16-летний мотоциклист

Депутат Госдумы Нина Останина сообщила об отмене отсрочки от мобилизации для отцов с тремя детьми

Сурс

Российские власти отменили отсрочку для мобилизации для отцов с тремя детьми. Об этом сообщила депутат Госдумы Нина Останина со ссылкой на члена Совета по правам Человека Ирину Киркору.

«К сожалению, Ирина Валерьевна подтвердила ваши опасения, дорогие мои друзья-подписчики, об отмене пункта Директивы Генштаба от 4.10.2022 г. об отсрочках при проведении частичной мобилизации отцов многодетных семей с тремя детьми», — пишет Останина. Документ об этом, рассказала депутату Киркора, был направлен в военные комиссариаты еще в конце декабря. Его подписал Валерий Герасимов, который на тот момент занимал должность начальника Генштаба.

Останина также указывает на то, что «частичная» мобилизация якобы завершена. По ее словам, из этого следует, что отцов трех детей призывать не будут. Депутат считает, что документ создан из-за того, что «возвращать уже находящихся в зоне СВО очень тяжело».

«Толкая в область ягодиц стеклянную бутылку». Свидетели Иеговы рассказали о пытках при задержании спецназом МВД

Свидетели Иеговы* из Иркутска Николай Меринов и Анатолий Раздабаров рассказали, что при обысках и допросах их пытали бойцы спецназа «Гром» МВД и Росгвардии. Об этом сообщает «ОВД-Инфо»**.

23-летний Николай Меринов заявил, что при обыске спецназовцы несколько раз ударили его по лицу тяжелым тупым предметом. Он упал на пол и потерял сознание. Когда мужчина пришел в себя, на нем уже сидел силовик и избивал его. Меринову сломали передние зубы. Его жену Лилию вытащили из кровати за волосы, заломили руки и надели наручники, а потом избили. После обыска супругов отпустили, они зафиксировали свои травмы в больнице.

Обыск и допрос у 31-летнего Анатолия Раздабарова продолжались более 8 часов. Мужчину толкнули на пол, сковали руки за спиной наручниками и избили ногами по голове и почкам. Потом его поднимали за застегнутые за спиной руки и били по ним, требуя, чтобы он разблокировал телефон.

Его жене Грете силовики в соседней комнате застегнули за спиной наручники и начали толкать ее из стороны в сторону. На следующий день Раздабаров зафиксировал травмы и подал жалобу в Следственный комитет РФ и прокуратуру. Он также сообщил о пытках Уполномоченному по правам человека.

В Европейской ассоциации Свидетелей Иеговы отметили, что «в 2019 году изощренными пытками обернулась облава на верующих в Сургуте, в 2020 году о побоях и пытках сообщали верующие в Чите, после этого массовый рейд в Воронеже снова привел к избиению и пыткам».

7 сентября суд Костромы приговорил к трем годам колонии строгого режима 39-летнего последователя «Свидетелей Иеговы» Дмитрия Теребилова, а 24 сентября суд в Волгограде назначил от шести лет колонии еще пятерым последователям организации.

Преследовать верующих свидетелей Иеговы начали в 2017 году после решения Верховного суда о признании этой организации экстремистской. С тех пор против ее последователей регулярно возбуждают уголовные дела, в их домах проходят обыски.

Сурс

З.Ы. Помнится, когда неделю назад "Гулагу.нет" стали публиковать видео с пытками из колоний, некоторые особо ретивые пропагандоны бросились было отмазывать власть аргументацией типа "ну так это же убийцы/бандиты/педофилы/террористы/навальнисты, чего вы их жалеете". Но спустя пару дней это сошло на нет, и генеральная линия партии сменилась на "Ну так это зэки пытают зэков, власть ни при чём". Хотелось бы посмотреть на реакцию линии партии в этом случае, когда пострадавшие - всего лишь иеговисты, а инквизиторы - ОМОН, но не получится, её не будет, слишком уж шумная история с пытками в тюрьмах, чтобы на её фоне стала заметна история с геноцидом иеговистов.

Идиотизм продолжается

«Сын ХАМАСа» – пропалестинским студентам в США: «Вы – полезные идиоты»

Сын сооснователя ХАМАСа, завербованный в 1990-х ШАБАКом, поспорил с пропалестински настроенными студентами в студии популярного американского ток-шоу. Мусаб Хасан Юсеф назвал активистов «полезными идиотами», обвинив их в распространении пропаганды ХАМАСа. Саму группировку он сравнил с «монстром, который захватывает общество и подвергает опасности весь Ближний Восток, подталкивая мир к глобальной войне».

«Я родился там и был частью этой культуры, частью этой религии», – рассказал в эфире ток-шоу Dr. Phil Primetime старший сын шейха Хасана Юсефа, одного из основателей и духовного авторитета ХАМАСа. Он обратился к студенткам юридического факультета Мичиганского университета:

«На самом деле, вы не знаете, что такое Палестина. Куфия, которую вы носите, – это просто заявление, демонстрирующее, что вам не хватает аутентичности, чтобы представлять ситуацию».

45-летний Мусаб Хасан Юсеф объяснил, что для него крайне прискорбно наблюдать, как американцы поддерживают группировку, видя в них «борцов за свободу». Молодые американцы не подозревают, что при случае «ХАМАС будет беспощадно пытать и убивать их», сказал он. «Теперь у нас есть проблема с этими пропалестинскими активистами, которые покрывают ХАМАС, являясь соучастниками их преступлений. С 7 октября я не разделяю для себя ХАМАС и так называемых палестинцев», – заявил он.

«И вообще, не существует никаких палестинцев, а существуют так называемые племена. Есть племя ХАМАСа, есть племя «Исламского Джихада», есть племя «Халиль», есть племя «Наблус». У каждого разные интересы, и все они конфликтуют. Если бы у них не было Израиля в качестве общего врага, они бы поубивали друг друга. Это реальность современной так называемой Палестины», – заявил Хасан Юсеф. Он также добавил, что всех пропалестинских активистов в Соединенных Штатах он предложил бы «отправить в психиатрическую лечебницу».

Одна из студенток с возмущением спросила, не пытается ли Мусаб сказать, что палестинцы и ХАМАС – это одно и то же? «После 7 октября, да. Нет никаких отличий. Большая часть палестинского народа поддерживают ХАМАС. Это факт. Это доказано статистикой, – ответил он ей. – Вы молчите сейчас, не можете осудить ХАМАС и сказать, что то, что они сделали 7 октября, – это был акт варварства. У вас нет этой силы, вы говорите только от лица пропаганды ХАМАСа».

«Если бы вы были порядочным человеком, вы бы сказали, что тысячи людей, убитые 7 октября, – это было преступлением против человечества, это был геноцид», – добавил «сын ХАМАСа».

История «Зеленого принца»

Мусаб Хасан Юсеф родился в 1978 году в Рамалле. Он был старшим сыном в семье шейха Хасана Юсефа и считался его главным наследником. Поручения отца он начал выполнять уже в подростковом возрасте: бросал камни и «коктейли Молотова» в солдат и гражданских лиц во время Первой интифады. Юношу неоднократно арестовывали. Во время очередного заключения его завербовал ШАБАК, на который он работал с 1999 (по другим данным 1997) до 2007 года.

В Службе общей безопасности Мусаба обзавелся кодовым именем «Зеленый принц». Благодаря предоставленной им информации, были раскрыты террористические ячейки, арестованы высокопоставленные деятели ХАМАСа и предотвращены десятки терактов. Годы спустя мужчина признался в интервью CNN, что изначально планировал обмануть израильтян, став стать двойным агентом. Но в итоге он выбрал ШАБАК, так как увидел, что у тех, «кого он считал врагами, была мораль и больше ответственности, чем у его собственного народа».

В 2005 году Мусаб Хасан Юсеф обратился в христианство, а в 2007 году попросил ШАБАК, чтобы его перестали использовать для оперативной работы. «Зеленый принц» попросил у США политическое убежище, которое ему предоставили после второго прошения. Сотрудник ШАБАКа, курировавший его работу, приехал в США, чтобы поддержать ходатайство Мусаба о предоставлении статуса в Штатах.

В 2011 году свет увидела автобиография «Сын ХАМАСа», в которой Мусаб рассказывает о том, что начал работать против группировки по идейным соображениям, поскольку террор и насилие стали ему ненавистны. По мотивам книги в 2014 году режиссер Надав Ширман снял документальный фильм «Сын ХАМАСа» (англ. «The Green Prince»).

«Сын ХАМАСа» после 7 октября

После 7 октября Мусаб Хасан Юсеф категорически осудил террористическое нападение ХАМАСа, развернув разъяснительную кампанию в поддержку Израиля. В серии интервью американским СМИ он стремился предупредить общественность, что его отца и группировку ХАМАС не удовлетворит и не остановит захват территориальной Палестины.

«Они – религиозное движение, это то, что все боятся сказать вслух. Если бы ХАМАС был политическим движением, мы могли бы удовлетворить их политические амбиции, – сказал он в эфире CNN. – Но ХАМАС – это религиозное движение, которое не верит в политические границы. Они стремятся создать исламское государство на развалинах государства Израиль».

В ноябре 2023 года Мусаб выступил в миссии Израиля в ООН в Нью-Йорке и других городах США перед показом фильма о резне «Черной субботы». Он назвал войну Израиля с ХАМАСом – справедливой, отметив, что замалчивание или отрицание трагедии 7 октября является преступлением. Он также подчеркнул, что ХАМАС необходимо ликвидировать сейчас, потому что следующая война может быть еще страшнее.

В феврале этого года Мусаб Хасан Юсеф прибыл по приглашению правительства в Израиль. Он посетил приграничные кибуцы, пострадавшие от нападения террористов, и рассказал в интервью об особенностях воспитания детей на Западом берегу. По его словам, в школах UNRWA (Ближневосточного агентства ООН для помощи палестинским беженцам), как и в мечетях и других местах, всюду его учили ненавидеть Израиль. «Везде – на улицах, в домах – всюду пропаганда ненависти по отношению к евреям и израильтянам», – рассказал он.

«Зеленый принц» также отметил, что ХАМАС совершенно не заботит благополучие жителей Газы, а потому лидеры террористической организации легко приносят в жертву мирное население ради достижения своих мелких политических интересов. По его словам, каждая война для них проходит по одному и тому же сценарию: жители Газы гибнут, а ХАМАС получает миллионы от спонсоров из стран Персидского залива.

https://detaly.co.il/syn-hamasa-propalestinskim-studentam-v-ssha-vy-poleznye-idioty/

Проблема современного учебника в суверенном образовании

Суверенное образование

Закончился учебный год. Провели педсовет учителя, провел и конференцию главный учитель, который ни разу толком не стоял у доски, министр просвещения Кравцов. На своем выступлении он рассказывал про создание суверенной образовательной системы. Цитата: Конференцию, посвященную итогам учебного года, министр просвещения Сергей Кравцов открыл преамбулой о том, что за прошедший год министерство строило «суверенную систему образования», несмотря на «попытки из-за рубежа этому помешать».

Слово «суверенный» обозначает «осуществляющий верховную власть», но в контексте масс-медиа используется в значении «независимый». Видите ли в чем дело, в выдуманном мире телевидения народу постоянно заливают идею-заглушку, что, мол, наше образование и наших детей нужно защитить от пагубного и тлетворного влияния Запада (ЕГЭ — это, конечно же, другое). Только вот вопрос: а Запад вообще в курсе, что он оказывает влияние на наши школы? Ну, очевидно же, синие пиджаки сверху вынуждены опять рассказывать нам страшилку про врагов России.

В общем, слава богу, что Западу так и не удалось помешать министерству завалить учителей кучей отчетов, обязательной патриотической деятельностью, отвлекающей от уроков, росту часов из-за уволившихся коллег и проверками качества проведения ВПР.

Об образовательных программах

Но речь я хотел повести сегодня не об этом. Ранее я обещал рассказать о российских школьных учебниках. На конференции Кравцов подтвердил, что отечественное образование возвращается к единым учебным программам. «Раньше учителя сами определяли содержание программ, это дополнительная нагрузка, к примеру, школа могла преподавать те или иные разделы истории, выбирая темы», – объяснил Кравцов негативную, по мнению министерства, рассинхронизацию школ. По версии Кравцова большое число учебников – это бюрократическая нагрузка на учителя. В один из моментов пресс-конференции министр последовательно достал 13 книг по алгебре за 9 класс. «13 разных алгебр. Как учителю выбрать, какой лучше? А сейчас один учебник (его министр также продемонстрировал), который, по-моему, еще в СССР был, то есть проверенный»

Раньше при Союзе действительно была единая программа. Живешь ли ты в Москве или на Камчатке, в каждой школе страны 5 сентября шестиклассники проходили параллельные прямые. Плюсы были в том, что при переезде из региона в регион ребенок не сталкивался с тем, что в новой школе дети уже прошли темы, которые его старая школа еще даже не затрагивала. Также у каждого учителя была одна и та же программа, которую не надо писать сызнова каждый год.

Но вот Союз распался и, как я уже ранее писал, в образование пришли эффективные менеджеры и бизнесмены. Тут же образовалась идея, которая сама по себе звучала неплохо: пусть учителя сами выбирают образовательные программы, которые им нравятся и которые соответствуют запросу учеников (точнее — родителей). Естественно, эти программы должны удовлетворять некий стандарт, а вот как вы будете его выполнять — пофиг, учитель волен применять любую технологию.

Бизнес

И завертелось. Со временем наплодилась куча программ: "Начальная школа 21 века", "Школа 2100", "Школа России", "Гармония", "Перспективная начальная школа", "Классическая начальная школа", "Планета знаний", "Перспектива" — тысячи их. О качестве и бредовости могут рассказать родители, которые вынуждены делать домашку с детьми, и даже сами учителя.

Как я уже ранее писал, образование — это бизнес. Причем это достаточно закрытый бизнес-клуб. Чтобы написать свою программу и учебник, нужно иметь не только необходимое научное звание, но и соответствующие связи. Если ты сможешь пропихнуть свой учебник в школы, то за каждую книжку тебе капнет процентик. А теперь посчитайте количество школ и детей в них.

Можно подумать, что данная затея приносит единоразовую прибыль: закупились школы один раз твоим учебником и все. Ну, может будут докупать по несколько штук на случай, если какой-нибудь интеллектуал порвет, потеряет или скурит свой экземпляр. Но тут министерство подстраховалось, введя требование раз в несколько лет переиздавать учебники и обновлять их, «дабы актуализировать новые знания».

Но видите ли, в чем дело. Сколько бы лет не прошло, квадрат гипотенузы по-прежнему будет равен сумме квадратов длин катетов, а -тся- и -ться- будут писаться в зависимости от формы глагола. Базовые, фундаментальные знания в школе остаются неизменными. Поэтому все изменения в учебниках напоминают бурную деятельность разработчиков World of Tanks: меняется шрифт, меняется обложка, меняется оформление. Но есть еще и одно очень мерзкое изменение: меняется содержание. Например, несколько параграфов, на которые выделялось по отдельному часу, объединят вместе. В тексте учебника могут поменять пару слов на синонимы или вообще выкинуть некоторые абзацы. В разных изданиях хрестоматий по литературе вообще могут быть разные рассказы одного и того же писателя. Представьте себе путаницу на уроке в младших классах. Зато это повод переиздать учебник и заставить школу потратить бюджет на бессмысленное обновление. PROFIT! И самое главное – все по закону.

Проблемы современного российского учебника

В первую очередь нужно оговориться, что у учебников по каждому предмету имеются свои индивидуальные проблемы. Я же попытаюсь выделить только общие черты. Исследования в области образования показали, что для школьника тремя основными источниками новых знаний являются: сверстники, интернет и телевидение (обычные телеканалы). Школьные занятия занимают 6-ое место, а школьный учебник 9-ое предпоследнее место.

Обратите внимание, обычное школьное занятие обгоняет по информативности сам учебник. Отсюда следует следующая статистика: многие учителя отмечают, что учебник носит характер дополнительного источника информации. Отмечу, что, например, в Сингапуре и Скандинавии высокий процент учителей считает учебник основным источником информации.

Выделим основные проблемы учебника. Первое — это формализация знаний. Суть проблемы в том, что учебник вроде как насыщен научными знаниями, но они никак не подкреплены практической реализацией. Представьте себе, что перед вами вывалили кучу красивых инструментов, назвали каждый, но не научили ими обращаться. Преимущественно учебники страдают переизбытком фактов, точных цифр и дат, но в них совершенно отсутствует объяснение, что же делать со всей этой информацией. Из-за этого я часто и слышу вопрос на уроке: «Азатот Бафометович, а зачем мы это учим?»

Из первой проблемы сразу вытекает вторая: при всеообщем обилии знаний учебник совершенно не учит детей думать. Они запоминают пройденную программу, но не могут извлечь из этого реальные возможности в будущем, детям сложно дается метапредметность и комбинаторика знаний из разных отраслей относительно нетривиальных задач.

Третья проблема – отсутствие понимания возрастной психологии обучающихся. Причем эта проблема — палка о двух концах: например, в четвертом классе ребенку легко могут дать задания: «Выясни у родителей, как события 30-40 г. XX века сказались на вашей семье» и в то же время учебник для восьмого класса будет написан примитивным языком, словно для дегенератов.

В связи с этим рождается четвертая проблема: бессистемность. Возьмем, к примеру, историю и литературу. На протяжении шести лет дети средней школы преимущественно изучают литературу XIX века, которая плотно завязана на истории, а в пятом-шестом классе по истории они проходят древний мир и раннее средневековье. Но и это еще не все. В том же самом XIX веке писатель создает роман о событиях XVIII или XVII веков, причем многие имена и события автор упоминает вскользь и ничего не поясняет, потому что в его время любому читателю они были известны и понятны, как нам сейчас, кто такой Моргенштерн или Барак Обама. А теперь скажите, как обычный ребенок без помощи учителя при помощи учебника должен понять, что вообще от него, как ученика, хотят?

Или возьмем второй пример: букварь. Многие родители могут поделиться очень бурными впечатлениями от современных букварей, а также они будут с тоской вспоминать советский темно-синий букварь с пионерами. Дело в том, что данный учебник — это альфа и омега педагогики, потому что от качества примененных знаний возрастной психологии, методологии преподавания и прочего-прочего зависит, сможет ли ребенок научиться читать — одни из критически важных навыков и умений человека.

Внезапно – сюрприз-сюрприз – существуют несколько практик, в какой последовательности нужно изучать те или иные буквы. Существует объяснение, почему нужно начинать учиться читать с простых стишков про Ма-шу и мыш-ку. Возрастная психология объясняет, какие должны быть иллюстрации: почему именно на А должен быть именно чертов Аист, а не Армия (это я намекаю на «Букварь о важном»). Но недавно мне попался в руки утвержденный кем-то букварь почти!!!!! без картинок и который начинается !!!!!! с полноценных текстов. Я не методист, я не работаю в начальной школе, поэтому задам риторический вопрос как практик: «Вы ебанутые?»

Кстати, о методологии учебника. Очевидно, что современные учебники пишут люди, далекие от преподавания в школе. Дело в том, что учебник должен быть еще и задачником. И задачником обильным. Например, у нас есть сложная тема, а упражнений на нее кот наплакал. Приходится искать дополнительные упражнение, да не абы какие, а чтобы соотвествовали материалу возрастной группы. И, о! сюрприз, я снова достаю старый советский задачник, который соотвествует моим запросам. Одна только проблема — там до сих пор Маша покупает варенье за три копейки, а чертов бассейн никак не заполнится при помощи двух труб.

Почему все говорят о советских учебниках

Да, совесткие учебники критикуют за засилие идеологии, за однобокость изображения картины мира — это все понятно, ни разу такого не было и вот опять. Но я хочу выделить те преимущества, которые так необходимы учителям в работе. Первое — это строгая системность в изложении материала. Второе — упоминание многих нюансов, особенностей, дополнительных фактов и исключений, которые сейчас почему-то выбрасывают из программы, мол, это факультативные знания.

Да, они устарели, но их писали компетентные люди, которые действительно разбирались в своей области. Поэтому возвращение к советским учебникам вызвано не ретроградской ностальгией, а нуждой в решении критических проблем.

Еще раз поясню вывод. Я не восхваляю старые учебники на фоне новых. Я лишь говорю, что в сложившихся обстоятельствах за не имением удовлетворительных современных учебников (их реально нет, потому что ФГОС обновили, а новых учебников еще нет) советские учебники остаются помощником учителя.

Открывайте запасы попкорна

Сообщается (аггрегатор — вот от этого сообщения и ниже):
1) Готовится экстренное заявление Министерства обороны России
2) Подразделения Росгвардии подняты по боевой готовности
3) Подразделения «Гром» МВД подняты по тревоге, пишет канал «Два майора», близкий к МВД
4) ФСБ поднято по тревоге
5) Министерство обороны усилило охрану в здании на Фрунзенской набережной
6) В Ростове все силовики приведены в состояние повышенной боевой готовности, но все пока тихо, утверждает Гиркин-Стрелков
7) В перевороте могут участвовать не только войска ЧВК «Вагнер», но и генералы армии РФ — Стрелков (Гиркин)
8) Остатки подразделений Вагнера в окрестностях Бахмута открыли огонь по регулярным войскам России
9) Путин в курсе ситуации, разворачивающейся вокруг Пригожина, предпринимаются все необходимые меры, сообщил Песков
10) Возбуждено уголовное дело по факту призыва к вооруженному мятежу после заявлений Пригожина — Национальный антитеррористический комитет
11) Требуем немедленно прекратить противоправные действия — ФСБ обратилась к Пригожину
12) Из Москвы в Белгород самолётом отправлены бойцы СОБР — ASTRA.
13) В Питере к офису ЧВК «Вагнер» направили Росгвардию
14) «Массово поступают видеообращения от военнослужащих ВС РФ, в которых они поддерживают действия ЧВК «Вагнер» и выражают свою готовность присоединиться», — пишет канал «ЧВК Вагнер. Сводки».
15) Шойгу будет повешен на красной площади и ляжет в мавзолей вместе с Лениным, — Пригожин
16) Московские силовики также неофициально приведены в повышенную готовность, после заявления Пригожина руководство дало сотрудникам силовых ведомств распоряжение «всем быть на связи, никуда не уезжать», — источники ASTRA.
17) В Ростове вооружают срочников.
18) ОМОН ГУ МВД по Краснодарскому краю по тревоге подняли.
19) План «Крепость»* объявлен ряде отделов полиции Ростовской области.
20) В Москве введен план «Крепость»* — ВЧК-ОГПУ
21) На телевидении появилось официальное заявление по ситуации. Ведущий «Россия 24» просто зачитал заявление Минобороны.

*План подразумевает сбор личного состава и взятие под контроль важных объектов силовых ведомств.

И немного реакции с ватных болот: Сурс, дополняется

Бунт «Вагнера»: первая реакция. Евгений Пригожин пообещал, что остановит зло, которое несёт «военное руководство» и «уничтожит» тех, кто атаковал базу наёмников. Соответствующие заявления распространяются телеграм-каналами, связанными с самим Пригожиным.

Минобороны России: Все распространяемые в социальных сетях от имени Е.Пригожина сообщения и видеокадры о якобы нанесении МО РФ удара по «тыловым лагерям» ЧВК «Вагнер» не соответствуют действительности и являются информационной провокацией.

Игорь Стрелков, Z-активист: Попытка военного переворота началась.

Михаил Полынков, волонтёр: Я, конечно, еще в феврале говорил, что думаю, что придётся воевать с Вагнером <…> Этот ублюдок всё-таки начал гражданскую войну.

Пётр Лундстрем, Z-музыкант: То, что я услышал только что от Пригожина, напоминает мне попытку военного переворота и открытый военный мятеж. Блокпосты и авиация – враги? Что вы делаете? <…> Ну, что же. Сохраняйте спокойствие. Лучше реально побыть дома.

Владимир Грубник, волонтер: Все спишут на девочку-стажерку или происки ЦИПсО, взломавших канал. Постмодерн на войне он такой, да. Когда страна близка к военному поражению. Но поражению уже реальному.

Сергей Марков, Z-политолог: Всем разумным людям предлагаю пока считать, что <…> СБУ или даже проклятая британская разведка нанесли удар по лагерям ЧВК «Вагнер» с целью спровоцировать конфликт.

Олег Царев, бывший Нардеп Украины: Гражданская война? Боже. Как не вовремя.
Господи! Сохрани Россию!

Повернутые на войне, военкоры: Господи, храни Россию.

UPD: Заявление Командира РДК о происходящих событиях в военном руководстве РФ.

Евгений Пригожин за минувший год войны превратился из «сумрачного повара Путина» в самостоятельную политическую фигуру. Война стала невероятным трамплином для хозяина корпорации «Конкорд»: он стал основным источником новостей и даже шоу. Яркие эмоциональные выступления, перепалки, а порой и настоящие обвинения в адрес высшего военного руководства страны запомнились всем. Совсем недавно Пригожин совершил даже нечто вроде предвыборного тура. Я думаю, хотя мы и стоим по разные стороны баррикад и имеем разную точку зрения на будущее РФ, что вполне могу назвать его патриотом России, без сарказма и иронии.
Напряжение в высших эшелонах власти РФ росло, санкции и неудачи на фронте усилили процессы «гниения и распада».
И вот мы имеем: амбициозного, рассерженного, популярного в народе и военной среде патриота, владеющего собственной частной армией; деморализованное затянутой кровавой войной население и невнятную политическую власть. Готовимся!

UPD2: Кремль закрыл доступ для обычных посетителей. Сотрудникам сообщили, что такой режим действует «до особого распоряжения»

UPD3: «В АП паника, там не исключают сценарий начала гражданской войны». В России по тревоге поднимают подразделения ФСБ и Росгвардии. Об этом сообщают «Важные истории» со ссылкой на источник, близкий к Кремлю. По его словам, ещё неделю назад стало известно, что Пригожин что-то готовит.

UPD4: Аудиосообщения Пригожина – публикуются через отложенные сообщения. Метаданные аудиосообщений главы ЧВК «Вагнер» были записаны в 19:25 и сейчас публикуются из «отложки». То есть все аудио были записаны заранее. Сообщает Ateo

Погиб один из директоров дочерней компании РЖД Павел Пчельников

28 сентября, в среду, стало известно о том, что погиб один из руководителей дочерней компании РЖД. Обстоятельства и причины неизвестны. Как сообщает источник, 52-летний Павел Пчельников, занимавший пост директора по коммуникациям в дочерней компании РЖД (ООО "Цифровая логистика" - специализируется на грузовых перевозках), был найден мёртвым рано утром 28 сентября. Тело было обнаружено в 06:30, на балконе его собственной квартиры. Точная причина смерти неизвестна, по характеру травм лишь предполагают, что он совершил суицид.

источник