Ты когда в школе учился, у тебя что, за все годы не было ни единого раза, когда вы с училкой обсуждали левую хуйню? Я спустя столько лет могу с ходу несколько случаев вспомнить.
С математикой - часто разговаривали про футбол.
С биологичкой - про бытовуху.
С физичкой - про то сколько у неё проблем появилось с повышением до директрисы.
На уроках классной руководительницы - всякие организационные вопросы.
И это все никак не мешало нам пройти всю школьную программу. Ты можешь неделю пропустить по болезни и придя в школу, не тратя аналогичное пропущенному время, догнать остальных.
Я лишь процитировал в "" то, что написал тот, кому я отвечал.
Учитель, помимо преподавания, ещё занимается и воспитанием. Рассказать детям, что война это плохо - это всё ещё в юрисдикции учителя. То, что в эрэф за прописную истину можно попасть под "дискредитацию армии эрэф" с последующим штрафом или сроком - это проблемы самой эрэф, а не учителя. Ожидала ли она, что это может иметь такие последствия? Не факт. Это у неё лично нужно интересоваться.
Ну да. Война, развязанная страной в которой они живут, это же хуйня обыденная и на жизни этих самых детей и их вот никак не повлияет. Лучше бы на английский время потратили.
А вообще, да. В область деятельности педагога входит и "правильная пропаганда", как ты говоришь, направленная на воспитание учеников. Именно этим она и занималась.
Нет, их вывезли в два населенных пункта на территории днр и, как пишут, с планом обмена на российских пленных. Вариант с третьей страной был ранее, но судя по всему, не выгорел
В Херсон идёт один мост - Антоновский, он не был взорван. Севернее дамба через Каховскую ГЭС тоже стоит. Её захватили ещё 24го числа вместе с Новой Каховкой и Геническом. 24го вечером уже стояли на въезде в Мелитополь, а 25го уже его узяли, 26го вошли в Токмак, 27го в Бердянск, а 28го Васильевку. А вот дальше уже появилась линия обороны, которая более-менее сохранилась до сих пор. И что я написал в последнем предложении?
Я в соседнем кабинете сижу. Мог бы уже запомнить, пять лет же уже вместе работаем.
По югу вопросов больше чем ответов. Хотя, вкратце, уже было сжато до "Проебали". Каких-то укреплений не было. По останавливавшейся передохнуть российской технике не долбили, хотя говорят что было даже чем. А потом с относительно небольшими боями отошли до ~текущих позиций где всё образовалась линия обороны. И тут либо предательство, либо сознательный отход и занятие именно этих позиций. А может первое и являлось катализатором для второго. Во всяком случае уже не раз акцентировалось, что порой приходится делать выбор из двух зол. Так что, надеюсь, что узнаем наиболее правдивую хронологию событий после войны.
У нас в городе сейчас проходит принудительный социальный эксперимент. Уже третий месяц по телеку показывают только отборные российские каналы. Можно наблюдать воочию за прочностью барьера человеческого сознания. Моя двоюродная бабушка пока ещё не показывает признаков одурманивания. Её первая реакция на россми была -"А за что они нас так ненавидят?". Спустя два месяца изменений в восприятии сине-желтой атрибутики не произошло. Судя по всему, данный срок все ещё не является чертой, после которой начинается перепрошивка сознания. Продолжаем наблюдение.Конец связи.
С математикой - часто разговаривали про футбол.
С биологичкой - про бытовуху.
С физичкой - про то сколько у неё проблем появилось с повышением до директрисы.
На уроках классной руководительницы - всякие организационные вопросы.
И это все никак не мешало нам пройти всю школьную программу. Ты можешь неделю пропустить по болезни и придя в школу, не тратя аналогичное пропущенному время, догнать остальных.
Учитель, помимо преподавания, ещё занимается и воспитанием. Рассказать детям, что война это плохо - это всё ещё в юрисдикции учителя. То, что в эрэф за прописную истину можно попасть под "дискредитацию армии эрэф" с последующим штрафом или сроком - это проблемы самой эрэф, а не учителя. Ожидала ли она, что это может иметь такие последствия? Не факт. Это у неё лично нужно интересоваться.
А вообще, да. В область деятельности педагога входит и "правильная пропаганда", как ты говоришь, направленная на воспитание учеников. Именно этим она и занималась.
Я в соседнем кабинете сижу. Мог бы уже запомнить, пять лет же уже вместе работаем.