Покупательная способность

Именно так выглядит построение гражданского общества.

В двух словах: люди сами построили дамбу, чтобы спастись от наводнения, а некоторые чиновники хотят их наказать за самоуправство.

А при чём тут гражданское общество? Потому что это оно и есть, когда люди объединяются, чтобы решать насущные проблемы, достигать совместные цели или просто по интересам. И никто им в этом не мешает, не стремиться возглавить и направить в нужное русло.

На всякий случай поставлю тег "политика?"

Бурятский «Дом-2»

Житель Бурятии поставил камеру видеонаблюдения в доме. При этом доступ к ней остался у владельцев.Российский солдат во время оккупации Лимана Донецкой области украл уличную камеру и установил в своем доме, не изменив настройки. Об этом во вторник, 11 октября, рассказал украинский блогер Ян Гордиенко.По его словам, с понедельника он и его друзья (владельцы камеры) наблюдают за жизнью оккупанта в прямом эфире, поскольку у собственников остался полный доступ к системе.

 "У моих друзей есть собственный Дом-2", - говорит в сториз блогер и публикует фото и видео из дома оккупанта.

Сурс - https://korrespondent.net/ukraine/4524995-ukrayntsy-nabluidauit-za-zhyznui-okkupanta-po-ukradennoi-ym-v-lymane-kamere

Сурс блогера - https://t.me/truexanewsua/62615 (telegram)

Дети и геронтократия

Наверное, мое изложение мыслей будет уже баяном, так как уже диванные эксперты всех научных званий и уровней обсудили причины скандала с молодежной организацией ГКЧП «Шодан». Хочу это прокомментировать с точки зрения учителя и работника школы.

На мой взгляд одна из основных причин активного распространения среди школоты чего-то вредного являются как раз учителя. Например, в 19 году нашу школу, как и многие школы России, захватил снюс. И всю начиналось по одинаковому сценарию. У троих обрыганов нашли шайбу. Вместо того, чтобы их без шума и привлечение внимания изолировать от детей, вызвать родителей, полицию и провести психолого-педагогическую выдачу пиздюлей и ребенку, и родителям — вместо этого администрация ничего умнее не придумывает, как провести классный час о вреде снюса, что по факту становится рекламой на всю школу.

С ЧГК «Сётакон» получилось то же самое. До самого последнего дня мы не знали, что это вообще такое. Но вот нас собрали в кабинете директора и начали рассказывать про новую нацистскую группировку для молодежи. Этимологии и истории организации рассказывали самы фантастические — мне больше понравилось про то, что это была личная гвардия мальчиков фельдмарщала Роммеля. Естественно, благодаря классным часам и СМИ эта новость стала очень популярной у детей. А как же, наконец-то любимая Мари-Ванна начала рассказыать не про Пушкина, а про аниме. Однако рейд по внешнему виду в школе прошел: велели снять всю анимешную атрибутику, досталось и пауку Аркадию из кладовки уборочного инвентаря.

Вообще, как уже было не раз сказано, ситуация с ВГТРК «Шокан» отчетливо показывает разрыв между поколениями. Ведь по факту просто очередные гопники подрались с очередными анимешниками, но в этот раз внезапно выхватили по соплям. Но тут же нарисовали шакалы-журналисты, которых тут же «изнасиловал ученый». Они раздули из этого скандал. Чиновники не стали вникать и проверять. Полиция решила навертеть дырок в погонах, так как героически задержала экстремистов. И всю это параноию слили в школу, которая покорно транслирует любой бред. Это служит доказательством полной неспособности образовательной системы заниматься воспитанием детей. С чем это связано?

Рыба гниет с головы. На всех управленческих местах сидят бабки и дедки + это различные эффективные менеджеры из министерства образования, которые у доски ни разу не стояли. У них образ молодежи представляет собой очень плохую карикатуру, основанную на каких-то образов молодежи девяностых, клишированных изображениях эмо, готов и панков (да-да, мы — старики до сих пор живем в 2007) и аниме-картинок. И это люди рулят молодежной политикой.

Однако воспитательные приемы используются со времен работы комсоморгом. Связано это с тем, что молодость свою они провели при Союзе, а тогда был комсомол и пионерия, а с того времени остались приятные воспоминания, следовательно, вроде как, те методы должны работать. Вот такая не хитрая логика.

У нас отстутствуют вменяемые демографические исследования. Да, в интернетах вы называете меня бумером, я называю вас зумерами, но на деле ни один учитель не знает хоть о какой-то демографической классификации. И на основе этих исследованиях отстуствуют современные и актуальные советы по взаимодействию с детьми.

Из-за этого вся воспитательная система похожа на мем How do you do. Fella kids. Отсюда мы получаем Разговоры о важном, где выступают знаменитосты, которых «уважают» дети: Рыжий из Иванушек, Александр Панкратов-Черный, Иван Охлобыстин, Егор Кринж. То есть там наверху с каким-то большим отставанием понимают, что сейчас популярно у молодежи. Посудите сами, кто бы эффектнее смотрелся в Разговорах о важном: Егор Кринж или Дмитрий Куплинов?

С другой стороны всем этим пиджакам, которые рулят молодежкой, все современное очень непонятно, и оно их пугает. Вот появились какие-то компьютерные игры, которые за тридцать лет от пиксельного месива превратились в фотореалистичное кино, а тут еще какое-то аниме — и во всем этом надо разбираться, вникать, отсеевать зерна от плевел. Страшно и непонятно — лучше запретить. А вот советские фильмы и мультики понятны, потому что они остались где-то там в долгосрочной памяти. Нам было хорошо, значит и детям будет хорошо, поэтому давайте делать всё по старинке. Не получается, дети не принимают, потому что конфликтует гендерная психология, которую никто не хочет изучать, как я уже писал.

Ну, и не будем забывать про то, что все это воспитание — шикарная прачечная по отмыву денег. Посмотрите, сколько существует детских организаций: РДШ, Юнармия, Волонтеры победы, Волонтеры добра, Союзм молодежи. И все они, по факту, дублируют друг другу — одни и те же миссии, цели и задачи.

А ведь в итоге кто-то там в Думе предложил запретить аниме, а проблема-то осталась не решена. Почему журналисты не сделали репортаж про оффников, почему не рассказали про то, как более состоятельные дети кошмарят менее богатых за плохой шмот, никто не устраивает в медиа истерику по поводу пятиклассников, которые курят вейп? И конечно никто никогда не соотнесет количество детей, пострадавших от аниме и компьютерных игорей, и количество детей, живущих с родителями-алкоголиками.

Секретная служба США проводит проверку из-за твита Илона Маска, в котором он написал, что «никто не пытается убить» Байдена или Камалу Харрис

Об этом сообщает агентство Bloomberg.

Поводом для проверки стал твит Илона Маска. Это был ответ на публикацию другого пользователя, который задался вопросом: «Почему они хотят убить Дональда Трампа?» (тогда стало известно , что на Трампа готовилось новое покушение).

Маск ответил: «И никто даже не пытается убить Байдена или Камалу». На следующий день он удалил этот пост, объяснив, что это была шутка.

Секретная служба (спецслужба, которая занимается охраной президента и вице-президента) должна выяснить, представляет ли Илон Маск непосредственную угрозу для нынешнего президента Джо Байдена или кандидатки на этот пост Камалы Харрис. Издание отмечает, что Маск скорее всего не будет привлечен к ответственности и максимум, что ему «грозит» — беседа с представителями ведомства.

За угрозы президенту или вице-президенту, пишет Bloomberg, может грозить до 5 лет тюрьмы.

Z днём Zнаний блеать!

Ученики кемеровской школы пришли на линейку с табличкой «1 „Z“ класс» 

Как написало (https://ngs42.ru/text/education/2024/09/02/74034182/) издание NGS42, табличка была сделана «по аналогии с измененным названием региона в знак поддержки участников спецоперации».

https://t.me/meduzalive/112273