Депутата, предложившего отменить пенсии, исключили из «Единой России»
Результаты поиска по запросу «
единое информационное пространство
»
копилка историй из учительской Образование США Россия школа политота
Они и мы
Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.
Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.
В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.
Болонская система
Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!
Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.
В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.
Ну тупые!
Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.
Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.
Но они же тупые — не знают элементарных вещей!
Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.
У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.
Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.
А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.
Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?
Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.
Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...
Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...
Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...
Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...
Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.
Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.
А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке
Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.
В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».
Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!
Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!
Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.
Вместо послесловия
Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.
Единая россия песочница политоты Карелин песочница политика
Очередной депутат открыл рот и лучше бы он этого не делал.
Депутат Государственной думы от Новосибирской области от партии "Единая Россия" Александр Карелин в интервью радио "Комсомольская правда" — Новосибирск" раскритиковал смягчение первоначального варианта пенсионной реформы. По мнению трехкратного олимпийского чемпиона, избранника от ЕР уже на пятый срок, некоторые поблажки были ошибочными, сообщил 16 января корреспондент Каспаров.Ru.
Карелин заявил, что российские граждане привыкли пребывать в статусе государственных иждивенцев и болезненный для российского общества вопрос о размере доходов пожилого населения должен решаться самим населением.
Карелин призвал не перекладывать свои проблемы на государство: основным источником доходов для пенсионеров должны являться их собственные дети (мысль о том, как поступать тем, у кого нет детей, депутат развивать не стал). В качестве примера государственный деятель привел своего 82-летнего отца, которому обладатель депутатской зарплаты почти в полмиллиона ежемесячных рублей всячески помогает.
По определению депутата, критика пенсионной реформы населением несправедлива: люди крайне плохо знакомы с официальной статистикой, которая показывает несомненный рост уровня жизни в стране и существенное увеличение доходов населения.
Депутат Государственной думы от Новосибирской области от партии "Единая Россия" Александр Карелин в интервью радио "Комсомольская правда" — Новосибирск" раскритиковал смягчение первоначального варианта пенсионной реформы. По мнению трехкратного олимпийского чемпиона, избранника от ЕР уже на пятый срок, некоторые поблажки были ошибочными, сообщил 16 января корреспондент Каспаров.Ru.
Карелин заявил, что российские граждане привыкли пребывать в статусе государственных иждивенцев и болезненный для российского общества вопрос о размере доходов пожилого населения должен решаться самим населением.
Карелин призвал не перекладывать свои проблемы на государство: основным источником доходов для пенсионеров должны являться их собственные дети (мысль о том, как поступать тем, у кого нет детей, депутат развивать не стал). В качестве примера государственный деятель привел своего 82-летнего отца, которому обладатель депутатской зарплаты почти в полмиллиона ежемесячных рублей всячески помогает.
По определению депутата, критика пенсионной реформы населением несправедлива: люди крайне плохо знакомы с официальной статистикой, которая показывает несомненный рост уровня жизни в стране и существенное увеличение доходов населения.
выборы Хабаровск Единая россия ПЖиВ политика
Немного конкурентной политики в ленту
#Марксистский кружок АЗАТ МИФТАХОВ союз марксистов сфабрикованное дело Единая россия песочница политоты олигархи разная политота политика
ПОЧЕМУ ДЕЛО АЗАТА МИФТАХОВА КАСАЕТСЯ КАЖДОГО ИЗ НАС
В России продолжают сажать по сфабрикованным делам.
Судебное дело выпускника мехмата МГУ Азата Мифтахова подходит к концу. По обвинению в хулиганстве за разбитое окно и дымовую шашку прокуратура запросила 6 лет колонии. Суд огласит приговор уже завтра, 11 января.
В феврале 2019 года Азата Мифтахова, тогда еще аспиранта МГУ, обвинили в поджоге офиса «Единой России», случившегося в январе 2018 года. Обвинения выдвинули исключительно на основании показаний засекреченного свидетеля «Петрова», который опознал Азата через год после «преступления» по «выразительным бровям». «Петров» загадочно умер в процессе следствия, и тогда к делу подключили второго засекреченного свидетеля - «Караульного». С февраля 2019 года Азат находится в СИЗО. Несмотря на условия, Азат продолжил заниматься математикой и поучаствовал в написании 2 статей, опубликованных на ArXiv.
К требованию освобождения Азата уже присоединились более 2000 математиков разных стран, американское, бразильское, итальянское и французское сообщества математиков выпустили заявления в поддержку Азата. 47 математиков, в том числе Филдсовские лауреаты, обратились в организационный комитет Международного конгресса математиков, который пройдет в 2022 году в Санкт-Петербурге, с просьбой занять активную позицию в освобождении нашего математика. За Мифтахова поручился крупный американский мыслитель-анархист Ноам Хомски, профессор Массачусетского технологического института.
С другой стороны, для манипуляции массовым сознанием обвинители используют все средства: электронные СМИ (ТАСС, РИА новости), телевидение (РЕН ТВ, Россия 24), телеграмм-каналы и мнения «экспертов».
Уровень федерального телевидения демонстрируется в прямом эфире публикацией скриншотов из телеграм-каналов «Чернослив» - где в качестве доказательств виновности используется переписка в мессенджере Wire, в которой у Азата якобы никнейм Grothendieck - и «Опер слил» (канал, называющий защитников Азата псевдолюдьми) с унижениями в адрес Азата и использованием выражений (без цензуры на федеральном телеканале!): «драть тебя в зад». Кроме того, публикуется унизительная фотография, на которой, по утверждению ведущей, изображён Азат. Данный вброс был сделан для психологического давления в тюрьме. Снимок сопровождается язвительной шуткой, чтобы зрители не скучали, конечно же. Стоит ли этому удивляться, если 17 декабря 2020 года пресс-конференция президента показала, что руководителей страны больше интересует личная жизнь футболистов, чем проблемы народа. Представители медиа идут дальше, по указанному материалу «специалист» - кризисный психолог Михаил Хасьминский - даёт своё экспертное мнение. Почему-то в репортаже не упоминается о том, что Михаил - православный психолог (о чем большими буквами указано на его сайте), а также член Общественного Совета Федеральной Службы Исполнения Наказаний России (ФСИН). Но, это тут ни при чем.
Рубрику экспертных мнений продолжает доктор исторических наук Роман Силантьев. Он утверждает о якобы террористической направленности действий Азата и отмечает, что даже школьники делают взрывчатки. Сразу вспоминаются дела 14-летних школьников из Канска и Ярослава из Волгограда, о которых мы писали несколько дней назад (https://vk.com/wall-65210882_26896). Это очередное принятие желаемого за действительное. Опять же, почему-то опущено, что Роман религиовед, историк религии и исламовед, о чем свидетельствует его страница на Wikipedia и группа ВКонтакте. Сайт patriarchia.ru подсказывает нам тему докторской диссертации профессора: «Эволюция системы внешних сношений духовных управлений мусульман России: сравнительно-исторический анализ (конец XVIII в. – начало XXI в.)». Определенно, мнение такого специалиста наиболее объективно в анализе мотивов Азата.
Тройку замыкает Сергей Дубов - специалист по оружию (в открытых источниках информацию о «специалисте» вы не найдёте - ее нет). Он даёт «экспертное» заключение об увлечении Азата страйкболом (аудиозвонок без каких-либо подтверждений личности собеседника).
Дела Азата Мифтахова, Сети и многие другие - свидетельства безнаказанной борьбы власти с народом: фабрикация дел, подброс улик, запись видео и выбивание показаний под пытками, использование и «устранение» засекреченных свидетелей, широкая поддержка федеральных СМИ, задержание активистов, поддерживающих Азата, использование материалов в прямом эфире, порочащих и оскорбляющих обвиняемого, ложь и клевета. Почему по сфабрикованным делам дают обвинения и лишают свободы на 6 лет, а за коррупцию, тяжкие преступления против народа и природы представители власти и бизнесмены остаются безнаказанными?
Азат - обычный парень из Нижнекамска, который поступил в столичный вуз своими силами и завоевал уважение в научном сообществе. В социалистическом государстве такой человек занимался бы исследовательской работой и передавал бы знания последующим поколениям студентов. А вместо того, чтобы двигать вперед российскую науку, лучшие годы жизни Азат проводит в застенках, подвергаясь давлению и пыткам.
Отсутствие денег и связей не может защитить от произвола силовых структур, служащих оружием в руках правящей элиты. Только информационная огласка, несогласие большинства с творящимися расправами и солидарность народа могут стать силой, способной оказать сопротивление.
11 января в 12:00 суд огласит приговор выпускнику мехмата МГУ Азату Мифтахову. Обвинение требует для него 6 лет колонии общего режима — за разбитое окно в ховринском офисе «Единой России».
Чем больше людей придет к зданию Головинского суда (адрес: Москва, улица Зои и Александра Космодемьянских, д. 31, к.2, м. Войковская), тем больше шансов, что для Азата история завершится благополучно!
Не забудьте паспорт для прохода в здание суда, а также маску и перчатки. Возможно, попасть в зал суда не получится, но даже в этом случае можно выразить свою поддержку, находясь на улице. Желательно прийти вовремя!
На месте Азата Мифтахова может оказаться каждый из нас!
Источники:
https://zona.media/news/2020/12/21/azat-letter
https://mbk-news.appspot.com/suzhet/kak-sudili-azata-..
https://meduza.io/feature/2019/02/02/v-moskve-zaderzh..
https://www.the-village.ru/city/situation/361419-azat
https://novayagazeta.ru/articles/2019/02/03/79425-my-..
https://tass.ru/proisshestviya/10355389
https://lenta.ru/news/2020/12/23/azat/
http://khasminski.ru
http://www.patriarchia.ru/db/text/1168049.html
https://www.znak.com/2020-12-23/aspirantu_mgu_zaprosi..
https://ria.ru/20200626/1573504668.html
https://www.vesti.ru/video/2124963
https://ovdinfo.org/articles/2020/02/25/svidetel-iz-p..
https://therussianreader.com/2021/01/04/azat-miftakho..
http://miftakhov.org/sign/rus/
https://novayagazeta.ru/news/2019/11/08/156748-bolee-..
В России продолжают сажать по сфабрикованным делам.
Судебное дело выпускника мехмата МГУ Азата Мифтахова подходит к концу. По обвинению в хулиганстве за разбитое окно и дымовую шашку прокуратура запросила 6 лет колонии. Суд огласит приговор уже завтра, 11 января.
В феврале 2019 года Азата Мифтахова, тогда еще аспиранта МГУ, обвинили в поджоге офиса «Единой России», случившегося в январе 2018 года. Обвинения выдвинули исключительно на основании показаний засекреченного свидетеля «Петрова», который опознал Азата через год после «преступления» по «выразительным бровям». «Петров» загадочно умер в процессе следствия, и тогда к делу подключили второго засекреченного свидетеля - «Караульного». С февраля 2019 года Азат находится в СИЗО. Несмотря на условия, Азат продолжил заниматься математикой и поучаствовал в написании 2 статей, опубликованных на ArXiv.
К требованию освобождения Азата уже присоединились более 2000 математиков разных стран, американское, бразильское, итальянское и французское сообщества математиков выпустили заявления в поддержку Азата. 47 математиков, в том числе Филдсовские лауреаты, обратились в организационный комитет Международного конгресса математиков, который пройдет в 2022 году в Санкт-Петербурге, с просьбой занять активную позицию в освобождении нашего математика. За Мифтахова поручился крупный американский мыслитель-анархист Ноам Хомски, профессор Массачусетского технологического института.
С другой стороны, для манипуляции массовым сознанием обвинители используют все средства: электронные СМИ (ТАСС, РИА новости), телевидение (РЕН ТВ, Россия 24), телеграмм-каналы и мнения «экспертов».
Уровень федерального телевидения демонстрируется в прямом эфире публикацией скриншотов из телеграм-каналов «Чернослив» - где в качестве доказательств виновности используется переписка в мессенджере Wire, в которой у Азата якобы никнейм Grothendieck - и «Опер слил» (канал, называющий защитников Азата псевдолюдьми) с унижениями в адрес Азата и использованием выражений (без цензуры на федеральном телеканале!): «драть тебя в зад». Кроме того, публикуется унизительная фотография, на которой, по утверждению ведущей, изображён Азат. Данный вброс был сделан для психологического давления в тюрьме. Снимок сопровождается язвительной шуткой, чтобы зрители не скучали, конечно же. Стоит ли этому удивляться, если 17 декабря 2020 года пресс-конференция президента показала, что руководителей страны больше интересует личная жизнь футболистов, чем проблемы народа. Представители медиа идут дальше, по указанному материалу «специалист» - кризисный психолог Михаил Хасьминский - даёт своё экспертное мнение. Почему-то в репортаже не упоминается о том, что Михаил - православный психолог (о чем большими буквами указано на его сайте), а также член Общественного Совета Федеральной Службы Исполнения Наказаний России (ФСИН). Но, это тут ни при чем.
Рубрику экспертных мнений продолжает доктор исторических наук Роман Силантьев. Он утверждает о якобы террористической направленности действий Азата и отмечает, что даже школьники делают взрывчатки. Сразу вспоминаются дела 14-летних школьников из Канска и Ярослава из Волгограда, о которых мы писали несколько дней назад (https://vk.com/wall-65210882_26896). Это очередное принятие желаемого за действительное. Опять же, почему-то опущено, что Роман религиовед, историк религии и исламовед, о чем свидетельствует его страница на Wikipedia и группа ВКонтакте. Сайт patriarchia.ru подсказывает нам тему докторской диссертации профессора: «Эволюция системы внешних сношений духовных управлений мусульман России: сравнительно-исторический анализ (конец XVIII в. – начало XXI в.)». Определенно, мнение такого специалиста наиболее объективно в анализе мотивов Азата.
Тройку замыкает Сергей Дубов - специалист по оружию (в открытых источниках информацию о «специалисте» вы не найдёте - ее нет). Он даёт «экспертное» заключение об увлечении Азата страйкболом (аудиозвонок без каких-либо подтверждений личности собеседника).
Дела Азата Мифтахова, Сети и многие другие - свидетельства безнаказанной борьбы власти с народом: фабрикация дел, подброс улик, запись видео и выбивание показаний под пытками, использование и «устранение» засекреченных свидетелей, широкая поддержка федеральных СМИ, задержание активистов, поддерживающих Азата, использование материалов в прямом эфире, порочащих и оскорбляющих обвиняемого, ложь и клевета. Почему по сфабрикованным делам дают обвинения и лишают свободы на 6 лет, а за коррупцию, тяжкие преступления против народа и природы представители власти и бизнесмены остаются безнаказанными?
Азат - обычный парень из Нижнекамска, который поступил в столичный вуз своими силами и завоевал уважение в научном сообществе. В социалистическом государстве такой человек занимался бы исследовательской работой и передавал бы знания последующим поколениям студентов. А вместо того, чтобы двигать вперед российскую науку, лучшие годы жизни Азат проводит в застенках, подвергаясь давлению и пыткам.
Отсутствие денег и связей не может защитить от произвола силовых структур, служащих оружием в руках правящей элиты. Только информационная огласка, несогласие большинства с творящимися расправами и солидарность народа могут стать силой, способной оказать сопротивление.
11 января в 12:00 суд огласит приговор выпускнику мехмата МГУ Азату Мифтахову. Обвинение требует для него 6 лет колонии общего режима — за разбитое окно в ховринском офисе «Единой России».
Чем больше людей придет к зданию Головинского суда (адрес: Москва, улица Зои и Александра Космодемьянских, д. 31, к.2, м. Войковская), тем больше шансов, что для Азата история завершится благополучно!
Не забудьте паспорт для прохода в здание суда, а также маску и перчатки. Возможно, попасть в зал суда не получится, но даже в этом случае можно выразить свою поддержку, находясь на улице. Желательно прийти вовремя!
На месте Азата Мифтахова может оказаться каждый из нас!
Источники:
https://zona.media/news/2020/12/21/azat-letter
https://mbk-news.appspot.com/suzhet/kak-sudili-azata-..
https://meduza.io/feature/2019/02/02/v-moskve-zaderzh..
https://www.the-village.ru/city/situation/361419-azat
https://novayagazeta.ru/articles/2019/02/03/79425-my-..
https://tass.ru/proisshestviya/10355389
https://lenta.ru/news/2020/12/23/azat/
http://khasminski.ru
http://www.patriarchia.ru/db/text/1168049.html
https://www.znak.com/2020-12-23/aspirantu_mgu_zaprosi..
https://ria.ru/20200626/1573504668.html
https://www.vesti.ru/video/2124963
https://ovdinfo.org/articles/2020/02/25/svidetel-iz-p..
https://therussianreader.com/2021/01/04/azat-miftakho..
http://miftakhov.org/sign/rus/
https://novayagazeta.ru/news/2019/11/08/156748-bolee-..
#всё плохо фэндомы Единая россия песочница политоты едросня вам ничего не должны вот так и живем разная политота политика
Единороссы согласились, что государство ничего не должно народу..
Единая россия ирина яровая школа госдолг США Российская федерация США ИА «Панорама» политика
Во всех школах России установят счетчик американского госдолга
Министерство просвещения распорядилось усилить патриотическое воспитание школьников, начиная с нового учебного года. Главными нововведениями станут уроки российской и зарубежной политики, экскурсии в местное отделение "Единой России" и установка специальных табло-счетчиков над досками в каждом классе всех общеобразовательных школ.
На этих табло будет в прямом эфире транслироваться государственный долг США и, по словам автора инициативы, "каждый школьник сможет наблюдать, как недружественное государство ежесекундно все больше утопает в долгах".
Инициатором патриотических нововведений стала депутат Ирина Яровая, известная как автор многочисленных законов в сфере IT. Она заявила о необходимости присутствия государства в политической жизни молодых людей в школах, которые наиболее уязвимы к западной пропаганде.
"Дети будут видеть, что такое этот ваш Запад. Цитадель запада — США - это почти 29 триллионов долларов долгов, вот к чему ведет западный образ жизни для россиянина. Если мы не объясним это следующему поколению, России не станет", — заявила Яровая.
Также, помимо этих нововведений, было еще предложение от депутата ЛДПР Леонида Слуцкого установить камеры в школьных туалетах для контроля за курящими детьми, но от идеи отказались.
Отличный комментарий!