Renata ri

Да, тема уже заезженная, но все же

Янгон. сегодня

Сурс

В Тюмени школьникам, участвовавшим в патриотической акции «Будь первым» 10 сентября, пришлось вернуть подаренные им кепки. Об этом редакции 72.RU рассказал один из родителей.

— В акции у меня участвовали старший сын из третьего класса и младший из первого в качестве поддержки. Кепки нам организаторы выдали. Я у педагога спросил, на класс выдают или на участников. Она ответила, что тем, кто участвовал. На следующий день она стала отдельно каждому писать, извиняться. И кепку, которую дали младшему сыну, попросили вернуть. Потому что посчитали, что выдали кепок больше, чем учеников в классе. Были подобные случаи у других учеников. Кепку вернули. У младшего была истерика, старший ему отдал свою, — рассказал собеседник.

В беседе с корреспондентом 72.RU директор школы Файзиля Джумко заявила, что проблемы никакой нет и ребенку могут вернуть кепку.

— Кепки выдаются не поддержке, а ребятишкам, которые из класса участвовали. Может быть, учительница посчитала, побоялась, что их не хватит. Я сейчас не могу сказать конкретно по этому ребенку. Надо выяснять ситуацию. Я вас уверяю, что нет проблемы. Думаю, что кепку ребеночку мы дадим и вся тема решится, — сказала она.

После этого родитель сообщил нашему корреспонденту, что кепки детям вернут.

Акция проходила в тот же день, что и губернаторские выборы. На них победу одержал действующий глава региона Александр Моор.

Министр обороны Латвии плохого не посоветует!

Гражданин не смог понять, где на картине Иуда, зато увидел на экспонатах Третьяковки «признаки деструктивной идеологии», «запойного алкоголизма» и отсутствие «духовно-нравственных ценностей». Теперь галерею будут проверять

В распоряжении The Moscow Times оказалось письмо из минкульта, в котором от руководства Третьяковской галереи требуют отчитаться «по вопросу приведения содержания постоянных экспозиций и выставок... в соответствие с духовно-нравственными ценностями». Письмо подписано заместителем департамента музеев и внешних связей минкульта Наталией Чечель.

Письмо поступило в Третьяковку после жалобы посетителя Сергея Шадрина, по мнению которого экспозиция в галерее «не соответствует государственной политике "по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей"».

Шадрин сообщае, что «от знакомства с экспонатами он испытал глубокий пессимизм, ощущение пустоты и беспросветности», обнаружив на картинах второй половины XX века многочисленные сцены похорон, «запойного алкоголизма» и «волюнтаристские интерпретации» образов отечественных правителей.

«Мы имеем дело с типичным советским способом борьбы с неугодным искусством, — якобы письмом из народа, которому дается официальный ход», — прокомментировал The Moscow Times письмо сотрудник Третьяковской галереи, пожелавший сохранить анонимность.

похоже, не за горами борьба с дегенеративным искусством.

https://www.moscowtimes.io/2023/01/30/minkult-potreboval-ot-tretyakovki-otchitatsya-o-soblyudenii-duhovnih-tsennostei-iz-putinskogo-ukaza-a32258

Путин поддержал импортозамещение протокола TCP/IP.

Увы, не иа панорама.

Собрали мнения IT-экспертов, которые считают данную идею как минимум абсурдной, как максимум — нацеленной на очередное освоение денег без всякой надежды на результат. 

Президент РФ Владимир Путин согласился с необходимостью развивать собственные протоколы связи взамен зарубежных TCP/IP «для обеспечения технологического суверенитета и независимости страны». Глава государства провёл мероприятие в индустриальном парке «Руднево», где председатель совета директоров ГК ООО «Техноджет» Александр Селютин рассказал о проекте «Интернет из России».

Идея продвижения российского аналога TCP/IP рассматривалась в ходе обсуждения особенностей развития российских беспилотников.

Как указывает CNews, на сайте «Техноджета» говорится, что этот проект «базируется на собственном решении стеки протоколов информационного обмена РУСТП и включает в себя электронные сервисы в том числе для планирования и управления полетами, а также электронной торговой площадки, которая свяжет всех участников рынка и сделает услуги, предоставляемые с помощью БЛА прозрачнее и доступнее». На том же сайте проект именуется и как «Суверенный российский интернет». В описании к нему сказано, что это «проект космического интернета на базе низкоорбитальной группировки».

По словам Селютина, в нынешнем своем виде отечественный ответ TCP/IP работает лучше зарубежного аналога: "Если задержка или потеря пакетов в TCP происходит в размере одного процента, то TСP восстанавливает эти пакеты в течение 360 сек. Мы восстанавливаем – 5,7 сек."

Селютин подчеркнул, что фундаментом технологических решений в данном случае «являются собственные протоколы передачи данных, внедрение которых позволит отказаться от использования стека американских сетевых протоколов TCP/IP». После этого он попросил у Владимира Путина «поддержки в реализации данного стратегического для страны проекта».

В ответ на вопрос Президента России о необходимых мерах поддержки Селютин заговорил о деньгах: "Конкретно нужно финансирование, нужно решение об утверждении хотя бы на равных правах российского протокола связи с американскими сетевыми протоколами."

В ответ на предложения Селютина Владимир Путин сказал, что помощь обязательно будет. Президент России обратился к своему помощнику Максиму Орешкину: «Максим Станиславович, с коллегами поговорите, потом мне отдельно доложите, надо помочь». Глава государства добавил: «Если у вас продвинутые есть предложения, свои собственные, конечно, надо сделать все, чтобы их поддержать. <...> Это и технологический суверенитет, и лучшая конкурентоспособность, и независимость. <...> Потом вместе решим, какие конкретные шаги нужно предпринять. Обязательно будем помогать», – подытожил Владимир Путин.

Александр Селютин добавил, что поддержка государства может существенно сократить сроки разработки и развертывания нового протокола связи. «Опираясь на государственные возможности, эти технологические решения, мы в кратчайшие сроки готовы создать кооперацию, необходимую для скорейшего производства и развертывания как наземного, так и спутникового сегмента связи проекта «Интернет из России». По нашим расчетам, для развертывания понадобится от полутора до пяти лет», – сказал он.

В среде интернет-экспертов одобренная главой государства идея вызвала волну критики.

«Как кто-то уже пошутил: "Мошенники позвонили технически неграмотному пожилому человеку и развели его на деньги байками про «технологический суверенитет»", – что чистая правда, – считает исполнительный директор «Общества защиты интернета» Михаил Климарёв. – Современный интернет работает на оборудовании и ПО, которое базируется на открытых стандартах, которые называются «протоколы». Их огромное множество — буквально более 9000. И все эти документы писались весьма квалифицированными инженерами, которые решали опредленные задачи. А теперь представьте, что к вам приходит какой-то жулик, и начинает утверждать, что все сделано неправильно, что он единственный, кто знает, как правильно, и вообще — надо денег».

«Кажется, формулировка «отдельный глобус России» переходит из сферы анекдотов в сферу распила бюджета», – рассуждает блогер и IT-специалист Илья Вайцман: "В Сколково придумали (гусары, молчать!) заменить TCP/IP на собственный суверенный протокол. Ну, типа, чтобы жители чебурнета в принципе не имели доступа в Интернет. Путин, разумеется, идею поддержал (ничего в этом не поняв, как обычно).

Russian Internet Protocol, сокращенно RIP(!), должен обеспечить тотальный «суверенитет», отрезав связь даже с Китаем, там подобное #импортозамещение никому и в голову не пришло, потому что это идиотизм высшей, 999.99, пробы. Разработать можно, распилить очередные триллионы можно, но внедрить — нет. RIP, очередные миллиарды, RIP, работоспособность сетей"

«А вы верите, что TCP/IP можно заменить указом президента?» – иронизирует Telegram-канал «Ордерком».

Климарёв также апеллирует к финансовой, технической и реализационой части озвученного на совещании с Президентом проекта: "Проблема в том, что ни у какого Путина столько денег нет и быть не может — на RFC-стандартах, которые составляют стек TCP/IP, базируется продукция тысяч компаний (от Cisco до D-Link) по всему миру, где работают миллионы людей. И, разумеется, эти люди очень удивятся, что они, зарабатывая сотни миллиардов долларов, делают что-то там неправильно и тут же должны переключиться на «новые суверенные стандарты», которые предложил какой-то буквально городской сумасшедший.

Конечно же, никто даже читать не станет и в лучшем случае просто промолчат.

Но могут ли тогда российские корпорации взять новый «суверенный стандарт» и запилить полностью собственные суверенные устройства чтоб делать свой полностью суверенный, несовместимый с мировым, интернет? Ответ, как мне кажется, на поверхности — <замучаются>"

«Хоть один «аналоговнет» смогли родить? С чего у них вообще такая уверенность, что такую концептуальную вещь как семейство транспортных протоколов смогут родить? – задаётся теми же вопросами системный инженер одного из провайдеров. – Как в статье написано — создан стек TCP/IP в 72 году, с тех пор он эволюционировал, модернизировался. К слову, с середины 90-х годов велась разработка ipv6, как более продвинутой и более емкой замены ipv4 (вторая часть в названии стека). За эти годы появилось просто огромное количество вендоров софта и железа, которые умеют с этим работать. Где они будут брать софт и железо, которое будет работать с «отечественным TCP/IP»? Хуавэй? А как быть с оборудованием, которое уже используется операторами, магистралами, домашними пользователями? А телефоны, планшеты, пылесосы? Выбрасывать всё? Звучит как бред сумасшедшего, это реально даже обсуждать, по-моему, несерьезно».

«Во-первых, по речам того товарища видно, что он не совсем понимает как работает технология в целом и оперирует в лучшем случае в контексте беспилотников, – отмечает один из технических специалистов «Роскомсвободы». – И, возможно, изначально и имел в виду в контексте беспилотников, но ляпнул не подумав. Как следствие получился бред типа того, что TCP 10 минут восстанавливает потерянные пакеты. А по поводу забавности самой инициативы по себе — довольно показательна история с Китаем и «New IP», который хотел внедрить Huawei. Начали они засылать черновики ещё в 2018. К 2020 концепция превратилась во что-то, что можно обсуждать. Прошло ещё три года, но дальше обсуждение кривых мест концепта дело так и не ушло. И это — Китай. Страна с уже довольно большим опытом в разработке технологий. В которой за коррупцию смертная казнь».

Как итог, наш эксперт заключает: "С высокой долей вероятности, в России подобная инициатива умрёт из-за коррупции ещё на этапе согласований первых черновиков"

«В этой работе нет особого практического смысла, кроме символического «назло поперек», – считает ещё один наш технический специалист. – Протоколы передачи данных — это не «Гугл», который можно заблокировать или который может ввести санкции, это в первую очередь набор стандартов и договоренностей и уже готового кода и оборудования, которые эти договоренности используют. Договоренности эти чем-то похожи на «Давайте измерять длину предметов в метрах и сантиметрах, сантиметр это столько-то, а в метре сто сантиметров, а для измерения мы будем использовать линейки». И вокруг этой системы уже сделано столько работы за десятки лет - и линейки выпущены и продаются, и люди обучены и знают, что метр пятьдесят это мало, а два метра это много, и приложение «Рулетка» в смартфонах уже умеет в сантиметрах измерять».

Эксперт подытоживает: "А ещё чтобы сделать то, что предлагает Путин, нужна титаническая работа, которая займет много лет и будет стоить огромных денег. Нужно разработать эти стандарты, договориться о них, написать много кода, выбросить часть старого оборудования, произвести новое и достаточно долго еще отлаживать всю эту систему, потому что сразу не получится. И все это просто ради того, чтобы отличаться и быть несовместимым?"

Источник

Или доломают окончательно тырнет, ибо "не нужон ваш тырнет"

Они и мы

Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.

Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.

В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.

Болонская система

Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!

Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.

В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.

Ну тупые!

Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.

Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.

Но они же тупые — не знают элементарных вещей!

Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.

У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.

Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.

А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.

Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?

Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.

Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...

Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...

Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...

Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...

Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.

Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.

А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке

Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.

В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».

Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!

Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!

Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.

Вместо послесловия

Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.