греция германия

Пидоры, помогите разобраться в истории

Пару раз в год благодаря интернету вспоминаю о войнах на Балканах в 90-ые. Но дело в том, что я нихуя не понимаю, отчего и почему они возникли.

С таким вопросом я неоднократно обращался к интернету, но из-за ангажированности сторон (как пример - поддержка/ненависть к вмешательству НАТО), не могу нихуя понять. Вероятно, я просто дурачок и не в состоянии переварить информацию.

Единственное, в чем более-менее все стороны сходятся - исторически сложилось так, что на Балканах оказалось много мусульман и христиан, которые с подачи политиков в какой-то момент начали резать друг друга. Да? Или нет?

Итак вопрос. Максимально коротко и (насколько возможно) независимо объяснить причины войн на Балканах. 

Честно, я нихуя в этом не понимаю к своему стыду.

В чем ошибался Маркс

1. Потребности людей растут медленнее возможностей, соответственно неизбежно наступление коммунизма.
Не подтвердилось.
Потребности растут быстрее возможностей. Поэтому возможности практически всегда догоняют потребности. Соответственно, надежды на наступление коммунизма как общества удовлетворенных потребностей откладываются на неопределенный срок.
2. Неквалифицированный труд приходит на смену квалифицированному, что позволит все товары легко пересчитывать в общественно-необходимый труд.
Не подтвердилось.
Доля неквалифицированного труда в настоящее время составляет не более 20% в наемном труде. Соответственно, расчет стоимости товаров и услуг по "общественно-необходимому времени" не представляется возможным.
3. Труд наемного работника оплачивается по стоимости (совокупности необходимых жизненных средств работника).
Не оправдалось.
Труд оплачивается по специальности и квалификации. Соответственно, один и тот же работник в разных местах и на разных специальностях может получать оплату, отличающуюся в разы.
4. Оплата за полученные ранее знания и квалификацию составляет незначительную долю в оплате труда работника. И может рассматриваться как пренебрежимая.
Не оправдалось.
Повышение работником квалификации может увеличить оплату его труда в десятки раз. Знания, умения и опыт начинают играть роль капитала и приносить доход от использования в виде "человеческого капитала".
5. Кризисы капитализма повторяются каждые 8-10 лет со все ускоряющейся силой и периодичностью.
Не оправдалось.
Кризисы повторяются реже, и слабее предыдущих.
6. Эксплуатация труда при капитализме со временем усиливается.
Не оправдалось.
Если во времена Маркса в Европейских странах работали по 6 дней в неделю и по 12-14 часов, то в настоящее время такой эксплуатации нет даже в самых неразвитых странах.
7. Замена труда взрослых мужчин трудом детей и женщин с каждым годом усиливается.
Не оправдалось.
Доля детского труда со времен Маркса не возросла.
8. Противоречия между наемными работниками и нанимателями с каждым годом все больше обостряются.
Не оправдалось.
И те и другие научились договариваться между собой.
9. Со временем антагонизм (дистанция, противоположность, противоречия) между наемным работником и нанимателем все больше усиливается.
Не оправдалось.
Со временем эти противоречия из непримиримых (при рабовладении) переходят в договорные (при капитализме) и решаются путем финансовых переговоров.
10. Со временем наемные работники все больше объединяются в борьбе с капитализмом (капиталистами).
Не оправдалось. В настоящее время нет даже подобия тех рабочих объединений (Коминтерн, Лига Труда, Тред Юнионы), которые были распространены во времена Маркса.
11. Классовые противоречия капитализма обязательно со временем ведут к коммунистической революции.
Не оправдалось.
Там, где эти революции/перевороты совершали под этим лозунгом, они не приводили к повышению производительности труда и экономическому прогрессу.
12. Пролетарские революции ведут к диктатуре пролетариата.
Не подтвердилось.
Там где совершались коммунистические революции, устанавливались диктатуры отдельных личностей или групп личностей.
Трудящиеся же получали лишь некоторые гарантированные права, присущие еще рабовладельческому обществу - на еду, крышу над головой, медицинское обслуживание и обучение.
13. После совершения коммунистической революции государственная машина будет ослаблена и будет демонтирована.
Не подтвердилось.
Там, где совершались коммунистические революции, государственная машина усиливалась,
14. После совершения коммунистической революции исчезнут классы, различия между умственным и физическим трудом, между городом и деревней.
Не подтвердилось.
Там, где совершались коммунистические революции, появлялся новый класс, распоряжающийся общенародной собственностью, и находящийся по своим правам выше закона. Противоречия между умственным и физическим трудом, городом и деревней не исчезают.
15. Оплата товаров по стоимости (оплата по общественно необходимому времени).
Не работало во времена Маркса (иначе бы торговый капитал не мог выручить от своей деятельности ни копейки), не работает и сейчас.
Стоимость (как время и силы, необходимые для производства) является только ориентиром для продавца и покупателя.
Окончательно цена на товар определяется спросом и предложением.
16. Оплата труда работника по стоимости труда - минимальному объему средств, необходимому для продолжения жизни наемного работника и его семьи.
Не работало во времена Маркса ни для товаров ни для труда (см. выше пункт 11). Точнее сказать, работало только для неквалифицированных работников, вышедших из села и феодальных отношений. Только такие низкоквалифицированные работники получали оплату в объеме минимально необходимого объема жизненных средств.
Для квалифицированных работников это правило не работало и не работает. Ориентиром в оплате квалифицированного работника является его человеческий капитал (знания, умения, опыт, навыки, воспитание, знакомства и т.п.). Окончательно его оплата формируется спросом и предложением.
17. Неравноправие трудовых отношений Маркс посчитал, что в трудовых отношениях наниматель всегда обманывает нанимаемого, недоплачивая ему. В результате чего всегда образуется прибавочная стоимость. Это не верно. Бывают и равноправные отношения. Бывают и отношения, когда работодатель переплачивает работнику, т.е. образуется убавочная или отрицательная прибавочная стоимость.
18. Самовозрастание капитала Маркс решил, что капитал всегда возрастает в объеме. И даже ввел возрастание капитала в качестве основного критерия в определение капитала. Это не так. Капитал может существовать без увеличения, и он может уменьшаться со временем.
19. Капиталисты занимаются бесполезным для общества делом.
По утверждению Маркса общество без капиталистов и предпринимателей будет лучше и быстрее развиваться.
Не сбылось.
Попытки построить общество без предпринимателей и частных инвесторов всякий раз приводили к несостоятельности общества и необходимости перехода к разрешенному предпринимательству и частной инициативе.
20. Источником прибыли капиталистов может быть только эксплуатация наемных работников.
Маркс предположил, что со временем конкуренция приведет к тому, что все товары будут по продаваться по цене, соответствующей общественно необходимому труду по производству этого товара. И что капиталист не сможет извлекать прибыль на продаже товаров за счет покупателей.
21. Применение термина «антагонистические противоречия» к рыночным отношениям.
Во времена Маркса появился новый модный термин «антагонистические противоречия», т.е. такие противоречия, разрешиться которые могут только гибелью одной из сторон с получением в результате этой гибели максимальной выгоды другой стороной.
Маркс притянул этот термин к рыночным отношениям. Получилось, что капиталисты будут жить лучше, если исчезнут рабочие (покупатели станут жить лучше, если исчезнут продавцы), а, рабочие, соответственно, станут жить лучше, если исчезнут капиталисты (продавцы станут жить лучше, если исчезнут покупатели). Использование термина не верно. Противоречия есть, но они не антагонистические. Два класса могут существовать вместе со взаимной выгодой.
22. Игнорирование взаимовыгодности сделок.
По Марксу все сделки – это эквивалентные обмены. Т.е. обмен равного на равное (товара на деньги, денег на товар или услуги и т.д.). На практике каждый человек, совершающий сделку, получает в результате сделки больше, чем теряет, избавляется от меньшей ценности и получает большую.
23. Тезис о тенденции нормы прибыли к понижению.
По Марксу один работник может произвести только определенное количество как обычной стоимости, так и прибавочной. Соответственно, если при одном и том же вложенном капитале производительность производства за несколько десятков лет увеличивается в 1000 раз, а количество наемных работников на этом производстве сокращается в 100 раз, то норма прибыли на вложенный капитал за это время должна уменьшиться в 100 000 раз, скажем, с 15% до 0,00015%. Этого не происходит.
24. Построение своей теории на определениях-ноуменах.
Маркс построил свою теорию на категориях, которым дал только описания вместо определений: капитал, производительный труд, прибавочный труд, простой труд, эксплуатация, прибавочная стоимость, потребительная стоимость, меновая стоимость, общественно-необходимое время, стоимость рабочей силы, свободный труд, общественно-экономическая формация, капитализм, социализм, коммунизм и т.д.
В результате как сами определения, так и построенная на них теория оказались весьма спорными.
Маркс не учел всех аспектов развития общества. Он не учел, что в будущем станет непрерывным появление новых товаров, модных товаров, новых моделей, Или, другими словами, появление таких товаров, себестоимость которых не является определяющим фактором цены. И что такие товары будут продаваться по цене, превышающей их себестоимость или, по Марксу, – «по цене, соответствующей общественно-необходимому времени для производства».
В схеме Маркса не рассматривается возможность того, что на продаже таких товаров можно получать гораздо больше прибыли с гораздо меньшими проблемами, чем на неоплаченном труде наемных работников.


(с) Александр Фирсов

https://vk.com/wall-196673561_44594

Реакция Навального на публикацию в Le Monde

Сорс

Про жизнь заграницей 5

Предудыщая часть Тут

Предыдущая часть была написана почти 3 года назад, не было ни возможности, ни желания что-то писать. Начало войны очень тяжело сказалось на всех сферах жизни.

Ну, расскажу немного об образовании и безработице.

В Финляндии каждый имеет право на образование. Оно доступно и бесплатно. Учиться можно в любом возрасте. За более чем 5 лет жизни в Финляндии я ни разу не собирал детей в школу, не покупал школьных принадлежностей или формы (кроме труселей для бассейна и тапок). Тетради, учебники, стёрки и ручки выдаются всем. Питание бесплатно для всех в детских садах и школах. В училищах уже как повезёт, где-то бесплатно, где-то недорого, а где-то стоит как в обычной столовой.

Согласно статистике, на осень 2023, в строительной отрасли безработица составляла 14%, в декабре уже 16%. Это самая упавшая отрасль в стране. В общем, получилось так, что год назад я остался без работы. Когда вы уже знаете точную дату увольнения, необходимо уведомить биржу труда. Она ставит вас на учёт, сообщает информацию в кассу по безработице, из которой вам будут выплачивать пособие. Пособие составляет примерно 50% от средней зарплаты за последние 6 месяцев и платится оно 400 дней из расчета 6-дневной недели. Т.е. практически 1.5 года вы можете сидеть дома, заниматься своими делами и получать половину вашего дохода. Из обязательств только отправка резюме минимум 1 раз в неделю. Но с биржей труда можно договориться не переориентацию. У биржи есть список востребованных в регионе специальностей и вас могут направить на обучение с сохранением пособия. Можно пойти на обучение и самостоятельно, но в таком случае вас снимут с выплат от кассы и пересадят на выплаты от страховой, а там совсем не весело, в районе 600евро в месяц. Вот таким вот незамысловатым способом, в свои 40 лет, я опять стал студентом)

Как проходит процесс поступления:

Согласно закону вы обязаны учиться до достижения 18 лет. Нет вариантов закончить школу и пойти работать дворником. Вы обязательно должны куда-то поступить. Готовить к поступлению тут начинают довольно рано, примерно с 7 класса школьников начинают водить с экскурсиями на предприятия и в учебные заведения. Работают кураторы, помогающие с определением планов. После школы можно выбрать поступление в гимназию (для дальнейшего поступления в ВУЗ) либо получить профессиональное образование. Либо, для тех кто не определился, есть "подготовительное образование к получению диплома TUVA". Длится примерно год, включает в себя общие предметы + помощь в выборе профессии. Для поступления в проф училище не нужно никаких экзаменов в нашем понимании. Единственный "экзамен" - собеседование, на котором нужно рассказать почему тебе это интересно.

После того, как я зарегистрировался в статусе безработного, я договорился с куратором от биржи, что мне нужно подтянуть язык и отправился на языковые курсы. Не сильно мне помогло, я за 6 месяцев самостоятельного изучения выучил больше чем люди, которые сидели там уже почти 1.5 года. Собственно после собеседования меня кинули сначала в одну старшую группу, которая через месяц выпустилась, потом во вторую, которая должна была выпуститься через 2 месяца. К тому моменту я уже самостоятельно сдал государственный языковой экзамен и начал раскидывать заявки на обучение. В общем, с 0 до экзамена прошло 10 месяцев самостоятельного изучения языка, мог бы сдать раньше, но проспал летнюю запись на экзамен. Нам этот языковой сертификат нужен для подачи на гражданство и для поступления в училище. Можно и без него, но придётся тот же экзамен делать на поступлении, только без получения сертификата.

Абсолютно любой из вас может поступить на обучение в Финляндии просто пройдя собеседование. Для многих специальностей достаточно уровня А1, в некоторых А1 с натяжкой, а в некоторых вообще без экзамена. Для технических специальностей чаще всего Б1. Я знаю несколько случаев, когда люди поступили имея нулевой уровень, просто пришли в нужное время и в нужное место. Студенческие визы всё еще выдают, студенты всё так же ежегодно поступают.

Процесс обучения:

Интересна разница в подходе к обучению. В моём конкретном случае, набор на обучение ведется круглогодично, примерно каждые 3-4 месяца набирается новая "группа". В моей группе поступило целых 3 человека, один из них практически сразу пошёл на "летнюю работу" и вернулся только к следующему учебному году. Я прошел все технические предметы за 5 месяцев и уже мог бы получить "частичный диплом", но решил немного заняться общеобразовательными предметами пока ищу хорошую работу. Т.е. тут нет привычных нам групп, с которыми ты сидишь на парах 3, 4, 5 лет каждый день. Образование разделено на специальную часть, в которой есть обязательные предметы и выборочные. И на общую часть, которая разделена на обязательную и выборочную. Можно самостоятельно выбрать интересующие части, я накидал себе 3 части сварки и получил удостоверения сварщика (так получилось, преподавателя гидравлики внезапно не оказалось в наличии и пришлось менять планы). Получить диплом, позволяющий работать, можно за 3-5 месяцев. Получить полное образование можно за год, оно очень поверхностное. Весь курс физики умещается на 7 страницах крупным текстом. Физику и химию я прошел за 2 дня и сдал экзамен. Физкультура тоже обязательна, можно заниматься самостоятельно, просто предоставив данные с трекера. Абсолютно всю общеобразовательную программу можно выполнить дома, остается только 1 раз прийти на экзамен. Это мой опыт обучения, у жены так не вышло, ходит на пары, сидит ежедневно со своей группой.

Есть еще возможность пойти на "учебный договор". Это когда вы идёте на полноценную работу, но у вас есть куратор в школе и на работе, есть согласованная программа обучения. Вы выполняете свою основную работу, но иногда нужно посещать школу для сдачи экзаменов. Удобно тем, кто хочет денег, может выполнять работу, но пока не имеет подходящего образования. Многие мигранты обучаются таким образом. Например сварщики, токари, работать могут, удостоверения есть, диплома нет.

Что меня впечатлило:

Уровень оснащения впечатляющий. Если вы идёте учиться на токаря, то у вас будут все возможные станки (в пределах разумного). Конкретно у нас есть огромный механический цех, полностью набитый токарными (в тч ЧПУ), фрезерными (в тч ЧПУ), ЧПУ гибочными станками, лазерный, гидроабразивный, плазменный резак. Полный набор инструментов и материалов для всех видов работ.

Картинки из интернета, но так у нас выглядят учебные помещения и студенты.

Доступны все виды сварки с безлимитным доступом к сварочным аппаратам и материалам, варить можно пока не посинеешь. Вся спецодежда выдаётся, тут же организованы услуги прачечной. Просто кидаешь грязную форму в ведро, забираешь из шкафа чистую. У автомехаников полностью оснащенная мастерская с подъемниками, инструментом, диагностическим оборудованием. Имеются собственные корчи, собранные детишками, для участия в ралли. У строителей, в зависимости от спецификации, так же полностью оборудованные стенды для монтажа труб, малярки, цех сборки каркасных домов. Абсолютно все отделы выполняют в тч коммерческие проекты, т.е. любой может прийти в школу и заказать что угодно из токарки, сварки, да хоть баню в сборе. Многие притаскивают свои авто, студенты выполняют абсолютно все виды работ.

Я помню как я учился в технаре. У автомехаников был один редуктор в разрезе, стоящий на полке. У токарей было 2 токарных станка, один сверлильный и одни гильотинные ножницы, на которых нужно было повиснуть и попрыгать, чтобы порезать лист тройку. У электриков было пару ЛАТРов и измерительные приборы 60х... А из спецодежды нам не выдавали вообще ничего, но из обязательного нужны были нарукавники и шапочка длинноволосым.

Здесь всё направлено на то, чтобы вы как можно быстрее интегрировались в рабочую среду.
Начиная с 14 лет дети могут подаваться на летнюю работу. Начиная примерно с января по март все сайты вакансий завалены предложениями о летней работе. Отличная возможность для подработки, получения необходимых навыков в рабочей дисциплине, новых знакомств помогающих в будущем с трудоустройством.

Небольшой P.S.>

Получил я гражданство. Интересно было, всё таки не каждый день получаю, да и о процессе получения знал только из рос новостей про облавы не вставших на учёт и американских про принесение присяги. Тут как-то всё просто - приходит сообщение в личный кабинет, дублируется на электронку, дублируется на обычную домашнюю почту. Получили сообщение, всё - вы гражданин. Паспортов внутренних нет. Ничего получать и никуда идти не надо, никаких присяг, бумаг и уведомлений делать тоже. Ну, на радостях я конечно пошёл и сделал себе загран)

Всем спасибо за внимание. Задавайте вопросы, если что-то интересует более подробно, постараюсь ответить.

одной рукой пишу, другой слёзы счастья вытираю

https://t.me/meduzalive/86180

Путин: Россия признала ДНР и ЛНР в границах Донецкой и Луганской областей

Президент Владимир Путин сказал во время пресс-конференции, что Россия признала самопровозглащенные ДНР и ЛНР в границах Донецкой и Луганской областей Украины.

«Мы же их признали. А это значит, мы признали все их фундаментальные документы, в том числе и конституцию, а в конституции прописаны границы в рамках Донецкой и Луганской областей в то время, когда они были в составе Украины. Но мы рассчитываем, и я хочу это подчеркнуть, что все спорные вопросы будут разрешены в ходе переговоров между киевскими сегодняшними властями и руководством этих республик. К сожалению, на данный момент временени мы понимаем, что это невозможно, так как боевые действия там продолжаются, и, больше того, они имеет тенденцию к обострению. Но надеюсь, так и будет в будущем», — сказал он.

Сурс

Когда очередная страна третьего мира начинает "освободительную" войну с соседом, чтобы "защитить" своих (обстреливая гражданские жилые здания "своих" ракетами и артиллерией) и "демилитаризировать" соседа, при этом никто в душе не ебет как это сделать, впрочем это все от начала и до конца пиздеж.