???? Julia is interested in you! Click here: https://wondergirl22.page.link/29hQ?hs=e09f73596be2efb9d8eea4383ef536d7& ????

Пришли за макаронами

Назарбаева лишили статуса почетного сенатора Казахстана.

Конституционный суд Казахстана отменил закон «О первом президенте Казахстана — елбасы», гарантировавший Нурсултану Назарбаеву иммунитет от преследования и неприкосновенность имущества. На следующий день Назарбаева лишили статуса почетного сенатора Казахстана, сообщил спикер Сената Маулен Ашимбаев:

«Недели две-три назад, когда мы пересмотрели регламент, были внесены соответствующие изменения в регламент Сената, мы убрали из регламента звание почетного сенатора. У нас сейчас нет такого института. Причина, по которой мы приняли такое решение, — это то, что весь наш народ проголосовал на референдуме в июне, в ходе которого были исключены из Конституции нормы о первом президенте — елбасы».

https://theins.ru/news/258486

Навальный создал профсоюз граждан, трудоустроенных на предприятиях уголовно-исполнительной системы, «Промзона»

https://t.me/industrial_zone

Вообще за такое в тюрьме легко могут убить. 

Тупо закроют в ШИЗО и забьют до смерти. Уж больно дерзким выглядит это в глазах тюремной администрации.

Но я пока отделываюсь тем, что каждый день специальная комиссия выносит мне выговор. А еще меня официально “предостерегли” от совершения готовящегося мной преступления.

А я просто создал профсоюз зэков и тюремщиков. Серьезно. И у нас уже есть победы.

Привет, это Навальный - лидер и учредитель профсоюза граждан, трудоустроенных на предприятиях уголовно-исполнительной системы, «Промзона».

Все подробности можете прочитать в инстаграме.

Как любой настоящий профсоюз, “Промзона” имеет свое СМИ. Это телеграм-канал с таким же названием - https://t.me/industrial_zone. Там есть и обратная связь - если вы счастливый зэк, что сидит с мобильной связью, то можете написать нам: @industrialzone_bot.

https://polit.reactor.cc/post/5530908

Что-то пошло как всегда

https://theins.ru/news/257957

Вот так историю переписывают, на третьем уроке перед большой переменой

Я долго старался остаться нейтральным, но потом они пришли в мою школу. Недавно тут выкинули одну из методичек для образовательных учреждений. Что ж, скажу, что и нам прислали, но немного другую. Не знаю почему но видимо в регионах почему-то они отличаются. Наверное, это дело поручили местным властьям разработать.

Когда заварушка только начиналась, в нашей школе была тишина. Все прекрасно понимали, что на работе лучше это не обсуждать, чтобы держать детей в стороне. Но потом пришла бумага «сверху» - нужно организовать всеобщий школьный классный час, соответствующие материалы будут разосланы.

Наблюдая за коллегами, я к своему сожалению увидел, что школа разделилась на два лагеря. Казалось бы, умные, интеллегентные люди все, а как попугайчики повторяют парашу, которая лилась с телевизоров: нацисты, бандеры, так им и надо, давно пора. Но, слава богу, были и те, кто войну не поддерживал и считал, что все это грязная политика.

Разумеется, когда пришли уроки, заботливо разработанные специалистами, нам велели каждому в своем классе провести занятие с презентацией. К сожалению даже те учителя, которые были против всей этой пропаганды, провели занятия. Конечно, многие сделали это быстро и скомкано, для галочки, Лишь единицы со мной проигнорировали приказ. Удивительно, но у нас специальный человек потом опрашивал детей, провели ли мы урок, чтобы проконтролировать выполнения приказа.

Что собственно было в этих методичках. В основном, все опиралось на выступления Бога-Императора по воксу. Что как таковой Украины никогда не было, что мы им подарили свои территории, подарили независимость, а они вон какие редиски нас ненавидят.

Затем делается упор на то, что в гимне Украины есть страшное слово «москали», как же так в гимне страны — страшные геноцидные слова. То есть с 93 года никого это не волновало, а теперь все пришли в ужас. Затем автор перескочил в 2014 год и связал Майдан с борьбой с Россией. Затем это все связали с НАТОй, что на самом деле это они виноваты и хотят нас всех ядерными бомбами забомбить, а для этого их надо в упор к границе поставить. При этом постоянно вся эта ерунда приправлялась жуткими историями о куче убитых детей. Кто их убил, зачем — непонятно. Главное, что есть убитые дети. В конце делался охуительный вывод, мол, что делать, когда к твоей школе подходит враг — стоять в сторонке с плакатом я за мир, или остановить этого сумасшедшего. Были упомянуты великие достижения России: вакцина, крымский мост, нефть, МКС и какая-то прочая лабуда. И вишенка на торте, что пять!!!! лет назад доллар стоил 30 рублей. Они там зуммеров что ли набрали в штат эти методички писать.

В заключении хочу сказать, что не все так плохо! Несмотря на все усилия, дети сохранили критическое мышление. Отчасти потому что в штат пропагандистов набрали лояльных, но некомпетенных дураков, которые совершенно не занимались исследованиями нового поколения. Все эти методички были расчитаны на предыдущее поколение дедов. Общаясь с детьми, я понял, что многие скептически и даже с насмешкой восприняли продемонстрированные им материлы. Многие задавали вопросы, на которые в методичках не было ответов, и совершенно не реагировали на патриотическую эмоцию. С дургой стороны я хочу сказать, как же много современное поколение не знает. Как тяжело им подробно объяснить причину происохдящего, так как в головах отсутствует знания кучи важных исторических (неудобных) фактов.

"Изображение само по себе ни к чему не призывает, но с учетом «подтекста» свидетельствует о демонстрировании символики экстремистской организации." В Москве активистов начали массово задерживать по статье о демонстрации запрещенной символики

Сурс на полный пиздец

Не лишним будет напомнить о том, кто те учителя математики и переводчики, которые пишут такие вот "экспертизы" о "подтексте", по которым людей сажают в тюрьму за восклицательные знаки.

Ох как полыхнёт сейчас, с учётом предыдущих 14-ти Leopard II. А ведь ватник их с самого начала раскусил

ГОООООООООЛ!!!

пруф:

https://www.newsefir.net/post/zov-adieu