Бело сине белый флаг

Разработчики создали скрипт для отслеживания «кремлеботов» в комментариях на YouTube

Расширение для браузера помечает комментарии красным цветом как подозрительные.

Кто такие "Наблюдатели" и как они борются с "кремлеботами".

«Наблюдатели» — это сообщество пользователей «ВКонтакте», которые отслеживают аккаунты на YouTube с однотипными комментариями в поддержку российской власти. Разработчики создали базу данных с профилями пользователей, которых считают «кремлеботами»: там содержатся ники, ссылки на учётные записи и даты регистрации.

По словам авторов, провластные боты стали массово появляться на YouTube в июле 2017 года: тогда же в базу внесли около 100 аккаунтов. В тот же период видеоблогер Дмитрий Иванов, известный как kamikadzedead, на блокировку оппозиционных каналов и накрутку дислайков на ролики с критикой власти.

По данным «Наблюдателей», подозрительные аккаунты в первую очередь накручивали дислайки и оставляли комментарии с похвалой власти на каналах Навального, ФБК, Вячеслава Мальцева и kamikadzedead. 

В качестве признака «кремлебота» участники «Наблюдателей» выбрали дату регистрации в июле 2017 года ещё и потому, что в этот месяц запустился сервис статистики dislikeMeter.com, отслеживающий накрутку лайков и дислайков. В тот же период пользователи «Пикабу» и «Двача» заподозрили авторов «дислайкметра» в работе на Кремль из-за показа неправильной статистики.

К концу декабря 2017 года в базе данных разработчиков накопилось уже 216 подозрительных аккаунтов. По словам Смолина, после этого они с другим разработчиком решили создать бота для отслеживания комментариев. Они выбрали условную дату для отсчёта на 1 июня 2017 года.

Ко мне обратился разработчик Андрей с предложением создать скрипт, который мог бы показывать дату регистрации аккаунтов прямо на странице с комментариями, а также выделять среди них вычисленные аккаунты так называемых веб-бригад или «кремлеботов». Мы обсудили концепт, мне отводилась роль модератора базы данных, а он взялся за реализацию.

Роман Смолин

соавтор MetaBot

Используя список аккаунтов из базы данных, MetaBot помечает комментарии под роликами тремя цветами: красным («кремлебот»), жёлтый («неизвестно»), зелёный (обычный пользователь).

К красным относят тех, кто зарегистрировался после 1 июня 2017 года и чьи комментарии авторы считают подозрительными. К жёлтым — те, кто также зарегистрировался после 1 июня, но чьи комментарии ещё не проверили авторы, а к зелёным — те, кто зарегистрировался до этой даты. Для проверки комментария надо нажать на вопросительный знак над ним — справа появится дата регистрации.

Инструкция по установке MetaBot в браузер:

- перейти на GitHub и установить скрипт с базой данных по нажатию кнопки «Raw»;- Пользователям Mozilla придётся вручную скопировать код скрипта и вставить в расширение.

Для отслеживания подозрительных аккаунтов разработчики сверяют день создания профиля в разделе «О канале» с последними высказываниями под видео. Они сформировали собственные критерии, по которым определяют профили в базу данных:

Для проверки комментариев, которые оставляет аккаунт, используется сервис Top 30, отслеживающий высказывания в соцсетях и на YouTube. Смолин рассказал, что давал другим пользователям наполнять базу, но рано или поздно они начинали «подозревать всех подряд», поэтому он занимается этим сам.

Другие могут присылать ему ссылки на подозрительные профили в личные сообщения сообщества «Наблюдатели».

Я тщательно проверяю каждый подозрительный аккаунт, и при соответствии всем критериям они добавляются в базу данных. Если остаются хоть какие-то сомнения, то я отдельно веду список подозреваемых аккаунтов, за которыми периодически наблюдаю по последним оставленным комментариям.

Роман Смолин

соавтор MetaBot

Бот плохо работает и учитывает слишком мало аккаунтов.

TJ проверил работу MetaBot на около 15 роликах и заметил, что из-за маленькой базы данных он не всегда справляется с комментариями под роликами с поддержкой позиции Путина. Скрипт отмечает самые заметные примеры подозрительных комментариев, но упускает менее явные фейковые профили.

В 19:00 по московскому времени на втором месте в российских трендах YouTube находился ролик

В нём Владимир Путин, Барак Обама и другие исполняют песни на сцене. Бот пометил красным цветом около 20 комментариев из больше чем 600 — в основном те, что находились в топе по лайкам.

Скриншот комментариев под видео «5 самых интересных выступлений президентов»

При этом с комментариями под роликами канала «PutinTeam» бот справляется без нареканий, так как там довольно много аккаунтов из базы данных.

Скриншот комментариев под видео 

Ещё одна проблема MetaBot в том, что многие комментарии помечаются жёлтым цветом и относятся к категории «неизвестных». Такое можно увидеть под видео о Путине, критикующем власти Красноярска.

 

 

Скриншот комментариев под видео «Путин в Красноярске ШОКИРОВАН от НАГЛОСТИ местных ЧИНУШ!»

Из-за активного продвижения на YouTube не только Путина, но и других кандидатов в президенты, боты могут агитировать и за них. В комментариях последнего интервью с Павлом Грудининым много высказываний с агитацией в его пользу с большим количеством лайков. Сам Юрий Дудь в ролике говорил, что ему предлагали рекламу с призывом идти на выборы, под видео также много и таких комментариев. В обоих случаях MetaBot их никак не помечает.
 

 

Скриншот комментариев под видео «Грудинин: Сталин наш лучший лидер за 100 лет / вДудь»

Источник

Роскомнадзор энергично пояснил за цензуру мата

Вот так историю переписывают, на третьем уроке перед большой переменой

Я долго старался остаться нейтральным, но потом они пришли в мою школу. Недавно тут выкинули одну из методичек для образовательных учреждений. Что ж, скажу, что и нам прислали, но немного другую. Не знаю почему но видимо в регионах почему-то они отличаются. Наверное, это дело поручили местным властьям разработать.

Когда заварушка только начиналась, в нашей школе была тишина. Все прекрасно понимали, что на работе лучше это не обсуждать, чтобы держать детей в стороне. Но потом пришла бумага «сверху» - нужно организовать всеобщий школьный классный час, соответствующие материалы будут разосланы.

Наблюдая за коллегами, я к своему сожалению увидел, что школа разделилась на два лагеря. Казалось бы, умные, интеллегентные люди все, а как попугайчики повторяют парашу, которая лилась с телевизоров: нацисты, бандеры, так им и надо, давно пора. Но, слава богу, были и те, кто войну не поддерживал и считал, что все это грязная политика.

Разумеется, когда пришли уроки, заботливо разработанные специалистами, нам велели каждому в своем классе провести занятие с презентацией. К сожалению даже те учителя, которые были против всей этой пропаганды, провели занятия. Конечно, многие сделали это быстро и скомкано, для галочки, Лишь единицы со мной проигнорировали приказ. Удивительно, но у нас специальный человек потом опрашивал детей, провели ли мы урок, чтобы проконтролировать выполнения приказа.

Что собственно было в этих методичках. В основном, все опиралось на выступления Бога-Императора по воксу. Что как таковой Украины никогда не было, что мы им подарили свои территории, подарили независимость, а они вон какие редиски нас ненавидят.

Затем делается упор на то, что в гимне Украины есть страшное слово «москали», как же так в гимне страны — страшные геноцидные слова. То есть с 93 года никого это не волновало, а теперь все пришли в ужас. Затем автор перескочил в 2014 год и связал Майдан с борьбой с Россией. Затем это все связали с НАТОй, что на самом деле это они виноваты и хотят нас всех ядерными бомбами забомбить, а для этого их надо в упор к границе поставить. При этом постоянно вся эта ерунда приправлялась жуткими историями о куче убитых детей. Кто их убил, зачем — непонятно. Главное, что есть убитые дети. В конце делался охуительный вывод, мол, что делать, когда к твоей школе подходит враг — стоять в сторонке с плакатом я за мир, или остановить этого сумасшедшего. Были упомянуты великие достижения России: вакцина, крымский мост, нефть, МКС и какая-то прочая лабуда. И вишенка на торте, что пять!!!! лет назад доллар стоил 30 рублей. Они там зуммеров что ли набрали в штат эти методички писать.

В заключении хочу сказать, что не все так плохо! Несмотря на все усилия, дети сохранили критическое мышление. Отчасти потому что в штат пропагандистов набрали лояльных, но некомпетенных дураков, которые совершенно не занимались исследованиями нового поколения. Все эти методички были расчитаны на предыдущее поколение дедов. Общаясь с детьми, я понял, что многие скептически и даже с насмешкой восприняли продемонстрированные им материлы. Многие задавали вопросы, на которые в методичках не было ответов, и совершенно не реагировали на патриотическую эмоцию. С дургой стороны я хочу сказать, как же много современное поколение не знает. Как тяжело им подробно объяснить причину происохдящего, так как в головах отсутствует знания кучи важных исторических (неудобных) фактов.