зачем читать ерунду

Мнение иностранцев по поводу России и войны в Украине.

Вчера, 9 марта, в День рождения Тараса Шевченко в центре Луганска пожилая луганчанка не побоялась выйти к памятнику Великому Кобзарю, чтобы почтить его память.

"Нічого кращого не має, як тая мати молодая...", - читала женщина стихи Шевченко.

Луганчанка была с флагом Украины.

Горожане с удивлением восприняли такой патриотичный жест почтенной луганчанки.

Некоторые даже назвали ее "оккупанткой".

"Уезжай к себе, здесь русская земля", - кричали некоторые луганчане.

Вот и пришло моё время

Начну издалека. Я на реакторе сижу с 16-го года, а зарегистрировался лишь в 17. За эти 6 лет вы все стали мне как вторая семья. Поэтому я решил попрощаться с вами как с родными. Спасибо что все эти 6 лет вы были рядом со мной в минуты горя и радости. Спасибо что дарили мне много очень приятных эмоций. Спасибо за все. Но завтра меня забирают в армию. Я понимаю что это всего лишь на год, но год без вас это не год. Я просто надеюсь что вернусь к вам и всё будет в порядке и у вас и меня. Прощайте и надеюсь вновь встретимся на реакторе через год.

Гей из Чечни, которого задержали в Домодедово, записал видеообращение. Он заявил, что собирается жениться и отправиться на войну

Сурс

Гей из Чечни Идрис Арсамиков, который был задержан в аэропорту Домодедово после возвращения в Россию из Нидерландов, записал видео, в которых заявил, что собирается жениться и отправиться воевать в Украину. Роликиопубликованы во «ВКонтакте». Внимание на них обратила кризисная группа «СК SOS», помогающая представителям ЛГБТ на Северном Кавказе.

«Вас особенно, лгбтшников, очень сильно прошу от меня отстать с вашими попытками защитить мои какие-то права. <…> По всем СМИ в интернете гуляют какие-то непристойные записи. Вы просто оскорбили меня! <…> А я патриот, как мои два брата, которые служат в Украине. Я скоро подлечусь и, наверно, тоже отправлюсь в Украину. <…> Перестаньте это делать. Вы оскорбляете меня. Я мужик и скоро собираюсь жениться», — заявил Арсамиков.

«СК SOS» предполагает, что он записал видео под давлением: «Риторика, выбор слов, предыстория и аналогичные случаи говорят о том, что его попросили записать видео из-за общественного резонанса. Чтобы снизить градус давления общественности, силовики, вероятно, отпустили Идриса домой с условием записи видео. Такие публичные „покаяния“, в попытке обелить власти — постоянная практика в Чечне».

Кризисная группа обратила внимание, что на видео присутствует дядя Арсамикова. Он, по информации «СК SOS», связан с силовыми структурами Чечни. На видео он говорит: «Вам делать нечего? <…> Россия, вон, на Третьей мировой находится, а вы ерундой занимаетесь. <…> Что вы там наплели? Весь интернет загрузили грязью своей».

Кризисная группа «СК SOS» сообщила о задержании Арсамикова в аэропорту Домодедово 15 февраля. По информации правозащитников, в 2017 году он был задержан в Чечне из-за его связи с мужчиной, его удерживали в подвале и пытали. С помощью «СК SOS» ему удалось бежать в Нидерланды и получить там убежище. Арсамиков вернулся в Россию на похороны отца.

Вата,просто,вата

Вот так историю переписывают, на третьем уроке перед большой переменой

Я долго старался остаться нейтральным, но потом они пришли в мою школу. Недавно тут выкинули одну из методичек для образовательных учреждений. Что ж, скажу, что и нам прислали, но немного другую. Не знаю почему но видимо в регионах почему-то они отличаются. Наверное, это дело поручили местным властьям разработать.

Когда заварушка только начиналась, в нашей школе была тишина. Все прекрасно понимали, что на работе лучше это не обсуждать, чтобы держать детей в стороне. Но потом пришла бумага «сверху» - нужно организовать всеобщий школьный классный час, соответствующие материалы будут разосланы.

Наблюдая за коллегами, я к своему сожалению увидел, что школа разделилась на два лагеря. Казалось бы, умные, интеллегентные люди все, а как попугайчики повторяют парашу, которая лилась с телевизоров: нацисты, бандеры, так им и надо, давно пора. Но, слава богу, были и те, кто войну не поддерживал и считал, что все это грязная политика.

Разумеется, когда пришли уроки, заботливо разработанные специалистами, нам велели каждому в своем классе провести занятие с презентацией. К сожалению даже те учителя, которые были против всей этой пропаганды, провели занятия. Конечно, многие сделали это быстро и скомкано, для галочки, Лишь единицы со мной проигнорировали приказ. Удивительно, но у нас специальный человек потом опрашивал детей, провели ли мы урок, чтобы проконтролировать выполнения приказа.

Что собственно было в этих методичках. В основном, все опиралось на выступления Бога-Императора по воксу. Что как таковой Украины никогда не было, что мы им подарили свои территории, подарили независимость, а они вон какие редиски нас ненавидят.

Затем делается упор на то, что в гимне Украины есть страшное слово «москали», как же так в гимне страны — страшные геноцидные слова. То есть с 93 года никого это не волновало, а теперь все пришли в ужас. Затем автор перескочил в 2014 год и связал Майдан с борьбой с Россией. Затем это все связали с НАТОй, что на самом деле это они виноваты и хотят нас всех ядерными бомбами забомбить, а для этого их надо в упор к границе поставить. При этом постоянно вся эта ерунда приправлялась жуткими историями о куче убитых детей. Кто их убил, зачем — непонятно. Главное, что есть убитые дети. В конце делался охуительный вывод, мол, что делать, когда к твоей школе подходит враг — стоять в сторонке с плакатом я за мир, или остановить этого сумасшедшего. Были упомянуты великие достижения России: вакцина, крымский мост, нефть, МКС и какая-то прочая лабуда. И вишенка на торте, что пять!!!! лет назад доллар стоил 30 рублей. Они там зуммеров что ли набрали в штат эти методички писать.

В заключении хочу сказать, что не все так плохо! Несмотря на все усилия, дети сохранили критическое мышление. Отчасти потому что в штат пропагандистов набрали лояльных, но некомпетенных дураков, которые совершенно не занимались исследованиями нового поколения. Все эти методички были расчитаны на предыдущее поколение дедов. Общаясь с детьми, я понял, что многие скептически и даже с насмешкой восприняли продемонстрированные им материлы. Многие задавали вопросы, на которые в методичках не было ответов, и совершенно не реагировали на патриотическую эмоцию. С дургой стороны я хочу сказать, как же много современное поколение не знает. Как тяжело им подробно объяснить причину происохдящего, так как в головах отсутствует знания кучи важных исторических (неудобных) фактов.