учебная программа

В Латвии через четыре года планируется запретить изучать в школах русский язык как второй иностранный

Власти ОАЭ заморозили сделку с Францией на $17 млрд из-за ареста Дурова

Какой Там мид РФ, какой там Путин-шмутин, какие там ютубовские опозицы, тут по настоящему серьёзные ребята вписались

Власти ОАЭ заморозили сделку с Францией на $17 млрд из-за ареста Дурова, пишет в своем Х-аккаунте основатель крупнейших файлообменников Megaupload и Mega Ким Дотком. «ОАЭ заморозили сделку по покупке 80 истребителей Rafale и заявили, что арест Павла Дурова возмутителен. Павел является гражданином ОАЭ и близким другом заместителя премьера», - отметил он.

Дуров получил гражданство ОАЭ в феврале 2021 г. Основатель Telegram был задержан в парижском аэропорту Ле Бурже вечером 24 августа. Бизнесмена, у которого есть также французское гражданство (получил в августе 2021 г.), поместили под стражу. 26 августа Reuters, со ссылкой на французскую полицию, сообщило, что его обвиняют в отказе сотрудничать в области кибер- и финансовых преступлений в Telegram.

P.S.

Очень вероятно что фейк. Источник какой-то важный поц в твитере

Стрельба на авиабазе во Флориде: что известно и какие будут последствия

Курсант из Саудовской Аравии, убивший в пятницу трех человек на базе военно-морской авиации США в Пенсаколе, штат Флорида, перед стрельбой мог смотреть видео массовых расстрелов, сообщил представитель властей, а также он цитировал Усаму бин Ладена, считает мониторинговая группа.

В перестрелке с полицией нападавший был убит. ФБР сейчас изучает его мотивы и не исключает версию теракта. Это уже второй случай со стрельбой на военных базах ВМС США за последнюю неделю. Что известно об инциденте и стрелявшем - и какие могут быть последствия?

Как произошел инцидент?

Первые сообщения о стрельбе на военной базе полиция получила рано утром в пятницу. По словам шерифа округа Эскамбия Дэвида Моргана, в районе семи утра в службу 911 позвонил военнослужащий, сообщивший, что в одном из учебных корпусов слышны выстрелы.

Двое сотрудников полицейского управления, прибывшие на место, вступили в перестрелку с нападавшим. В результате стрелок был убит, а оба помощника шерифа получили ранения.

Американские СМИ назвали имя нападавшего - Мохаммед Саид Альшамрани. Власти сообщили, что он был военным из Саудовской Аравии, проходившим на базе курс летной подготовки.

Издание USA Today со ссылкой на источник в военном руководстве сообщает, что он был вооружен пистолетом, которого не было на балансе американских вооруженных сил.

В пятницу власти США задержали шестерых граждан Саудовской Аравии. Трое из них, как пишет газета New York Times, снимали стрельбу на камеру.

Как военнослужащий Саудовской Аравии попал на базу?

Нападавший был одним из 852 военнослужащих из Саудовской Аравии, проходивших обучение по программе для военных из стран - военных союзников США. Начал учиться в августе 2017 года и должен был закончить в 2020 году. Изучал английский язык и учился управлять самолетом.

В этой программе участвуют 5180 курсантов из 153 стран мира. Многие из них после обучения будут работать с военной техникой, которую иностранные армии закупают у США.

Был ли это теракт?

ФБР не исключает версию теракта.

Организация SITE Intelligence Group, которая мониторит джихадистские медиа во всем мире, сообщила, что за несколько часов до стрельбы в "Твиттере" появилось заявление, автор которого назвал Америку "страной зла". Это мог быть Мохаммед Саид Альшамрани, считает организация.

Агентству Рейтер не удалось установить подлинность учетной записи Альшамрани и авторство постов. "Твиттер" деактивировал его учетную запись в пятницу, пишет газета Washington Post.

"Я против вас не из-за того, что вы американцы. Я не испытываю ненависти к вашим свободам. Я ненавижу вас, потому что вы ежедневно поддерживаете, финансируете и совершаете преступления не только против мусульман, но и против человечества", - цитирует сообщение SITE Intelligence Group.

Автор также упомянул войны, которые США ведут на Ближнем Востоке, раскритиковал Вашингтон за поддержку Израиля и процитировал террориста Усаму бин Ладена, следует из сообщения SITE.

Следствие сейчас устанавливает, действительно ли эти слова были написаны нападавшим, передает Эй-би-си.

Кроме того, стало известно о видео с массовыми расстрелами, которое смотрел подозреваемый. На этой неделе он показывал это видео и другим людям, сообщают американские СМИ со ссылкой на анонимного представителя властей, осведомленного о ходе расследования.

Несколько саудовских курсантов были задержаны для допроса. Власти при этом не утверждают, что они причастны к нападению.

Министр обороны США Марк Эспер заявил, что на данном этапе расследования еще рано называть этот инцидент террористическим актом.

Сенатор Рик Скотт, бывший губернатор Флориды, заявил: "Это был теракт, независимо от того, был ли его причиной радикальный ислам - или его исполнитель был психически неуравновешенным". Конгрессмен Мэтт Гэтц, представитель избирательного округа, в котором находится база в Пенсаколе, тоже считает, что это был террористический акт.

Что известно о жертвах?

Власти США пока не называют имен погибших, однако родные узнали об одном из них. Им оказался 23-летний выпускник Военно-морской академии США Джошуа Калеб Уотсон из Алабамы.

Его семья считает, что он погиб героически. "Джошуа Калеб Уотсон спас бесчисленное количество жизней ценой своей собственной, - цитирует его брата Адама USA Today. - После того, как в него несколько раз выстрелили, он выбрался наружу и рассказал, где находился стрелявший, и эти подробности были бесценны".

Еще один погибший - 19-летний летчик Мохаммед Хайтам из Санкт-Петербурга, штат Флорида, подтвердила USA Today его бабушка Доретта Брэди. Ее внук поступил на службу в ВМС США в 2018 году и должен был закончить программу летной школы 19 декабря, пишет Tampa Bay Times.

Как отреагировали власти США и Саудовской Аравии?

Президент США Дональд Трамп накануне заявил, что король Саудовской Аравии Салман назвал нападение варварским.

"Король Саудовской Аравии Салман только что позвонил, чтобы выразить искренние соболезнования. Он выражает сочувствие семьям и друзьям военнослужащих, которые были убиты или ранены в ходе этого происшествия", - написал Трамп в "Твиттере".

"По его словам, народ Саудовской Аравии возмущен варварским поступком и он ни в коем случае не является примером отношения Саудовской Аравии к американскому народу", - процитировал короля президент США.

Губернатор Флориды Рон Десантис заявил, что правительство Саудовской Аравии, по его мнению, "в долгу перед жертвами, учитывая, что это был один из их людей".

Позднее Трамп заявил, что король Салман примет участие в оказании помощи семьям погибших.

МИД Саудовской Аравии в своем заявлении назвал нападение "ужасающим" и пообещал оказать максимальное содействие расследованию.

Какие могут быть последствия для иностранных военных?

Программа обучения иностранных военных действовала в США долгие годы. По словам Трампа, пришло время пересмотреть ее условия.

"Полагаю, мы будем пересматривать всю процедуру. Мы начнем незамедлительно", - заявил он.

Сенатор Скотт также призвал пересмотреть условия программ подготовки иностранных военных на американской земле. "Очевидно, что нам следует принять меры для того, чтобы все иностранцы подвергались пристальным проверкам перед тем, как проходить подготовку бок о бок с американцами в униформе", - считает он.

Министр обороны Эспер заявил, что следует проверить, достаточно ли тщательно проверяются иностранные военные, которые приезжают учиться в Америку.

Официальные лица Саудовской Аравии не только осуждают поступок своего военного, но и говорят о важности программы. Заместитель министра обороны Халид бин Салман написал в "Твиттере", что сам проходил обучение на американской военной базе, а приобретенный опыт пригодился саудовским военным в борьбе с терроризмом.

Специалист по вопросам иммиграции Алекс Наурасте обращает внимание на то, что стрелявший, скорее всего, находился в США по визе А-2, которую обычно выдают официальным лицам и госслужащим зарубежных стран - в том числе военным. Получатели визы категории А-2 не проходят никаких дополнительных проверок.

Что известно о базе Пенсакола?

Пенсакола - база "Голубых ангелов", авиационной группы высшего пилотажа ВМС США. На ней постоянно находятся более 16 тысяч военнослужащих и более семи тысяч гражданских специалистов.

Ежегодно около 60 тысяч курсантов из различных войск вооруженных сил США и иностранных студентов проходят обучение в тренировочном центре.

Это уже второй инцидент со стрельбой на американской военной базе на этой неделе. В среду двое гражданских специалистов погибли после того, как матрос одной из подводных лодок открыл огонь на базе в Перл-Харборе, штат Гавайи. Нападавший тогда покончил с собой.

17 минут спустя: реакция на укол вакцины Pfizer у медсестры из Теннесси, вышедшей на интервью к журналистам

В больнице заявили, что произошедшее не связано с вакциной Pfizer, которую кололи медсестре и она "просто устала".

Они и мы

Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.

Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.

В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.

Болонская система

Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!

Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.

В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.

Ну тупые!

Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.

Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.

Но они же тупые — не знают элементарных вещей!

Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.

У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.

Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.

А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.

Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?

Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.

Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...

Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...

Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...

Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...

Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.

Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.

А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке

Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.

В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».

Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!

Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!

Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.

Вместо послесловия

Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.

Бюджет-2017 — это бомба!

Четверть расходов попала под гриф «Совершенно секретно». На что пойдут деньги, не узнает никто.

В этом году федеральный бюджет достиг максимальной секретности за всю постсоветскую историю: закрытые статьи расходов увеличены сразу на 800 млрд рублей. Дополнительные ассигнования поступят в распоряжение Министерства обороны.

Минфину, который последовательно выступает за сокращение военных расходов и считает их бесполезными для экономического роста, пришлось объяснять, почему траты на ОПК в условиях жесткой экономии покоряют новые высоты. Оказалось, что 800 млрд нужны для того, чтобы досрочно расплатиться по кредитам оборонных предприятий, выполнявших гособоронзаказ, «освободить их от долговой нагрузки» и сэкономить на выплате процентов.

Речь идет о кредитах, предоставленных военным предприятиям под государственные гарантии для выполнения масштабной программы по перевооружению. Программу утвердили в 2010 году, — тогда Дмитрий Медведев предложил за 10 лет удвоить оборонные траты, — и общая сумма займов по ней составила 1,2 трлн рублей.

Оборонный завод в Бийске.

Нагрузка не казалась чрезмерной при дорогих углеводородах, но экономический спад сделал планы правительства несбыточными. Сегодня деньги на нужды военных приходится выискивать, сокращая другие бюджетные статьи, — в частности, социально-экономическую поддержку населения и инвестиции в гражданские сектора экономики.

Закрытые статьи бюджета обычно связаны с военными расходами. Их основная часть, примерно 70%, приходится на раздел «Национальная оборона». Но кроме этого секретные расходы можно найти в довольно неожиданных разделах: ЖКХ, «Образование», «Социальная политика», «Национальная экономика» и даже «Культура». В них скрываются, к примеру, затраты на строительство жилья для силовиков, содержание военных учебных заведений, субсидии военным предприятиям и компенсации семьям погибших военнослужащих. Если учесть эти статьи, то реальные военные расходы еще в прошлом году превысили 4,2 трлн рублей, или 5,3% ВВП. В отношении к масштабам экономики Россия тратит на оборону больше, чем США (около 3,1% ВВП) и европейских стран (2% ВВП и менее). Уровень секретности в нашей стране тоже на порядок выше, чем в западных странах.

В 2015 году доля секретных расходов в бюджете составляла 20%, а в этом году должна была сократиться до 18,5%. Вместо этого ассигнования по разделу «Национальная оборона» выросли практически до 3,9 трлн рублей — это рекордное значение для России, 24% расходов бюджета, или 4,7% ВВП. Доля закрытых расходов в бюджете, по данным РАНХиГС, растёт непрерывно с 2009 года, увеличившись с тех пор более чем в 2,5 раза. Доля закрытых статей, например, в США составляет около 10% расходов.

Оценить эффективность секретных расходов невозможно: данные о характеристиках или количестве произведенной продукции отсутствуют в публичном доступе.Содержать гипертрофированный оборонный сектор в условиях тяжелого кризиса — непростая задача, для выполнения которой правительству уже пришлось сократить 11 из 14 разделов расходной части бюджета на текущий год. Больше всего пострадали экономические статьи, включая «Инновационное развитие и модернизация экономики» (минус 250 млрд рублей), социальные программы «Новое качество жизни» (90,9 млрд рублей) и «Развитие транспортной системы» (83,5 млрд рублей). Но и после сокращений дефицит бюджета вместо предусмотренных законом 3% ВВП к концу года может вырасти до 4%.

Федеральный закон от 19.12.2016 N 415-ФЗ "О федеральном бюджете на 2017 год и на плановый период 2018 и 2019 годов"-  http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_209150/

В Госдуме рассмотрят законопроект о патриотическом воспитании

Депутаты от нескольких фракций подготовили законопроект о патриотическом воспитании в России. Основным элементом патриотического воспитания должны стать почитание национальных традиций, увековечение памяти воинов и уважение к военной службе и форме одеждыДокумент о «любви к Отечеству».

Законопроект «О патриотическом воспитании в Российской Федерации» (есть в распоряжении РБК) был подготовлен членами специально созданной еще в прошлом созыве Думы рабочей группы, рассказал РБК глава группы, единоросс Виктор Водолацкий. В рабочую группу вошли представители всех думских фракций. Под проектом подписались, в частности, единоросс из комитета по безопасности Анатолий Выборный и председатель комитета по делам молодежи Михаил Дегтярев (ЛДПР).​​

Документ будет представлен во вторник в Госдуме на круглом столе, после этого его внесут в нижнюю палату, сказали РБК его авторы.

В законопроекте дается определение патриотизму. По мнению авторов, патриотизм — это «любовь к Отечеству, своему народу, осознание неразрывности с ними, стремление и готовность своими действиями служить их интересам, следовать высшим ценностям, проявлять верность долгу, самопожертвование, в том числе отстаивание независимости, целостности и суверенитета России с оружием в руках».

Война как основа

При этом военно-патриотическое воспитание, как следует из документа, — одно из основных направлений патриотического воспитания. Военно-патриотическому воспитанию также дается такое определение, как «комплекс мероприятий, направленных на формирование у граждан осознанной необходимости защиты Отечества, подготовку к военной службе, воспитание гордости за принадлежность к своему народу, к его свершениям» и «за Вооруженные силы своей страны».

Военно-патриотическое воспитание — это еще и «почитание национальных традиций, святынь и символов, увековечение памяти воинов, погибших при защите Родины, уважение к отечественной истории, военной службе и форме одежды, мотивации на сохранение и приумножение славных воинских традиций предков», отмечают авторы законопроекта.

У государственных программ по патриотическому воспитанию должны быть определены задачи. Это, в частности, укрепление престижа службы в Вооруженных силах России и правоохранительных органах, совершенствование практики шефства воинских частей над образовательными организациями, говорится в проекте.

К основным направлениям государственной политики в сфере патриотического воспитания авторы относят поддержку памятников воинской славы, формирование гордости у подрастающего поколения за достижения предыдущих поколений «в области культуры, науки и техники» и активное включение молодежи в решение социально-экономических задач страны, а также создание центров по развитию гражданско-патриотического воспитания граждан на базе высших учебных заведений.

Правительство должно определить федеральный орган, ответственный за реализацию госполитики по патриотическому воспитанию, указано в документе. Этот орган будет реализовывать свои полномочия через структурные подразделения в регионах.

Законопроект о патриотическом воспитании планируется внести в Госдуму вскоре после прошедших в нескольких городах России митингов сторонников оппозиционера Алексея Навального, которые закончились массовыми задержаниями. Но Водолацкий не связывает появление документа с акциями, в которых приняли участие школьники и студенты. Последняя редакция документа была подготовлена два месяца назад, пояснил он.

«Мы опаздываем с его принятием», — считает Водолацкий. По мнению депутата, принимать его надо в ускоренном режиме, «чтобы не потерять Россию».

Как власти поднимают патриотизм

В начале прошлого года премьер-министр Дмитрий Медведев утвердил государственную программу патриотического воспитания россиян на 2016–2020 годы. Общий объем финансирования программы на пять лет составит около 1,7 млрд руб. Росмолодежь назначена координатором программы. В сентябре прошлого года в России появилось военно-патриотическое движение «Юнармия». В конце октября 2015 года президент России Владимир Путин подписал указ о создании аналога пионерской организации — «Российского движения школьников». Учредителем организации стала Росмолодежь.

Борьба с повесткой

В России тема патриотизма сильно военизирована, так исторически сложилось, отмечает политолог Аббас Галлямов. Поэтому, по его словам, такое внимание в законопроекте уделяется военной тематике. «С мирными свершениями патриотическая тема у нас почти не ассоциируется», — говорит эксперт.

Предлагая Думе рассмотреть такой законопроект, депутаты пытаются перекроить повестку после митингов, стараются вернуть в нее выгодную властям патриотическую риторику, считает политолог. По его мнению, такие шаги не повлияют на настроения тех, кто выходит на митинги, но могут сработать в отношении колеблющихся.