назвали детей путин

Медведев назвал Алексея Навального "обормотом" и "проходимцем". Карикатурист Сергей Елкин по достоинству оценил жесткий ответ премьера на обвинения в коррупции

На спутниковых снимках видны новые лагеря российских войск вдоль границы с Украиной. США предупреждает что у Москвы будет готова армия вторжения количеством 175000 военнослужащих в течении нескольких недель. Кремль называет отношения с США "очень плохими" не дожидаясь встречи Байдена с Путиным.

-Россия накапливает живую силу, танки, и артиллерию на границе с Украиной

-В последние недели семь новых батальонов прибыли на границу вместе с десятками танков

-Разведка США считает что на границе накоплено 50 батальонов и 50 в резерве общим количеством 175000 человек

-Белый дом предупреждает что Путин будет готов к вторжению в ближайшие недели

Новые опубликованные изображения показывают как минимум три лагеря размещающие семь пехотных батальонов вблизи Ельни и Погоново, на расстоянии 200 и 300 км от границы.

На изображениях оккупированного Крыма видны объекты схожие по внешнему виду с десятками танков и артиллерийских орудий размещенных на базе в Новоозерне в 100 км от границы, также прибывшие в последние недели.

Изображения были опубликованы после придания огласке разведывательного отчета США в котором предупреждают о то что на приграничных территориях теперь размещено 50 батальонов и еще 50 ставящихся в быстром темпе в резерв, что означает что Путин будет готов к захвату силами 175000 солдат в начале следующего года.

Лагерь насчитывающий 5 батальонов российских войск вблизи Ельны

Снимок лагеря под Ельной с другого ракурса

За месяц до 100000 военных было перемещено к границе в крупнейшей демонстрации силы со времен оккупации Крыма.

"Планы русских включают военное вторжение в Украину в 2022 г. силами вдвое превышающими задействованные в военных учениях рядом с границей Украины", сообщил Вашингтон Пост источник в Белом Доме в эти выходные.

Планы включают в себя крупномасштабное перемещение 100 батальонных тактических групп с ориентировочно 170000 военнослужащих, а также бронетанковые, артиллерийские части и т.д."

Статс-секретарь Энтони Блинкен ездил на прошлой неделе с визитами в европейские страны чтобы заручиться  поддержкой Украины в случае если она подвергнется нападению, министр обороны Украины Олексий Резников призвал к размещению дополнительного размещения солдат НАТО, включая британские войска, на границе с Россией в качестве отпугивающего фактора.

Тем временем у Байдена запланирован телефонный звонок с Путиным во вторник чтобы попытаться провести деэскалацию конфликта. Байден заявлял на прошлой неделе что у него готов "пакет" мер включающих в себя санкции, которые "сильно затруднят" любые захватнические действия со стороны Путина.

EU и НАТО полностью поддержали Байдена в занятии более жесткой позиции в отношении Путина после продолжавшегося неделями информирования глав стран разведданными, сообщает Financial Times.

Кремлевский Песков заявил что России потребуются долгосрочные гарантии безопасности против "ползучего расширения НАТО" в направлении ее границ и что это будет главным вопросом обсуждения с Байденом.

Россия оказывала давление на западные страны чтобы получить гарантии что Украина не станет членом НАТО в попытках предотвратить расширение альянса к своим границам.

Кремль также упомянул то что он называет "западной агрессией" в Черном море вблизи Крыма и участившиеся патрули бомбардировщиков которые якобы проходят все ближе и ближе к российским границам.

Российский батальон рядом с Погоново, рядом с российским городом ВОРОНЕЖ, который прибыл в регион в прошлом месяце

Еще один российский батальон рядом с Погоново, рядом с российским городом ВОРОНЕЖ.

Российские танки, артиллерия, машины поддержки в новом лагере в Новоозерне, Крым.

Ukraine-Russia border: Satellite images reveal Putin's troop build-up continues | Daily Mail Online

Внук Сталина назвал Путина "безмозглым" и осудил аннексию Крыма

Разговоры о ватном

Моё впечатление от Разговоров о влажном — полная хуита. А теперь подробнее.

В первую очередь я хочу отметить, что в самих Разговорах ничего особенного нет. Все темы основываются на самом обычном, старом плане воспитательной работы, который прогоняется из года в год каждой школой. Все эти «достижения России», «Дни матери», чествования государственных символов — это стандартные темы классных часов. Да-да, те самые классные часы, которые ставятся седьмым уроком и нахрен не нужны ни учителю, ни детям. То есть по факту авторы Разговоров ничего нового не придумали, они решили актуализировать уже готовое.

Если же мы посмотрим на материалы каждого урока, которые доступны на едином сайте, то по началу покажется всё весьма качественным. Неплохой дизайн сайта (в плане не всратое говно времен web 1.0), единый стиль оформления всех материалов, имеется план-конспект урока, методические рекомендации, видео, плакат, презентация, интерактивные компоненты.

Но если мы внимательно посмотрим в суть, то поймем, что делалось всё людьми далекими от преподавания в реальной школе перед реальными детьми. Да, в форме урока соблюдены все требования современного урока, но становится явно видно, что это делал человек, который знаком с технологией создания урока только в теории. Зачем был добавлен тот или иной элемент? Почему здесь именно этот вид деятельности? Вот мы рассказываем детям, вот мы показываем детям, а теперь внезапно дети разделитесь на пары и подумайте, а теперь давайте напишем на листочках ответы и прикрепим к нашему дереву, которое символизирует Россию. В текстах приводятся, как кажется авторам лирические, но на деле ебанутые и неуместные сравнения с Бабой-Ягой и Кощеем Бессмертным. Я не методист, я практик, но все равно у меня вопрос: нахуя?

Думаю, ответ один. Сверху поступает приказ разработать патриотические уроки. Для этого выделяют 20 миллионов рублей (вроде столько потратили). Кому их выделяют — школам и учителям, которые по 40 лет херачат уроки? Неееет. Мы сформируем организацию бюрократов, состояющую из паразитов от мира образования, они-то лучше знают. Но на наше счастье паразиты работать не хотят. Они скачают что-нибудь из интернета, красиво оформят, так как наняли дизайнеров, и отправят наверх на одобрение. Наверху сидят такие же проебщихи, которые смотрят и думают: «Куча умных слов есть? Есть. Картинки есть? Есть. Есенин, Булат Окуджава... Заебись — одобряем». В итоге мы получаем имитацию образовательного и воспитательного процесса. Так сказать, образовательный продукт, идентичный натуральному.

И это видно во всём. Если это картинка в презентации, то фотка улыбающихся людей с бесплатных фотостоков. Если это видео, про Россию, то просто монтаж пейзажных съемок, которые можно воткнуть в любой материал, хоть в документалку про птиц. И, конечно же, текст. Текст, полный очень патетических и красивых слов, который представляет собой какую-то жвачку. Я провел этот разговор о важном, и уже к шестому уроку не могу вспомнить, о чем там говорилось.

А что случилось?

А случилось то, что сложно придумать хорошую, качественную систему идеологического воспитания, когда как таковой идеологии-то нет. Есть только какие-то мертвые симулякры, за которомы скрывается обычный госзаказ «Шо бы стадо думало от так».

Разберем, как это получилось. С падением совка рухнула и без того уже заебавшая социлистическая идеология. Наступают лихие девяностые с капиталистической моделью мышления. Материальное моментально берет верх над общественным, потому что основывается на понятных механизмах: нужно найти жрат и ебаться, чтобы выжить. Затем в нулевых власть берется за образование. Да, в вопросах воспитания остается рудимент патриотизма в виде Дня защитника отечества и 9 Мая, но за дело взялись не учителя, а банкиры, почуяв, что в образовании можно делать деньги. В итоге в нулевые в воспитательный процесс плотно входит профориентация, и детям прививаются идеи личного успеха, карьерного роста, высоклассного специалиста — всё то, что является компонтентами капиталистического индивидуализма.

И тут восемь лет назад государство внезапно просыпается и понимает, что поддержки-то нет! Срочно нужны патриоты. А в стране заводы стоят: одни гитаристы, блогеры и бизнесмены. Постаревшая власть пинает старого политрука, который пытается завести старую идеологическую машину: пытаются возродить пионерию (РДШ и Юнармия), срочно ищутся достижения Родины (кроме Победы и Гагарина ничего больше значимого и не было), создаются патриотические акции, которые делаются сугубо для галочки. Но почему-то это все не работает. Почему?

Патриотическая подготовка началась примерно в 2016-2017 годах как раз с создания РДШ и Юнармии, Волнотеров Победы и прочее. Это время, когда нынешние одиннадцитиклассники были пятиклассниками. То есть можно предположить, что СВО была запланирована уже тогда. И уже тогда был отдан приказ начать формировать нужную идеологию населения, только сделано это было как всегда: русско-армейским способом.

Дело в том, что, как я уже писал, нынешние идеологи, будучи пережитками своего времени, все еще опираются на старые технологии, которые были расчитаны на поколение бумеров. И никому даже в голову не приходит изучить менталитет современной молодежи, принять во внимание, что нынешние одиннадцитиклассники и пятиклассники — это совершенно разные дети! Конечно, ни те ни другие никак не реагируют на проникновенные стихи Есенина и кадры речушки возле березки, потому они мыслят другими категориями.

Вот и получаются у нас Разговоры ни о чём.

Идеология власти

Вместо послесловия скажу, что я заметил в этих уроках. Какая бы не была тема занятия — например, юбилей Циолковского и космические достижения – в урок будут вставляться два конструкта: Родина и жертва. Как это выглядит:

«Дети, давайте обсудим:

 Как вы думаете, что движет человеком, совершающим такие поступки, которые совершали те герои, о которых мы только что говорили?

 Как мечта может побудить человека совершить героический поступок во имя науки и Родины?

 Героизм - это всегда преодоление себя?

 Нужно ли преодолевать себя на пути к мечте?

 Нужно ли ради мечты идти на риск, на жертвы?

То есть авторы начинают с конкретного предмета, затем переходят на нечто абстрактное, например, тема мечты, а затем прикручивают конструкты Родины и жертвы. То есть авторы Разговоров пытаются теперь сформировать у детей мысли, что обязательно нужно быть готовым принести себя в жертву — и это хорошо. Знаете, в какой великой культуре существовала идеология добровольной жертвенности? У ацтеков.

Только это не сработает. Идея слепой жертвенности могла прижиться только в обществе, где жизнь простого человека была говном и ни капли не ценилась. И то даже в такой идеологии был конкретный материальный аспект: семья жертвы ацтеков считалась самой чёткой семьей. Или же это были средневековые воины, которые думали, что у них выбор не велик, либо сдохнуть в поле от голода, либо сдохнуть на войне за короля с шансом преуспеть. Поэтому мы, кстати, и видим в новостных сюжетах о добровольцах, что все они выходцы из маргинальных слоев общества: многодетная семья, живет в разваливающимся хруще, зарабатывают хер без соли — выбор у папашки не велик: сдохнуть от алкоголизма или в СВО, попытавшись получить профит. Конечно, такие люди охотнее схавают идею, что они умирают за правое дело и какие-то идеалы — не так обидно.

К сожалению, заказчики проекта Разговоров не думают о будущем. Им нужна эта идеология здесь и сейчас – решить сиюминутную проблему. Им абсолютно плевать, что страну ждут серьезные последствия: демографические, социальные, экономические. Потому что после каждой СВО остаются семьи без отцов, семьи с инвалидами и просто представители потерянного поколения. Но эти проблемы уже будет разгребать кто-нибудь другой.

А пока поговорим о Важном...

НОВИЧКИ И НЕ-ШКОЛОТА: Краткий социологический портрет протестующих в Москве

Последние данные на сегодня: мы опросили 460 участников акции возле Пушкинской площади и на Тверской, 365 человек согласились ответить. Старались спрашивать каждого пятого и не опрашивали знакомых :). Стояли в разных точках, чтобы избежать "эффекта кучкования" (вы должны понимать, что это работа в адских и опасных условиях).

Есть ощущение, что некоторое количество подростков добавляли себе возраст и говорили 18, но в целом, самая протестующая группа - это 25-35, а не школота или пенсионеры. 13 лет - самый молодой, 74 - самый пожилой участник.
Ж - 45%, М - 55%. 51% аккуратно носили маску.
И самое крутое. 359 человек отвечали на вопрос, в каком году они впервые выходили на протестные акции. Из них 42% вышли ВПЕРВЫЕ на акцию в этом, 2021, году (или на всякие пикеты перед ней). ЭТО ДОФИГА. Это означает, что протестное послание Алексея Навального дошло до очень и очень многих. Невероятно.

И еще немного цифр о несовершеннолетних на митингах. Вообще очень полезно сравнить свои данные с другими данными. И вот ОВД-инфо (это замечательный проект = они оказывают помощь задержанным и оповещают об этом) сообращает нам, что всего было задержано по стране 2250 человек (это было пару часов назад), из них 102 несовершеннолетних. то есть 4,5%. И по нашему опросу получается, что несовершеннолетних было 4%. То есть соотношение возрастов мы уловили, видимо, верно.

Сурс

З.Ы. Судя по новостным сводкам федеральных помоек, у ментов была установка хватать тех, кто помоложе выглядит. Отсюда информация о десятках задержанных детей. Но даже с такой установкой это всё ещё 4%. Что не помешает в ближайшие месяцы лить со всех каналов дерьмо про "враги народа прикрываются детьми".

З.З.Ы. Что характерно, эта методичка достаётся каждый раз заранее и прячется только тогда, когда всё закончилось. Так было в 2019-м (тогда вообще дошло до абсурда, когда у двух семей хотели отнять детей за то, что с ними пришли на митинг), так было в 2017-м (во время акций "Он вам не Димон") и в 2018-м ( "Он нам не царь"), тогда вообще целая кампания была развёрнута про "За Навального только школота"), а старожилы рассказывают, что и в 2011-2012-м была точно такая же байда.

Проблема пожизненного диктатора в том, что он пожизненный, а в это время целые поколения рождаются, растут, взрослеют и сами заводят детей. И те 25-35, которые составляют основную массу протестующих, не помнят никакой другой России, кроме путинской.

В Москве семьи 20 пенсионеров подразделения Росгвардии выселяют на улицу. 

Экс-сотрудники ОМОН записали видеообращение Путину, Медведеву и Золотову с Колокольцевым с просьбой о помощи.

В Минске сегодня проходят акции протеста против «углубленной интеграции с Россией».

Около 200 человек выстроились в «живую цепь» вдоль проспекта Независимости, около 700 человек участвовали в митинге на Октябрьской площади.

Сейчас в Минске продолжаются митинг и протестные марши. Милиция не препятствует протестующим, но предупреждает о незаконности акции и помехе для пешеходов и просит разойтись.

В это же время в Сочи Лукашенко встречается с Путиным. Среди тем встречи заявлены «вопросы российско-белорусской интеграции»

Замглавы фракции ЕР в Госдуме предложил убрать из школьной программы «Архипелаг ГУЛАГ»

Сурс

Книги, которые не прошли «испытания временем» и «не соответствуют действительности», нужно убрать из школьной программы, заявил ТАСС первый замглавы фракции «Единая Россия» в Госдуме Дмитрий Вяткин. В качестве примера такого произведения депутат назвал «Архипелаг ГУЛАГ» Александра Солженицына.

«Многие факты Александром Исаевичем были «высосаны из пальца», придуманы. Историки проверяли все факты. Была попытка получить за это премию — за то, что он вымарал в грязи свою собственную Родину», — заявил Вяткин. По его мнению, книге Солженицына «недолго осталось» в школе.

Заглавы фракции ЕР рассказал также, что в этом году будут внесены изменения в программу по литературе, туда вернут некоторые произведения советских авторов, например, «Молодую гвардию» Александра Фадеева и «Горячий снег» Юрия Бондарева. По словам Вяткина, такие книги воспитывают чувство патриотизма.

Идею вернуть в школьную программу «Молодую гвардию» и другие произведения советского периода ранее поддержал Владимир Путин. Он пообещал поговорить с министром просвещения «по поводу необходимости вернуть в школьную программу произведения наших, можно сказать уже, советских классиков, которые формируют общественное, историческое сознание целых поколений».