведомостям» представитель ГРЧЦ. По его словам, в декабре 2022 г. система была протестирована, а в январе 2023 г. началась интеграция системы с другими инструментами мониторинга Роскомнадзора. Подробностей результатов тестирования, а также первых итогов ее работы представитель ГРЧЦ не привел.

Главная задача системы – это выявление нарушений российского законодательства в изображениях и видеороликах, уточнил представитель ГРЧЦ. «Система распознает изображения и символы, противоправные сцены и действия, анализирует текст в фото- и видеоматериалах. «Окулус» автоматически обнаруживает такие правонарушения, как экстремистская тематика, призывы к массовым незаконным мероприятиям, суициду, пронаркотический контент, пропаганда ЛГБТ и др.», – пояснил он.

«Окулус» – это система, которая предполагает выполнение задач по классификации изображений и видеороликов по заданным требованиям, включающим основные типы запрещенного контента, пояснила «Ведомостям» гендиректор компании «Социальная лаборатория» Наталия Тылевич. По ее словам, «Окулус» работает как классификатор с уже заданным набором источников информации, в которых анализируется контент на предмет соблюдения или несоблюдения требований закона. То есть задача «Окулус» – анализировать фото- и видеоконтент, собранный другими сервисами, обеспечивающими сбор данных с конкретных страниц сайтов или же пабликов и профилей в соцсетях. Программа не занимается сбором данных, она их классифицирует, отметила Наталия Тылевич.

До внедрения системы специалисты ГРЧЦ анализировали запрещенный контент «преимущественно вручную», отметил представитель подведомственного Роскомнадзору органа. «В среднем операторы обрабатывали 106 изображений и 101 видео в день. «Окулус» же будет анализировать более 200 000 изображений в сутки (около трех секунд на одно изображение). Система позволит автоматизировать и значительно ускорить мониторинг визуального контента», – продолжил представитель ГРЧЦ. Это, как рассчитывают чиновники, позволит «повысить эффективность выявления признаков нарушений».

В дальнейшем, до 2025 г., систему планируется усовершенствовать. «Прорабатывается возможность добавления новых классов и типов нарушений, а также функции определения поз людей и их действий», – рассказал представитель. Система будет выявлять запрещенные материалы «на нескольких кадрах на видеофрагментах, в сложных рукописных текстах и рисованном контенте», добавил он.





... И да, Реактор, я один заметил что сюда стали как-то редковато постить новости? Это вроде довольно значимое повышение градуса пиздеца, однако я о нем почему-то читаю не на реакторе, а в репосте с французского (!) твиттера на западном форуме. Я не думаю что дело в блокировке раздела в РФ, потому что по ощущениям падение активности началось ещё до этого.
Развернуть

песочница политоты доллар рубль ...политика 

Доллар превысил отметку в 107 руб.

Центробанк дал оперативный комментарий:

Развернуть

Вторжение в Украину 2022 песочница политоты сбой в матрице Zашквар ...политика 

Вторжение в Украину 2022,политика,политические новости, шутки и мемы,песочница политоты,сбой в матрице,Zашквар
Развернуть

песочница политоты депутат ...политика 

Каков поп такой приход. Помощник дегенерата Гурулева устроил пьяный дебош

Развернуть

...политота 

У России есть только два союзника вопрос про 8 лет и цитата Бодрова (Александр III),политота,Приколы про политику и политиков
Развернуть

Отличный комментарий!

Что за цитата Бодрова?
IvanDolgunA IvanDolgunA01.Mar.202200:51ссылка
+2.3
Detheeus Detheeus01.Mar.202200:52ссылка
+15.0
бодров он как кобэйн. типа культовая личность. а тараканов как и в любом другом человеке - дохуя.
да и вообще. положительный герой ли у него в фильмах брат?
chatjokey chatjokey01.Mar.202201:08ссылка
+23.2
Брат - простой глуповатый паренек, который никому не нужен после войны на которую он не особо-то хотел ехать, за справедливость, защищает брата от бандитов и отморозков, хотя тот его и предал. Как бы не шедевр 10/10, но хорошо снято.


Брат - 2 - хохлы-биндеры блядь, за Севастополь ответите, русские не сдаются, негры сука, жиды обманывают, сила в правде блядь, мы не гангстеры блядь, мы русские, понял пиндоха, мальчик водочки давай, мы домой летим, РАССЕЯ НАХУЙ.

Я не знаю вообще что это было и снимал ли это Балабанов вообще. Если снимал - зачем?

Ну, может это конечно тончайшая постирония Октябриныча была и вообще это сон собаки, но ведь всерьез же большинство поняли этот поток хуиты и сделали ролевой моделью.
Fenri209 Fenri20901.Mar.202201:38ссылка
+39.6

компьютеры это точно не панорама население ебанутым нет покоя Россия ...политота 

Вице-спикер новосибирского Заксобрания высказался против распространения интернета и предложил изъять у населения компьютеры

Политик и режиссер Анатолий Кубанов выступил против цифровизации. Он полагает, что она навязана «правящими транснациональными элитами», которые строят «глобальный цифровой термитник». Новосибирский депутат призывает не поддаваться общему тренду.

В то время, как «Ростелеком» с властями Новосибирской области регулярно рапортуют о том, что к интернету подключены новые населённые пункты, вице-спикер Законодательного собрания региона Анатолий Кубанов заявил, что свободно доступный интернет и соцсети – зло, которое необходимо отменить. Отключение от интернета вызовет у людей творческий подъем и приведёт к расцвету искусств и наук, считает Кубанов.

Анатолий Кубанов (фракция «Справедливая Россия — Патриоты — За правду») — один из самых опытных и известных новосибирских политических деятелей, долгое время он возглавлял отделение «Справедливой России» в регионе и несколько раз выдвигался кандидатом в губернаторы. С 2021 годаон ещё и худрук театра.

В то время, как Кубанов выступает против цифровизации, автор «Континента Сибирь»высказывает мнение, что «попытки «цифровизации» знаний о живой материи ведут ученых именно к выявлению идеальных первооснов бытия».

Вся статья
политота,Приколы про политику и политиков,интернет,компьютеры,это точно не панорама,население,ебанутым нет покоя,Россия,страны
Развернуть

Отличный комментарий!

адал адал25.Jul.202316:12ссылка
-85.8
Удачи заниматься наукой без интернета, что.
mark1234567890 mark123456789025.Jul.202316:29ссылка
+57.2

Вторжение в Украину 2022 умань ...политика 

«Россия 1» выдал кадры разрушенного российской ракетой девятиэтажного дома в Умани за результаты «обстрела Донбасса украинскими боевиками.

При этом российский телеканал присвоил видео, снятое Государственной службой чрезвычайных ситуаций Украины. Первым на это обратило внимание независимое медиа «Настоящее время».

Ранним утром 28 апреля российская ракета ударила по многоэтажному дому в украинском городе Умань. Был разрушен целый подъезд. Только сегодня, 29 апреля, спасатели закончили разбирать завалы. В результате атаки погибли 23 человека. В их числе были шестеро детей: полутарогодовалый малыш, двое мальчиков-подростков, 16 и 17 лет и три девочки – 8,11,14 лет. Еще две женщины считаются пропавшими без вести. Из-под завалов удалось спасти 17 человек.

P.S.
Уже, честно говоря, руки опускаются от всего этого ужаса и цинизма. Кто пытался хоть как-то переубедить человека, находящегося под влиянием зомбоящика, знает, что порой приходится объяснять даже очевидные вещи, встречая на пути максимальный скепсис и готовые аргументы с передач всяких соловьевых и скабеевых в виде: "Тю, так это фейк, уже все знают, там вон руки двигаются". Такие сюжеты максимально выглядит как издевка - хэй, посмотри, мы можем делать и показывать вообще все что угодно, нам не надо ничего доказывать и нам все равно будут верить.
Развернуть

Отличный комментарий!

Да им уже просто похуй, вата все равно сожрет буквально ВСЕ.

Поймите же, нет смысла с ними говорить. Все же видели фильмы про зомби? Вот вата - то же самое. Зомби, в реальном мире. От киношных оличается только тем, что не воняет трупом и не кидается на людей (хотя есть особи и с такими признаками).
Maks_svb Maks_svb30.Apr.202302:00ссылка
+51.9

куклы мультсериал политический юмор сатира апскейл реставрация Metracryg_upscale ...политота 

Куклы НТВ (1994-2000) серии 04-10, реставрация 1080p

Продолжаю гневить ватку новыми сериями "Кукол" в хорошем качестве.

Кстати, судя по предыдущему опросу, уже 50 человек побежали донатить. Устали по дороге, наверное :)

Тем не менее, как и обещал, вот сылка на гугл-папку, в которой уже 13 серий:

https://drive.google.com/drive/folders/12XpkSTuSOJWMLCeqhwisrXGtTmlhVquK?usp=sharing

А вот тут лучше ставить лайки и писать коменты:

Куклы 4. Синдбад-мореход (21.01.1995)

Куклы 5. Гамлет (28.01.1995)

Куклы 6. Моцарт и Сальери (11.02.1995)

Куклы 7. Телепатруль (25.02.1995)

Куклы 8. Концерт кремлёвской самодеятельности (11.03.1995)

Куклы 9. Отелло (18.03.1995)

Куклы 10. А мне ситуация в России нравится! (25.03.1995)

Развернуть
В этом разделе мы собираем самые смешные приколы (комиксы и картинки) по теме 1 8 (+1000 картинок)