Школьникам России расскажут, как народы СССР защитили мир от фашизма без участия украинцев
На уроке «Разговоры о важном», который будет приурочен к Дню Победы, учителя перечислят народы Советского Союза, которые боролись с фашизмом в годы Второй Мировой войны. В списке, приведенном в методических материалах для урока, не оказалось украинцев. В Великую Отечественную войну погибли более 10 млн жителей Украины, говорил ранее бывший президент страны Виктор Янукович.
Цитата. «День Победы с особым чувством отмечают не только в нашей стране. Плечом к плечу защищали мир от фашизма русские, белорусы, татары, буряты, таджики, узбеки, армяне, казахи и другие народы», – говорится в методических материалах для 5-11 классов к ближайшему уроку «Разговоры о важном».
▪️Основное внимание на уроке 6 мая будет уделено освобождению Севастополя во время войны с фашистской Германией (9 мая 1944 года над городом подняли советский военно-морской флаг).
▪️Школьникам с 5 по 11 классы также покажут видео «Письмо из будущего в прошлое». По сюжету ролика, его героиня – жительница Севастополя, она пишет письмо своему прадеду, воевавшему во Второй мировой войне. «Именно сегодня, когда историю подвига советского солдата и всего героического народа пытаются бесчеловечно перевернуть, переписать, обесценить, наша задача, ныне живущего поколения, не дать этого сделать», – говорится в послании героини. В конце видео она благодарит прадеда за «чистое, мирное небо».
▪️Кроме того, учеников всех классов попросят подготовить к уроку доклад либо о своих родственниках, участвовавших во Второй мировой, либо об участниках «спецоперации» в Украине. Сами истории планируется представить на общешкольной линейке.
▪️В материалах к уроку говорится, что на нем должны быть проведены «дополнительные ценностно-смысловые линии». Они выражаются в «благодарности всем защитникам нашей страны за проявление героизма и сохранение мира», «благодарности участникам "специальной военной операции" за проявление героизма и достойное служение делу защиты России» и «благодарности государству за поддержку проектов и общественных движений, сохраняющих память о подвигах нашего народа в годы Великой Отечественной войны».
Контекст. Украину уже вычеркивали из «Разговоров о важном», посвященных историческим событиям. В марте школьникам из оккупированных Донецкой, Луганской, Запорожской и Херсонской областей показывали видео об истории их региона, в которых никак не упоминалась Украина.
В Нижегородской области воспитанников детского сада сводили на экскурсию в военкомат
Представитель военкомата «ознакомил детей историей возникновения Российской армии, с представителями военных профессий, рассказал какие существуют виды войск, поведал детям что такое честь и достоинство истинного патриота нашей Родины».
Развернуть
Отличный комментарий!
"Нет, вы не можете их призвать в армию детей" Военком:
В Пензе школьники написали донос на учительницу, рассказавшую о войне в Украине. На педагога завели уголовное дело по статье о «фейках».
Разговор состоялся между учительницей Ириной Ген из училища олимпийского резерва и двумя ее ученицами (смотрите скрин).
На учителя завели дело по части 2 статьи 207.3 УК РФ о фейках про Вооруженные силы РФ. Эта статья, появившаяся в Уголовном кодексе РФ после вторжения России в Украину, предусматривает наказание в виде штрафа до пяти миллионов рублей или лишения свободы на срок до 10 лет.
Учительнице, в отношении которой возбуждено дело, 55 лет, из которых более 20 она работает в школе.
"Люди не равны" или как учитель, учеников за митинг отчитывал
В Томске учитель русской классической гимназии № 2 по распоряжению директора прочел школьникам лекцию о схожести либерализма и фашизма. В своем выступлении он назвал своих учеников — некоторые из них были на митинге против коррупции — фашистами, предателями народа и холопами англосаксов. По мнению учителя, в России большинство людей хотят расправиться с либералами. Один из учеников записал лекцию на видео. «Медуза» приводит расшифровку лекции. Ранее мы публиковали выступление преподавателя Томского государственного университета, критиковавшего студентов за участие в том же митинге.
Преподаватель истории и ОБЖ: Почему либерализм чрезвычайно опасен? К каким последствиям он приводит? (Неразборчиво) Итак, фашизм как идеология, он… Вы знаете ценности фашизма, да? То есть это национализм, расизм оголтелый. Самое главное в фашизме — это препятствие развитию человека как вида, то есть препятствие его развитию по эволюционному пути развития.
Ученик: Кошмар.
Преподаватель: Теперь смотрите дальше, где собака зарыта у либерализма. (Неразборчиво)…в плюрализме мнений. Либерализм кричит о свободе, о плюрализме мнений, о многообразии, да? Поскольку большая часть людей у нас находится на какой ступени развития?
Ученик: Животной.
Преподаватель: По крайней мере, в российской цивилизации, что строилась при Советском Союзе, не препятствовали развитию человека как вида. Не закрывали школы, не было разлагающих передач. Сейчас при либерализме можно все.
Ученик: Вы путаете либерализм и либертарианство.
Преподаватель: Не-не-не, я не путаю эти вещи. Истинные либералы говорят, что нельзя препятствовать человеку делать то-то, делать то-то. Ребенок там, я не знаю, смотрит порнуху — нельзя это запрещать, свободу угнетает. И таким образом, либералы препятствуют развитию человека как вида. Они препятствуют становлению человека. То есть они благодаря плюрализму опускают человека на животный уровень. Что сейчас произошло? Все пытаются равняться на Америку. У нас произошла за время этой так называемой либерализации страшная деградация нравов, никто этого не отрицает. Но либералы в силу идиотизма своего и в силу своей исключительности, они этого не видят, что произошла страшная деградация молодого поколения. В силу своего возраста я могу сравнить, но вы же не верите нам в силу того, что смотрите на мир сквозь либеральные очки. Вот в этом и заключается страшная разрушительная сила либерализма. Подумай, за что ты выступаешь.
Ученик: Я знаю, за что я выступаю.
Преподаватель: За деградацию человека как вида. Ответ будете держать, господа либералы, не перед людьми, а перед Господом.
Ученик: Еще лучше.
Преподаватель: Потому что, понял, да, в чем связь либерализма?.. Фашизм об этом говорит открыто, он стимулирует низменные инстинкты, агрессию. А либералы под личиной плюрализма и свободы совершили самое страшное: они способствовали деградации человека как вида. Поэтому либерализм и фашизм — два сапога пара. Поэтому либерализм — это страшный упадок человечества. И еще в чем связь фашизма и либерализма…
Ученики: На «-изм» заканчиваются.
Преподаватель: Либерализм, он, понятно, возник в Туманном Альбионе. И тиражируя вот эти вот взгляды, взгляды буржуазии, так скажем.
(Шум на фоне; учитель бьет чем-то по столу или бросает что-то.)
Ученик: Вы что там делаете?
Преподаватель: Заткнись там, эмоции потом.
(Ученики шумят и смеются.)
Преподаватель: Вы че, совсем охренели? Я старше и по статусу повыше. Что вам, свободы дать, что ли? (Неразборчиво) Дали свободу всяким недочеловекам. Либерализм — это свобода недочеловека, который находится на животной ступени развития, когда приравняли скотину к высокодуховным людям, — вот в чем опасность либерализма. Люди не равны по своей ступени развития! И когда одновременно дают права пятилетнему, 14-летнему и 80-летнему — это преступление. (Неразборчиво) Либерализм ведет человечество в ад. Он родился для того, чтобы осуществить господство англосаксов в мире. И вы поддерживаете в силу своего скудоумия англосаксов, как фашисты объявили себя арийской расой, так и вы мните себя… Вы же холопы у англосаксов! Сами того не ведая. И устанавливаете их фашизм в глобальном масштабе — господство англосаксов на всей планете Земля. Способствуете уничтожению народов, главное — народа своей страны. Вы предатели, изменники и либерало-фашисты! Вот почему либерализм и фашизм — это два сапога пара. Поняли почему? Это сейчас не говорят открыто, но когда об этом будет знать 10 процентов населения… Навальный раскачал 10 процентов населения, и отсюда пошла буча. Люди многие думают так, как я, многие. Но в стране об этом не говорят.
Ученик: А давайте скажем правду.
Преподаватель: Господа либералы, вам конец.
Ученик: Давайте скажем правду.
Преподаватель: Процесс этот пошел не только у нас в стране. Он пошел даже в цитадели империализма, он пошел даже в Соединенных Штатах. Вы что, до сих пор не поняли, что избрание Трампа, за которого ты болел…
Ученик: Я? Я за Клинтон, вообще-то, болел.
Преподаватель: Ну это вообще ужас, конечно. Это означает конец либерализма в цитадели либерализма. А вы до сих пор не поняли. Вас давно обрекли на заклание. И я предупредил.
Ученик: Меня многие уже предупреждали во многих государственных структурах.
Преподаватель: Да не в этом дело. Я тебя по-человечески предупреждаю, потому что ты единственный ребенок в семье. Маму пожалей. И в конце концов прозрей.
Ученица (саркастически):Прозрей!
Преподаватель: Я говорю, будете отвечать перед Всевышним. Вот об этом, пожалуйста, подумайте, потому что это требует осмысления. Домой придешь, спокойненько осмыслишь. А вот эти вот эмоции — они не помогут здесь. Не надо ухмыляться.
Ученик: Ну, мы фашисты, чего осмысливать-то теперь.
Преподаватель: Вот сейчас ты стебешься, через годик посмотрим, через два. Потому что либералы не учитывают ступень развития общества, настроения общества. В обществе настроение: вас всех закопать.
Как сообщает ТВ-2, который первым обратил внимание на видеозапись, после лекции ученики пожаловались директору. Та пообещала поговорить с преподавателем. Сама она уверяет, что проводить таких лекций не просила.
Володин: власти России составляют списки выезжающих из страны
Власти России на границах составляют списки выезжающих граждан. Об этом на заседании Госдумы заявил спикер Вячеслав Володин, передает «Интерфакс».
«У нас составляют списки всех тех, кто стоит на выезд сейчас. Думаете, они выезжают, и никто не видит, кто поехал, зачем поехал?»
Володин не уточнил, с какой целью составляются списки.
Ранее 28 сентября глава комиссии Совфеда по защите госсуверенитета Андрей Климов напомнил, что граждане, уехавшие после объявления мобилизации, могут вернуться в любой момент «без правовых последствий». «Но серьезной моральной ответственности кое-кому из давших деру не избежать», — отметил он.
Формулировки проекта постановления неопределённы, а полномочия, которые даются администрациям школ и вузов, скорее присущи ФСБ и Центру "Э", чем образовательным учреждениям.
Принятие постановления в такой редакции приведёт к появлению нового механизма давления на оппозиционно настроенных сотрудников и обучающихся, необоснованному вторжению в их частную жизнь. Кроме того, сотрудники школ и вузов, которые будут вынуждены осуществлять такой "мониторинг", будут отвлечены от их работы по обеспечению образовательного процесса в ущерб последнему.
Число жертв стрельбы в школе №88 Ижевска выросло до 13. "По предварительным данным, жертвами преступления стали 13 человек, в том числе шестеро взрослых, а также семеро несовершеннолетних, ранено 14 детей и 7 взрослых", - сообщил Следственный комитет России.
Стрелявший покончил с собой, сообщили в МВД. "В настоящее время полицейскими обнаружено тело мужчины, открывшего стрельбу. По имеющимся данным, он покончил с собой", - заявили в пресс-службе ведомства.
Следственный комитет подтвердил, что нападавший совершил самоубийство. "Он был одет в черную майку с нацистской символикой и балаклаву. Документов при нем не имелось", - заявили в СКР.
Немного позже СКР заявил, что личность напавшего на школу в Ижевске установлена - это выпускник этого учебного заведения Артем Казанцев, 1988 года рождения. Следователи проводят обыск по месту его жительства, "изучается личность нападавшего, его взгляды и окружение".
"Проверяется его приверженность неофашистским взглядам и нацистской идеологии", - говорится в сообщении СКР.
Депутат Госдумы Александр Хинштейн написал в своем телеграмм канале, что человек, устроивший стрельбу в школе в Ижевске, был вооружен двумя травматическими пистолетами, переделанными под стрельбу боевыми патронами.
![flat All PtiJAD*,** diate Student's Book Intermediate Student's Book Tim Falk PjoM Davies £ wVk^Vl Intermediate Student'* Boo* |B Intermediate Student's Book Tim fjZj °.‘>j A AiM [»]l} jflB ¡£"¿1 Intermediate Student's Book rtmFjfo And ■’■rnW^,политика,политические новости, шутки и](http://img1.reactor.cc/pics/post/full/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%98%D0%B6%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA-%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%8B-7614403.jpeg "политика,политические новости, шутки и мемы,Ижевск,Россия,страны,стрельба")
Военком: