потому, что никого не вписывают в историю за то, что он трудом и потом, спокойно и планомерно развивал страну. История запоминает героев и мерзавцев, героем стать тупой долбоёб не смог, и решил зайти с другого конца. А желание насрать в летописи - очевидно один из императивов его поведения с какого-то момента
Имхо
чиновники составляющие программы для школьного чтения не понимают сути предмета. Литература нужна прежде всего для: а) обогащения разговорной речи подростка, насыщения и усложнения, т.к. это влечет и усложнение и насыщение мыслительной деятельности, что хорошо; и б) для прививания ученикам привычки и любви к чтению как таковому.
И если первый пункт худо бедно выполняется, то второй откровенно идет нахуй, так как для чиновника от минобра главное это впихнуть в глотку подростку идеологически верную книгу и не важно понравится это ему или нет.
Ты уверен? Или ты как это часто бывает путаешь понятия "подростки" и "зумеры"? Подростки всегда мало читали an mass, ибо есть дела поважнее: тусоваться с друзьями, первые загулы, игры, первый алкоголь, первый секс и слоняние по району без особых целей. И тут зумеры ничем не отличаются от миллиеналов или вас, бумеров.
и что? В том-то и дело что они опять пытаются делать вид, что ничего не происходит, и размещение ПВО в москве это не внештатная ситуация а "просто учения, успокойтисеь и разойдитесь".
Извини, конечно. но ты как будто изо всчех сил ищешь умное и дальновидное оправдание вполне простому и не сильно продуманному решению властей. Типа что они не просто зассали и подстарховались, а это у них "хитрый план такой"
Живу и работаю в Москве уже пару лет. Новость о ПВО вызвала две рекации:
а) (подавляющее большинство всех моих знакомых, коллег и вообще людей вокруг) - ПОХУЮ
б) часть начала обдумывать пути и возможности куда бы подальше от москвы оперативно съебаться в случае чего.
Мысли типа "уууу бля хозлы поганые нашу столицу бомбят" даже в порядке метаиронии и шуточек не проскакивали
Чтобы народ "сплотился вокруг флага" надо чтобы он в принципе мог и хотел вокруг чего-нибудь сплачиваться. А уже только ленивый не отмечал что российское общество атомизировано (читай разобщено) до крайности и основная стратегия у него как протеста так и реагирования на ЧП - это свалить. При этом не важно в сибирскую тайгу или в киргизскую степь.
чиновники составляющие программы для школьного чтения не понимают сути предмета. Литература нужна прежде всего для: а) обогащения разговорной речи подростка, насыщения и усложнения, т.к. это влечет и усложнение и насыщение мыслительной деятельности, что хорошо; и б) для прививания ученикам привычки и любви к чтению как таковому.
И если первый пункт худо бедно выполняется, то второй откровенно идет нахуй, так как для чиновника от минобра главное это впихнуть в глотку подростку идеологически верную книгу и не важно понравится это ему или нет.
Это отличный пример "героического"
решения проблем самими собой и созданных.
Извини, конечно. но ты как будто изо всчех сил ищешь умное и дальновидное оправдание вполне простому и не сильно продуманному решению властей. Типа что они не просто зассали и подстарховались, а это у них "хитрый план такой"
а) (подавляющее большинство всех моих знакомых, коллег и вообще людей вокруг) - ПОХУЮ
б) часть начала обдумывать пути и возможности куда бы подальше от москвы оперативно съебаться в случае чего.
Мысли типа "уууу бля хозлы поганые нашу столицу бомбят" даже в порядке метаиронии и шуточек не проскакивали
Чтобы народ "сплотился вокруг флага" надо чтобы он в принципе мог и хотел вокруг чего-нибудь сплачиваться. А уже только ленивый не отмечал что российское общество атомизировано (читай разобщено) до крайности и основная стратегия у него как протеста так и реагирования на ЧП - это свалить. При этом не важно в сибирскую тайгу или в киргизскую степь.