Увы, современная индоктринация работает настолько хорошо, что к 12 она только укрепляется, не рассасывается. Привычка к критическому мышлению вообще требует серьезного обучения, потому что это тяжело и энергозатратно, гораздо легче принимать всё на веру.
Нет, не нужно. И очень просто: за аксиому принимаем необходимость доказывать существование любой сущности и для бога не делаем исключения. Как известно, доказать существование его невозможно, так что никакие дополнительные аргументы не требуются.
Ты как агностик меряешь других по своей мерке, мол "без этого атеиста нет", но это не соответствует действительности. Чтобы быть атеистом, не нужно уметь аргументировано побеждать теиста в споре, вообще не обязательно заниматься спорами на эту тему.
В этом возрасте всё ещё авторитет родителей на первом месте, несмотря ни на каких училок. И от 10-летнего *не требуется* побеждать в теологических диспутах и даже участвовать в них, ты по-прежнему считаешь атеистом только воинствующего атеиста. Ты ошибаешься.
И для 10-летнего тоже, с учетом возраста, разумеется. В 10 лет человек уже вполне способен понимать, что такое причина и следствие, какая между ними связь (не смотрел под ноги - споткнулся и упал, больно), и даже сильно раньше: почемучный возраст в 5 лет уже вовсю, и если родители достаточно умны, чтобы рассказывать почемучке о том, как устроен мир (на понятном ребенку уровне) вместо того, чтобы ссылаться на неисповедимость путей господних, то к 10 годам такой ребенок уже сам может другим детям лекции читать.
Ты почему-то считаешь, что атеист это обязательно воинствующий атеист, которы должен хотеть лезть на баррикады, отстаивая атеизм. Но атеист это тот, у кого в голове картина мира без опоры на идею божественного создателя, рулителя и воздаятеля, но не с пустотой вместо этого, а с научной картиной мира взамен. Воинственным остаивателем при этом быть совсем необязательно.
Открой для себя понятие "индоктринация". В 7-8 можно уже быть индоктринированным католиком, целый год изучавшим катехизис и затем прошедшим первое причастие, а в 6 - начинающим изучать катехизис. А можно расти в советской семье атеистов-интеллигентов и получить совсем другое воспитание.
Длительность смены в пионерском лагере обычно две недели, ну можно было на две смены остаться, месяц это не закрытое содержание. Закрытое содержание это интернаты, церковные школы, всё такое.
Что касается 50-х, то рост численности населения СССР с начала 1950-х до начала 1990-х был почти линейный с примерно 180 миллионов до примерно 290 миллионов человек, это вовсе не второй переход. Второй переход это выход на простое воспроизводство и даже депопуляцию с возможной компенсацией депопуляции иммиграцией.
Массовая педофилия характерна не для общества с определенной политической идеологией, а для общества, вступившего во второй демографический переход, ну либо для общества с закрытым содержанием детей независимо от идеологии и демографии. Если мы говорим о пионерии в СССР, то бОльшую часть его истории его общество ещё не дошло до второго перехода, а массовое закрытое содержание детей было, по-моему, только в колониях для несовершеннолетних, а там пионерии не было. Так что советским пионерам оно массово не грозило по объективным причинам.
Что касается 50-х, то рост численности населения СССР с начала 1950-х до начала 1990-х был почти линейный с примерно 180 миллионов до примерно 290 миллионов человек, это вовсе не второй переход. Второй переход это выход на простое воспроизводство и даже депопуляцию с возможной компенсацией депопуляции иммиграцией.