объединение учебных заведений

автор мема: 
https://twitter.com/dzakhour/status/1154379496524517378

Помянем Леху, пидоры? 

Можно много чего добавить, но хочется просто без срачей и прочего помянуть человека.

Полиция ЮАР: "Нам надоело по-хорошему, мы начинаем стрелять"

В ЮАР — крупнейшие беспорядки со времен падения апартеида. Тысячи людей грабят магазины и банкоматы, больше 72 погибших

ссылка на гифку

"Ёбаные лутеры, мы будем отстреливать вас"

Отряды гражданской самообороны  обезвреживают банды грабителей в частном секторе

ссылка на гифку

Волнения в ЮАР начались как акции против тюремного заключения Зумы (сторонники экс-президента перекрыли некоторые дороги в стране), но вскоре превратились в массовые погромы с участием тысяч людей. В результате погибли 72 человека (из них 10 человек — в давке при разграблении торгового центра в Соуэто). Еще более 1200 человек арестованы 

Фотографии из охваченной волнениями страны

Разграбленный и подожжённый магазин

ссылка на гифку

ссылка на гифку

г. Херсон

Краткая история галактической империи: стратегический союз

Пока НАСА ковыряется в марсианской пыли, на Земле свершаются по-настоящему эпохальные шаги. 16 Февраля 2021 вписан в историю человечества как день спасения Земли от космической угрозы.

Подписано совместное заявление правительств Российской Федерации и Тоголезской Республики, в котором подчеркнута решимость не допускать развертывания оружия в космосе. Страны обязались не быть первыми, кто его начнет.

( Из официального пресс-релиза МИД РФ )

Тоголезская республика не единственная страна, которая договорилась с Россией не размещать оружие в космосе. Аналогичные договоренности были подписаны с Туркменистаном, Бурунди и Конго.

Немного о Того из википедии

Численность населения — 8,6 млн. Заражённость ВИЧ — 1,6%. Грамотность — 75% мужчин, 47% женщин. Положение с гражданскими свободами — плачевное по состоянию на 2020 г. Общая протяженность автомобильных дорог  с твёрдым покрытием — 2376 км (по оценке на 2007 год).

В Того есть армия

Сухопутные войска: суммарно более 137 единиц боевой техники (лидируют 4 основных боевых танка Т-55 и 8 разведывательных лёгких танков FV101 Scorpion).

Военно-морские силы: С 1976 года на вооружении флота состоят два патрульных катера с деревянными корпусами Kara и Mono, а с 7 июля 2014 года - патрульный катер типа Agou.

Военно-воздушные силы: 13 самолетов (2 транспортных, 8 учебно-боевых, 3 учебных).

Того находится на дне в рейтинге стран по уровню ВВП от Всемирного банка, ППС на душу населения и в индексе стран по уровню человеческого развития (индекс уровня жизни). Это позволяет Того уверенно обходить такие страны как Чад, Мозамбик, Бурунди.

Того - мощная космическая держава, но все же сильно уступает Замбии. 

В отличии от мирового тренда научного исследования космоса и разведывательных функций, в космической программе Замбии уже есть паратруперы-космодесантники, а недавно проведена серия генетических экспериментов. В кратце — в чисто вымытую изнутри старую цистерну, затолкали группу кандидаток на должность матерей человечества (вероятно, тоже чисто вымытых) и скатили ее с соседского холма.

Подвергшихся космическим перегрузкам кандидаток отдали космодесантникам для генетических эксперементов (кто не понял - чтобы выебать) и поместили под наблюдение. Какие сверхспособности обрели дети Земли сейчас информации нет, скорее всего в силу секретности.

Когда будет подписан пакт о ненападении между РФ и Замбией — пока неизвестно. Но народы всей Земли его, безусловно, ждут.

https://www.mid.ru/foreign_policy/news/-/asset_publisher/cKNonkJE02Bw/content/id/4574660

https://tass.ru/politika/10706779

Разговоры о влажном

В предыдущих сериях здесь, на Джое, я рассказывал, как постепенно верха вместе с министерством просвещения медленно и аккуратно объясняли учителям и ученикам, как правильно воспринимать специальную операцию в Украине. И если до этого власть маленькими глоточками поила школу своей идеологией, то теперь ей надоели полумеры, и она решила просто окунуть нас в бочку пропаганды, как Бари Креститель должника Гарри Топора.

Апрельские методички для учителей истории и Всероссийское родительское собрание, очевидно, не принесли особых результатов: слишком уж неуверенно тезисы Института изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования звучали на фоне материалов из интернета о действительном положении дел.

Праздник 9 Мая в маленьких городах прошел не так, как раньше. Чувствовалось напряжение: одни были напуганы слухами, что в этот день Бог-Император объявит всеобщую мобилизацию на Кадию; другие боялись провокаций на праздники; а третьи молчаливо не надели георгиевские ленточки и даже свои кители с медалями в скромном жесте несогласия. Картина помпезности на экране телевизоров сильно отличалась от картины истинного праздника на улице.

Первым заработал молодежный сектор социальной политики. Активизировались волонтерские и ветеранские организации: «Волонтеры Победы», которые ни рожна не знаю в истории Великой Отечественной», «Юнармейцы» и ветераны Афгана — напомню, что они постепенно вытесняют реликтовых дедов-участников ВОВ. Они стали частью Международной акции «Сад памяти». «Вместе мы вновь высадим 27 миллионов деревьев в память о каждом из 27 миллионов погибших в годы Великой Отечественной войны!» Мероприятие состоялось почти во всех более-менее крупных городах страны. В некоторых населенных пунктах это легло на плечи школы. Детишки сажали деревца, купленные за счет родителей, бабки и дедки из министерств помогали, размахивая руками. Их замы сфоткали и отчитались.

К «Саду» добавилась инициатива каждое утро поднимать флаг России под гимн. Правда потом Кравцов уточнил, что делать это нужно только каждый понедельник. А после добавил, что только при хороших погодных условиях. Аргумент за инициативу был, несомненно, весомый: «А че! Пиндосы же в школе каждое утро поднимают и гимн поют. А мы что — не патриоты?» и «В постсоветское время нам привили [Запад], что поднимать флаг и петь гимн — это стыдно». Итак, первое нововведение: с 1 сентября каждую неделю поднимаем флаг, и все должны петь гимн. Учителя должны разучить сокращенный текст с детьми.

Сразу встает ряд вопросов. Как власти себе это представляют? Уроки начинаются в 8.30. Флаг целесообразно поднимать в 8.00, потому что нужен запас времени, чтобы вернуться в школу, снять верхнюю одежду, прийти в класс и подготовиться к уроку. До этого нужно, разумеется, собраться на построение. Во сколько тогда детям просыпаться и выходить в школу? А во сколько просыпаться тем, кто живет в деревнях и на хуторах, которых школьный автобус привозит как раз к началу урока? А, ну да, «В блокаду люди в четыре утра вставали и ниче!»

Ну, а пока все готовились к экзаменам, Академия Минпросвещения выкатила проект цикла внеурочных занятий «Разговор о важном». Теперь каждый понедельник, сразу после поднятия флага, мы будем «разговаривать о важном» на первом уроке.

В год будет 34 «разговора» - как раз по часу в неделю. Тогда у меня вопрос, а что будет с моим классным часом? «Разговор» полностью поглотит мой классный час или у меня будет формально два классных часа? Тогда это увеличивает нагрузку на учителя и детей, что может не соответствовать норме по загруженности детей.

Если «разговоры» будут каждый понедельник первым или вторым уроком, то чей это будет урок? Если классного руководителя, то тогда и без того плотное расписание станет раком. Если это будет на уроке учителя-предметника, то он стабильно теряет один час в неделю. Представьте, если это один час биологии в неделю.

Теперь расскажу о тематическом наполнении. Уже готов список всех 34 тем. На самом деле авторы цикла просто взяли типчный план воспитательной работы любой отечественной школы и размазали по нему необходимые патриотические темы — перед Золотым Троном отчитались, что тщательно разработали новую программу классных часов.

Что же интересного ждет наших детей:

«Россия — наша страна», «Мы разные, Мы вместе», «День народного единства» и прочее — тут все понятно, прививаем чувство коллективной ответственности и любви к Родине.

Хорошо — когда все дома - очень интересная тема. Судя повсему она будет для того, чтобы ни у кого не возникло желание свалить за кордон.

«День Отца» и «День матери», «Традиции семьи» - вот тут интересно. Сейчас учитель будет потихоньку воспитывать и семью. Проект расчитывает, что и родители будут включены в работу. Причем проскользнула информация, что упор будет делаться на «День Отца». А это значит, что мы начнем развивать традиционные патриархальные ценности домостроя: Отец глава, защитник (герой спецоперации), хранитель скреп и духовности.

Годовщина блокады и прочая ВОВ - этой теме уделено очень много внимания. Как было озвучено министром, сейчас идет активное переписывание истории (и мы знаем кем), поэтому её — историю — надо защитить. Кравцов даже ляпнул ерунду, мол, мы делаем новые учебники, потому что в старых была ложная информация. Сразу возник вопрос, а как это дети всю дорогу учились по ложным учебникам, сертифицированных вашим же министерством?

Несмотря на то, что из 70 часов истории 25 посвящены ВОВ, рассказывается о ней не в полном объеме. Не заостряется внимание на предпосылках. Про Молотова и Рибентропа с разделом Польши можно забыть. Упоминаются только мемные сражения, а многие не менее важные остаются в стороне. И, конечно же, союзники перестали быть союзниками: французы сразу сдались, англичане — лохи и вообще не помогали, американцы — вообще в крысу ждали, на чьей стороне будет выгодно воевать. Сопротивления в Европе не было — одна Россия была против всех. Кстати, отойду от темы, теперь в учебниках истории практически ни слова не будет о Киевской Руси. Не то чтобы не было такого государства, просто... закроем эту тему, окей, дети?

Интересно, что из списка тем пропала годовщина аварии на Чернобыльской АЭС. Интересно, почему?)

Во время презентации нового проекта прозвучало несколько занимательных тезисов. В патриотическом блоке внезапно прописалась идея: «Готовность отдать жизнь за Отечество». Это что получается? Я должен говорить детям, что умирать — не страшно? Потерять ноги и пальцы — это благородно? Несколько раз упоминалось, что нужно повышать доверие к выборам. 

«Возмездие настигнет каждого» - очень странная тема появилась в презентации. Речь шла о геноциде советского народа нацистами. Только вопрос, как их настигнет возмездие, если все гитлеровцы мертвы? Или не о них идет речь? Неужели, частью духовно-нравственного воспитания станет мотив мести?

Финальные по поводу всего этого. С одной стороны видно, что государство вплотную взялось за воспитательный процесс правильно настроенных граждан. Но есть предположение, что проработет все максимум две четверти. Вся эта патриотическая деятельность просто не сможет конкурировать с учебной нагрузкой и подготовкой к экзаменам. Мероприятия быстро станут только на бумаге для отчетов. Главное, чтобы Трон был спокоен. Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь.

Киселев вернулся из Крыма с разбитым еблом, Говорит, что на грядке споткнулся. А кому на самом деле слать благодарности пока не ясно