Заместитель Шойгу Андрей Картаполов отвечает за военно-политическое управление Вооруженных Сил Российской Федерации. Он строит храмы, руководит Юнармией. Учит нас как надо Родину любить, сохраняя духовные скрепы. Именно он координировал похищение нашего коллеги. Теперь он идёт на выборы в Госдуму от Единой России.
Результаты поиска по запросу «
политруки на сво
»песочница Волкогонов переобулся политрук СССР История политика
История о том как главный политрук СССР переобулся в либерала
Знакомьтесь это Д. А. Волкогонов. В 8 лет он стал сиротой по причине того, что его отца во время большего террора расстреляли за брошюру Бухарина. Его мать погибла в советских трудовых лагерях во время ВОВ. Однако обо всем этом он узнает только тогда, когда будет работать с секретными советскими архивами как историк и военный, которого допустили к ним из-за чрезвычайной преданности партии.Волкогонов пошел в армию в возрасте семнадцати лет в 1945 году, что было тогда характерно для многих сирот. Он учился в Ленинской военно-политической академии в Москве в 1961 году, перейдя потом в отдел пропаганды Советской армии в 1970 году. Там писал, пропагандистские брошюры, руководства по психологической войне и идеологии. Наш герой завоевал репутацию сторонника жесткой линии.
Еще в 1950-х годах Волкогонов впервые обнаружил информацию, которая создала когнитивный диссонанс у него в голове. Читая дневники членов партии с 1920-х годов, Волкогонов понял, «какими задушенными и стерильными были политические дебаты в Советском Союзе по сравнению с ранними временами». Речь Хрущева 1956 года по поводу разоблачения культа Сталина еще больше укрепила эту мысль, но однако в те времена он решил держать подобные мысли при себе.
В течение десятилетий, которые Волкогонов возглавлял Департамент специальной пропаганды, он посетил Анголу, Эфиопию, Ближний Восток и Афганистан. Он наслаждался быстрым карьерным ростом в советской армии в качестве специалиста, ответственного за психологическую и идеологическую войну. Только полностью ортодоксальный коммунист мог бы претендовать на эту должность, доказав свою преданность многочисленными работами по пропаганде. «Но несмотря на то, что он воспитывал войска в духе коммунистической ортодоксии, генерал Волкогонов боролся с частными сомнениями, основанными на ужасах, обнаруженных им в архивах». Волкогонов также имел возможность наблюдать условия развития социалистических стран во время «Холодной Войны». Волкогонов позже вспоминал: «... все они стали беднее, их экономики рушились повсюду. И я пришел к выводу, что марксистская модель была настоящим историческим тупиком, и что мы тоже оказались в исторической ловушке ».
Волкогонов был ортодоксальным идеологом до конца 1970-х годов и посвятил всю свою энергию распространению марксизма-ленинизма в армии. Только с самыми безупречными заслугами перед партией Волкогонов попал в самые секретные советские архивы. Работая в архивах во время брежневских лет, Волкогонов «нашел документы, которые его поразили, - документы, в которых коммунистические лидеры раскрывали свою жестокость, лживость и некомпетентность».
Таким образом, хотя Волкогонов активно писал и редактировал советские пропагандистские и идеологические материалы для войск, «он также занимался длительным и мучительным процессом переоценки советской истории».
Волкогонов начал писать биографию Сталина в 1978 году. И завершил ее к 1983 году, но книга была запрещена ЦК. Она была опубликована под руководством Михаила Горбачева во время перестройки до распада Советского Союза. Публикация книги о Сталине в России сделала Волкогонова «изгоем среди старших по званию офицеров».
Хотя Волкогонов приблизился к личности Ленина в сталинской биографии довольно условно, он был увлечен своим обвинительным актом к сталинской системе. Позже он заметил: «Это сразу же привело к появлению у меня многих врагов».
«Волкогонов публично признал, что, как и многие высокопоставленные советские чиновники, он прожил две жизни, все выше и выше в своей карьере, все глубже и глубже зарываясь в архивы, словно символически, он подрывал систему, которая его воспитывала».
Он был директором Института военной истории с 1985 года (где активно занимался исследованиями). В то время Волкогонов составлял двухтомную работу с данными о 45 000 офицерах Красной Армии, которые были арестованы во время чисток 30-х годов. Из них было расстреляно 15 000 человек.
В то время как биография Сталина вызвала трения, все по-настоящему началось в июне 1991 года, когда он был вынужден уйти в отставку. Волкогонов показал другим старшим по званию офицерам в институте проект первого тома 10-томной официальной советской истории ВОВ. В нем Волкогонов раскритиковал руководство Сталина войной и репрессии советских офицеров.
Хотя Волкогонов начал интенсивные исследования по Ленину, начиная с 1990 года, в конце 1980-х годов он уже пришел к собственному выводу о роли Ленина в истории.
Архивы находились в здании бывшего ЦК на Старой площади в Москве. Глубоко в подвале огромного, серого здания были полки с металлическими коробками, в которых хранились все письменные заметки, связанные с Лениным. Волкогонов объяснил: «Когда я увидел все более и более закрытые советские архивы, а также большие западные коллекции в Гарвардском университете и Институте Гувера в Калифорнии, роль Ленина в истории изменилась для меня».
Волкогонов всегда говорил: «Ленин был последним бастионом, который для меня рухнул». По его словам поворотным моментом было то, что он обнаружил один из приказов Ленина, призывающий к публичной казне через повешение кулаков в 1918 году.
армия россии министерство обороны политика
Политическое управление Минобороны займется формированием идейно убежденного воина-государственника с традиционными ценностями.
Главной целью политического управления, создаваемого в министерстве обороны России, станет формирование «идейно убежденной, сильной духом личности военнослужащего», воина-государственника, который будет «носителем традиционных духовно-нравственных ценностей российского общества — государственности, духовности и патриотизма».Об этом заявил заместитель министра обороны, начальник главного военно-политического управления генерал-полковник Андрей Картаполов.
По словам генерала, новую систему военно-политической работы в армии планируется создать до 1 марта 2019 года. В частности, Минобороны собирается провести переаттестацию командиров по работе с личным составом.
О создании военно-политического управления Минобороны России стало известно в конце июля 2018 года. Аналогичная структура существовала в Красной армии и Советской армии. Политической работой, включая пропаганду, занимались военные комиссары, политруки и замполиты.
© 2018 Meduza
песочница политоты Северная Корея политота
Тут один клоун вспомнил про СК как единственный светоч надежды к которому надо стремиться, так вот есть видео дающее понимание как эти Т'ау относятся к гевеса и прочим оркам
Вторжение в Украину 2022 Херсон Украина политика
Пропагандистские листовки россиян, распространяющиеся в Херсонской области.
ЯКІ ВОНИ КОНЧЕНІ!!!
ЯКІ ВОНИ КОНЧЕНІ!!!
копилка историй из учительской школа Образование Вторжение в Украину 2022 пропагандоны много букв политота
Разговоры о ватном
Моё впечатление от Разговоров о влажном — полная хуита. А теперь подробнее.
В первую очередь я хочу отметить, что в самих Разговорах ничего особенного нет. Все темы основываются на самом обычном, старом плане воспитательной работы, который прогоняется из года в год каждой школой. Все эти «достижения России», «Дни матери», чествования государственных символов — это стандартные темы классных часов. Да-да, те самые классные часы, которые ставятся седьмым уроком и нахрен не нужны ни учителю, ни детям. То есть по факту авторы Разговоров ничего нового не придумали, они решили актуализировать уже готовое.
Если же мы посмотрим на материалы каждого урока, которые доступны на едином сайте, то по началу покажется всё весьма качественным. Неплохой дизайн сайта (в плане не всратое говно времен web 1.0), единый стиль оформления всех материалов, имеется план-конспект урока, методические рекомендации, видео, плакат, презентация, интерактивные компоненты.
Но если мы внимательно посмотрим в суть, то поймем, что делалось всё людьми далекими от преподавания в реальной школе перед реальными детьми. Да, в форме урока соблюдены все требования современного урока, но становится явно видно, что это делал человек, который знаком с технологией создания урока только в теории. Зачем был добавлен тот или иной элемент? Почему здесь именно этот вид деятельности? Вот мы рассказываем детям, вот мы показываем детям, а теперь внезапно дети разделитесь на пары и подумайте, а теперь давайте напишем на листочках ответы и прикрепим к нашему дереву, которое символизирует Россию. В текстах приводятся, как кажется авторам лирические, но на деле ебанутые и неуместные сравнения с Бабой-Ягой и Кощеем Бессмертным. Я не методист, я практик, но все равно у меня вопрос: нахуя?
Думаю, ответ один. Сверху поступает приказ разработать патриотические уроки. Для этого выделяют 20 миллионов рублей (вроде столько потратили). Кому их выделяют — школам и учителям, которые по 40 лет херачат уроки? Неееет. Мы сформируем организацию бюрократов, состояющую из паразитов от мира образования, они-то лучше знают. Но на наше счастье паразиты работать не хотят. Они скачают что-нибудь из интернета, красиво оформят, так как наняли дизайнеров, и отправят наверх на одобрение. Наверху сидят такие же проебщихи, которые смотрят и думают: «Куча умных слов есть? Есть. Картинки есть? Есть. Есенин, Булат Окуджава... Заебись — одобряем». В итоге мы получаем имитацию образовательного и воспитательного процесса. Так сказать, образовательный продукт, идентичный натуральному.
И это видно во всём. Если это картинка в презентации, то фотка улыбающихся людей с бесплатных фотостоков. Если это видео, про Россию, то просто монтаж пейзажных съемок, которые можно воткнуть в любой материал, хоть в документалку про птиц. И, конечно же, текст. Текст, полный очень патетических и красивых слов, который представляет собой какую-то жвачку. Я провел этот разговор о важном, и уже к шестому уроку не могу вспомнить, о чем там говорилось.
А что случилось?
А случилось то, что сложно придумать хорошую, качественную систему идеологического воспитания, когда как таковой идеологии-то нет. Есть только какие-то мертвые симулякры, за которомы скрывается обычный госзаказ «Шо бы стадо думало от так».
Разберем, как это получилось. С падением совка рухнула и без того уже заебавшая социлистическая идеология. Наступают лихие девяностые с капиталистической моделью мышления. Материальное моментально берет верх над общественным, потому что основывается на понятных механизмах: нужно найти жрат и ебаться, чтобы выжить. Затем в нулевых власть берется за образование. Да, в вопросах воспитания остается рудимент патриотизма в виде Дня защитника отечества и 9 Мая, но за дело взялись не учителя, а банкиры, почуяв, что в образовании можно делать деньги. В итоге в нулевые в воспитательный процесс плотно входит профориентация, и детям прививаются идеи личного успеха, карьерного роста, высоклассного специалиста — всё то, что является компонтентами капиталистического индивидуализма.
И тут восемь лет назад государство внезапно просыпается и понимает, что поддержки-то нет! Срочно нужны патриоты. А в стране заводы стоят: одни гитаристы, блогеры и бизнесмены. Постаревшая власть пинает старого политрука, который пытается завести старую идеологическую машину: пытаются возродить пионерию (РДШ и Юнармия), срочно ищутся достижения Родины (кроме Победы и Гагарина ничего больше значимого и не было), создаются патриотические акции, которые делаются сугубо для галочки. Но почему-то это все не работает. Почему?
Патриотическая подготовка началась примерно в 2016-2017 годах как раз с создания РДШ и Юнармии, Волнотеров Победы и прочее. Это время, когда нынешние одиннадцитиклассники были пятиклассниками. То есть можно предположить, что СВО была запланирована уже тогда. И уже тогда был отдан приказ начать формировать нужную идеологию населения, только сделано это было как всегда: русско-армейским способом.
Дело в том, что, как я уже писал, нынешние идеологи, будучи пережитками своего времени, все еще опираются на старые технологии, которые были расчитаны на поколение бумеров. И никому даже в голову не приходит изучить менталитет современной молодежи, принять во внимание, что нынешние одиннадцитиклассники и пятиклассники — это совершенно разные дети! Конечно, ни те ни другие никак не реагируют на проникновенные стихи Есенина и кадры речушки возле березки, потому они мыслят другими категориями.
Вот и получаются у нас Разговоры ни о чём.
Идеология власти
Вместо послесловия скажу, что я заметил в этих уроках. Какая бы не была тема занятия — например, юбилей Циолковского и космические достижения – в урок будут вставляться два конструкта: Родина и жертва. Как это выглядит:
«Дети, давайте обсудим:
Как вы думаете, что движет человеком, совершающим такие поступки, которые совершали те герои, о которых мы только что говорили?
Как мечта может побудить человека совершить героический поступок во имя науки и Родины?
Героизм - это всегда преодоление себя?
Нужно ли преодолевать себя на пути к мечте?
Нужно ли ради мечты идти на риск, на жертвы?
То есть авторы начинают с конкретного предмета, затем переходят на нечто абстрактное, например, тема мечты, а затем прикручивают конструкты Родины и жертвы. То есть авторы Разговоров пытаются теперь сформировать у детей мысли, что обязательно нужно быть готовым принести себя в жертву — и это хорошо. Знаете, в какой великой культуре существовала идеология добровольной жертвенности? У ацтеков.
Только это не сработает. Идея слепой жертвенности могла прижиться только в обществе, где жизнь простого человека была говном и ни капли не ценилась. И то даже в такой идеологии был конкретный материальный аспект: семья жертвы ацтеков считалась самой чёткой семьей. Или же это были средневековые воины, которые думали, что у них выбор не велик, либо сдохнуть в поле от голода, либо сдохнуть на войне за короля с шансом преуспеть. Поэтому мы, кстати, и видим в новостных сюжетах о добровольцах, что все они выходцы из маргинальных слоев общества: многодетная семья, живет в разваливающимся хруще, зарабатывают хер без соли — выбор у папашки не велик: сдохнуть от алкоголизма или в СВО, попытавшись получить профит. Конечно, такие люди охотнее схавают идею, что они умирают за правое дело и какие-то идеалы — не так обидно.
К сожалению, заказчики проекта Разговоров не думают о будущем. Им нужна эта идеология здесь и сейчас – решить сиюминутную проблему. Им абсолютно плевать, что страну ждут серьезные последствия: демографические, социальные, экономические. Потому что после каждой СВО остаются семьи без отцов, семьи с инвалидами и просто представители потерянного поколения. Но эти проблемы уже будет разгребать кто-нибудь другой.
А пока поговорим о Важном...
Отличный комментарий!
Ну я бы не зарекался. Через три-пять лет отполируют. Бдет еще сорокапятиминутка ненависти.
Так же, как они отполировали http://kids.kremlin.ru/ ?
Они же просто выпинывают хуйню по разнарядке и забывают о ней на веки вечные или до следующего попила бабла.
Они же просто выпинывают хуйню по разнарядке и забывают о ней на веки вечные или до следующего попила бабла.
песочница политоты telegram Роскомнадзор сказка песочница политика
В одной недалекой области текла речка, и на обоих её берегах издавна жили люди. А моста между ними не было. Ну, был, но очень далеко. Пешком не дойдешь, на транспорте каком - крюк. И вот в одной деревеньке нашёлся пацан, который с братом и ребятами соседскими построил небольшой мостик. Смышленый парнишка и рукастый оказался, мостик получился маленький, но изячный и прочный. Ну и люди ходить по нему стали, даже ездить. Деревни поблизости стали заметно лучшеть, народ на один берег - на рынок, на другой - на работу какую, так все и заладилось. Даже отдаленные города мостику были рады.
Долго ли коротко ли, но однажды областное начальство провело заседание, да призадумалось: а есть ли на анженерное сооружение соответствующие разрешения, утверждена ли документация? И вообще, есть подозрение, что разбойники по этому мостику туда-сюда ходят. А уж наркотрафик там точно есть, к бабке не ходи. Истребовали у мальчонки ключи от моста, чтобы когда надо перекрывать, может, так и майданщик какой попадется. Да мыслимое ли это дело, ключи от моста, говорит хлопец, нет никаких ключей. В обычных областях на нет и суда нет, но у этой был свой путь, и суд тут же сыскался. И отрядил, что жителей от моста нужно немедля защитить: и разбойники, опять же, и, неровен час кто в воду свалится, а то и нарочно сиганет, а кто же хочет статистику самоубийств портить? Ну и поехали его ломать. Но мост крепкий оказался, построен на совесть, да с хитростью механической. Ну и без волшебства, конечно, не обошлось : как завидит мост людей лихих, с намерениями к нему недобрыми, так становится начисто невидимым, будто и нет его! Река течёт, берега стоят, а его - нет совсем. А потом парнишка что-то поколдовал малек, и совсем волшебным стал мост - появлялся в разных местах - только что у ветлы стоял, а теперь между пеньками! Люди поначалу удивлялись, потом привыкли, больно здорово мостик под них подстраивался! Где идёшь к реке, там и он, нате пожалста! Удобно!
Рассердилось тут начальство, как же это мост неконтролируемые движения совершает, это же в сто раз опаснее прежнего! Пораскинуло жопой своей начальственной и вызвало армию на подмогу. Тут же прибыла бригада с артиллерией и минометами, БУК на платформе подвезли, искандеры лыбятся, арматы гусеницами зужжат, авианосец на речке якорь бросил, в воздухе отчётливо пахнет барражированием. Ну, провели рекогносцировку и как пошли долбать: ракеты летят, снаряды свистят, бомбы квадратами территорию накрывают, напалм по полям стелется. Вот уже на этом берегу первый дом разрушили, на том - ярмарку в лоскуты разнесли, рыба в реке кверху брюхом поплыла, всю торговлю прекратили, у некоторых даже работа остановилась - больно ракеты на ядерном движке мешают . Но военные не унимаются, знай, территорию утюжат, надо ж граждан от моста любой ценой защитить! А те только ухмыляются, да по мосту взад-вперед шмыгают, даже вроде больше их стало. Ну и мост невредимый, да для приборов наведения невидимый стоит! Политрук бригадный на бруствер вылез, дыхнул перегаром и кричит: "СДАВАЙСЯ, ПАВЛИК!!!! ПОЖАЛЕЙ МИРНОЕ НАСЕЛЕНИЕ, А ТАКЖЕ МАЛЫЙ И СРЕДНИЙ БИЗНЕС! ОТДАЙ КЛЮЧИ ОТ МОСТА ВОЛШЕБНОГО!"
Но не было ему ответа. Только эхо откликнулось, да и то ненадолго.
Пацан-то наш уже тю-тю.
Дырку ты от бублика получишь, политрук, а не Павлика.
И мост заколдованный на месте. Ну как на месте, там, где надо, там он и есть. И мы с тобой, дружок, сейчас по нему шагаем.
Источник: https://t.me/PlushevChannel/2288
Долго ли коротко ли, но однажды областное начальство провело заседание, да призадумалось: а есть ли на анженерное сооружение соответствующие разрешения, утверждена ли документация? И вообще, есть подозрение, что разбойники по этому мостику туда-сюда ходят. А уж наркотрафик там точно есть, к бабке не ходи. Истребовали у мальчонки ключи от моста, чтобы когда надо перекрывать, может, так и майданщик какой попадется. Да мыслимое ли это дело, ключи от моста, говорит хлопец, нет никаких ключей. В обычных областях на нет и суда нет, но у этой был свой путь, и суд тут же сыскался. И отрядил, что жителей от моста нужно немедля защитить: и разбойники, опять же, и, неровен час кто в воду свалится, а то и нарочно сиганет, а кто же хочет статистику самоубийств портить? Ну и поехали его ломать. Но мост крепкий оказался, построен на совесть, да с хитростью механической. Ну и без волшебства, конечно, не обошлось : как завидит мост людей лихих, с намерениями к нему недобрыми, так становится начисто невидимым, будто и нет его! Река течёт, берега стоят, а его - нет совсем. А потом парнишка что-то поколдовал малек, и совсем волшебным стал мост - появлялся в разных местах - только что у ветлы стоял, а теперь между пеньками! Люди поначалу удивлялись, потом привыкли, больно здорово мостик под них подстраивался! Где идёшь к реке, там и он, нате пожалста! Удобно!
Рассердилось тут начальство, как же это мост неконтролируемые движения совершает, это же в сто раз опаснее прежнего! Пораскинуло жопой своей начальственной и вызвало армию на подмогу. Тут же прибыла бригада с артиллерией и минометами, БУК на платформе подвезли, искандеры лыбятся, арматы гусеницами зужжат, авианосец на речке якорь бросил, в воздухе отчётливо пахнет барражированием. Ну, провели рекогносцировку и как пошли долбать: ракеты летят, снаряды свистят, бомбы квадратами территорию накрывают, напалм по полям стелется. Вот уже на этом берегу первый дом разрушили, на том - ярмарку в лоскуты разнесли, рыба в реке кверху брюхом поплыла, всю торговлю прекратили, у некоторых даже работа остановилась - больно ракеты на ядерном движке мешают . Но военные не унимаются, знай, территорию утюжат, надо ж граждан от моста любой ценой защитить! А те только ухмыляются, да по мосту взад-вперед шмыгают, даже вроде больше их стало. Ну и мост невредимый, да для приборов наведения невидимый стоит! Политрук бригадный на бруствер вылез, дыхнул перегаром и кричит: "СДАВАЙСЯ, ПАВЛИК!!!! ПОЖАЛЕЙ МИРНОЕ НАСЕЛЕНИЕ, А ТАКЖЕ МАЛЫЙ И СРЕДНИЙ БИЗНЕС! ОТДАЙ КЛЮЧИ ОТ МОСТА ВОЛШЕБНОГО!"
Но не было ему ответа. Только эхо откликнулось, да и то ненадолго.
Пацан-то наш уже тю-тю.
Дырку ты от бублика получишь, политрук, а не Павлика.
И мост заколдованный на месте. Ну как на месте, там, где надо, там он и есть. И мы с тобой, дружок, сейчас по нему шагаем.
Источник: https://t.me/PlushevChannel/2288
песочница политоты anon Вторжение в Украину 2022 политика
БЛЯТЬ БЛЯТЬ, ЕБАНЫЙ ПИЗДЕЦ ЭТОЙ СТРАНЫ БЛЯТЬ.
Похоже что всех людей за 40 уже промыли, и начинают срать в уши школьникам и детям.Если вы увидите это или нечто похожее в дневнике своего ребёнка (уверен на Джое парочка родителей уж точно найдётся): https//m.vk.com/minprosvet
То не делайте эту домашку, это агитоционый ролик который направлен на промывку мозгов детей, подростков и школьников, делайте что угодно, но не дайте посмотреть эту ебанину, уж поверьте, вы НЕ захотите видеть, то как ваш ребенок радуется новостям о смерти укров, и орать "Путин молодчина!".
Остальным же советую или накидать на эту группу репорт о ложной информации, или каким-то образом хакнуть или удалить данное видео, если вы сами школотрон – то забейте на это дз хуй, лучшее потом получить двойку или пиздюли/звонок родителям, чем потыкать фашисткому режиму.
Отличный комментарий!