Каждого сотого школьника коснется запрет на обучение без знания русского языка
На днях Госдума приняла закон о запрете приема в школы детей мигрантов без знания русского языка. С 1 января 2025 года дети-мигранты будут обязаны сдавать тест на знание русского для поступления в российскую школу, включая первый класс. Без него их не допустят к учебе. Новый закон может лишить права на образование каждого сотого школьника в России, подсчитали «Важные истории».
По данным Минпросвещения, в 2023 году в российских школах обучалось 178 тысяч детей с иностранным гражданством — это один процент от общего числа школьников. Таким образом, новый закон может лишить одного из ста школьников возможности поступить в школу в случае неуспешной сдачи экзамена.
Эксперты называют эту меру запретительной. Директор института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина считает, что новый закон «ставит барьеры для социальной адаптации детей, их доступа к образованию и успешной интеграции в общество».
Примерно половина иностранных учеников в российских школах учится в начальных классах. По мнению экспертов, тестирование маленьких детей, которое может ограничить их право на учебу, является дискриминацией. В долгосрочной перспективе это может привести к маргинализации детей, не допущенных к обучению.
Развернуть
Отличный комментарий!
Как у соседей, так русский нужно сделать вторым государственным, а как в своей стране - так родной язык не канает, надо знать русский! Но это не двойные стандарты, вы не понимаете, это другое!
Сыновья главы Чувашии и российского сенатора избили школьников
Сын главы Чувашии, 20-летний Михаил Игнатьев, и сын сенатора от республики, 17-летний Вадим Николаев, подрались с тремя 15-летними школьниками. Причиной драки стал спор о статусности родителей.
На следующий день после драки полицейские пришли к побитым школьникам и отвезли их в отделение. Там их уже ждал сенатор Вадим Николаев. «Он сказал, что договорится с прокуратурой и СК. И не дай бог кому из нас обращаться туда же», — приводит слова одного из пострадавших Life.ru.
Родители избитых школьников утверждают, что на них оказывают давление. От них требуют, чтобы дети признались, что они сами спровоцировали конфликт. Из-за угроз семья одного побитого школьника даже уехала из города. В итоге обе стороны конфликта написали друг на друга заявления в полицию.
Школьники в регионах РФ запустили флешмоб с надписью «Путин — вор»
Школьники по всей России вслед за учениками из поселка Таежный Красноярского края стали писать фразу «Путин — вор». В сообществе «ВКонтакте» «Сталингулаг» опубликована фотография с аналогичной надписью на классной доске. В посте сказано, что снимок сделан в школе № 4 города Гусиноозерске Бурятии. В комментариях к флешмобу присоединились студент ННГУ им. Лобачевского Нижнего Новгорода, ученик школы № 100 из Краснодара и подросток из Красноярска, написавший фразу в тетради в качестве решения уравнения.
Накануне в социальных сетях появилось видео, на котором учительница в Красноярском крае отчитывает школьников, написавших на доске фразу «Путин — вор». Педагог заявила, что в СССР за такой поступок их бы расстреляли.
В министерстве образования Красноярского края заявили, что не будут применять дисциплинарных мер к пожилой учительнице.
Выпускник школы поселка Юрино в республике Марий Эл напал на депутата от «Единой России» Екатерину Вахитову, когда она выступала на последнем звонке. Видео происшествия опубликовало издание «Pro Город».
На кадрах видно, как выпускник выбежал из толпы и ударил женщину по голове. Его скрутили и вывели из зала. Как рассказывают очевидцы, после произошедшего Вахитова в слезах закончила речь.
Школьники рассказали, что перед нападением юноша выражал недовольство тем, в какой партии состоит депутат. Перед выступлением Вахитовой он выкрикивал оскорбления. По мнению местного психолога, причиной такой агрессии может стать долгое сдерживание негативных чувств или психическое отклонение.
В школах Московского района тестируют старшеклассников на патриотизм
В Московском районе среди учеников старших классов проходит тестирование на патриотизм и экстремизм. Фотографии страниц теста опубликовал 19 апреля в телеграм-канале активист Ярослав Путров.
«Вот такие тесты раздают в школах Петербурга в преддверии 5 мая», – отметил он, намекая, что в школах решили заняться учениками, которые могут выйти на очередную несанкционированную акцию, объявленную Алексеем Навальным.
В тесте в числе прочего предлагается выбрать утверждение, с которым согласен, и выставить градацию, насколько: «Интересы России превыше моих собственных», «Я готов встать на защиту своей родины и народа», «У меня возникает чувство гордости за современное политическое влияние России», «Я живу в России и не собираюсь никуда уезжать». Также предлагается выбрать, какой из типов экстремизма актуален в школьной среде: религиозный, этнический, политический. Кроме того, школьникам предложили разобраться в причинах возникновения экстремистских настроений.
Как пояснили «Фонтанке» в комитете по образованию, тестирование не имеет никакого отношения к акциям и было запланировано еще год назад: «В прошлом году комитет по образованию утвердил комплексный план мероприятий по профилактике правонарушений несовершеннолетних на 2017-2018 учебный год. Это распоряжение 2395-р. В плане есть пункт 3.7 о мониторинге и выявлении среди обучающихся лиц, проявляющих агрессию на межнациональной почве. Ответственны за выполнение этого пункта школы и администрации районов», – сообщили в пресс-службе комитета.
Там отметили, что Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи Московского района для исполнения плана принял решение провести в школах анкетирование, использовав анкеты, разработанные в Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. По данным чиновников, анкетирование именно в таком виде и в эти дни проходило среди старшеклассников Московского района.
Насколько нужно быть тупым, чтобы отвечать "да" на вопросы вроде "Ненавидите ли вы какую-нибудь религию?" Нет правда, что ожидают те, кто составляет такие опросники? Что найдется кучка тупарей, которые не сообразят, как надо отвечать на такие вопросы?
В России не работает система контроля за блокировкой запрещенных сайтов, внедренная РКН
https://www.znak.com Программно-аппаратный комплекс «Ревизор», которые проверяет, закрыл ли провайдер доступ к заблокированным сайтам, перестал работать. Причина кроется в распухшем реестре интернет-ресурсов, запрещенных Роскомнадзором. В свое время ведомство потратило на разработку «Ревизора» 84 млн рублей и обязало всех операторов связи его установить.
«Ревизор» перестал работать 23 сентября. Представители провайдеров полагают, что проблемы у системы связаны с распухшим реестром запрещенных сайтов. Сейчас в нем содержится почти два миллиона IP-адресов. Контролируя доступ, «Ревизор» сверяется именно с этим реестром. Как пояснили провайдеры, «Ревизор» отсылает отчеты в Радиочастотный центр. Если оператор допускает пропуски на запрещенные ресурсы более чем на 1% из реестра, об этом узнает РКН и заводит административное дело. «Ревизор перестал справляться с нагрузкой. Проблемы у системы начались давно по мере того, как Роскомнадзор вносил в реестр все больше сайтов. «Если раньше отчеты можно было посмотреть в текущем дне, то спустя время это можно было сделать лишь с утра за предыдущий день. По мере роста реестра отчеты стали приходить уже в обед за предыдущий день, а сейчас отчеты за предыдущий день невозможно получить даже вечером на следующий», — рассказал представитель оператора связи. Госкомиссия по радиочастотам на запросы провайдеров отвечала, что на сервере АС «Ревизор» проводятся профилактические работы. Поэтому проверки временно не выполняются, сроки их возобновления не назывались. При этом в компании-разработчике «Ревизора» МФИ «Софт» о проблемах с программно-аппаратным комплексом не знают.
В Чувашии из-за участия школьников в "забастовке избирателей" "отругали" учителей
Учителей и классных руководителей обязали взять объяснительные с учеников, которые приняли участие в "забастовке избирателей" 28 января.
В распоряжении редакции "Idel Реалии" имеются аудио с именами и названиями школ города Новочебоксарска.
Так, старшеклассник одной из новочебоксарских школ писал объяснительную на имя директора. Согласно аудиозаписи, ученика задержала полиция во время протестной акции. Именно об этом он рассказывал в своей объяснительной. Учительница называет его появление в парке Чапаева "экстремизмом" и советует "посмотреть, что происходит в Украине".
Кроме того, преподаватель упомянул, что из-за участия учеников в акции, их "отругали".
"Люди не равны" или как учитель, учеников за митинг отчитывал
В Томске учитель русской классической гимназии № 2 по распоряжению директора прочел школьникам лекцию о схожести либерализма и фашизма. В своем выступлении он назвал своих учеников — некоторые из них были на митинге против коррупции — фашистами, предателями народа и холопами англосаксов. По мнению учителя, в России большинство людей хотят расправиться с либералами. Один из учеников записал лекцию на видео. «Медуза» приводит расшифровку лекции. Ранее мы публиковали выступление преподавателя Томского государственного университета, критиковавшего студентов за участие в том же митинге.
Преподаватель истории и ОБЖ: Почему либерализм чрезвычайно опасен? К каким последствиям он приводит? (Неразборчиво) Итак, фашизм как идеология, он… Вы знаете ценности фашизма, да? То есть это национализм, расизм оголтелый. Самое главное в фашизме — это препятствие развитию человека как вида, то есть препятствие его развитию по эволюционному пути развития.
Ученик: Кошмар.
Преподаватель: Теперь смотрите дальше, где собака зарыта у либерализма. (Неразборчиво)…в плюрализме мнений. Либерализм кричит о свободе, о плюрализме мнений, о многообразии, да? Поскольку большая часть людей у нас находится на какой ступени развития?
Ученик: Животной.
Преподаватель: По крайней мере, в российской цивилизации, что строилась при Советском Союзе, не препятствовали развитию человека как вида. Не закрывали школы, не было разлагающих передач. Сейчас при либерализме можно все.
Ученик: Вы путаете либерализм и либертарианство.
Преподаватель: Не-не-не, я не путаю эти вещи. Истинные либералы говорят, что нельзя препятствовать человеку делать то-то, делать то-то. Ребенок там, я не знаю, смотрит порнуху — нельзя это запрещать, свободу угнетает. И таким образом, либералы препятствуют развитию человека как вида. Они препятствуют становлению человека. То есть они благодаря плюрализму опускают человека на животный уровень. Что сейчас произошло? Все пытаются равняться на Америку. У нас произошла за время этой так называемой либерализации страшная деградация нравов, никто этого не отрицает. Но либералы в силу идиотизма своего и в силу своей исключительности, они этого не видят, что произошла страшная деградация молодого поколения. В силу своего возраста я могу сравнить, но вы же не верите нам в силу того, что смотрите на мир сквозь либеральные очки. Вот в этом и заключается страшная разрушительная сила либерализма. Подумай, за что ты выступаешь.
Ученик: Я знаю, за что я выступаю.
Преподаватель: За деградацию человека как вида. Ответ будете держать, господа либералы, не перед людьми, а перед Господом.
Ученик: Еще лучше.
Преподаватель: Потому что, понял, да, в чем связь либерализма?.. Фашизм об этом говорит открыто, он стимулирует низменные инстинкты, агрессию. А либералы под личиной плюрализма и свободы совершили самое страшное: они способствовали деградации человека как вида. Поэтому либерализм и фашизм — два сапога пара. Поэтому либерализм — это страшный упадок человечества. И еще в чем связь фашизма и либерализма…
Ученики: На «-изм» заканчиваются.
Преподаватель: Либерализм, он, понятно, возник в Туманном Альбионе. И тиражируя вот эти вот взгляды, взгляды буржуазии, так скажем.
(Шум на фоне; учитель бьет чем-то по столу или бросает что-то.)
Ученик: Вы что там делаете?
Преподаватель: Заткнись там, эмоции потом.
(Ученики шумят и смеются.)
Преподаватель: Вы че, совсем охренели? Я старше и по статусу повыше. Что вам, свободы дать, что ли? (Неразборчиво) Дали свободу всяким недочеловекам. Либерализм — это свобода недочеловека, который находится на животной ступени развития, когда приравняли скотину к высокодуховным людям, — вот в чем опасность либерализма. Люди не равны по своей ступени развития! И когда одновременно дают права пятилетнему, 14-летнему и 80-летнему — это преступление. (Неразборчиво) Либерализм ведет человечество в ад. Он родился для того, чтобы осуществить господство англосаксов в мире. И вы поддерживаете в силу своего скудоумия англосаксов, как фашисты объявили себя арийской расой, так и вы мните себя… Вы же холопы у англосаксов! Сами того не ведая. И устанавливаете их фашизм в глобальном масштабе — господство англосаксов на всей планете Земля. Способствуете уничтожению народов, главное — народа своей страны. Вы предатели, изменники и либерало-фашисты! Вот почему либерализм и фашизм — это два сапога пара. Поняли почему? Это сейчас не говорят открыто, но когда об этом будет знать 10 процентов населения… Навальный раскачал 10 процентов населения, и отсюда пошла буча. Люди многие думают так, как я, многие. Но в стране об этом не говорят.
Ученик: А давайте скажем правду.
Преподаватель: Господа либералы, вам конец.
Ученик: Давайте скажем правду.
Преподаватель: Процесс этот пошел не только у нас в стране. Он пошел даже в цитадели империализма, он пошел даже в Соединенных Штатах. Вы что, до сих пор не поняли, что избрание Трампа, за которого ты болел…
Ученик: Я? Я за Клинтон, вообще-то, болел.
Преподаватель: Ну это вообще ужас, конечно. Это означает конец либерализма в цитадели либерализма. А вы до сих пор не поняли. Вас давно обрекли на заклание. И я предупредил.
Ученик: Меня многие уже предупреждали во многих государственных структурах.
Преподаватель: Да не в этом дело. Я тебя по-человечески предупреждаю, потому что ты единственный ребенок в семье. Маму пожалей. И в конце концов прозрей.
Ученица (саркастически):Прозрей!
Преподаватель: Я говорю, будете отвечать перед Всевышним. Вот об этом, пожалуйста, подумайте, потому что это требует осмысления. Домой придешь, спокойненько осмыслишь. А вот эти вот эмоции — они не помогут здесь. Не надо ухмыляться.
Ученик: Ну, мы фашисты, чего осмысливать-то теперь.
Преподаватель: Вот сейчас ты стебешься, через годик посмотрим, через два. Потому что либералы не учитывают ступень развития общества, настроения общества. В обществе настроение: вас всех закопать.
Как сообщает ТВ-2, который первым обратил внимание на видеозапись, после лекции ученики пожаловались директору. Та пообещала поговорить с преподавателем. Сама она уверяет, что проводить таких лекций не просила.
Но это не двойные стандарты, вы не понимаете, это другое!