Легион Свобода
»госдума наказание издевательство животные политика
В Думу внесли законопроект об уголовном наказании с 14 лет за издевательства над животными.
https://www.interfax.ru/russia/668646Законопроект петербургских депутатов с поправками в УК о привлечении к уголовной ответственности за жестокое обращение с животными с 14, а не с 16 лет размещен в среду в базе законодательной деятельности Госдумы РФ.
Авторы инициативы считают, что идея неотвратимости предпочтительнее жестокости наказания, и это скорее поможет предотвратить общественно опасные деяния.
В пояснительной записке отмечается, что в настоящее время несовершеннолетние в возрасте от 14 до 16 лет не несут никакой ответственности за жестокое обращение с животными. Даже в том случае, если эти действия были совершены группой лиц в отношении нескольких животных в присутствии малолетних с применением садистских методов и трансляцией в интернете.
На сегодняшний день за жестокое обращение с животными назначается штраф 80 тыс. рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев. Предусмотрены также обязательные работы на срок до 360 часов, либо исправительные работы на срок до одного года, либо ограничение свободы на срок до одного года, либо арест на срок до шести месяцев, либо лишение свободы на срок до трех лет.
Предусмотрено ужесточение наказания за то же деяние, совершенное: группой лиц, группой лиц по предварительному сговору или организованной группой; в присутствии малолетнего; с применением садистских методов; с публичной демонстрацией, в том числе в СМИ или Интернете; в отношении нескольких животных.
Такие случаи наказываются штрафом в размере от 100 тыс. до 300 тыс. рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до двух лет, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо принудительными работами на срок до пяти лет, либо лишением свободы на срок от трех до пяти лет.
А если эти деяния совершены должностным лицом с использованием своего служебного положения или с публичной демонстрацией, в том числе в СМИ или в Интернете, то они наказываются лишением свободы на срок до пяти лет со штрафом в размере до 2 млн рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до пяти лет или без такового и с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до трех лет или без такового.
песочница политоты Україна революция песочница украинский язык Беларусь слава беларусі политика
Верховна Рада визнала Євромайдан історичною подією та закликала розслідувати злочини проти учасників
Парламент підтримав заяву «у зв’язку з шостою річницею початку Євромайдану та подій Революції Гідності», якою визнає події 2013–2014 років ключовим моментом українського державотворення.Відповідне рішення депутати ухвалили 17 лютого, у переддень річниці початку масових розстрілів на майдані Незалежності.
Документ, ініційований групою депутатів на чолі з Олександрою Устіновою («Голос»), проголошує зокрема таке:
- узурпація влади у 2010–2014 роках Віктором Януковичем призвела до підриву основ національної безпеки і оборони України, порушення прав і свобод людини
- Революція гідності – один з ключових моментів українського державотворення та виразник національної ідеї свободи
розслідування злочинів, скоєних під час Революції Гідності має бути завершене і проведене ефективно, винні мають постати перед судом та в ході справедливого та неупередженого процесу притягнуті до відповідальності
- українці та іноземці віддали життя під час Революції Гідності, захищаючи ідеали демократії, відстоюючи права і свободи людини, європейське майбутнє України
- акти приниження людської гідності, які відбувалися шість років тому в самому серці України – на Майдані Незалежності у Києві, а так само в інших місцях столиці та різних міст, селищ та сіл по всій державі, не мають повторитися.
- події Революції Гідності, анексія Криму, збройна агресія Росії та окупація нею окремих районів Донецької та Луганської областей сталися, поміж іншого, внаслідок політики Віктора Януковича та сформованого ним злочинного режиму, який підтримувався Російською Федерацією і діяв всупереч національним інтересам України
- протиправна діяльність окремих працівників підрозділів міліції особливого призначення «Беркут», міліціонерів, військовослужбовців внутрішніх військ, судових виконавців, прокурорів, суддів та інших посадових і службових осіб під час Революції Гідності засуджується як така, що завдала непоправної шкоди державі та суспільству
- держава або окремі посадові особи не можуть свавільно обмежувати свободу зібрань. Випадки, коли свободу зібрань може бути обмежено, передбачені Конституцією України і не можуть тлумачитися розширювально
А это вам пример взаимодействия с силовыми структурами, которые превышают свои полномочия - против граждан своей страны.
политика
Депутата Слуцкого могут лишить родительских прав
Соответствующий запрос проверить чиновника уже направили генпрокурору РФ. Внимание к Лиде Слуцкой привлекло расследование Радио Свободы, которое обнаружило в ТикТоке девочки признаки коррупции папаши.
Дело в том, что 11-летняя дочь депутата выглядит не по годам взрослой - накаченные гиалуронкой губы, вызывающий макияж, развратная одежда и местами нецензурная брань. Образ эскортницы ей привил отец, считают журналисты. Ведь о странных наклонностях Слуцкого еще в 2018 году рассказали три журналистки, которых он домогался прямо на рабочем месте в ГД.
Сохранённую копию её тик-тока можно увидеть по этой ссылке.
Пы.сы. Я видел двадцатилеток, выглядящих моложе этой одиннадцатилетки.
песочница политоты Украина Вторжение в Украину зерно Судно арест Одесса политика
Эволюции зерновой сделки
Украина задержала грузовое судно, использовавшееся для экспорта зерна из Крыма
Служба безопасности Украины объявила, что задержала в акватории Одесской области иностранное грузовое судно и его капитана, который помогал России вывозить из Крыма зерно, похищенное в оккупированных регионах на юге Украины.
По версии спецслужбы, в 2023-2024 годах судно, ходившее под флагом одной из стран Центральной Африки, неоднократно забирало зерно из порта Севастополя и продавало на Ближнем Востоке в пользу России.
«Для маскировки преступления капитан периодически выключал GPS-трекер судна и вносил недостоверные сведения в журнал маршрутов и стоянок», — заявили в СБУ.
Офис генпрокурора Украины уточняет, что речь идет о судне «USKO MFU» под флагом Камеруна. По решению суда в Одесской области судно арестовано.
Капитана судна, гражданина Азербайджана, обвинили по статье о нарушении порядка въезда на временно оккупированные территории Украины. Теперь этому пидарасу грозит до пяти лет лишения свободы.
Офіс Генерального прокурора
Накладено арешт на іноземне судно, яке незаконно вивозило агропродукцію через окупований півострів
Служба безпеки України
СБУ затримала капітана вантажного судна, який допомагав рашистам вивозити з Криму українське зерно
копилка историй из учительской школа Образование Вторжение в Украину 2022 пропагандоны много букв политота
Разговоры о ватном
Моё впечатление от Разговоров о влажном — полная хуита. А теперь подробнее.
В первую очередь я хочу отметить, что в самих Разговорах ничего особенного нет. Все темы основываются на самом обычном, старом плане воспитательной работы, который прогоняется из года в год каждой школой. Все эти «достижения России», «Дни матери», чествования государственных символов — это стандартные темы классных часов. Да-да, те самые классные часы, которые ставятся седьмым уроком и нахрен не нужны ни учителю, ни детям. То есть по факту авторы Разговоров ничего нового не придумали, они решили актуализировать уже готовое.
Если же мы посмотрим на материалы каждого урока, которые доступны на едином сайте, то по началу покажется всё весьма качественным. Неплохой дизайн сайта (в плане не всратое говно времен web 1.0), единый стиль оформления всех материалов, имеется план-конспект урока, методические рекомендации, видео, плакат, презентация, интерактивные компоненты.
Но если мы внимательно посмотрим в суть, то поймем, что делалось всё людьми далекими от преподавания в реальной школе перед реальными детьми. Да, в форме урока соблюдены все требования современного урока, но становится явно видно, что это делал человек, который знаком с технологией создания урока только в теории. Зачем был добавлен тот или иной элемент? Почему здесь именно этот вид деятельности? Вот мы рассказываем детям, вот мы показываем детям, а теперь внезапно дети разделитесь на пары и подумайте, а теперь давайте напишем на листочках ответы и прикрепим к нашему дереву, которое символизирует Россию. В текстах приводятся, как кажется авторам лирические, но на деле ебанутые и неуместные сравнения с Бабой-Ягой и Кощеем Бессмертным. Я не методист, я практик, но все равно у меня вопрос: нахуя?
Думаю, ответ один. Сверху поступает приказ разработать патриотические уроки. Для этого выделяют 20 миллионов рублей (вроде столько потратили). Кому их выделяют — школам и учителям, которые по 40 лет херачат уроки? Неееет. Мы сформируем организацию бюрократов, состояющую из паразитов от мира образования, они-то лучше знают. Но на наше счастье паразиты работать не хотят. Они скачают что-нибудь из интернета, красиво оформят, так как наняли дизайнеров, и отправят наверх на одобрение. Наверху сидят такие же проебщихи, которые смотрят и думают: «Куча умных слов есть? Есть. Картинки есть? Есть. Есенин, Булат Окуджава... Заебись — одобряем». В итоге мы получаем имитацию образовательного и воспитательного процесса. Так сказать, образовательный продукт, идентичный натуральному.
И это видно во всём. Если это картинка в презентации, то фотка улыбающихся людей с бесплатных фотостоков. Если это видео, про Россию, то просто монтаж пейзажных съемок, которые можно воткнуть в любой материал, хоть в документалку про птиц. И, конечно же, текст. Текст, полный очень патетических и красивых слов, который представляет собой какую-то жвачку. Я провел этот разговор о важном, и уже к шестому уроку не могу вспомнить, о чем там говорилось.
А что случилось?
А случилось то, что сложно придумать хорошую, качественную систему идеологического воспитания, когда как таковой идеологии-то нет. Есть только какие-то мертвые симулякры, за которомы скрывается обычный госзаказ «Шо бы стадо думало от так».
Разберем, как это получилось. С падением совка рухнула и без того уже заебавшая социлистическая идеология. Наступают лихие девяностые с капиталистической моделью мышления. Материальное моментально берет верх над общественным, потому что основывается на понятных механизмах: нужно найти жрат и ебаться, чтобы выжить. Затем в нулевых власть берется за образование. Да, в вопросах воспитания остается рудимент патриотизма в виде Дня защитника отечества и 9 Мая, но за дело взялись не учителя, а банкиры, почуяв, что в образовании можно делать деньги. В итоге в нулевые в воспитательный процесс плотно входит профориентация, и детям прививаются идеи личного успеха, карьерного роста, высоклассного специалиста — всё то, что является компонтентами капиталистического индивидуализма.
И тут восемь лет назад государство внезапно просыпается и понимает, что поддержки-то нет! Срочно нужны патриоты. А в стране заводы стоят: одни гитаристы, блогеры и бизнесмены. Постаревшая власть пинает старого политрука, который пытается завести старую идеологическую машину: пытаются возродить пионерию (РДШ и Юнармия), срочно ищутся достижения Родины (кроме Победы и Гагарина ничего больше значимого и не было), создаются патриотические акции, которые делаются сугубо для галочки. Но почему-то это все не работает. Почему?
Патриотическая подготовка началась примерно в 2016-2017 годах как раз с создания РДШ и Юнармии, Волнотеров Победы и прочее. Это время, когда нынешние одиннадцитиклассники были пятиклассниками. То есть можно предположить, что СВО была запланирована уже тогда. И уже тогда был отдан приказ начать формировать нужную идеологию населения, только сделано это было как всегда: русско-армейским способом.
Дело в том, что, как я уже писал, нынешние идеологи, будучи пережитками своего времени, все еще опираются на старые технологии, которые были расчитаны на поколение бумеров. И никому даже в голову не приходит изучить менталитет современной молодежи, принять во внимание, что нынешние одиннадцитиклассники и пятиклассники — это совершенно разные дети! Конечно, ни те ни другие никак не реагируют на проникновенные стихи Есенина и кадры речушки возле березки, потому они мыслят другими категориями.
Вот и получаются у нас Разговоры ни о чём.
Идеология власти
Вместо послесловия скажу, что я заметил в этих уроках. Какая бы не была тема занятия — например, юбилей Циолковского и космические достижения – в урок будут вставляться два конструкта: Родина и жертва. Как это выглядит:
«Дети, давайте обсудим:
Как вы думаете, что движет человеком, совершающим такие поступки, которые совершали те герои, о которых мы только что говорили?
Как мечта может побудить человека совершить героический поступок во имя науки и Родины?
Героизм - это всегда преодоление себя?
Нужно ли преодолевать себя на пути к мечте?
Нужно ли ради мечты идти на риск, на жертвы?
То есть авторы начинают с конкретного предмета, затем переходят на нечто абстрактное, например, тема мечты, а затем прикручивают конструкты Родины и жертвы. То есть авторы Разговоров пытаются теперь сформировать у детей мысли, что обязательно нужно быть готовым принести себя в жертву — и это хорошо. Знаете, в какой великой культуре существовала идеология добровольной жертвенности? У ацтеков.
Только это не сработает. Идея слепой жертвенности могла прижиться только в обществе, где жизнь простого человека была говном и ни капли не ценилась. И то даже в такой идеологии был конкретный материальный аспект: семья жертвы ацтеков считалась самой чёткой семьей. Или же это были средневековые воины, которые думали, что у них выбор не велик, либо сдохнуть в поле от голода, либо сдохнуть на войне за короля с шансом преуспеть. Поэтому мы, кстати, и видим в новостных сюжетах о добровольцах, что все они выходцы из маргинальных слоев общества: многодетная семья, живет в разваливающимся хруще, зарабатывают хер без соли — выбор у папашки не велик: сдохнуть от алкоголизма или в СВО, попытавшись получить профит. Конечно, такие люди охотнее схавают идею, что они умирают за правое дело и какие-то идеалы — не так обидно.
К сожалению, заказчики проекта Разговоров не думают о будущем. Им нужна эта идеология здесь и сейчас – решить сиюминутную проблему. Им абсолютно плевать, что страну ждут серьезные последствия: демографические, социальные, экономические. Потому что после каждой СВО остаются семьи без отцов, семьи с инвалидами и просто представители потерянного поколения. Но эти проблемы уже будет разгребать кто-нибудь другой.
А пока поговорим о Важном...
Отличный комментарий!
Они же просто выпинывают хуйню по разнарядке и забывают о ней на веки вечные или до следующего попила бабла.
Якутия Россия все плохо герой россии политика
Ещё один «герой» с войны вернулся
В Якутии по подозрению в совершении двойного убийства задержан бывший заключенный, вернувшийся с войны в Украине.
По версии местного управления Следственного комитета, в ночь на 24 февраля в одном из частных домов села Кутана Сунтарского района 35-летний мужчина проломил голову металлическим ломом своему 34-летнему собутыльнику, с которым у него возник конфликт. После этого он отправился в соседний дом, где проживала 64-летняя женщина. «На почве старых обид подозреваемый топором нанес ей удары по голове. После содеянного мужчина попытался поджечь дом и скрылся с места происшествия», — говорится в сообщении СК. Подозреваемого оперативно задержал местный участковый.
Как пишет издание SakhaDay, погибшая женщина — учительница начальных классов Кутанинской средней школы с 40-летним стажем Валентина Федорова была победителем конкурса «Лучший учитель России» и обладателем гранта президента РФ.
Издание «Говорит НеМосква» узнало, что подозреваемого в убийстве зовут Виктор Саввинов. С 2010 года он был трижды судим по обвинениям в причинении тяжкого вреда здоровью, краже, угоне машин, угрозе убийством, разбое и покушении на грабеж.
В 2020 году Вилюйский райсуд Якутии признал Саввинова виновным в убийстве женщины, с которой употреблял спиртное — он избил ее и зарезал четырьмя ножами. Саввинов получил по совокупности 11 лет колонии строгого режима. Но в заключении завербовался и уехал на войну в Украину.
Когда он вернулся с фронта в родное село Кутана, отец не пустил его в дом. «23 февраля в День защитника Отечества он ходил по селу и жаловался, что ему не оказывают должного уважения, — рассказала SakhaDay дочь погибшей учительницы. — Ходил по соседям и пришел к моей маме примерно в 23:00 часов, она его невестка, то есть его папа и наш папа родные братья. Мама его не пустила и единственная позвонила главе [поселения], сказала, что он пьяный шатается по селу. Глава отправил участкового, который не стал арестовывать его на сутки, а отвез спать». Наутро он вернулся в село, чтобы отомстить невестке за то, что она сдала его полиции.
«У нее на животе и ребрах были гематомы, руки все в крови, значит, она пыталась защищаться. После избиения он взял хозяйственный топор и ударил ее по голове… Нам даже не показали ее тело, настолько он изуродовал маму», — рассказала дочь погибшей.
Отличный комментарий!
"Учительница начальных классов Кутанинской средней школы с 40-летним"
За двойку мстить пришел?
песочница политоты религия РПЦ латвия Эстония Прибалтика политика
РПЦ выгоняют из Прибалтики
В Литве официально одобрили сосуществование двух православных церквей. В четверг, 8 февраля, министерство юстиции балтийской страны зарегистрировало новую структуру - экзархат, который будет подчиняться Константинопольскому патриархату. Наряду с ней в стране продолжит действовать епархия, находящаяся в подчинении Московского патриархата.
Новая религиозная община насчитывает десять священнослужителей и намерена в ближайшее время сформировать руководящие органы. Экзархат возглавил эстонский священник Юстинус Кивилоо, который в начале января совершил свою первую службу в Литве. Остальные священники ранее служили в православной церкви Московского патриархата: шестеро в Литве, двое в Беларуси и один в России.
Из-за поддержки войны России против Украины патриархом Кириллом эти девять священнослужителей вступили в конфликт с руководством Русской православной церкви (РПЦ).
Сурс
Сурс
Отличный комментарий!