почему не тушат лесные пожары

Рязанский НПЗ

Выдержка из уголка душевнобольных

Некоторые группы просили накидать бомбления Zшнутых.

Сразу прошу прощения, некоторые картинки могут между разделами быть с дубликатами.

Душевнобольные

Отрицание

Гнев

Торг

Депрессия

Принятие

Психи. Психи everywhere

Сегодня был необычный день. Впервые за почти три месяца проживания в Хорватии я встретил ватного хорвата. К встрече такой я был, мягко говоря, не готов, по этому весь день ходил как пришибленный. Немного предыстории. Сегодня мы (я и еще пара беженцев) пошли на местный блошиный рынок проветриться. И по дороге нам попался местный "гений". Человек с явным психическим расстройством, сидел на лавочке и лениво отпивал пивас. Но стоило ему услышать русскую речь, как он тут же преобразился. Вскочив и начав вращать щарами, мужик стал орать "Живе Вагнер" и прочую херню, переодически переходя на ломанный английский и говоря, какой путин красавчик. Надо сказать ни мы, ни идущие мимо хорваты, этого не оценили и псих остался один, продолжая что-то вопить на хорватском, под хмурые взгляды соседей. Но почему-то мне этот случай запал в душу и весь день я сегодня делал клип под музыку, которая не давала мне долгое время сойти с ума от безнадеги. Вот собственно, если кому интересно 

Как неудобно получилось...

Мне интересно, это ватное говно в ленте "разной политоты" - это удачный эксперимент по созданию межкультурного диалога на реакторе или ещё нет?

«Моего папу забирают. Что мне делать?»

Вот и прошло чуть больше месяца с начала частичной могбилизации. Я решил написать, что творилось в воспитательном процессе школы. Слово «образовательный» уже даже не уместно как-то писать, потому что всё чаще в наших документах встречается именно слово «воспитательный». Чтобы вы понимали, я по вопросам образования заполняю один отчет, а по вопросам воспитания 8.

Вернусь к теме. За это время создалось впечатление, что мир новостей, мир министерства просвещения и мир школы живут каждый в своей реальности, и все они не имеют представляния, что происходит друг у друга. Начнём по порядку.

МобилиZация

В этот день в школе было даже как-то тише обычного, даже в учительских чатах ничего не писали. Чувствовалось напряжение. Было видно, что все избегают говорить о том, что было объявлено утром. Оно и понятно: у всех мужья, взрослые дети, иные родственники, и многие из них военные.

Особо было заметно, как тревожно поджав губы, «переобувались» те, кто ещё весной радостно убеждал всех вокруг: «Молодец, Бог-Император, давно пора было послать легионы в Око Ужаса». Нет, разговоры не поменялись, но ура-патриотичные заявления куда-то исчезли. Атмосферу в школе усугубили и первые повестки родственникам учителей. Кто-то не на долго выпал из рабочего процесса — работать стало трудней. А тут еще медленно стали просачиваться новости из других школ регионов — некоторые бывшие ученики погибли еще летом.

Хорошо, хоть на уровне школы было принято решение быть более мягче с детьми, делать им послабления. Мне показалось, что помощь детям и семьям, где отцов стали призывать, была больше местной инициативой, нежели чем центром принятий решений — министерством просвещения. Где-то в России стали организовывать группы продленного дня, где-то обеспечивать бесплатным горячим питанием. По федеральным каналам, естественно, об этом ни слова. Оно и понятно, столице не до этого, нужно ловить простых работяг.

Разговоры о важном

Куда же без них. Как говорится, на небе только и разговоров, что о важном. Почему вообще к этому уроку приковано так много внимания? Дело в том, что школа — это один из индикаторов социальных и экономических проблем в обществе. А разговоры о важном стали прям информационной панелью состояния дел страны.

С начала мобилиzации с разговорами стало твориться что-то странное. Один раз сайт внезапно удалил все ссылки. Официально заявили, что это техническая ошибка, но потом стало понятно — власти начали спешно что-то перекраивать. И первыми изменения появились в темах. Первым изменением было третье занятие (19 сентября), где должен был быть какой-то урок мужества, но его почему-то заменили Циолковским. Конечно, же никто и не мог подумать, что нас ждало утром в среду.

А в понедельник 26 сентября нам зарядили по плану День пожилого человека. Еще в начале лета министр Кравцов заявлял, что Разговоры о важном поднимают волнующие темы для детей. И он оказался прав, потому что многие дети прерывали лекцию о том, как хорошо старикам живется в России, и спрашивали тихими голосами: «Моего папу забирают. Что мне делать?» Я все лето слушал эти подготовительные лекции про Разговоры о важном, и, знаете, там как-то не объясняли, что отвечать детям на этот вопрос.

Последнее интересное наблюдении: все прошедшие темы почему-то удаляются с сайта.

Референдум

А вообще уже на сценарии Дня пожилого человека стало понятно, что авторы окончательно расслабились и начали делать планы-конспекты на отъебись. После очередного выступления Императора о борьбе с Родителями 1 и 2 нам сразу прислали специальную бумагу, которую нужно было прочитать в понедельник 3 октября. Посвящена она была, конечно, результам референдумов. Не понятно было, а какие задачи ставило государство этим документом? Дело в том, что несмотря на всю абсурдность уроков, авторы все же старались сделать их разными в соответствии с возрастом ученической аудитории. Присланный же документ был одной версии и сделан на коленке. Текст написан в лучших традициях советской пропаганды: нацисты 6 лет донбили Бомбас, а раньше эти территории были наши еще при Екатерине Второй (интересно, это дает право бывшим наследникам Римской Империи вернуть эти земли себе?), а весь мир вокруг плохой — не признает наши референдумы, а вот их референдумы по Югославии тоже были не законны — почему им можно, а нам нельзя.

Вы спросите, что за бред я написал — я отвечу, что этот бред я прочитал... но дома. Вообще мало кто из учителей обратил внимание этот документ. Многие пожали плечами и сказали, что не будут об этом говорить с детьми, мол, еще маленькие и ничего из этого не поймут.

Социальное напряжениеК 10 октября социальное напряжение только возросло. Это стало видно по уроку, посвященному Дну отца. Как вы понимаете, все это время государство отчаянно пыталось отвлечь всех от мобилизационного хаоса героической борьбой с гей-пропагандой. Но на бумаге было гладко, да забыли про овраги — День отца в душе детей и родителей отозвался рядом едких комментариев и писемь в спорт-лото. Дело в том, что пропагандисты не учли, что у нас высокий процент неполных семей у черты бедности (разумеется, это геи виноваты). А тут на уроке рассказывают про то, как батя важен в традиционной семье. Вот и получилось, что у кого-то отец вышел за сигаретами семь лет назад, а у кого-то угнали умирать в окопы защищать Родину от нацистов. Этот урок спровоцировал волнение в обществе, о котором, разумеется, никто не написал.

Но государство отреагировало на недовольство неполных семей, и спешно заменило урок 24 октября «Традиционные семейные ценности» на что-то невнятное про атомные ледоколы. Тут уже никто не готовился вообще, потому что ролики и презентации взяли у россевератомледоколфлота (или кто там они) и просто запихнули на свой сайт.

Тут всё понятно. За полтора месяца авторы Разговоров догадались, что пропаганда не работет, когда у школьников есть какой-никакой жизненный опыт в том или ином вопросе. А радужные истории про счастливую семью, когда у каждого третьего-четвертого если батя не сбежал, то кто-нибудь бухает, могут стать каким-нибудь триггером, а не очередным токсичным видосиком в тик-токе. Так что темы в школе будут и дальше менять, что, на мой взгялд, сделает этот проект еще более неэффективным.

Вывод

В то же время как-то внезапно на почту перестали приходить бесконечные разнарядки на сочинения про войну и дедов. Где-то в регионах заявили, что будет проведен конкурс «Письмо солдату», но это так и осталось на словах. Нет, были новости, что где-то дети написали письмо солдатам, но это закончилось скандалом, поэтому о конкурсе замолчали на совсем.

И тут стало понятно, что государство занимается мобилизацией и ему вообще не до школ. Министерство просвещения что-то там генерирует наверху, пытается подстроиться под текущий хаос, а школы пытаются как-то это все разгрести, потому что не Кравцову, Шойгу или Мишустину нужно глаза в глаза объяснять ребенку, почему папку он (ребенок) будет видеть только на семейных фото...

ПВО Сработало около Ростова-на-Дону

Новость локальная, не сказать, чтобы важная, но очень хочется кое-что по ней сказать: сегодня около 15:00 народ (я не услышал из-за закрытых окон, но все кто был на улице или с открытыми окнами - да) услышал громкий хлопок, думали как обычно шина хлопнула, ну или что-то подобное, ан нет:

Теперь держите для понимая, что такое этот Мясниковский район:

Фактически можно сказать, что ебануло около РнД.

Почему я взял такой ебучий зум, чтоб аж Марик и Донецк было видно? А вот почему - я всегда бугуртил, 1) Хули у нас такой тихий в политическом плане регион?

- В Москве у людей хоть какой-то движ;

- Питер аналогично, но чуть поменьше;

- Про Хабаровск все в курсе также;

Ну и т.д. и т.п.

Я же про свой город, слышу максимум в рамках шутки про дачу беглого президента Украины, (ну и к делу не относится , но вспоминают наш "кулёк" вместо "пакета").

2) Почему все так носятся с Белгородом, но тут такое чувство будто весь этот пиздец где-то на Марсе, а не под боком? (Я понимаю, что Белгород ближе нас, но мы тоже объективно близко достаточно - тут у нас много БЫЛО людей с ДНР/ЛНР и перемещались они достаточно активно, иногда приезжали брать технику и т.д.)

Так вот, к чему я веду: теперь, в это время, когда даже до самых тупых и промытых начало доходить, то о чем все говорят, кто с 2011, кто с 2014, кто с 24,02,2022 ЧТО ЖЕ БЛЯДЬ ТАКОЕ НА САМОМ ДЕЛЕ "НАШЕ" ГОСУДАРСТВО, я надеюсь, что у людей начнет просыпаться что-то в голове от таких вот "всёпоплановыххлопков" что тут начнется хоть какое-то шевеление, а не вот это вот "наснекасаеца мы далеко".

P.S. К слову, должен сказать, что во время протестов за Навала в 2021 народа нормально выходило так, разных возрастов, но там вообще пиздец был без каких-либо шансов, ибо мусоров стянули походу вообще со всей области.