Я прожил до 2014 года в абсолютно русскоязычном мире: дом, школа, армия, работа, семья… всё это абсолютно русскоязычным. Украинскому языку меня научила бабушка: русская, жена ветерана Второй Мировой, преподаватель русского языка и литературы. Не помню где она родилась, но по записям помню что жила в Бобруйске и Шполе.
Я был всегда за единение с Россией, особый славянский путь и прочее. До 2014 года.
Весной 2014 я задумался что это за хуйня происходит?? Я начал перечитывать историю военных конфликтов РФ и СССР и прихуел от этого пиздеца
Лет 5 назад я случайно влез на Джой. На политоту внимания не обращал: смешнявки и смехуйочки, вархаммер и прочая поебота. Но года два назад у меня появилось дохуя свободного времени и я нырнул в говно… я прошёл по тэгу Евромайдан и начал читать всё подряд с комментами. После закрыл этот сайт и не заходил 3-5 месяцев. Это блядский нахуй пиздец.
Начал постить, активировал аккаунт, вишу в песочнице. Обычно в автобане. Обычно за Саловатность и национализм.
Я помню парня которого встретил в Киеве на Майдане в 2014, он был из Евпатории, учился в Киеве в КПИ. В какой-то момент родили сказали ему возвращаться, а работу он не нашёл… мы ещё списывали пару лет, а потом он просто исчез. Как и половина его друзей в ВК. А вторая удаляла аккаунту если им пишут из Украины.
Спустя столько времени у меня сформировался вопрос: а как вы будете жить если Россия полноценно нападёт на Украину?? Как вы будете реагировать когда реакторчане просто будут пропадать из эфира?? Когда не станет людей которые пишут «ьі»?? Когда не будет того парня который просил помощи с Киева?? Модераторов «Моя Україна»?? Людей с такой аватаркой как у меня??
Зы: я в бане потому ответить не смогу ещё пару дней минимум (:
Развернуть
Отличный комментарий!
А тебе нормально живётся когда Украинцы убивают героев России на донбасе а потом их хоронят втихаря как собак? Нормально тебе живётся когда буряты горят в танке, нормально тебе когда боевые отряды с чечни возвращаться мёртвые в телеге? А их между прочим ждут дома, за них молятся, у них есть семья, ипотека, путин.
05/06/2014 Франция, Париж Восковые фигуры президента России Владимира Путина, короля Испании Хуана Карлоса I, президента США Барака Обамы, президента Франции Франсуа Олланда, канцлера Германии Ангелы Меркель и короля Марокко Мухаммеда VI в музее Гревен. Владимир Путин был поврежден активистками женского движения «Фемен». Фото: AFP / EastNews
"Люди не равны" или как учитель, учеников за митинг отчитывал
В Томске учитель русской классической гимназии № 2 по распоряжению директора прочел школьникам лекцию о схожести либерализма и фашизма. В своем выступлении он назвал своих учеников — некоторые из них были на митинге против коррупции — фашистами, предателями народа и холопами англосаксов. По мнению учителя, в России большинство людей хотят расправиться с либералами. Один из учеников записал лекцию на видео. «Медуза» приводит расшифровку лекции. Ранее мы публиковали выступление преподавателя Томского государственного университета, критиковавшего студентов за участие в том же митинге.
Преподаватель истории и ОБЖ: Почему либерализм чрезвычайно опасен? К каким последствиям он приводит? (Неразборчиво) Итак, фашизм как идеология, он… Вы знаете ценности фашизма, да? То есть это национализм, расизм оголтелый. Самое главное в фашизме — это препятствие развитию человека как вида, то есть препятствие его развитию по эволюционному пути развития.
Ученик: Кошмар.
Преподаватель: Теперь смотрите дальше, где собака зарыта у либерализма. (Неразборчиво)…в плюрализме мнений. Либерализм кричит о свободе, о плюрализме мнений, о многообразии, да? Поскольку большая часть людей у нас находится на какой ступени развития?
Ученик: Животной.
Преподаватель: По крайней мере, в российской цивилизации, что строилась при Советском Союзе, не препятствовали развитию человека как вида. Не закрывали школы, не было разлагающих передач. Сейчас при либерализме можно все.
Ученик: Вы путаете либерализм и либертарианство.
Преподаватель: Не-не-не, я не путаю эти вещи. Истинные либералы говорят, что нельзя препятствовать человеку делать то-то, делать то-то. Ребенок там, я не знаю, смотрит порнуху — нельзя это запрещать, свободу угнетает. И таким образом, либералы препятствуют развитию человека как вида. Они препятствуют становлению человека. То есть они благодаря плюрализму опускают человека на животный уровень. Что сейчас произошло? Все пытаются равняться на Америку. У нас произошла за время этой так называемой либерализации страшная деградация нравов, никто этого не отрицает. Но либералы в силу идиотизма своего и в силу своей исключительности, они этого не видят, что произошла страшная деградация молодого поколения. В силу своего возраста я могу сравнить, но вы же не верите нам в силу того, что смотрите на мир сквозь либеральные очки. Вот в этом и заключается страшная разрушительная сила либерализма. Подумай, за что ты выступаешь.
Ученик: Я знаю, за что я выступаю.
Преподаватель: За деградацию человека как вида. Ответ будете держать, господа либералы, не перед людьми, а перед Господом.
Ученик: Еще лучше.
Преподаватель: Потому что, понял, да, в чем связь либерализма?.. Фашизм об этом говорит открыто, он стимулирует низменные инстинкты, агрессию. А либералы под личиной плюрализма и свободы совершили самое страшное: они способствовали деградации человека как вида. Поэтому либерализм и фашизм — два сапога пара. Поэтому либерализм — это страшный упадок человечества. И еще в чем связь фашизма и либерализма…
Ученики: На «-изм» заканчиваются.
Преподаватель: Либерализм, он, понятно, возник в Туманном Альбионе. И тиражируя вот эти вот взгляды, взгляды буржуазии, так скажем.
(Шум на фоне; учитель бьет чем-то по столу или бросает что-то.)
Ученик: Вы что там делаете?
Преподаватель: Заткнись там, эмоции потом.
(Ученики шумят и смеются.)
Преподаватель: Вы че, совсем охренели? Я старше и по статусу повыше. Что вам, свободы дать, что ли? (Неразборчиво) Дали свободу всяким недочеловекам. Либерализм — это свобода недочеловека, который находится на животной ступени развития, когда приравняли скотину к высокодуховным людям, — вот в чем опасность либерализма. Люди не равны по своей ступени развития! И когда одновременно дают права пятилетнему, 14-летнему и 80-летнему — это преступление. (Неразборчиво) Либерализм ведет человечество в ад. Он родился для того, чтобы осуществить господство англосаксов в мире. И вы поддерживаете в силу своего скудоумия англосаксов, как фашисты объявили себя арийской расой, так и вы мните себя… Вы же холопы у англосаксов! Сами того не ведая. И устанавливаете их фашизм в глобальном масштабе — господство англосаксов на всей планете Земля. Способствуете уничтожению народов, главное — народа своей страны. Вы предатели, изменники и либерало-фашисты! Вот почему либерализм и фашизм — это два сапога пара. Поняли почему? Это сейчас не говорят открыто, но когда об этом будет знать 10 процентов населения… Навальный раскачал 10 процентов населения, и отсюда пошла буча. Люди многие думают так, как я, многие. Но в стране об этом не говорят.
Ученик: А давайте скажем правду.
Преподаватель: Господа либералы, вам конец.
Ученик: Давайте скажем правду.
Преподаватель: Процесс этот пошел не только у нас в стране. Он пошел даже в цитадели империализма, он пошел даже в Соединенных Штатах. Вы что, до сих пор не поняли, что избрание Трампа, за которого ты болел…
Ученик: Я? Я за Клинтон, вообще-то, болел.
Преподаватель: Ну это вообще ужас, конечно. Это означает конец либерализма в цитадели либерализма. А вы до сих пор не поняли. Вас давно обрекли на заклание. И я предупредил.
Ученик: Меня многие уже предупреждали во многих государственных структурах.
Преподаватель: Да не в этом дело. Я тебя по-человечески предупреждаю, потому что ты единственный ребенок в семье. Маму пожалей. И в конце концов прозрей.
Ученица (саркастически):Прозрей!
Преподаватель: Я говорю, будете отвечать перед Всевышним. Вот об этом, пожалуйста, подумайте, потому что это требует осмысления. Домой придешь, спокойненько осмыслишь. А вот эти вот эмоции — они не помогут здесь. Не надо ухмыляться.
Ученик: Ну, мы фашисты, чего осмысливать-то теперь.
Преподаватель: Вот сейчас ты стебешься, через годик посмотрим, через два. Потому что либералы не учитывают ступень развития общества, настроения общества. В обществе настроение: вас всех закопать.
Как сообщает ТВ-2, который первым обратил внимание на видеозапись, после лекции ученики пожаловались директору. Та пообещала поговорить с преподавателем. Сама она уверяет, что проводить таких лекций не просила.
Обстановка рядом с посольством Украины в Минске: к нему принесли синие и желтые цветы. Сотрудник ОМОН просит людей разойтись и утверждает, что их действия не санкционированы.
Развернуть
Отличный комментарий!
Хочу заметить в оправдание народов Беларуси и России. Насколько можно судить, нигде нет спонтанных народных мероприятий в поддержку войны против Украины. Наоборот, тут и там люди выходят митинговать против войны, что очень проблематично в подобных авторитарных и диктаторских странах. Хотя, согласен, полностью это не снимает с нас вины.
Небольшое наблюдение из Владивостока. Проходил мимо центра в субботу, видел порядка 30 полицейских машин. Около 100 полицаев и целый ноль протестующих. Я остановился достать воды из сумки, на меня уже сотни глаз смотрели. Поняв, что оставаться близко к центру - себе дороже, пошел дальше по своим делам. Как мне потом сказал друг, в пятницу вечером было какое-то подобие протеста, которое очень быстро разогнали, а потом просто остались там на всякий случай. Так что любого вышедшего мгновенно бы приняли. Особенно порадовала машина росгвардии, припаркованная возле знака "Туристический автобус". Даже фотка есть, но сейчас не могу загрузить.
Отличный комментарий!