Лугандонию почти никто не признал, в первую очередь страна, частью которой она и является, так что пункт с "все согласились" не выполнен.

При том же развале совка все отделившиеся от россии страны были признаны в том числе и самой россией, которая вроде как идейная наследница союза. Так что любой пердёж про исконно расейские земли является не более чем пердежом.

Да и не важно, сколько там у кого лет истории: люди захотели идти своим путём, отделились и все, сука, с таким развитием событий согласились. Всё, образовано государство, которое имеет прав на существование не меньше чем любое другое.

Вот кстати да, из-за того что таким важным вещам нигде не обучают и даже всячески заминают эту тему имеем кучу людей, которые свято уверены что медицина бесплатная, что дороги и дома государство ремонтирует на свои деньги, что они должны родине т.к. она вложилась в их образование и что они отдают государству всего 13% налогов, а не как в Европе "ползарплаты".

Просто пост про первые месяцы.

Так в первые месяцы второй мировой немцы ещё братюнями были, а фашистами как раз поляки были объявлены.

Ай, блядь, в глаза долблюсь - год правой публикации проглядел.

Так у ВИЧ несколько месяцев инкубационный период - на момент сдачи крови может и не показать ничего.
А вообще для регулярных доноров надо повторно кровь сдавать хотя бы на анализ (в это время предыдущая партия на карантине и по идее в ход не пойдёт без подтверждения того что у донора всё ОК - вот поподробнее про это https://gu.spb.ru/news/donor/ (ближе к концу страницы там).

Он имел ввиду песню КиШа, не душни.

"Я пыталась донести, что любая война – это плохо, что нельзя желать смерти украинцам и испытывать к ним ненависть, они такие же люди, как мы. И в конце ребята согласились со мной – да, надо жить в мире и спокойствии." - это дословная цитата учительницы.

Почти в самом начале говорится что война именно любая. Да, далее идёт упоминание непосредственно украинцев, но замени войну в Украине на любой другой конфликт - смысл высказывания не поменяется: училка говорит про любую войну, приводя Украину как пример, который изначально и обсуждали дети.

И естественно меня не устраивает политика и пропаганда ни на уроках ни в учебных заведениях в принципе, поэтому я по мере возможностей стараюсь мониторить, чего там моим детям вещают (кстати, как ни странно, пока ничего - только училка ритмики была замечена с гордо прихуяреной ленточкой и гнусной довольной рожей) и периодически провожу с ними беседы. Не горячись, чувак.

Я вообще тебя не понимаю. Училка говорит что война - плохо. Любая война. С этим согласится любой нормальный человек независимо от гражданства, национальности, вероисповедания или принадлежности к какой-либо ещё группе лиц и это один из тех постулатов, которым (в идеале) старшее поколение должно учить младшее, в частности, учитель учеников. Потому как учитель - это не только источник знаний для подрастающего поколения, но и, по идее, морально-нравственный ориентир, и ничего ему не запрещает вести со школотой беседы для привития им вот этих самых общечеловеческих ценностей. Да, можно придраться, что она обсуждала посторонние темы в отведённое для учёбы время, но тогда и отчитывать её следует именно за проёбанный час английского, чего никто не делает.
Естественно, упоминается Украина, т.к. её школьники изначально и обсуждали.

А политинформация это если бы она лозунгами оправдывала одних и хуесосила других, чего я в посте не наблюдаю. Или для тебя само утверждение что война - зло является жуткой политической пропагандой?