dr disrespect

Amnesty International решила не называть Навального узником совести

Полиции и "русофобии" пост.

Начнём с малого, вот такой приказ обнаружился на просторах.

Случай это не единичный, уже не первый раз когда награды приходят особо отличившимся в битье россиян на митингах охранителям путинизма, и я даже не обращал на них внимание, пока в комменты ко мне не пришёл реакторчанин Dalic54 и не обвинил меня в разжигании "русофобии" за то, что я не люблю такую полицию.

Так что, как говориться "россиянин, смотри не перепутай", "русофобия" по версии сумасшедших:

Не любить госдуму? Русофобия.

Принимать законы которые делают россиянам хуже? Всё нормально, никакой русофобии, им можно.

Не любить полицию? Русофобия.

Награждать полицейских типа этого кадра за битьё россия на митингах? Всё нормально, никакой русофобии, сами полезли на дубинки.

Приостанавливать всю розыскную и патрульную деятельность на время митингов, превращаясь в полную охранку? Всё нормально, никакой русофобии, так и надо, народу нужна разрядка в виде нескольких дней в году когда можно воровать-убивать-насиловать россиян без вмешательства полиции.

https://www.fontanka.ru/2018/06/26/092/

Пытки невиновных россиян в отделениях полиции? Всё нормально, никакой русофобии, профилактическая посадка на бутылку помогает сдерживать рост преступности.

Жалоба на пытки в ЕСПЧ, видимо, русофобия, и вообще не положено россиянину кому-то жаловаться.

"Поливать дерьмом" низкий уровень жизни в России, рекомендовать "свалить"? Русофобия.

Настаивать что россияне должны сидеть в этом уровне жизни, и ни в коем случае не "сваливать" туда где россиянам будет лучше? Всё нормально, никакой русофобии, где вызалупился, там и торчи, россиянин.

tl;dr Я конечно понимаю, что для среднего ватника "рабство - это свобода", но когда мы успели докатиться до того, что слово "русофоб" используется против критиков настоящей русофобии её апологетами - не очень ясно.

Россия ответила США по гарантиям безопасности. Москва предупредила о военных мерах

В нем сказано, что "американская сторона не дала конструктивного ответа на базовые элементы подготовленного российской стороной проекта договора с США о гарантиях безопасности", - говорится в сообщении ведомства.

Ответ состоит из нескольких тематических блоков.

"В отсутствие готовности американской стороны договариваться о твердых, юридически обязывающих гарантиях обеспечения нашей безопасности со стороны США и их союзников, Россия будет вынуждена реагировать, в том числе путем реализации мер военно-технического характера", - говорится в документе.

В четверг министр иностранных дел России Сергей Лавров заявил журналистам, что Москва отправит свой ответ Вашингтону в бумажной и электронной форме в течение дня, а уже через несколько часов после отправки документ будет опубликован.

Однако вскоре после этого замглавы МИД Александр Грушко уточнил, что над ответом еще работают, и в четверг он точно не будет отправлен.

Позднее в четверг посол США в России Джон Салливан прибыл в МИД, где ему все-таки передали реакцию на американский ответ по гарантиям безопасности.

Сурс: https://www.bbc.com/russian/news-60417889

Вот так историю переписывают, на третьем уроке перед большой переменой

Я долго старался остаться нейтральным, но потом они пришли в мою школу. Недавно тут выкинули одну из методичек для образовательных учреждений. Что ж, скажу, что и нам прислали, но немного другую. Не знаю почему но видимо в регионах почему-то они отличаются. Наверное, это дело поручили местным властьям разработать.

Когда заварушка только начиналась, в нашей школе была тишина. Все прекрасно понимали, что на работе лучше это не обсуждать, чтобы держать детей в стороне. Но потом пришла бумага «сверху» - нужно организовать всеобщий школьный классный час, соответствующие материалы будут разосланы.

Наблюдая за коллегами, я к своему сожалению увидел, что школа разделилась на два лагеря. Казалось бы, умные, интеллегентные люди все, а как попугайчики повторяют парашу, которая лилась с телевизоров: нацисты, бандеры, так им и надо, давно пора. Но, слава богу, были и те, кто войну не поддерживал и считал, что все это грязная политика.

Разумеется, когда пришли уроки, заботливо разработанные специалистами, нам велели каждому в своем классе провести занятие с презентацией. К сожалению даже те учителя, которые были против всей этой пропаганды, провели занятия. Конечно, многие сделали это быстро и скомкано, для галочки, Лишь единицы со мной проигнорировали приказ. Удивительно, но у нас специальный человек потом опрашивал детей, провели ли мы урок, чтобы проконтролировать выполнения приказа.

Что собственно было в этих методичках. В основном, все опиралось на выступления Бога-Императора по воксу. Что как таковой Украины никогда не было, что мы им подарили свои территории, подарили независимость, а они вон какие редиски нас ненавидят.

Затем делается упор на то, что в гимне Украины есть страшное слово «москали», как же так в гимне страны — страшные геноцидные слова. То есть с 93 года никого это не волновало, а теперь все пришли в ужас. Затем автор перескочил в 2014 год и связал Майдан с борьбой с Россией. Затем это все связали с НАТОй, что на самом деле это они виноваты и хотят нас всех ядерными бомбами забомбить, а для этого их надо в упор к границе поставить. При этом постоянно вся эта ерунда приправлялась жуткими историями о куче убитых детей. Кто их убил, зачем — непонятно. Главное, что есть убитые дети. В конце делался охуительный вывод, мол, что делать, когда к твоей школе подходит враг — стоять в сторонке с плакатом я за мир, или остановить этого сумасшедшего. Были упомянуты великие достижения России: вакцина, крымский мост, нефть, МКС и какая-то прочая лабуда. И вишенка на торте, что пять!!!! лет назад доллар стоил 30 рублей. Они там зуммеров что ли набрали в штат эти методички писать.

В заключении хочу сказать, что не все так плохо! Несмотря на все усилия, дети сохранили критическое мышление. Отчасти потому что в штат пропагандистов набрали лояльных, но некомпетенных дураков, которые совершенно не занимались исследованиями нового поколения. Все эти методички были расчитаны на предыдущее поколение дедов. Общаясь с детьми, я понял, что многие скептически и даже с насмешкой восприняли продемонстрированные им материлы. Многие задавали вопросы, на которые в методичках не было ответов, и совершенно не реагировали на патриотическую эмоцию. С дургой стороны я хочу сказать, как же много современное поколение не знает. Как тяжело им подробно объяснить причину происохдящего, так как в головах отсутствует знания кучи важных исторических (неудобных) фактов.