Невский бьет рекорды
Результаты поиска по запросу «
в крыму нет света
»
Гонконг Восстание Зонтиков политота
В Гонконге, несмотря на запрет демонстраций в день празднования 70-летия со дня основания КНР, произошли ожесточенные столкновения активистов с полицией. "Это не национальный праздник, это день национального траура!" - скандировали активисты. Полиция применила огнестрельное оружие против протестующих, есть раненый, он находится в критическом положении
![ ШШк i ::: ЙШиЩр* IBH ..MjiiíJ' IM' ршяиШЯПЯ i:!;::::::::::::!: HBpj . ¡¡lijjipwjji; ¡¡ lliíiiíiiiiiiii líiíiiíiiíiiíijm; lit.. .... ■••• * |jf{jjjjjl|<!ih: :г./ ;ffiiiraíniÍÍÍÍ]í ijlli,. . /vV /WÍM\,Гонконг, Hong Kong,Восстание Зонтиков,политота,Приколы про политику](http://img1.reactor.cc/pics/post/full/%D0%93%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B3-%D0%92%D0%BE%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D0%97%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B0-5471807.jpeg "Гонконг, Hong Kong,Восстание Зонтиков,политота,Приколы про политику и политиков")
В Гонконге один из участников массовой акции протеста,
приуроченной к 70-й годовщине образования КНР, получил огнестрельное ранение в грудь.
Сообщения СМИ подтвердила полиция. Она утверждает, что полицейский стрелял в
целях самообороны.
Медики подтвердили, что в столкновениях были ранены не менее
15 человек, один из них в критическом состоянии – как утверждается, это именно
получивший огнестрельное ранение.
Ранее полиция, по её утверждениям, только стреляла в воздух,
чтобы разогнать людей.
В эти минуты в Гонконге продолжаются столкновения полиции и протестующих.
Боинг MH-17 Россия Украина никогда такого не было политика
«Испанский диспетчер», видевший, как украинцы сбили MH17, рассказал, что получил за эту роль $48000 от России
«Диспетчер Карлос», который якобы работал в киевском аэропорту «Борисполь» и писал в твиттере под псевдонимом spainbuca о том, что украинские самолеты преследовали малайзийский Boeing, оказался человеком по имени Хосе Карос Барриос Санчес, судимым в Испании и арестованным в Румынии за мошенничество. Об этом говорится в совместном расследовании Radio Free Europe/Radio Liberty и группы румынских журналистов-расследователей RISE Project. ( https://www.rferl.org/a/catch-carlos-if-you-can-mh17-russia-ukraine/29065244.html )Санчес был задержан в августе 2013 года в аэропорту Бухареста. Во время допроса он рассказал, что он испанский гражданин, который остановился в одном из самых дорогих районов румынской столицы и работает рекрутером на другого испанца. Оказалось, он выпросил деньги у восьми румынских граждан (от 80 до 130 евро у каждого), пообещав, что устроит их на работу в авиакомпанию. Против него возбудили дело о мошенничестве.
В процессе расследования выяснилось, что Испания уже объявила мужчину в розыск по всей Европе. Там он подозревался в подлоге и незаконном присвоении имущества. Фотография Санчеса была приложена к документам судебного процесса в Румынии. Журналисты сравнили ее с изображением «испанского диспетчера Карлоса», который давал интервью телеканалу RT Spanish, и поняли, что это тот же человек. Также в интервью его опознали женщина, давшая Санчесу деньги в аэропорту Бухареста, и источник, участвовавший в допросе испанца.
На родине Санчес был председателе жилищного кооператива в Алькорконе (юг Мадрида). Он присвоил сумму в несколько тысяч евро, принадлежащую кооперативу, но в конце концов вернул деньги обратно. В октябре 2010 года суд в Мадриде приговорил его к полугоду тюрьмы. Румынские власти решили передать Санчеса Испании, после экстрадиции он отбыл там назначенный срок.
В марте 2015 года, уже после сбития MH17, Санчес вновь появился в Бухаресте и Мадриде. Журналисты связались с Санчесом в сентябре 2017 года, через сайт Expat.com. Тот рассказал, что после украинского конфликта его аккаунт в твиттере заблокировали «по соображениям безопасности», как было указано в письме, направленном ему администрацией сайта. После этого он решил удалить аккаунт.
Напомним, к концу 2014 года аккаунт Санчеса вновь заработал, вот только вести его стала некая Людмила Лопатышкина. Как и «испанский диспетчер Карлос», она боролась с «украинской хунтой» и ретвитила прокремлевские аккаунты, перемежая это с бессмысленными твитами («бесстрашная — глядит», «раскрашу небо», «В 37-м получил он»), что свидетельстовало о том что госпожа Лопатышкина — робот.
В качестве места работы в своих письмах и на странице в фейсбуке Санчес указывал авиахолдинг International Airlines Group, базирующийся в Лондоне. Представитель компании ответила журналистам, что человек с таким именем никогда у них не работал. Также не признали его и в другой компании, в которой он якобы работал, — SkyTeam.
Во время разговора с журналистами «диспетчер» рассказывал, что «некоторые группы и организации хотят ему навредить» о том, что у него есть аудио- и видеоподтверждения этого. Однако этих материалов журналисты так и не увидели. Он также попытался вымогать у них деньги. Он также сначала назначил им встречу в одном из торговых центров Бухареста, а затем пропал.
В телефонном разговоре он подтвердил, что сидел в испанской тюрьме, но пояснил, что его посадили туда за неуплату алиментов. Он также признал, что никогда не работал диспетчером и не был в Украине во время крушения MH17 над Донбассом.
Он заявил, что получал «огромные суммы денег», которые ему переводили из России. Взамен он должен был писать, что ему скажут, под своим аккаунтом в твиттере. Санчес, по его словам, получал денежные переводы от RT задолго до его интервью телеканалу в мае 2014 года — это якобы было компенсацией за то, что он писал в твиттере. Всего, утверждал испанец, он получил из России $48 тыс.
Представитель RT отрицала, что телеканал когда-либо платил Санчесу.
17 июля 2014 года в твиттере появилась запись: «Военные самолеты пролетали рядом с 777 за три минуты до того, как он исчез с радаров, всего три минуты». Ее опубликовал блогер под псевдонимом spainbuca. За несколько месяцев до этого он впервые стал известен публике — 9 мая 2014 года телеканал RT посвятил ему целый текст на своем сайте. К тексту была приложена фотография с закрытой верхней частью лица. Человек, которого называли авиадиспетчером Карлосом из аэропорта Борисполя, рассказывал, как ему угрожали за «антиукраинскую» позицию. «Мои сослуживцы не только собирались донести властям о том, что я высказываю свою точку зрения, они призывали к тому, чтобы прислали ко мне целый батальон, чтобы меня выслали из страны, чтобы меня убили», — утверждал он.
Первым сообщение «испанского диспетчера» о военных самолетах, якобы преследовавших «Боинг», также опубликовал сайт RT. Затем этот фейк подхватили «Россия-24», «РИА Новости», ТАСС, «Первый канал», НТВ и другие.
Митинг коррупция политика
«Кто кричал про коррупцию в России — ушли туда. На тот свет»
Завуч сельской школы пытается вразумить ученика, ходившего на митинг
Завуч: Для того чтобы иметь и четко отражать свои мысли, какие-то твердые убеждения, надо быть образованным человеком. Не просто грамотным, а образованным. Я, например, не считаю себя политиком большим. Но я благодарна нашему руководству, нашему государству, что у нас мир.
Ученик: Только ради мира?
Завуч: Мне достаточно.
Ученик: Мира не достаточно.
Завуч: Когда я вижу все эти ужасы [в других странах], я считаю, что это самое главное — что у нас мир в нашей стране. А то, что воровство идет, — это другое, это другие проблемы. Да, изменять строй ни в коем случае не надо, но, может быть, какие-то моменты управления — надо. Но для этого надо иметь большой жизненный опыт, понимаешь? И образование.
Ученик: Мы продвигаем кандидатов, которые представляют наши интересы.
Завуч: Хорошо. Хорошо, что ты выдвигаешь этих кандидатов. Но опять же — это твое личное мнение.
Ученик: Не только мое.
Завуч: Нет. Ты должен сейчас выражать — (неразборчиво) кандидатов особенно — свое мнение. Не всех кого-то. Вот по себе как раз думай. (Неразборчиво) На что у нас тайное голосование — пожалуйста. Но ходить кого-то слушать… Знаешь, Украина наслушалась — за пряники и за бублики.
Ученик: У них не было достойного лидера.
Завуч: Конечно, не было. А может быть, и был.
Ученик: Но выдвинули Порошенко.
Завуч: А может быть, и был, и взял верх тот, который…
Ученик: Богаче.
Завуч: Похамистее, а не богаче. Похамистее, понимаешь. Понаглее. Я иной раз смотрю и думаю — нормальный человек или дебил? «70 минут»? (очевидно, речь идет о «социально-политическом» ток-шоу «60 минут» на телеканале «Россия 1» — прим. «Медузы»).
Ученик: В СМИ на самом деле в основном промывка мозгов.
Завуч: Ты посмотри, посмотри. Да куда там. Не во всех [промывка мозгов]. Посмотри, что там говорят.
Ученик: Вам показывают не то, что вы должны видеть, а то, что они хотят, чтобы вы видели.
Завуч: Нет. Там очень много хороших вещей, и я сравниваю, как говорят они и как говорят наши. Когда (неразборчиво) эти там говорят, что вот это вот не синичка, а вот это журавль. Их специально туда таких посылают, потому что они ставят перед собой завесу человечности, и вот только наши [этому противостоят]. Просто хотелось бы, чтобы было именно твое мнение. Не слушай никого. И никому не навязывай своего мнения. Тем более что ты сейчас учишься у нас в школе. Свое мнение есть свое мнение. Никого не надо никуда агитировать. Ты ездил куда-то на какой-то митинг?
Ученик: Ну, допустим.
Завуч: Что ты там видел?
Ученик: Я видел людей, единомышленников, которые, как и я, против коррупции. Против существующей власти, которая растаскивает наши деньги по карманам.
Завуч: Ну, а кто не против коррупции? Разве власть не против коррупции?
Ученик: Нет, власть и есть коррупция.
Завуч: Посмотри, что Путин вчера сделал?
Ученик: Разрубил лед ледорубом?
Завуч: Хе, это не самое главное. Что он еще сделал? Вот ты про коррупцию [заговорил]. (Неразборчиво) кого?
Ученик: Мне кажется, что уволил какого-то лидера из полиции, да? Из МВД (очевидно, речь идет о главе ГИБДД — прим. «Медузы»).
Завуч: И еще кого-то.
Ученик: И его заместителя.
Завуч: И еще кого-то.
Ученик: И министра…
Завуч: …это что, он доволен тем, что у нас коррупция?
Ученик: Значит, эти люди помешали ему свою коррупционную деятельность осуществлять.
Завуч: Ему?! Почему? А может быть, он помешал?
Ученик: В первую очередь наш премьер-министр коррупционный…
Завуч: …ты эксперт, что ли?
Ученик: Да. Я ознакомлен…
Завуч: …тебе еще далеко до этого. Очень далеко! Закончи школу, получи образование, поработай. Потом будешь…
Ученик: Не-е-е, тогда уже поздно будет. Понимаете, я не хочу доживать в хорошей стране, я хочу жить в хорошей стране.
Завуч: Вот сейчас это может быть раз и навсегда. Не надо так делать. Понял? Ты живешь в государстве прежде всего, в котором нет войны. И этому Путину я бы еще на 10 сроков собирала.
Ученик: Чтобы он еще больше своровал денег?
Завуч: Да ты что? А ты не своруешь?
Ученик: Я про себя ничего не говорю. Меня будут представлять кандидаты, понимаете?
Завуч: Какие? Горлопаны, которые будут орать?
Ученик: Навальный.
Завуч: Навальный?! Ты нашел в этом лидера — Навального?! Боже мой, да не унижай себя.
Ученик: Но он борется за справедливость.
Завуч: Да кто тебе сказал?! Ты знаешь, сколько у него денег в офшорах?
Ученик: Без понятия…
Завуч: …ты знаешь?! А я — знаю!
Ученик: Фонд борьбы с коррупцией существует за счет пожертвований — это раз.
Завуч: Вот покажут вам так, а вы идете, как дураки, за ним. За Навальным.
Ученик: Он борется за справедливость.
Завуч: Навального нашел!
Ученик: Он пишет разные заявления. В прокуратуру…
Завуч: …и мы боремся!
Ученик: …в ЕСПЧ…
Завуч: …и мы боремся!
Ученик: С чем вы боретесь?
Завуч: Если мы встречаем несправедливость, борюсь с ней.
Ученик: Как вы с ней боретесь?
Завуч: Но пустословно горлопанить я не буду, я против. Чтобы бороться, нужно четко знать, что вот этот человек украл вот это. Вот это вот здесь украл.
Ученик: Вот так и сделали. Мы выходили на митинг, чтобы требовать ответов от Дмитрия Медведева.
Завуч: Откуда ты знаешь, что он взял?
Ученик: 70 миллиардов активов. Есть расследование.
Завуч: У кого? Ты расследовал?
Ученик: Нет. Фонд борьбы с коррупцией.
Завуч: А почему ты тогда слушаешь?
Ученик: Потому что я вижу, что люди — единомышленники…
Завуч: Ты работаешь в этом фонде?
Ученик: Нет, я считаю, что это мои единомышленники…
Завуч: Вот именно!
Ученик: …и есть достаточно доказательств, что…
Завуч: Вам сказали, и вы орете, как ненормальные. «Кто-то расследовал». А может быть, неправильно расследовали!
Ученик: Да какая разница, если вещи на самом деле совпадают с действительностью. Это истина.
Завуч: Для этого нужен жизненный опыт, для того чтобы входить в эти коалиции. И самому расследовать, а потом только говорить.
Ученик: У меня есть гражданский опыт. Я сталкивался с антиправовыми действиями со стороны сотрудников полиции, государственной власти…
Завуч: И мы делаем антиправовые действия. И ты их сейчас делаешь.
Ученик: А в чем мои антиправовые действия заключаются?
Завуч: Не знаю, сейчас возьмем и найдем. Найдем. Сразу, моментально.
Ученик: Ну назовите, пожалуйста.
Завуч: Поэтому смотри: самому надо приобрести опыт жизненный, научиться расследовать, анализировать и сравнивать. Потом уже говорить. И опять же — не вовлекать. Если ты умный человек, (неразборчиво) на здоровье, а не навязывать каждому свое мнение.
Ученик: Я просто говорю свое мнение…
Завуч: Мне в свое время навязывали партию. Коммунистическую партию. Навязывали, упрашивали, я сказала — нет. Я этой партии не верю. И я благодарна своему «нет». Но я никому свое мнение не навязывала.
Ученик: А при чем здесь навязывать? Я просто разговариваю с людьми об этой вещи.
Завуч: Хорошо, разговаривай, но среди учеников этих разговоров, чтобы этих разговоров не было.
Ученик: Почему?
Завуч: Я еще раз говорю: ты не имеешь на это права. Ты несовершеннолетний, и ты ученик нашей школы.
Ученик: Я совершеннолетний буду через 10 дней.
Завуч: Вот когда закончишь школу — пожалуйста. Иди поступай, иди за Навальным.
Ученик: А где это запрещено?
Завуч: Нам это не надо — всякая политика твоя. Она кривая, понимаешь? Извини, но (неразборчиво).
Ученик: Не понимаю.
Завуч: Кто тебе дал образование?
Ученик: У меня есть гражданский опыт, понимаете, я сталкивался с антиправовыми действиями, я гражданин России, я имею право отстаивать свои права. У меня есть право на свободу слова, понимаете?
Завуч: (Неразборчиво) Пока ты в школе, эта свобода слова прекращается. У нас есть законный устав. У нас равный закону устав. И никаких организаций не должно быть. Никаких организаций. Кроме детского объединения и содружества. Все.
Ученик: Предоставьте, пожалуйста, мне письменную копию…
Завуч: Чего предоставлять — иди бери. У нас [возможно только] детское объединение и содружества. И никаких больше побочных организаций.
Ученик: Я и не регистрирую никаких организаций.
Завуч: Ходить тут (неразборчиво) не на-до. Спокойно заканчивай школу. Поступай, набирайся ума. И тогда хоть с Навальным, хоть с тем вон Березовским, который уже там. Последний еще кто там — тоже ушелтуда — Ворон[ен]ков, [который говорил, что] Россия плохая, коррупция.
Ученик: Я без понятия, кто куда ушел.
Завуч: На тот свет, куда.
Ученик: Тех людей, которые за наши с вами права борются, вы отвергаете.
Завуч: [Те люди] которые кричали, что в России коррупция — туда ушли.
Ученик: А Навальный никуда не уходил.
Завуч: Его уже там (неразборчиво).
Ученик: Он борется. Он отдыхает у нас [в России], за границу в основном не выезжает. Он отдыхает в Сочи.
Завуч: Да куда он не выезжает, у него с этим офшором уже денег — вот так [много]. (Неразборчиво)
Ученик: Почему вы говорите такие выводы?
Завуч: Потому что знаю. Вот и все.
Ученик: На основании чего вы знаете?
Завуч: Я в Крым не поехала, а он поехал в Крым.
Ученик: Он не ездил в Крым, он ездил в Сочи.
Завуч: Я — бедная, не поехала в Крым. А он отдыхает в Крыму.
Ученик: Он юрист, он зарабатывает.
Завуч: Ну и что? Сколько юристы сейчас зарабатывают нормальные?
Ученик: Адвокаты защищают богатых людей.
Завуч: А зачем же они богатых людей защищают?
Ученик: Богатые люди не все плохие.
Завуч: Так вот научись разбираться. Ты понял?
Ученик: Я в этом разбираюсь.
Завуч: Я еще раз говорю: научись разбираться. Не надо «я». Я и то не разбираюсь. Директор школы не разбирается. А ты уже разбираешься.
Ученик: Почему вы так говорите?
Завуч: Иди! Прикуси язычок и иди.
Ученик усмехается.
Завуч: Не надо смеяться надо мной. А то кто смеется, тот смеется последний.
https://meduza.io/feature/2017/03/31/kto-krichal-pro-korruptsiyu-v-rossii-uzhe-na-tom-svete
сми Украина Россия Славянск Житомир песочница политика
16 мая 2014 года в программе "Вести" на телеканале "Россия-1" без пометки "архив" в сюжете о ситуации в Славянске были показаны кадры, снятые в Баксанском районе Кабардино-Балкарии во время КТО в ноябре 2012-го года. С комментариями про убийство в Славянске местных жителей украинскими военными.
Очень "радует" начало новости про расстрел житомирских десантников 100 или сколько там расстреляли командиры.
(добавленно,не вставилось это видео, где полностью новость)
Видео с Житомира
Живу в Житомире с детства, в житомирской 95-й аэромобильной бригаде почти у каждого жителя отцы, братья, мужья. Погибло уже 9 человек.
Безвести пропавших НЕТ!
За каждого погибшего знают как он погиб от его товарищей а не с зомбо-телика.
Каждый день люди созваниваться узнают что к чему. Нет ни дезертиров ни расстрелянных. Армия воюет с бородатыми террористами, местные за 300 баксов в день сидят в центре города и дают интервью с листика российских каналов.
политическая карикатура путин дипломатия dunakovskiy политика
Отличный комментарий!
Было бы справедливо вовчика после всех этих событий вывезти в Киев и выбросить на главной площади перед народом со словами "делайте с ним все, что хотите".
Reconquistar11.04.202317:01ссылка
Ощущение будто попал в аквариум с золотыми рыбками где у всех развита только кратковременная память.
Стоило Невскому сказать 1 раз про Украину и все неожиданно забыли каким мегаломаньяком он является. Придумавшим о себе столько вранья, что можно целую книгу написать.
Как быстро забыли что все его фильмы - с 99% шансом являются схемой отмыва грязных денег Буторина, Изотова и т.д.