уличные туалеты в школах россии

В Красноярске девушкам предложили выплачивать 100 тыс. рублей за ранние роды

1 октября Комитет по охране здоровья и соцполитике Заксобрания Красноярского края поддержал законопроект о дополнительных выплатах в размере 100 тысяч рублей в случае, если девушка родила первого ребенка до 23 лет включительно. Сообщается, что он будет рассмотрен 10 октября.

В Красноярском крае отмечен рекордно низкий уровень рождаемости, что стало одной из причин появления таких инициатив. В сентябре этого года красноярский депутат Семен Сендерский предложил установить выплату в полмиллиона рублей тем семьям, где ребенок родится в День России — 12 июня.

➡️ Рождаемость при помощи разных мер пытаются повысить и в других регионах. Так, власти Белгородской области собираются при рождении пятого и последующего ребенка дарить семьям фруктовые деревья, а в Псковской области врачам будут платитьпо пять тысяч рублей за каждую женщину, которую они уговорят отказаться от аборта.

За человека я тебя не считаю

В Красноярске обращение к инспектору ПДН для 12-летнего мальчика обернулось пыткой

Представитель власти восемь часов давил на избитого ребёнка и заставлял взять вину на себя

Оскорбления на повышенных тонах и угрозы посадить за решетку - так инспектор подразделения по делам несовершеннолетних провела опрос 12-летнего ребенка. Его родители обратились в полицию из-за того, что сына систематически избивают ребята постарше, однако инспектор в эту историю не поверила и во всем обвинила самого мальчика. Более того она назвала его человеком морально опустившимся

Соус

Видос со звуком

Я вижу костры из книг...

В России хотят изъять из книжных магазинов и уничтожить детскую книгу «Вредные советы» Григория Остера

Этого требует прокуратура Красноярского края. Силовики (оказывается, они умеют читать) нашли в книге «описания жестокости, физического и психологического насилия, антиобщественные действия, вызывающие у детей страх, ужас или панику». 

Замглавы Минюста на ПМЭФ рассказал об опасности «гендерного экстремизма и гей-национализма». Так он объяснил запрет в России несуществующего «движения ЛГБТ»

Олег Свириденко в своем выступлении на сессии о семейных ценностях заявил, что ЛГБТК-люди якобы «легко вовлекаются в экстремистскую деятельность» и становятся «носителями гендерного экстремизма и гей-национализма». Что он под этим подразумевает, Свириденко не пояснил.

«Легко вовлекаются эти персонажи в экстремистскую деятельность и становятся носителями соответствующих идеологических схем и разновидностей экстремистских проявлений в форме гендерного экстремизма и гей-национализма. 

В этих всех действиях содержатся призывы к открытой гендерной войне. Таким образом, анализ всех имеющихся материалов и доказательств позволил Минюсту России прийти к выводу, что основой, объединяющей международное ЛГБТ-сообщество, является идеология, разрушающая моральные устои российского общества», — сказал Свириденко.

Также, по словам чиновника, Минюст установил, что «международно-общественное движение ЛГБТ» действовало в стране с 1984 года (почему именно с этого года, он не пояснил) и «пропагандировало деструктивную идеологию разрушения традиционных ценностей семьи и брака», а также «создавало угрозу демократического разрушения в стране».

Видео с его выступлением - https://t.me/rotondamedia/5832

Пропагандистскую игру о войне «Отряд 22: ZOV» выпустят в России

Компьютерную игру в жанре стратегия разработчики создают при содействии Минобороны. Ведомство напрямую не финансирует игру, но оказывает консультационную поддержку, пишет газета «Известия».

В игре, по словам авторов, будут доступны четыре «исторических кампании»: Донбасс (2014), Мариуполь (2022), контрнаступление (2023) и Авдеевка (2024).

Игру хотят сделать в том числе и «дополнительным учебно-методическим материалом для школьников и студентов», заявил директор Межконтинентальной киберспортивной лиги Александр Горбаченко:

«"Отряд 22: ZOV" обязательно найдет своих поклонников и даже соберет вокруг себя устойчивое игровое сообщество геймеров-патриотов. С патриотической и педагогической точек зрения принципиально важно, чтобы, помимо рассказа о важных для страны исторических событиях, в игре были бы использованы образы и биографии реальных героев СВО».

Выпустить игру планируют уже к концу года — как указано на сайте разработчиков, ее релиз ожидается в начале декабря.

«Моего папу забирают. Что мне делать?»

Вот и прошло чуть больше месяца с начала частичной могбилизации. Я решил написать, что творилось в воспитательном процессе школы. Слово «образовательный» уже даже не уместно как-то писать, потому что всё чаще в наших документах встречается именно слово «воспитательный». Чтобы вы понимали, я по вопросам образования заполняю один отчет, а по вопросам воспитания 8.

Вернусь к теме. За это время создалось впечатление, что мир новостей, мир министерства просвещения и мир школы живут каждый в своей реальности, и все они не имеют представляния, что происходит друг у друга. Начнём по порядку.

МобилиZация

В этот день в школе было даже как-то тише обычного, даже в учительских чатах ничего не писали. Чувствовалось напряжение. Было видно, что все избегают говорить о том, что было объявлено утром. Оно и понятно: у всех мужья, взрослые дети, иные родственники, и многие из них военные.

Особо было заметно, как тревожно поджав губы, «переобувались» те, кто ещё весной радостно убеждал всех вокруг: «Молодец, Бог-Император, давно пора было послать легионы в Око Ужаса». Нет, разговоры не поменялись, но ура-патриотичные заявления куда-то исчезли. Атмосферу в школе усугубили и первые повестки родственникам учителей. Кто-то не на долго выпал из рабочего процесса — работать стало трудней. А тут еще медленно стали просачиваться новости из других школ регионов — некоторые бывшие ученики погибли еще летом.

Хорошо, хоть на уровне школы было принято решение быть более мягче с детьми, делать им послабления. Мне показалось, что помощь детям и семьям, где отцов стали призывать, была больше местной инициативой, нежели чем центром принятий решений — министерством просвещения. Где-то в России стали организовывать группы продленного дня, где-то обеспечивать бесплатным горячим питанием. По федеральным каналам, естественно, об этом ни слова. Оно и понятно, столице не до этого, нужно ловить простых работяг.

Разговоры о важном

Куда же без них. Как говорится, на небе только и разговоров, что о важном. Почему вообще к этому уроку приковано так много внимания? Дело в том, что школа — это один из индикаторов социальных и экономических проблем в обществе. А разговоры о важном стали прям информационной панелью состояния дел страны.

С начала мобилиzации с разговорами стало твориться что-то странное. Один раз сайт внезапно удалил все ссылки. Официально заявили, что это техническая ошибка, но потом стало понятно — власти начали спешно что-то перекраивать. И первыми изменения появились в темах. Первым изменением было третье занятие (19 сентября), где должен был быть какой-то урок мужества, но его почему-то заменили Циолковским. Конечно, же никто и не мог подумать, что нас ждало утром в среду.

А в понедельник 26 сентября нам зарядили по плану День пожилого человека. Еще в начале лета министр Кравцов заявлял, что Разговоры о важном поднимают волнующие темы для детей. И он оказался прав, потому что многие дети прерывали лекцию о том, как хорошо старикам живется в России, и спрашивали тихими голосами: «Моего папу забирают. Что мне делать?» Я все лето слушал эти подготовительные лекции про Разговоры о важном, и, знаете, там как-то не объясняли, что отвечать детям на этот вопрос.

Последнее интересное наблюдении: все прошедшие темы почему-то удаляются с сайта.

Референдум

А вообще уже на сценарии Дня пожилого человека стало понятно, что авторы окончательно расслабились и начали делать планы-конспекты на отъебись. После очередного выступления Императора о борьбе с Родителями 1 и 2 нам сразу прислали специальную бумагу, которую нужно было прочитать в понедельник 3 октября. Посвящена она была, конечно, результам референдумов. Не понятно было, а какие задачи ставило государство этим документом? Дело в том, что несмотря на всю абсурдность уроков, авторы все же старались сделать их разными в соответствии с возрастом ученической аудитории. Присланный же документ был одной версии и сделан на коленке. Текст написан в лучших традициях советской пропаганды: нацисты 6 лет донбили Бомбас, а раньше эти территории были наши еще при Екатерине Второй (интересно, это дает право бывшим наследникам Римской Империи вернуть эти земли себе?), а весь мир вокруг плохой — не признает наши референдумы, а вот их референдумы по Югославии тоже были не законны — почему им можно, а нам нельзя.

Вы спросите, что за бред я написал — я отвечу, что этот бред я прочитал... но дома. Вообще мало кто из учителей обратил внимание этот документ. Многие пожали плечами и сказали, что не будут об этом говорить с детьми, мол, еще маленькие и ничего из этого не поймут.

Социальное напряжениеК 10 октября социальное напряжение только возросло. Это стало видно по уроку, посвященному Дну отца. Как вы понимаете, все это время государство отчаянно пыталось отвлечь всех от мобилизационного хаоса героической борьбой с гей-пропагандой. Но на бумаге было гладко, да забыли про овраги — День отца в душе детей и родителей отозвался рядом едких комментариев и писемь в спорт-лото. Дело в том, что пропагандисты не учли, что у нас высокий процент неполных семей у черты бедности (разумеется, это геи виноваты). А тут на уроке рассказывают про то, как батя важен в традиционной семье. Вот и получилось, что у кого-то отец вышел за сигаретами семь лет назад, а у кого-то угнали умирать в окопы защищать Родину от нацистов. Этот урок спровоцировал волнение в обществе, о котором, разумеется, никто не написал.

Но государство отреагировало на недовольство неполных семей, и спешно заменило урок 24 октября «Традиционные семейные ценности» на что-то невнятное про атомные ледоколы. Тут уже никто не готовился вообще, потому что ролики и презентации взяли у россевератомледоколфлота (или кто там они) и просто запихнули на свой сайт.

Тут всё понятно. За полтора месяца авторы Разговоров догадались, что пропаганда не работет, когда у школьников есть какой-никакой жизненный опыт в том или ином вопросе. А радужные истории про счастливую семью, когда у каждого третьего-четвертого если батя не сбежал, то кто-нибудь бухает, могут стать каким-нибудь триггером, а не очередным токсичным видосиком в тик-токе. Так что темы в школе будут и дальше менять, что, на мой взгялд, сделает этот проект еще более неэффективным.

Вывод

В то же время как-то внезапно на почту перестали приходить бесконечные разнарядки на сочинения про войну и дедов. Где-то в регионах заявили, что будет проведен конкурс «Письмо солдату», но это так и осталось на словах. Нет, были новости, что где-то дети написали письмо солдатам, но это закончилось скандалом, поэтому о конкурсе замолчали на совсем.

И тут стало понятно, что государство занимается мобилизацией и ему вообще не до школ. Министерство просвещения что-то там генерирует наверху, пытается подстроиться под текущий хаос, а школы пытаются как-то это все разгрести, потому что не Кравцову, Шойгу или Мишустину нужно глаза в глаза объяснять ребенку, почему папку он (ребенок) будет видеть только на семейных фото...

Шестеро заключённых сбежали из Липецкой ИК-2 через подкоп

Об этом сообщили ряд СМИ, а также близкие к силовикам телеграм-каналы. Последние также распространили ориентировки на сбежавших. В городе объявлен план «Перехват»

Побег был обнаружен сегодня утром: сначала сотрудники колонии заметили подкоп, а потом, при проверке осуждённых не досчитались шестерых из них.

Фото подкопа

Председатель Морской коллегии и экс-глава ФСБ Николай Патрушев на совещании по развитию судостроения в Астраханской области заявил, что факт присутствия российского военного флота в Каспийском море якобы позволяет «сдерживать попытки некоторых прибрежных государств к открытию своих акваторий для военно-морских сил третьих стран — преимущественно США и членов Североатлантического альянса».

Это — интересное заявление, учитывая, что сам Каспий является замкнутым морем без выхода к Мировому океану. А из прибрежных Каспию государств — Азербайджана, Ирана, Туркменистана и Казахстана, кроме России, — лишь Иран еще имеет выход ко второму морю, в Персидский залив. И ни одна из этих стран в НАТО не состоит.

Но боевые корабли НАТО и так могут присутствовать в Заливе и проводить там военные учения по международным соглашениям. Например, в апреле и августе 2024 года корабли НАТО присутствовали там в качестве поддержки Израиля, ведущего войну против террористических группировок в Секторе Газа и на территории Ливана, и силы сдерживания кризиса на Ближнем Востоке.

Патрушеву 73 года. В недавнем прошлом секретарь Совбеза РФ, ушедший после назначения туда Сергея Шойгу. До Совбеза Патрушев руководил ФСБ — аж с 1999 года, его в 2008 году сменил Александр Бортников. С 2024 года Патрушев руководит Морской Коллегией Российской Федерации. Он окончил Ленинградский кораблестроительный институт, а затем курсы и высшую школу КГБ СССР в Минске.

https://novayagazeta.ru/articles/2024/11/16/patrushev-zaiavil-chto-prisutstvie-vmf-rossii-v-kaspiiskom-more-sderzhivaet-pribrezhnye-gosudarstva-ot-togo-chtoby-pustit-tuda-flot-nato-no-kaspii-zamknutyi-vodoem-news

Российский МИД «решительно осудил» убийство лидера «Хезболлы» Хасана Насраллы

В сообщении ведомства говорится, что «данная силовая акция чревата еще большими драматическими последствиями для Ливана и всего Ближнего Востока», а на Израиль «ложится вся полнота ответственности за последующую эскалацию».

Насралла был убит в результате авиаудара израильских ВВС по штабу «Хезболлы» в южном пригороде Бейрута 27 сентября. Вместе с главой движения погибли его дочь Зейнаб, командир Али Караки, отвечавший за обстрелы Израиля из приграничных районов и ряд других высокопоставленных членов группировки.