Попы девушек

Коротко о психическом состоянии Пыньки в свете последних событий

Патриарх Кирилл назначил «главного священника» войны в Украине.

Патриарх Кирилл назначил клирика Санкт-Петербургской епархии протоиерея Димитрия Василенкова главным военным священником духовенства, «окормляющего военнослужащих Вооруженных сил России и сотрудников иных силовых структур в зоне спецоперации» (так власти РФ и РПЦ называют войну в Украине). Также Василенков назначен исполняющим обязанности заместителя председателя Синодального отдела по взаимодействию с Вооруженными силами и правоохранительными органами.

В пресс-релизе РПЦ не сказано, находится ли прямо сейчас протоиерей Василенков на одной из оккупированных территорий Украины. Известно, что это не первый военный конфликт, в котором священник лично принимает участие — он также был на территории Южной Осетии во время войны 2008 года, и воевал Чечне. На сайте «Православие.ру» опубликован текст Сергея Галицкого о протоиерее, Галицкий также выпускал о нем книгу «Из смерти в жизнь...» на основе бесед с «военным священником». Василенков рассказывал, как был в августе 2008 года в Южной Осетии, а также попадал «в засаду боевиков» под селом Элистанжи в Чечне в конце июня 2009-го. При этом священник отмечает, что в бою в Чечне «участвовал лично». В справке о нем православный сайт также приводит эту информацию:

«Отец Димитрий участвовал в военной операции по принуждению Грузии к миру в августе 2008 года, а также в контртеррористической операции на Северном Кавказе. Всего с 2006 года по настоящее время он совершил более 20 командировок в зону ведения активных боевых действий. За это время крестил более 900 военнослужащих и сотрудников различных силовых структур. 29 июня 2009 года во время одной из командировок отец Димитрий в бою был ранен. Награждён орденом Мужества и другими ведомственными и общественными наградами».

Известно, что с начала войны погибли как минимум три священнослужителя РПЦ, которые оказывали «духовную» поддержку военнослужащим. Ранее в сети было опубликовано 

https://theins.ru/news/260764

Жены мобилизованных решили пошуметь.

Они и мы

Приветствую всех своих читателей и поздравляю с прошедшими праздниками. Сегодня мы поговорим о загнивающем Западе, деградации их системы образования и суверенном образовании нашей Родины.

Нет, пожалуйста, не уходите! Меня не чипировал в Кремле! В данном случае я просто повторяю главные тезисы министра просвещения, «Разговоров о важном» и многочисленных статей в Интернете. Сегодня система нашего патриотизма строится на трех китах: гимне, советских мультиках и ненависти к тому, на кого укажут государственные СМИ. А это значит, что хочешь доказать свою любовь к Родине — вылей ушат помоев на своего соседа.

В случае со школой это постоянное пережевывания идеи, что там-то на Западе все образование деградировало, а дети отупели. Давайте же разберемся, а как же там за дырявым железным занавесом на самом деле.

Болонская система

Еще весной прошлого года президент Путин предложил выйти из Болонской системы, заявив как раз о той самой «деградации западной модели образования». СМИ и блогеры радостно вырвали эти слова из контекста, чтобы тут же потешить самолюбие электората, мол-де, там-то все тупые, а вот у нас... Конечно, никто уже не упомнит, что и ЕГЭ является частью Болонской системы, и в первые годы ученые-педагоги пытались донести мысль, что американское образование как раз переживает кризис из-за их единого экзамена. Затем спустя несколько лет вузы начали реформировать под Болонскую систему, переделывая факультеты под институты. А теперь все эти решения оказались ошибочными и пагубными — вот так сюрприз!

Однако обращу внимание, что переделка наших вузов под Болонскую систему так и не была доведена до логического конца, потому что наши реформаторы не сделали одну важную вещь: кредитную систему ECTS. Что это такое? Эта система была придумана для облегчения взаимодействия вузов из разных стран Евросоюза между собой. Для успешного завершения обучения студент должен был набрать определенное количество баллов (кредитов), которые выдавались за освоение учебных блоков – обязательных и по выбору. Тем самым студент сам мог выбирать, что ему интересно и важно учить, а также мог с легкостью переходить с факультета на факультет или из одного университета в другой без покрытия академической разницы.

В итоге наши тоже хотели устроить нечто подобное в российских вузах при правления Медведева, но потом выделенные деньги «освоили», затем снова вернулся Путин, началось охлаждение отношений с Западом и события 2013-2014 годов, и в итоге западная Болонская система загнила, но в России.

Ну тупые!

Все мы помним стэндапы Михаила Задорного, вызывающие гомерический хохот в зале, про тупых американцев. Идеи и тезисы горячо любимого юмориста, лингвиста и американоведа до сих пор любы современным патриотическим блогерам и журналистам. Нет-нет, да раз в четверть можно где-нибудь наблюдать совершенно безапелляционную статью о том, как же ТАМ плохо приходится детям.

Давайте разбираться. Удивительно, но американская система образования имеет очень много общего с российской — той самой, которая основывается на обожаемой всеми советской модели! В Америке точно так же школа делится на начальную, среднюю и старшую. Сами по себе школы бывают как частные, так и государственные, и по закону каждый житель страны, даже тот, кто имеет туристическую визу или разрешение на временное пребывание, может отдать ребенка в школу, где будет отдельный языковой класс для изучения английского языка. Разве у нас нет подобного в России? Есть.

Но они же тупые — не знают элементарных вещей!

Это утверждение обычно подкрепляется такими примерами, как «их старшеклассники не знают, что такое арксинус, и не читали Достоевского. Дело в том, что в России и в Америке немного разный подход в образовательных стандартах.

У нас образование более академичное. Каждый предмет подается по определенной структуре и изучение уходит в глубь того или иного предмета. Да, в итоге получается, что наши дети в школе получают те знания, которые американские осваивают только на первом курсе колледжа или вуза.

Западная школа больше ориентируется на позитивное знание, которое можно применять на практике. Их задача познакомить детей с разными сферами нашей жизни, а дальше ученики сами выбирают, что они хотят изучать, поэтому в Америке в средней школе появляется возможность выбирать, на какие предметы ходить. У них нет системы классов по буквам А, Б, В. Разные дети ходят на разные занятия. У нас нечто подобное тоже есть — это профильные классы, начиная с девятого.

А еще в американской школе делается больший упор на метапредметность. Например, география и история изучаются на одном уроке. И это логично! История конкретного региона не в последнюю очередь связана с его географией. Химия, физика и биология тоже изучаются совместно, потому что процессы этих наук переплетаются между собой.

Но недостатком такого способа образования является низкий уровень теоретической базы. С другой стороны сильно ли вам в жизни пригодились знания о гаплоидном наборе хромосом? А как дела с подчинительной связью в словосочетаниях — вчера определяли связи?

Там у детей царит вседозволенность, и учителя ничего не могут сделать.

Сейчас русский сегмент Чебурнета наводнен жуткими историями о том, как мирные украинцы сбежали в Америку и столкнулись с ужасами западной школы. Приведем даже цитату: “Я думала, что так будет лучше, потому что это Сан-Франциско”, — сказала она по-украински, а ее тетя перевела. “Но через два дня я увидела все, что происходит в школе”...

Во время урока они могут ходить по классу, разговаривать, шуметь, не выполнять задания, заниматься какими-то своими делами, и учитель не может их приструнить и заставить что-то делать, как не может и накричать на них...

Ученики прерывали занятия, прыгали на парты, ругались на учителей. Сначала Яна задавалась вопросом, что происходит, но потом “ничего не произошло”. Учеников не наказывали и не препятствовали повторению поведения...

Во время урока учителю нельзя сидеть за своим столом. Он должен ходить между рядами и контролировать выполнение заданий...Нельзя оставлять детей без присмотра...

Ох уж эта людоедская американская школа: нельзя кричать на детей и сидеть за столом! Давайте разбираться по порядку. В России же все школьники уважают каждого учителя, не стоят на ушах в классе и не скачут по партам, верно? Да, подобное встречается на Западе. Другое дело, что там не кричат на детей, не унижают, не вышвыривают за дверь. Там просто пишут докладную, отправляют проблемного ребенка к директору, завучу, психологу, социальному педагогу, которые мирно решают проблему — поведение ребенка не является головной болью учителя. И вы не поверите, но наша педагогика точно также регламентирует решение подобных ситуаций.

Учитель должен ходить между рядами? Вы не поверите, но и у нас так же! Любой методист скажет, что на идеальном уроке учитель должен следить, как дети с разными способностями справляются со своими заданиями. Нельзя покидать класс? Так это в должностной инструкции в каждой российской школе прописано. Просто там люди работают как положено, а у нас как придется.

А на Западе пропаганда радуги и всем принудительно пол меняют, прям на уроке

Новая страшилка первой трети XXI века – секс-меньшинства хватают детей и заставляют пить гормоны и делают пластические операции. Но реальность в Америке немного отличается от реальности, в которой живут наши журналисты и политики. Америка, не та, которая живет в медиа-сфере, а реальная одноэтажная Америка очень гомофобное и религиозное государство. Имеются очень интересные статьи, как в очередном «толерантом» Техасе, Аризоне или Луизиане родители устроили бойкот школе за попытку ввести туалеты для всех гендеров. Гомофобия встречается даже в прогрессивных штатах, стоит только отъехать от крупного города.

В Америке те же проблемы с сексуальным образование, что и у нас. Местные кукурузные-крахмальные Джоны так же, как и мы, считают, что на уроках о половом просвещении детей будут учить разным извращениям, сделают геями и проститутками. А потом они точно так же, как и мы, делают удивленные глаза, когда выясняют, что куча несовершеннолетних были вовлечены в истории о сексуальном насилии или их соседка попала в местную передачу «Беременна в шестнадцать».

Но ведь в Советском союзе было самое образованное население!

Ох, уж этот Союз с молочными реками и кисельными берегами. Советская пропаганда вертела статистикой как хотела. Под самым лучшим образованием и обученным населением подразумевались массовое строительство школ, библиотек и дворцов культур в каждом селе. Другое дело — качество образования. Да, сельскую школу построили и крестьянина в нее загнали, где его, дай бог, обучили счету и письму, но в отчете напишем, что Никанор Никифорович, бывший крепостной, образован. Библиотеку построили и даже жителей в нее записали, но какие там были книги? Одобренная партией классика да советская пропаганда – даже западную классику было сложно раздобыть. Но в статистике запишем, что население читающее. Здесь нужно понимать, что, действительно, советское общество получило доступ к бесплатному образованию – и это хорошо!

Существует международная программа оценки качества образования в мире – PISA. Она оценивает уровень применения школьных знаний на практике. Так вот Россия в среднем занимает 30-ое место, и США примерно где-то рядом.

Вместо послесловия

Дорогой ватнпатриот, если ты это прочитал, давай еще раз проговорим: я ни в коем случае не хочу превозносить западную систему образования или принизить нашу. Я хочу просто хочу донести мысль, что мы мало отличаемся от тех, с кем нас стравливают. Замерить реальный уровень образованности в любой стране очень сложно по причине очень многих факторов, один из которых – человеческий.

СБУ во время обыска епархии УПЦ МП на Буковине нашла детскую порнографию, – СМИ

Служба безопасности Украины в Черновицкой области во время обысков в помещениях епархиального управления Черновицко-Буковинской епархии Украинской православной церкви (МП) обнаружила порнографические материалы с участием детей, которые, по предварительным данным, не были загружены из сети интернет, а сняты на видеокамеру. Об этом со ссылкой на свои источники сообщает издание LB.

По данным, полученным журналистами, речь идет о руководителе Черновицко-Буковинского епархиального управления митрополите Мелетии (Егоренко) и секретаре архимандрита Никите (Сторожуке).

После обысков СБУ внесла в Единый реестр досудебных расследований уголовное производство № 22022260000000116 в отношении "неустановленных лиц" Черновицко-Буковинской епархии Украинской православной церкви (МП), в действиях которых имеются признаки преступления 301-1 Уголовного кодекса (получение доступа к детской порнографии, ее приобретение, хранение, ввоз, перевозка или другое перемещение, изготовление, сбыт и распространение).

Техника изъята и отправлена на компьютерно-техническую экспертизу в рамках досудебного расследования. После изучения материалов следствие установит лиц, причастных к этому преступлению.

В течение последней недели сотрудники СБУ провели обыски на объектах УПЦ (МП), которые находятся в Закарпатской, Ровненской и Житомирской областях. Силовики обнаружили склады, где хранилась прокремлевская литература, нацистская символика, "учение о сатанизме" и тексты молитв за московского патриарха Кирилла (Гундяева).

Более того, в Свято-Николаевском мужском монастыре в Хустском районе Закарпатья найдена символика запрещенной партии ОПЗЖ и брошюры, в которых восхваляли российских захватчиков в войне против Украины, а также пропагандистские книги российских авторов, оправдывающие агрессию против Украины и призывающие присоединяться к рядам оккупантов.Напомним, 1 декабря был зарегистрирован устав Свято-Успенской Киево-Печерской Лавры ПЦУ. Она официально зарегистрирована в качестве монастыря в структуре Православной церкви Украины.

В свою очередь министр культуры Украины Александр Ткаченко заявил, что Киево-Печерскую Лавру на сегодняшний момент не готовят к передаче Православной Церкви Украины. По словам чиновника, регистрация нового юридического лица ПЦУ на территории Национального заповедника "Киево-Печерская лавра" автоматически не создает новых имущественных прав.

Сурс: https://www.google.com/amp/s/focus.ua/amp/ukraine/539494-sbu-vo-vremya-obyska-eparhii-upc-mp-na-bukovine-nashla-detskuyu-pornografiyu-smi

Причастился

Житель оккупированного Мелитополя снял священника-наркомана под действием наркотических веществ.

Как сообщает Цензор.НЕТ, зелье на священника подействовало прямо на улице.

"Еще и обед не наступил, а батюшка уже причастился. Какая на него благодать снизошла", - говорит человек на записи.

Священник крестил российских солдат на передовой мешками для груза 200 ("в качестве сосудов")

VK

МТЗ сейчас. Не фоткал особо, но в телеге есть другие фотографии.

"Нацики нам в коллективе не нужны." Как на Юге России увольняют бюджетников за антивоенные призывы

https://www.kavkazr.com/a/natsiki-nam-v-kollektive-ne-nuzhny-kak-byudzhetnikov-yuga-rossii-uvoljnyayut-za-prizyvy-prekratitj-voynu/31799009.html

На Романа Мельниченко – доцента Волгоградского государственного университета и бывшего сотрудника местного филиала Российской академии народного хозяйства и госслужбы – составили два протокола: о злоупотреблении свободой массовой информации и нарушении паспортного режима.

"Меня обвинили в распространении фейков за два перепоста во "ВКонтакте". Один из них – снятое в первые дни боевых действий видео про разгром кадыровцев под Киевом, а какое второе видео силовики имели в виду, сейчас ни мне, ни адвокату непонятно", – рассказывает юрист.

《"Российские ВУЗы никогда не были островками свободы"》(с)

Его задержали на работе – в Волгоградский университет пришло письмо из прокуратуры, в котором было сказано о "неэтичном поведении" Мельниченко в социальных сетях. В конце марта преподавателя вызвали на заседание комиссии по этике, после которого его демонстративно задержали силовики.

"Сейчас все вузы сильно "трясут" из-за того, что студенты выходили на антивоенные акции. Мол, распустили всех – теперь отвечайте. По тем же причинам на этическую комиссию вызвали еще как минимум трех преподавателей, но задержали в присутствии коллег только меня, потому что я более публичен"

Это уже второе его преследование – преподавателя уволили из филиала РАНХиГС после событий 2014 года по похожим причинам. Мельниченко признается, что российские вузы никогда не были "островками свободы" – преподаватели со своим мнением и принципиальной позицией обычно здесь не задерживаются. В отличие от европейских университетов, в России сотрудники образовательных учреждений изначально являются госслужащими и попадают под все соответствующие ограничения.

"Сейчас в высшей школе выхолощено абсолютно все, преподаватели – самые бесправные во взаимоотношениях с работодателем. Мы не являемся для студентов источником особых мнений и позиций, мы не можем нормально учить, академические свободы просто не работают", – описывает доцент обстановку в вузах.

Вне аудитории он признает, что если в национальном праве боевые действия в Украине можно назвать "специальной операцией", то с точки зрения международного права все происходящее сейчас – война. При этом Россия пытается одновременно и отвергать международное право, и признавать его, например, используя соответствующую терминологию – слова "беженец" или "военнопленный".

Еще одна особенность происходящего, которую выделил юрист, – отсутствие ноты о начале военных действий. Он подчеркнул, что даже нацистская Германия после нападения на СССР формально соблюла это требование международного права, Москва же и через полтора месяца боевых действий такой документ не опубликовала.

"Jus ad bellum, право войны, направлено на то, чтобы сделать ее более цивилизованной, минимизировать последствия, чтобы стороны вернули тела павших солдат, а пленным обеспечили сносные условия. Также у международного военного права есть определенные ритуалы прекращения боевых действий, когда начинаются переговоры, а следующим этапом – мирный договор или капитуляция. Все это мы видим и сейчас, право пошагово работает", – подытожил Роман Мельниченко.

Канал Романа на Youtube: https://youtube.com/c/%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%9C%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE

Евгений С. (попросил не указывать фамилию) работал специалистом в одном из бюджетных учреждений Ставропольского края. О российской агрессии он знает не из телепередач – близкие родственники живут под Харьковом и в полной мере оценили близость "русского мира".

"Связь есть не всегда, когда не могу дозвониться – очень волнуюсь, чтобы все было хорошо. Они рассказывают, с чьей стороны бывают "прилеты", кто их обстреливает. Это не пропаганда, а рассказы моих родных. И если телевизор говорит одно, а живущие на передовой близкие – другое, я верю последним", – говорит собеседник.

Такими мыслями он поделился с несколькими коллегами на работе, с которыми, как ему казалось, сложились доверительные отношения. Кто из них "настучал" руководству, Евгений гадать не хочет. После того как на него пожаловались, директор учреждения эмоционально отчитал сотрудника – "ему нацики и бандеровцы в коллективе не нужны".

"Так-то он хороший человек, старался поддерживать коллектив, выбивал премии у руководства. Наверное, общий накал подействовал – сейчас буква Z уже отовсюду лезет. Или просто перестраховаться хотел, он уже немолодой и любой эксцесс может стать поводом для проводов на пенсию. В общем, попросили написать заявление по собственному желанию, в противном случае угрожали заявлением в полицию. За что – непонятно. В итоге расстались с миром, даже деньги за неиспользованный отпуск начислили", – подытожил Евгений.

В похожей ситуации оказался священник одной из епархий Донской митрополии, также попросивший не указывать его имени и места служения.

"Боевые действия происходят на канонической территории Украинской православной церкви Московского патриархата, ее предстоятель митрополит Онуфрий назвал агрессию "каиновым грехом", когда один брат вероломно нападает на другого – это первый грех в истории человечества. На сайте Украинской церкви много публикаций о том, что приходы собирают помощь беженцам, украинским военным, рассказы про обстрелы российскими войсками православных храмов. И том, что российские военные делают огневые точки на колокольнях, оскверняя святые места. Причем это пишут мои собратья, не самочинники или раскольники", – описывает противоречие священник.

Когда он решил обсудить этот вопрос с благочинным (церковная административная должность, помощник епископа. – Прим. ред.), тот стал рассказывать про украинские биолаборатории и право России защищать свои границы. Да еще и посоветовал: "Хочешь спокойно служить, выбрось эти мысли из головы, иначе окажешься на самом дальнем сельском приходе – в лучшем случае". Именно поэтому священник сейчас не поднимает данный вопрос публично, предпочитая молчать.

Бывший депутат Совета Ейского района Краснодарского края Александр Коровайный соглашается с тем, что сегодня за выраженную антивоенную позицию давлению подвергаются все: и бюджетники, и сотрудники частных структур.

"Однажды сотрудник управления образования рассказал мне, что начальство потребовало у него объяснений из-за лайка, поставленного на моей странице во "ВКонтакте". Представляете, кто-то в управлении вместо своих прямых обязанностей занимается отслеживанием лайков сотрудников и выявлением "неблагонадежных". Сегодня объяснениями с начальством уже не отделаться, за любое, хоть немного расходящееся с официальной позицией Кремля, мнение могут потребовать написать заявление"

В день российского вторжения в Украину более 30 муниципальных депутатов от КПРФ подписали петицию с призывом к миру. Среди них – депутат городской думы Волгограда Илья Кравченко. За эту позицию областной комитет КПРФ принял решение об исключении его из партии.

"Последнее решение в нашем обществе принимает определенный человек. Увольняет – начальник, донос пишет тоже не кто-то абстрактный, а вполне конкретный, приговор выносит судья. Если они будут поступать по совести, их не расстреляют. Мы знаем примеры, когда в наше время судьи возвращали дела в полицию. Значит и так можно, любой может прервать эту порочную практику", – рассуждает волгоградский депутат.

Кравченко отмечает, что даже в нынешних условиях каждый на своем месте может быть адекватным человеком и "не распространять ад ввысь и вширь", потому что в конечном итоге решение принимаем мы сами. Он считает, что в бюджетной сфере меньше, чем в частных компаниях, сопротивляются давлению сверху не столько из-за более уязвимого положения работников, сколько из-за моральных качеств тех, кто привык быть в системе. Однако и в "бюджете" есть люди, которые выражают свое мнение хотя бы через "саботаж пропагандистских методичек", заявил Илья Кравченко.