после не значит в следствии. сейчас в школах насколько я знаю есть практика инклюзивного образования, когда инвалиды, если они вообще могут посещать школу, занимаются в общеобразовательных школах.

Где - вот сюрприз - никогда не существовало никакой воспитательной работы, кроме как на бумаге, и дети привыкли травить тех кто отличается или слабее.

ну, можно податься в репетиторы. меньше анального рабства, больше денег.

Проблема как раз в этом и состоит. Чтобы воспитывать коллектив, особенно коллектив пиздюков, нужно иметь некий стержень, которого конечно нет у человека, который не знает что делать, если он не в системе.

им из учительской не видно. хотя я плохо отношусь к учителям, потому что у меня тоже в школе были почти такие же проблемы, как и у вас, особо сделать они ничего не могут, кроме как вызвать родителей, которым может быть абсолютно похуй, или они могут быть "уважаемыми людьми" с оправданием "они просто играют".

в прочем, учителя не делают даже этого. А учитывая что сейчас это преимущественно женская работа - никакого авторитета у них нет, чтобы решать проблемы при помощи одного слова.

сегодня ты играешь джаз... (с)

я так понимаю, что следом будут направление на принудительно оплодотворение.

скорее всего имеется ввиду Сахаров и т.д.

важный жизненный урок о кумирах.